2023年有关爱国主题的演讲稿(精选5篇).docx
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1、2023年有关爱国主题的演讲稿(精选5篇)篇一:有关爱国主题的演讲稿 老师们、同学们: 上午好! 今日,我讲话的题目是爱国要从我做起。 当我们站在这里,唱着雄壮激昂的国歌,目睹着五星红旗冉冉升起,不禁感到身为中华儿女的自豪。 再过几天就是我们祖国母亲的周岁生日,这不禁使我们想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们!回顾我们中华民族的历史长河,有很多的爱国志士至今照旧活在我们心中:有岳飞、郑胜利、孙中山、李大钊等等。新中国成立以后,更是有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等。他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫困的祖国来,为国家的现代化建设奉献自己的力量,这些人的光芒形象和
2、他们可歌可泣的动人事迹,永久激励着每一个中国人奋发向上! 爱国,是一个神圣的字眼。爱国是什么?爱国是喜爱祖国的山河,喜爱民族的历史,关怀祖国的命运,维护祖国的尊严,在危难时刻勇敢战斗等等。 如今我们生活在和平年月,祖国并不需要我们上战场。我们应当如何来爱国呢?是不是只有这些惊天动地行为才算是爱国。其实不然。做好每件小事也是爱国。让我们先不妨审视一下我们的生活,我们习惯了顺手扔垃圾、随地吐痰吗;我们习惯了公共场合在吵吵闹闹吗;我们习惯了上课要听讲吗,我们习惯了学生要完成作业吗我们习惯了太多太多,正是这些太多的习惯,有些同学养成了一些陋习,也正是这些陋习,让我们这些同学在学习上变得缺乏上进心,没有
3、责任感。 我们试想一想,一个不喜爱自己的学校,连老师的教导都不爱听的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?学校是你们成长的摇篮,没有理由不去喜爱自己的学校。盼望大家像爱惜自己的眼睛一样去维护我们龙凤小学的形象和荣誉;真诚地敬重我们的老师;自觉地爱护学校的一草一木,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的学习的花园、乐园;! 梁启超曾说过,少年兴则国兴,少年强则国强。如今,我们宏大的祖国日益繁华富强,爱国更应当成为我们这个时代的音!让我们先从小事做起,从如今做起,爱自己、爱老师、爱学校;养成良好的生活习惯,不迟到,不早退,上课仔细听讲,遵守纪律,好好学习,天天向上,树立起为中华之崛起而努力读书的崇
4、高理想。 最终,让我们共同祝福我们宏大的祖国繁华兴盛!前程似锦。 讲话完毕,感谢大家! 篇二:有关爱国主题的演讲稿 尊敬的老师、友爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是:国旗飘飘。 无意间又看到了操场上迎风飘扬的五星红旗,在树叶的衬托下显得非常艳丽。每当看到国旗,我的心都为之一颤,亲切敬重,自豪与责任让我久久不能安静。 我们常说是烈士的鲜血染红了五星红旗,其实很多的伟人与战士的功绩也是给国旗增添光彩。当载人航天飞船任务一次次取得胜利时,当杨立伟在飞船中展示国旗时,太空留下了中国的身影,国旗为科技的进步飘扬。在灾难的面前,来自四面八方的救援,感天动地,暖和人心,同时也让国旗被无私的奉献感动。
5、国旗是我们心中的太阳,是光明,是盼望。我们把对祖国的喜爱都倾注在五星红旗上。 在西藏,有一位名叫次仁曲珍的99岁的老奶奶,她每天都坚持在家门口升降国旗,很多人都对她的行为感到不解,甚至误以为是老人的精神出了问题,却不知老人正是用这种方式表达对祖国的一片深情。在旧日的西藏,老人的姑姑受地主所迫,因不堪重负坠入悬崖,她的丈夫也在压迫中死去,从今她便孤身一人。直到1959年,西藏百万农奴解放了!老人的生活也发生了巨大改变,1965年的国庆节,她收到了一份对她而言比珍宝更宝贵的礼物五星红旗。从今即使没有国歌伴奏,没有正规的旗杆她还是每天按时升降国旗,并在旗杆上涂抹上代表吉祥的酥油,来表达对祖国的挚爱和
6、祝愿。526个月、15780天,整整45年。老人用这种方式表达着纯朴的爱。 说起升国旗就不得不提起国旗护卫队,在护卫队中有一个铁人班长,他叫苏星。在一次执行任务的过程中,有一颗铁钉穿透了他的马靴刺进了右脚心,但他硬是走过金水桥,走过长安街,走完了荣耀的138步,完成了升旗任务,从今他被称为铁人。“升好祖国第一旗,凝聚千万爱国心。是他们对祖国的承诺。 爱国旗,就是爱祖国。作为青少年的我们是祖国将来的盼望,对祖国我们自豪更有责任,我们要让国家更富强,国旗更艳丽。暂不说经纶满腹后为祖国的建设奉献力量,为国力的增添建功立业。只说我们如今,仔细读书,不断创新和提高就是对祖国的报答、最真实的爱! 此刻国歌
7、又在我心中响起,国旗在脑海中出现,五颗金星熠熠生辉。我信任在共产党的领导、各民族的团结以及我们的奋斗中,祖国定会谱出绚丽新篇章。看,国旗在飘! 篇三:有关爱国主题的演讲稿 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好! 爱国就是对祖国的忠诚和喜爱。历朝历代,很多仁人志士都具有剧烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关心民生,这种珍贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。 然而,有些人却没有做到:在自己不喜爱的老师的课堂上乱说话;在家长要求干点家物事时以“我的作业还没写完来推脱;在倾听老师教导时不在乎的目光,不在乎的语言,不在乎的动作 我曾听过一句名言:学习并不是人生的全部,但既然连人
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