2023年幼儿园中班教9月份教育随笔.docx

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1、2023年幼儿园中班教9月份教育随笔 九月，是迎接孩子们入园的日子。接下来，和我一起去看看老师们在9月写下的随笔吧！ 幼儿园中班教9月份教育随笔【第一篇】：幼儿园中班教9月份教育随笔 转瞬间，担任托班老师已有1个多月了。在这段时间里，我深深地感受到托班宝宝的不同之处，心里不禁地为天下的母亲产生敬佩之情。想到当时，知道自己要调到最小的班，带那么小的孩子，心里还真是挺没底的，当然，要离开毕业的班级，也是特殊的不情愿！可当我真正的接到这个班起，我就知道我必需要对这个班级负责，对这个班里的全部孩子负责！ 我们班的宝宝都是第一次离开自己的家里来到幼儿园，是人生的一个重要的起点。宝宝的各项能力都需要老师的

2、关怀和关心，这也让我对托班教育有了更新的认识生活就是教育。刚开学不久，宝宝在入园时的心情波动较大，第一个星期每个孩子都哭闹的很厉害，还有宝宝会摆脱老师的手跑出去。为了保证孩子在园的安全，我们都会顺手关门。记得我们班的李昊阳小伴侣刚来的时候，妈 妈送他进门后就离开了。我刚把门关上，他就哭着跑到门边，用小手用力推门，再看看其他的孩子，他们也跟着哭起来。我抓紧说道：“好，不关，老师不关门！我一边劝慰着孩子们，一边将门打开。为什么孩子怕关门？后来我问昊阳：“为什么不让老师关门呢？“妈 妈他的小手指着门说道。我恍然大悟，原来在孩子们的眼中，门关了，妈 妈进不来了，就不能接他回家了。看到孩子们关门后的这些

3、反应，我不禁感受到惭愧。所以在平常和孩子们相处的时间里，我会更留意孩子们的语言和举动，常和孩子们抱一抱，亲一亲。让孩子对我们产生信任和依恋，让孩子们喜爱上幼儿园。这样就算是他们看着我关门也会觉得习以为常了。 我自己认为托班教师要有足够的耐烦，因为托班年龄小，他们的吃喝、拉撒、睡都需要教师的关心，这些琐碎的事老师都需要耐烦的引导，托班孩子理解能力差，好奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人，闹矛盾，这时老师要热心的关心他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝，特殊是对于刚入园哭闹的宝宝，老师没有耐烦是不行的。新生对生疏环境需要适应，

4、老师要耐烦劝慰她，多和他们沟通，让自己在孩子心中有地位，而且玩的快乐，这样会很快适应的，哭闹幼儿心情稳定下来，再渐渐引导他，培育其规矩和良好的生活，卫生习惯。多以鼓舞和表扬去激励每一个宝宝。作为托班教师需要细心观看每一位宝宝的表现。总之，作为托班教师必需从自己的点滴做起，虚心谨慎、耐烦细致、努力学习，提高自身素养，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看。 宝宝们如今入园已经近一个月了，虽然个别宝宝每天早上到园时还会哭闹一下，但基本上已经是转身就好的状态了，这和各位家长的协作也有很大的关系，看到家长对我这么的信任和放心，做为一名幼儿教师，不管自己带的是大班还是小班，我都要对家长的这份信任和放心负责。

5、这就是我如今作为一名托班幼儿教师应当做的事吧！ 幼儿园中班教9月份教育随笔【第二篇】：幼儿园中班教9月份教育随笔 这个学期我们班的孩子升入朵班啦！而目前朵班的孩子原来并不在一个班，是由两个国苗班合班，加入个别新生，合班后的朵班由我担任班主任。在开学之前，心里颇为忐忑，两个班的孩子能否自然融合？家长能否和谐共处？都是我担忧的问题，我怎样做才能让全部家长和孩子更认可、更接受。辗转反思多次后告知自己：真诚无私地面对家长，坦荡无私地对待孩子，对全部人为心无愧，做好自己的本职工作，做真实的自己。 开学以来，我把全部的孩子视作一个集体的孩子，无论语言，还是行为上，非常留意。争取做到丝毫不让孩子感觉到有所偏

