2023年法律知识进校园活动工作总结7篇.docx

《2023年法律知识进校园活动工作总结7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年法律知识进校园活动工作总结7篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年法律知识进校园活动工作总结7篇 摘要是对某一时期的学习、工作或完成状况进行全面、系统的总结。它可以给人们努力工作的动力。因此，我们应当复习并写一个总结。下面是我为大家整理的关于法律学问进校内活动工作总结，欢迎大家来阅读。 法律学问进校内活动工作总结篇1 营造良好的法治环境是建设法制单位的详细举措，也是提高自身依法行政水平的须要。本年度，我校依据上级的指示精神，结合本校实际，开展一系列的法制教化活动。学习法制宣扬活动实行多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展状况总结如下： 一、营造良好氛围 结合“平安校校”活动的开展，进一步加强幼儿校平安教化

2、及宣扬工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣扬橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣扬，以弘扬宪法精神，增加大家的法制观念。围绕平安教化工作的开展，引导老师创建性地进行教化教学、开展家长工作，使全校形成仔细学法、严格遵守法律的主动看法。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。 二、加强思想建设 在全校教职工中开展“学法、遵守法律，做文明居民活动”。结合我校教化工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教化宣扬活动。组织教职工学习宪法、老师法、 未成年人爱护法等法规和相关平

3、安学问，并撰写学习心得体会。除利用家校联系宣扬栏宣扬法律法规学问外，还利用网络优势组织老师观看中心电视台的法制教化专题栏目法律讲堂的系列录像，并开展“学法、遵守法律，从我做起”探讨会，引导老师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿校全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成遵守法律的品质，使教职工再次觉得“平安重于泰山”，更加规范教化教学行为，使幼儿校法制教化工作向社会、家庭延长，有效构筑“学校、家庭、社会”一体化的法制教化格局。 三、进行教化实践 将法制教化宣扬活动融入校本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教化教学活动中，各班老师结合班级学生年

4、龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣扬与指导，开展“我做学法、遵守法律小公民”活动。如：“我是平安小卫士”、“走在公路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较形象地相识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵遵守法律律法规的意识。法制平安图片展览、法制平安讲座、防火、防震演练等形式，给学生讲解一些和生活亲密相关的法制常识，告诫学生做一个文明的遵守法律者，做一个“小小法制宣扬员”，教化小挚友们如何爱护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做嬉戏等多种形式，教化学生从小爱祖国、爱家乡、遵纪遵守法律，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家校联系栏”设立法律宣扬驿站，创设法律宣扬版

5、块，广泛向家长宣扬宪法、未成年人爱护法等，使家进步一步了解父母在教化子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教化观。 通过开展法制宣扬教化活动，进一步提高了全校教职工的法律意识，增加了法制观念，为构建平安、和谐校校营造了良好的法治氛围，也为幼儿校开展好全面工作奠定了扎实的基础。 法律学问进校内活动工作总结篇2 依据市教委和东城区教委的有关规定，我校在“法制教化宣扬月”中开展了丰富多彩的教化活动。现在将活动总结如下： 一、学校高度重视，全员动员。 由校长主抓，德育副校长和教化处主任特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体老师和学生渗透法制教化的重要性，让全体师生在思想和行动上重视

6、这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和实力，使老师树立知法遵守法律的意识。 二、以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣扬。 为了让每一位同学都能够接触到法制教化，我校在全校班级中进行了法制宣扬板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教化方面的板报，内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、新中学生守则等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰激励。同时开展法制壁报的竞赛活动，提高学生们理解法律的实力。我校教化处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教化、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等很多方面。通

7、过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。 三、利用校内闭路电视，播放法制录像。 我校教化处和学校电教组联合推出法制教化录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校内闭路电视中播放法制方面的教化宣扬片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。 四、利用多种教化手段对学生进行法制教化。 我校与社区相协作，在校内内进行法制、民族精神的展板展览，整个

