2023年遵纪守法讲话稿学生作文.docx
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1、2023年遵纪守法讲话稿学生作文 演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在我们平凡的日常里,须要运用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是我给大家带来的遵纪遵守法律讲话稿学生作文5篇,以供大家参考! 遵纪遵守法律讲话稿学生作文1 一个国家要成为一个强国,一个文明的大国,必需要有特别健全的法制和遵纪遵守法律的公民。所以任何一位爱国、爱生活的公民,都应当遵纪遵守法律。 遵纪遵守法律要从孩子们抓起,他们的将来,就是国家的将来!他们的强大,就是国家的强大!他们的命运,就是国家的命运!而学生们的社会观、人生观、价值观还没有完全形成。他们的成长,在很大程度上,要靠我们老师的引领,我们的思想、
2、言行甚至着装就像一本立体教材,时刻影响着学生。所以作为一名人民老师,我们更须要遵纪遵守法律! 但事实却不如人愿。在生活中一些拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人,他们混淆是与非,善与恶,美与丑作奸犯科、唯利是图。如一些老师挪用公款、体罚学生、违反考试纪律等;一些不法商家,他们为了获得个人利益,无视消费者的利益甚至牺牲消费者生命平安,大量生产一些假冒伪劣商品,让大家对整个市场失去信念;更让大家气氛的是一些打着为人民服务的官员们,他们手握大权,他们破坏了党纪国法尊严,动摇了社会的道德根基,弱化了群众的法纪意识;这样的社会风气严峻危害了我们的青少年。青少年犯罪率持续上升。令多少家长痛不欲生,又令多少
3、老师们痛心疾首啊!因此,我们要以遵纪遵守法律为荣,以作奸犯科为耻。 如何才能成为一名遵纪遵守法律的好公民,好老师呢?个人觉得每人只须要明白两点:一、人的双重属性二、人的生存质量和生命质量。 首先,人是一种高级动物,是生物的一种,所以人就有动物的属性。孔子说:“饮食男女,人之大欲存焉”。其次,人有其独有的社会属性,人有天赋的良知和良能,有与同类沟通互助的愿望,常言道“人之初,性本善”。片面强调社会属性,不顾动物属性,人会变得虚伪。但只追求动物性需求,人会堕落为禽兽。相识人的双重性,把自己定于人道。 人有两层需求:生存质量的需求和生命质量的需求。 生存质量的提高就是让生活更好,所以现在许多人求学“
4、志在挣钱”。导致现代教化教得许多,唯独缺少教“德”。甚至学历越高越缺德!提高生存质量没错,但不能一生只当一头“欢乐的小猪”,要提高人的生命质量! 作奸犯科、唯利是图者往往都是放任了自己的动物属性,背离了人道;过于追求人的生存质量而遗忘人对生命质量的需求。人生在世匆忙而已,世上万物人都只有运用权而无全部权。人生的内容就是“命”,人生的过程乃是“运”,命运驾驭在自己手中,所谓“命自我立,得自我行”。 做人不能过于的拜金、享乐、自私,要知道公众利益、公共秩序、推己及人的人之常情,要明白知恩图报、恤寡怜贫、尊老爱幼;做人不能不明理、不讲道、不顾情、不信因果,为所欲为。做人要公允地评价对与错、是与非、美
5、与丑!只有这样,泾渭才能分明,正气才能上升,法纪才会令全部人敬畏。 遵纪遵守法律讲话稿学生作文2 敬重的老师和同学们: 大家下午好! 假如一个人小时候不遵遵守法律律法规,没有遵纪遵守法律的意识和习惯,没有刚好改正错误,长大后就很难成为一个遵守法律的公民。 现代社会是一个法制社会,小学生应当学习法律,了解法律,遵遵守法律律。 然而,违反纪律在校内是常见的。一些学生认为违纪和违法是两回事,假如违反了学校的规章制度,大不了被扣一些分。 其实,这个想法对自己很不好。因为习惯会变自然,以后出到社会,唯恐会做一些违法的事情,违纪违法,这肯定不是危言耸听。 假如在小的时候就起先小偷小窃,随着时间的消逝,你可
6、能就会养成了“偷”的习惯,长大后就有可能越偷越大。 一些学生认为,要追求特性化,假如讲纪律就会失去自由,要自由就不应当让纪律约束到自己,这种观点是错误的。 我们每个人要知道,自由是有条件的。鸟儿在天空翱翔,它们是自由的;鱼在水里游泳,它们是自由的。但是假如把鸟放进水里,把鱼从水里拿出来,那么它们不仅不会自由,而且很快就会死去。 人们可以自由地走在路上,但是假如你不遵守交通规则,乱穿公路,被车撞倒,你就会失去走路的自由。 假如学校没有校纪校规,学校的正常教学秩序如何保障?国家、社会都要求我们懂得法律,遵遵守法律律。 遵纪遵守法律,要从小事做起,从我做起,与同学们相处融洽,镇静冷静地对待和处理问题
7、,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪遵守法律的好孩子! 遵纪遵守法律讲话稿学生作文3 敬重的各位领导、敬爱的同学们: 大家好!我是建设小学的张铁楠,今日我演讲的题目是遵纪遵守法律,从我做起。 我们建设小学虽然是一所农村学校,但随着学校活动的开展,我们的校内里里往外、角角落落都洁静如新,同学之间互帮互助,团结友爱。当然,我们之所以能在如此主动向上的环境中成长要归功于我们的“小学生守则墙”。这面墙每班都有,有中小学生守则、小学生行为规范。这面墙是一个方向标,指引我们正确的人生道路;这面墙是一面镜子,教育我们明辨是非善恶;这面墙更是一块基石、一块沃土,成就我们的将来成为一名知法遵
8、守法律的好公民! 以前,我不懂法律原委指什么,只知道不能做违法犯罪的事。现在,我还是说不清各种法规法条,但清淸楚楚地知道:只有从小遵守小学生日常行为规范,规范自己的言行,严格要求,养成遵纪遵守法律的好习惯,长大才能成为对社会有用的、遵纪遵守法律的好公民。 以前,我不懂学校为什么那么重视行为规范教化,每学期起先的第一课不是学习文化学问,而是学习中小学生守则、小学生行为规范;今日我可以洪亮地回答:没有规则不成方圆,这一条条的行为规范就是我们学生心中的“法”!小学生要养成知法、学法、用法、_的好习惯,就应当从遵守小学生行为规范做起。 而对于“遵守法律”这个字眼起初我的感觉是熟识又生疏,熟识是来自父母
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