6、私，特殊是原来不是我带班的A班的孩子们，他们的心理应当更加敏感，更加渴望得到新老师的关注和关爱。虽然我对他们每一个人都还不够熟识了解，但每一天我尽可能与他们多亲近，比方：多说几句话，多抱抱他们或者摸摸他们的头，随时对他们投过来的小眼睛报以微笑。当然对原来班级的孩子也同样热情，让他们感受到老师对他们一样的爱和暖和。短短一周多的相处，我快速和每一个孩子都建立一种亲热自然的感情。A班的孩子对我这个他们而言的新老师丝毫没有生疏之感。早上，我们一起晨间锻炼时，玩得忘乎所以、异样快乐。结束时，孩子们主动帮我收玩具。上课时，孩子们争先恐后地举手回答下列问题，玩得快乐时，都会纷纷围在我的四周，像一群欢乐的小鸟

7、围着鸟妈妈。我用剪刀时，原来A班的曹逸宸小伴侣特意跑过来嘱咐我当心一点，不要剪刀手，听得我心里暖和极了。 我对孩子所做的一切，家长应当有所了解，言谈之中，也能感受到我们对孩子的一视同仁和平等无私。所以丝毫没有之前两个班合并以前的种种顾虑以及对新老师的些许担忧。也正是提前敏觉到这方面缘由，担忧不当言行引起偏私之心，才会在这一周多的时间，非常留意孩子间的友好相处，家长间的和谐共处。豁然发觉，大家的友好相处并不会成为折磨我睡不着觉的难题，困扰就这样迎刃而解了。正所谓：“心底无私天地宽。信任之后的每一天里，我们全体师生、家长定会在宽阔自由的环境中开心相处、相知。信任一切会越来越好，信任一切未知！ 幼儿

8、园中班教9月份教育随笔【第三篇】：幼儿园中班教9月份教育随笔 我是一名新教师，我带的年龄班是中班，我班的孩子常会因一件小小的事情就跟同伴之间发生争吵，而说的最多的一句话就是“我告知老师去。在孩子的心中，他们觉得老师是万能的，能给他们解决任何问题。所以才会不厌其烦的一次又一次的来告知你其他小伴侣的表现。 比方上课的时候，一些坐不住的小伴侣会捣乱旁边的小伴侣，接着就会出现“老师，某某小伴侣没坐好，“老师，某某小伴侣扯我衣服了，“老师，某某小伴侣去玩玩具了等等，这样造成课堂一时之间掌握不住，教学无法进行下去，而面对这些“告状，我不是很有耐烦的去倾听，甚至有时还会觉得心烦，因为觉得这些事情实在是太小了

9、，不值得孩子们重复的拿来跟我说，而对于那些喜爱“告状的小伴侣，我常用的方式是不理睬，我自己也知道其实这种方式是不正确的，孩子会“告状可能是因为他们不会自己处理这样的问题，不知道该怎么做，所以只能寻求老师的关心。 那作为一名新教师，我始终在想，如何来面对和去解决孩子的告状行为，是不是全部孩子的告状行为都要利用时间来调和，但假如给予那些有事没事就“告状的小伴侣准时响应，会不会不能准时帮他们处理矛盾，还会给自己的工作带来负担。而喜爱“告状的小伴侣，遇到问题，他们第一时间不是去想如何解决，而是直接就想到找老师，假如老师常常性的给他们关心，会不会因此就增长他们的惰性。让他们在同伴中留下不好的印象等等。

10、这一个月下来，在看老教师处理此类问题，我自己也有了启发。对于一些合理的“告状行为，我学会认真倾听他们“告状的内容，然后把几个小伴侣叫到自己身边，询问缘由，引导他们自己解决问题。 当然，在忙的时候，我可能顾不了那么多的“告状，于是会跟小伴侣说“好的，我知道了，老师待会批判他，给“告状的小伴侣一个承诺，也给那些“被告敲个小警钟。 幼儿园中班教9月份教育随笔【第四篇】：幼儿园中班教9月份教育随笔 九月的来临，让我们共同迎接了13名幼儿的到来，在我们班，幼儿的平均年龄都在两岁半，而且基本上都是独生子女，刚来的前两个星期，宝宝们都以挥泪来告辞父母，而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边，久久的凝视。