8、展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教化宣扬。同时利用政治课教学对学生进行法制教化，收到了较好的教化效果。 总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育安排，进一步营造了我校良好的法制教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。 法律学问进校内活动工作总结篇3 德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重视法制教化，并始终贯穿于学生在学校学习教化中。目前，在学校学生绝大部分都是独生子女，家庭教化、社会氛围等多方面的缘由，造成这些学生缺少关切他人、敬重他人的优良品

9、质，身上多的是“骄”、“娇”二气，一贯以“自我”为中心，缺少法律意识，缺少明辨是非的实力。 依据我校的实际状况，我校的法制教化与日常行为规范教化、社会实践等主题教化活动相结合，与政治课教化相结合，多层次、全方位、立体式渗透。 在政治课教学中开设法律基础学问课，进行有关宪法等法律法规的学习，首先要让他们人人“知法”“懂法”。我们充分利用学校诸多的宣扬工具，例如：黑板报、宣扬橱窗、广播等对全体师生进行法律法规教化。以“校内拒绝邪教”、“少年远离毒品”、“二法一例”学问宣扬为主题，在橱窗画廊中进行宣扬教化，班级中以此为主题出一期黑板报和学习园地，并开展评比活动；同时以此为主题，各班结合班级实际状况，

10、召开主题班会，绽开广泛的探讨学习活动。平常充分发挥学校的广播设施，利用周二课间国旗下的讲话，利用每日讲评，每周的校（班）会时间，结合学校的行规检查状况，加强对学生的思想教化，法律教化和法律法规教化；组织学生观看法制教化录像，电影和图片展览；举方法律学问竞赛和“法在我心中”的征文活动；同时也邀请派出所民警，法院少年庭的法官来校做法制讲座，充分发挥校外治安辅导员的作用。 平常老师的政治学习，注意加强老师自身的职业道德教化，通过自身的良好的师德形象，影响学生，教化学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。坚持做好行为偏差生的帮教工作，把德育教化，法制教化和转化帮教集合起来。建立党员联系偏差学生制度，

11、实行结对，建卡等一系列有效措施，有针对性的做好转化工作，切实限制在学校学生案发率，力争青少年学生刑事案发率为零。我校早与上海市少年管教所、崇明县法庭签约，建立共建精神文明基地。通过工读学生和少年犯现身说教，参观少管所和工读学校，观看少管所少年犯“回春艺术团”的演出，加强法制教化。 同学们通过一个又一个深动的法制教化活动，渐渐提高了法制观念，增加了自我爱护意识，使学校的德育工作提高到一个新的水平。 法律学问进校内活动工作总结篇4 通过这次班会，同学们的心中都感受颇深。法律与我们身边的每个人都休戚相关，时时刻刻规范着我们的.言行举止。使大家深刻相识到平安的重要性，作为在校学生，平安问题与我们的生活

12、、学习、成长休戚相关。驾驭必备的平安学问，提高防范实力，是学生自身的重要使命。 改革开放后的校内，已从从前遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。接受平安法制教化，不仅是依法治校的须要，也是适应日益严峻的社会治安形势的须要，更是学生自我完善和提高综合素养的须要。每位在校生都必需坚固树立以“平安第一，生命至上”为核心的校内平安文化观念，主动主动地增加自己的法制意识，提高自己的平安防范、防卫实力和对突发性事务的应急、应变实力，以及抵挡违法犯罪的实力，保证自己身心健康地完成学业。 现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷

13、径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子，也在告知着我们，我们要知法、懂法、遵守法律，更要做一名合格的中学生！ 没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗，这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。为了教化学生拥有一颗和善的感恩之心，我们教室集体观看了传统美德孝篇的视频，同学们静静地观看感人故事，虽然清楚度效果不佳，但同学们都侧耳倾听，听着听着，感动的泪水不

