2023年精选幼儿教师工作心得体会(精选5篇).docx
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1、2023年精选幼儿教师工作心得体会(精选5篇) 时光飞逝,转瞬间和可爱的孩子们又相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,累并欢乐着,那么今日我在这给大家整理了一些精选幼儿教师工作心得体会,我们一起来看看吧! 精选幼儿教师工作心得体会1 时光匆忙,不经意间一学期就过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员,在这一学期中我有许多收获,同样有许多体会。现将本学期的工作,做一个简洁的回顾与总结。 一、总结阅历,做好自己的保教工作 在工作中,我以园里下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和阅历,不断提高自己的教育和保育水
2、平,平常遇到班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小托班的保育员以来,我是专心诠释“爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任。段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手 脚勤快、常常反思 我虽然作保育员时间不长,但是我知道保育员这个岗位上肯定要做到“勤快,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做,今日这件事我做的对不对“等
3、等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是小托班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园 的道路中,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,洗手时,教幼儿擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗洁净,要用毛巾擦干手。在仿照中理解,幼儿学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和
4、认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位 五、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热情对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正
5、确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。 精选幼儿教师工作心得体会2 反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让
6、我感受到一种自蒙感,一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,这有半年的集体、游戏生活。 使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 精选幼儿教师工作心得体会3 两周的教育见习已经结束,在这两周的时间里,我学到了许多,也体会到了许多。 在和孩子的交往方面,我发觉和他们在一齐,我感到简便、随便、纯粹,因为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得第一天进大(1)班的时候,小
7、伴侣们都很惊异的看着我。一个叫吴永继的小伴侣问我:“你来干什么?我回答说:“我来那里学习呀!旁边的一个小伴侣十分惊异的看着我说:“你已经是大人了,就不用去学校了。大人都不用去学校的,我爸爸妈妈就都不用去学校了。然后我就问她:“那你为什么要上学呀?那个小伴侣说:“小孩原来就要上学的。我长大了,也就不用上学了。看着她那说话一本正经的样貌,我忍不住笑了起来。 他们觉得他们此刻所做的事情都是理所应当的,没有什么东西能够干扰到他们,比方上学,他们把上学看成是一种任务,他们必需要完成的。还有些东西他们认为此刻他们做了,以后就不用做了。之后,我问了吴永继小伴侣一个问题,我说:“长大了你想干什么呀?问题刚说出
8、口,还没有等他来回答,其他小伴侣就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思晗的小女孩说:“长大我想当医生,因为医生是好的。吴永继小伴侣说:“长大我想当宇航员。还有一个小伴侣说:“长大我要开飞船,因为飞船好大小伴侣的幻想好多,这也代表着他们对将来的向往。今日怀揣幻想的他们,明天或许会书写新的历史篇章。 有时候,眼神也代表着自我想说的话,而孩子好像也是最擅长读这种语言的了。孩子明白这种语言的全部含义:对自我的表扬、善意的提示、悄悄的鼓舞、严厉的批判、对自我的责备季欣捷小伴侣上课举手进取,踊跃发言。当他回答完问题转过头来看我的时候,我会投以确定的目光还会很快的翘起大拇指。那么在接下来的活动中,他会一向坚
9、持这种状态,表现得十分的杰出。朱宇杰小伴侣上课不仔细,有时会东张西望。当他看我的时候,我会嘟起嘴巴,神情严厉,眼睛朝他瞪一下,这时他会很快的在位置上坐好,仔细的听教师讲课。 在游戏方面,自主性游戏给我许多的感受。在自主性游戏中,小伴侣选择自我喜爱的职业,然后扮演相应的主角。有的小伴侣选择做建筑师,有的小伴侣选择做银行工作人员,有的小伴侣选择做厨师,还有的小伴侣选择做医生。比方做服务员的,他学着如何与他人沟通,怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。这也就激发了小伴侣之间语言交往的进取性。这种主角扮演的游戏,有利于小伴侣适应生活,适应将来的进展。小伴侣在游戏中经常需要将视觉信息、听觉信息以及主观
10、感受、愿望或要求转换成语言,那么他们的语言本领也在不断的提高。比方游戏“医院里,我看到两个小伴侣在争吵,“病人对“医生说:“我不要在你们那里看病,你们那里连体温表都没有。“医生拉着“病人说:“你不要走,我先给你看病,看完后,我们一齐想方法,解决这个问题,好吗?之后我看到两个小伴侣拿了一根筷子,用彩笔在上头画了一些刻度线,一个简易的体温表就做好了。 在这个游戏中,小伴侣的自主性,探究性,独立发觉和解决问题本领得到了进展,游戏本身与发觉问题,解决问题自然地融为一体,这也为小伴侣供给了自由探究,大胆想象的机会。小伴侣们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题,当他们应对不一样的问题时,他们会进行思索
11、,探究解决问题的各种方法,体会其中的乐趣。比方游戏“点心师里,我发觉小伴侣们因买不到自我喜爱的蛋糕而苦恼,我对点心师说:“师傅,你们那里供给的糕点已无法满足顾客的要求,你应当怎样办呢?然后我就观看到,“点心师拿了橡皮泥,捏了许多样子的糕点,有草莓样子的,有香蕉样子的,有苹果样子的还给顾客供给免费品尝,创造能使游戏顺利开展,是游戏进展的动力,并且还能调动小伴侣的创造力。 在家庭教育方面,有些家长本身有良好的素养,他们能和教师进取的沟通,共同商量教育孩子的问题。但有些家长的文化背景、传统思想等却给小孩子带来消极的限制。平日里,家长们对孩子呵护有加。孩子冷了,宁愿自我在冷风中跑回家帮孩子拿衣服;孩子
12、饿了,自我哪怕还来不及吃饿肚子,先把孩子喂饱;孩子手工做坏了,边劝慰边亲自帮助;孩子想要玩玩具,马不停蹄的去买,不管贵不贵。但就是因为这样,有些家长认为只要满足孩子的物质需要就能够了而忽视了孩子真正需要什么。在这两周的教育见习中,我看到,当一些小孩子把手工作品拿给爸爸妈妈看时,有些家长就表现的不屑一顾的样貌,把手工作品往包里一扔,拉着小孩子直往校门口冲,嘴巴里面还要喋喋不休。这是我观察小孩子的眼神是那样的迷惘,从中也不难看出,某些家长缺乏对孩子才艺的一种观赏。此刻的家长都是“望子成龙,望女成凤,他们一味的要求孩子要怎样样怎样样,自我却从来都没有什么实际行动,就像英国心理学家希尔维亚.克莱尔在控
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