11、 家长们的不舍、宠爱、不忍便形成了如今越来越多的幼儿以自我为中心、独占意识，孩子在家中交往的范围少，关系少，所以全家人都会为了一个宝宝转。 在豆豆班也发生了一些“咬人、打人的小事件，缘由在于什么？就在于玩玩具和看图书，自己先拿到玩具就是不愿给别人玩，对方当然也不甘示弱便动手去抢，这样意外就发生了。 幼儿在家全部的玩具、食品，只要是自己喜爱的全部都是自己的，没有人会跟你争、跟你抢，可是到了幼儿园呢？玩具是有限的，图书是少量的，不行能每个小伴侣都拥有自己喜爱的玩具，这就需要大家把教玩具轮番操作、轮番玩。这里就涉及到我们所说的共享。 共享，并不只是把自己的食物分给大家吃这么简洁，懂得共享的小伴侣是可

12、以把自己喜爱的东西、阅历、欢乐的心情，一起与小伴侣们在一起共享。带来了自己喜爱的零食，我们一起品尝；拿到好玩的玩具，我们一起玩，体验好玩；把自己听到的故事、儿歌，大声的朗诵，让全部小伴侣一起感受。让孩子从小懂得与别人共享，不因为抢占而损害别人。同时也避开了意外的发生。 在10月份，我们班开展的共享月饼活动，在第二次的亲子活动中，同样让家长与我们幼儿一起完成共享的过程，关心幼儿养成乐于共享的好习惯。 幼儿园中班教9月份教育随笔【第五篇】：幼儿园中班教9月份教育随笔 第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶，走进一个生疏的地方幼儿园，大部分的孩子更多的是恐惧与可怕，不熟识的环境和不熟识的人让他们无所适从，只能

13、通过哭来发泄，和表达自己的不满。慢慢地你们喜爱上幼儿园了，可以和很多小伴侣一起玩，可以玩很多的玩具，关键是下午吃完点心爸爸妈妈、爷爷奶奶肯定会来接我们回家。 第一次带刚入园的孩子，心里多少还是有些担忧的，看到你们哭就有些不知所措，我会陪着你玩一上午，我会抱着你哄一上午，渐渐地我也了解了你们，知道对待不同的孩子的哭闹需要采纳不同的方式。比方，有的孩子只是很简单受别人的感染被带哭了，那就让他远离哭泣的孩子，玩着玩着他也就遗忘这么回事了；有的孩子哭的时候需要你不耐其烦的跟他讲道理，起床吃完点心家里人就会来接了；有的孩子则需要你多鼓舞他表扬他，我们宝宝最棒了，一会我们就不哭了；有的孩子需要你去抱抱他，

14、给他点安全感 入园已经一段时间了，大部分孩子就已经开始适应幼儿园的生活，能够跟着老师的节奏完成一日活动，只是有个别的孩子会有哭闹的现象，这也属于正常现象，毕竟每个孩子的适应环境的能力是不一样的，这跟孩子的性格有关，跟家庭的教养方式也有关。不要去急迫的想让孩子快点适应幼儿园生活，这样只会让他们出现抵触心情，我们也要给孩子时间，毕竟他们才三四岁。其实孩子适应幼儿园生活的过程也是对老师信任感与依靠感建立的过程，刚开始的时候我急迫的想走进他们的心里，可是更多的是对我的拒绝，后来我就顺其自然了，通过平常的沟通与接触，等待着你们的接受。如今的你们，遇到问题时第一个想到的就是老师，会主动跑来跟老师聊天，情愿和老师共享家里的事情，作为老师感到很快乐，很满足。 对于你们，我们的期望就是快欢乐乐地上幼儿园，健健康康地成长！ 以上就是随笔网为大家整理的幼儿园中班教9月份教育随笔五篇，感谢大家的浏览。假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦 返回中班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿中班教育随笔梳小辫子NEXT ARTICLE幼儿园开学第一天的随笔中班