14、由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被感人故事所折服，所震撼！这次活动得到了学校的确定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教化，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。 我们这次活动宗旨就是要教化学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫困与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关切我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲乏，含辛茹苦的传授我们学问，教会我们做人，疼惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关切你、指引你，还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人，终归他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和和善，教会学生们都

15、做一个懂得感恩的人！ 法律学问进校内活动工作总结篇5 树立“平安第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作看法。我们本学期采纳多种形式，开展了以“关注平安、关爱生命、守护平安”为主题活动，利用晨会、班会、老师会、学生集会、假前等一切可利用的空间，对师生进行了一系列平安教化，增加了全校师生的平安意识，提高了讲平安、遵纪遵守法律的自觉性。我们本着教化为先，宣扬为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增加平安意识，时时加强平安防范，重点抓过程管理，重视每个环节的详细工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的平安工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下： 一、

16、领导重视措施有力 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，分管副校长详细抓，学校教育处、政教处、法制处详细分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一

17、票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校平安

18、意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。 法律学问进校内活动工作总结篇6 依据上级指示精神 今年我校开展了轰轰烈烈的法制教化活动 使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围 我们亲密结合学校的实际 广泛开展普法教化工作 主动而又稳妥地推动依法治教的进程把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道 促进了学校事业健康

19、、协调的发展 为维护社会稳定 促进建设平安荣成 构建和谐社会创建了良好的法制环境。 一、统一思想 明确目标 深化开展“法制教化宣扬月”活动 依据全市教化系统法制教化宣扬月的工作目标 我们仔细制定了活动月工作安排 统筹支配 强化管理 实行多种形式开展法制宣扬教化对于学校内部我们重点围绕刑法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例、教化法、义务教化法、国旗法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规组织全体师生仔细学习 反复研讨 不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高 在“法制教化宣扬月”活动中

20、我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣扬教化工作队伍建设 学校成立了以校长为组长 副校长为副组长教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教化宣扬员等同志为成员的普法领导小组 学校的领导亲自挂帅把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置 建立了以校长室为龙头 以教育处为主体 以法制教化老师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍 完善了法制宣扬教化网络体系 学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教化工作者的指导下主动开展工作 聘请了兼职法制副校长和法制辅导员 进一步加强了对全体师生的法制教化工作。 二是加强法制宣扬阵地建设 我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报

21、及手抄报等宣扬阵地的作用 开拓专栏 大张旗鼓地进行宣扬和教化力求使全校广阔师生都能做到知法、遵守法律、护法 依法办事。 三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动 为提高法制宣扬教化的效果 我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式 不断提高学习的效率 我们由法制教化辅导员有安排的利用活动二的时间 对各班轮番进行辅导；另一方面有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动 努力营造法制宣扬教化的氛围。5月8日学校进行“法制教化宣扬月”活动动员大会；4月学校进行法制教化主题班报评比活动；5月学校进行了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛；9学校开展“做

22、遵守法律小公民”演讲竞赛；学校还安排10月进行“做遵守法律小公民”法律学问竞赛。 二、团结协作 普法依法治教工作取得显著成效 随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展 我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加 依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道 为学校事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。 我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点 紧紧抓住青少年学生的思想脉搏 实行多种形式 努力提高青少年法制教化的实际效果。 法律学问进校内活动工作总结篇7 学校法制教化是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教化，培育学生树立社会主义法律意识

23、，增加法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强中学生法制教化，预防和削减青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探究，做到了领导有力、教化有据、活动有序，收到了较好效果。 一、领导有力 强有力的领导管理是落实法制教化效果的首要前提。我们的做法是坚持三抓：一抓队伍建设。一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请镇派出所所长为兼职法制副校长，负责对法制教化的领导管理工作；二是施教队伍。学校保卫科干部、政治课老师、班主任、团队干部担当法制教化任务，定期开展各种专题教化活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是

