2023年高三体艺班班主任工作计划6篇.docx
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1、2023年高三体艺班班主任工作计划6篇 在班级自主管理的过程中,我们班主任自身的角色以及作用,也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。你清晰高三体艺班班主任安排怎么写吗?下面是我为大家收集有关于高三体艺班班主任工作安排,希望你喜爱。 #78124高三体艺班班主任工作安排1 本学年我担当了初一(1)班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教化家叶圣陶先生说过:“教化是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,初一年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的特性,培育学生
2、各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下: 一、本班学生基本状况分析:本班共有60位学生,其中男生30人,女生30人,大部分学生是分别来自镇内二小等九所小学举荐上来的优秀学生,在智力素养上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成果名列年级前列。
3、三、详细措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施,培育学生良好的养成教化。 2、提高宣扬栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则,形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级凝合力。 5、结合常规教化,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动,促使
4、学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教化。结合老师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教化;结合国庆节,对学生进行爱国主义教化. 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化:如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议,培育一批实力强,责
5、任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教化相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,刚好发觉问题、解决问题,共同教化好学生 15、多巡堂,多落午读,时刻留
6、意学生的状况。 四、各月份工作支配: 九月份: 1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项平安教化。 2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。 4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。 1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。 2、组织学生主动参与爱好小组活动,全面开展素养教化。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地 5、对学生进行各项平安教化 十一月份: 1、开展讲
7、文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深化了解学生状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教化。 4、主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 5、对学生进行各项平安教化 十二月份: 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。 2、召开中下生会议,深化了解状况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通 5、组织学生出好墙报 6、对学生进行各项平安教化 一月份: 1、做好复习动员工作,仔细制定复习安排,做好期末复习考试和总结工作。 #82475高三体艺班班主任工作安排2 一、指导思想 以学生发展为本、开心的儿童德育为格
8、局,以创新精神和实践实力为重点,结合学生的实际状况,开展富有儿童情趣的教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教化,展示小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力! 二、班级基本状况分析 本班共有学生39人,由于一年级学生年龄小,留意安排实力差,在学习上留意力不集中。生活中,一年级的学生还处在他律阶段,自律性较差。所以应当注意一年级学生行为习惯及学习习惯的养成,力争让孩子们尽快适应学校的学习生活。 三、班级奋斗目标 (一)养成良好的行为习惯和学习习惯。 (二)培育
9、学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校安排为指导,以课堂教学和教化活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培育学生的现代文明,构建一个团结向上的集体。这是我班的奋斗目标。 四、班级管理措施 (一)学习方面 1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲,会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法,秉持“说到就要做到” 的宗旨。 2、课间作好课前打算,由班干部进行管理,老师协助管理。 3、课堂上做到上课仔细听讲,不随意走动,不做小动作
10、。 3、课间做到三轻,路队做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。 4、培育学生在校内内不打闹,不疯跑,轻声慢步进课堂。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)建立班级好人好事本,考勤记录本,好孩子讲卫生评比本。 (五)平安教化方面 “平安时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排不打闹,不追逐,公路行走看车辆,生疏人不搭话,平安回家。 一、指导思想 (一)进一步完善常规管理,深化德育活动,增加德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探究德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的
11、特性心理,全面提高素养,促进学生健康成长。 (二)从班级工作和学生思想实际动身,抓好班级管理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作 1.了解学生思想状况 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大
12、的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。 进行家庭访问。通过与小学生父母的对话,了解小学生在庭社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2.抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 检查本班学生值日生工作 搞好住读生管理工作。 3.组织和培育班集体 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和运用班干部。 (二)强化德育意识 1.深化爱国教化。 2.狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设,养成教化也是小学德育的重要内容。 3.强化“五
13、自“教化。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律) 4.开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容。 5.抓好主题教化。依据重大节日、纪念日开展主题教化活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化,又要依据每个月的工作重点开展主题教化活动,开展“行为规范宣扬周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教化活动、勤奋学习和国防教化活动等。 (三)优化育人环境。 美化班级环境。班级环境做到美化、教化化,进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参加,主题要突出教化意义和人文关怀,培育学生的集体主义精神和动手实力。 这学期
14、,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 #75566高三体艺班班主任工作安排3 新学期起先了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,特制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努
15、力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生44人,其中男生22人,女生22人。学生来自周边各个村,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,详细状况分析如下: 品德方面 本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。 学习方面 本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简
16、单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。 身体素养 本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内学生来自农村,家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,希望与老师主动协作,共同教化好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒
17、!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加
18、评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年半时间的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3) 利用
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