24、岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要求；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教化法律法规都有了详细的实施细则，使教化过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教化过程的监控和指导，并实行定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的方法，对法制教化及依法执教工作进行监督检查。四抓阅历推广。学校设立激励台，不定期地展示优秀师生的先进，胜利阅历和工作，学习成果，激励全校师生遵规遵守法律，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次法制教化阅历沟通会或研讨会，刚好推广先进阅历。四抓的落实，规范了学校法制教化，克服了形式主义倾向。 二、

25、教化有据 落实教化资料，丰富教化内容是落实法制教化效果的基本条件。我校启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生家长走进校内，让他们了解学校法制教化的进程，为学校的法制教化工作献计献策，并通过他们把法制教化工作从学校延长到家庭，让他们与老师一起时时刻刻教化孩子做遵纪遵守法律的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关切学校的'法制教化进程，为学校的法制教化出谋出力，给学校的法制教化工作创建有利的环境，为中小学生的健康成长尽一点义务和责任。 为提高广阔教职工依法执教水平，我们为教职工配发了法制教化系列学习资料，如普法必读、老师法讲座、教化行政干部、职工法律学问考试资料汇编未成年人爱护法预

26、防未成年人犯罪法等学习资料,利用家长座谈会向学生家长介绍义务教化法，未成年人爱护法预防未成年人犯罪法。使学生家长对有关教化的法律法规有了相识，提高教化孩子的水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发致学生家长的一封公开信，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪遵守法律，参与社会实践活动等各项要求，促进家庭教化与学校教化协调一样。 三、活动有序 形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教化的重要载体。我校法制教化活动主要通过四个序列绽开：第一、以老师培训序列为基础，将老师参与普法学习纳入老师接着教化内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、阅历沟通会、参与普法学问竞赛、进

27、行普法考试等形式，提高老师的法律学问、法制意识和法制教化水平，为加强学生法制教化奠定良好的基础。其次、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教化活动。如通过专题讲座、组织探讨、阅历沟通等形式，使家长了解教化政策，懂得教化法规，重点是了解义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的有关内容，提高家长主动协作学校教化子女的实力。第三，以学校教化序列为主体，主要是抓好以下七项教化活动：一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道作用，充分挖掘各科教学内容中涵盖的法制教化内容，对学生进行法制教化；新生入学后要集中一段时间进行中学生守则和中学生日常行为规范的教化，进行纪律强化训练。三是专题教化，定期

28、对学生进行法律学问专题讲座案例分析报告，由学校领导，保卫科干部、政治课老师或聘请校外专业人员担当授课任务，我们分别聘请了中川交警支队，民航公安分处警官；镇司法所同志等到校进行法的一般学问、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法制专题讲座。四是影视教化。组织学生观看普法宣扬影视片并开展影评征文竞赛。五是日常宣扬教化活动。广泛利用黑板报、标语、广播、专栏、阅读故事会、讲演赛、开展宣扬教化活动。六是学问竞赛，实行中学生法律学问竞赛，中学生日常行为规范竞赛，层层选拔表彰优胜者，以赛促学，以学促行。第四，以社会宣扬序列为补充。组织学生广泛参加社会宣扬活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与

29、学校教化同步协调。每年4月，我校都要组织纪律法制教化月活动，团委、学生会宣扬遵守法律、守纪、严格要求，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教化，加强学生法制观念。在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。第五，开展警校共建，强化校内法制教化。我校与中川交警支队开展警校共建工作，让他们参加到学校的法制教化中来，充分发挥他们的自身优势，把中小学的法制教化纳入他们的职责范围，让政法干警与老师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、遵守法律，提高他们的相识实力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用

30、法律武器爱护自己。 当然，在过去的工作，尽管我们做了许多工作，但是由于学校所处的特别的地理位置，周边环境较差，我们的工作还有很多要做，也有很多须要改进的地方，同时我们也诚心的希望上级有关部门能够赐予我们更多的支持，加大对学校周边环境的整治力度。共同教化好学生，让学生有一个和谐、安定、舒适的学习环境。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页