2023年辅导员活动随笔.docx

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1、2023年辅导员活动随笔 第二，我看到了真正的境界。 由于体制缘由，在辅导员领域，如今几乎是一条路走到黑，大家没方法在这一领域“全面协调可持续进展，这是一种悲伤。 这也是我前一段时间极度困惑的缘由其实这种困惑始终存在，只不过前几天到达了一个临界点，我简直无法忍受这种没有前途的突击。但是，如今我想通了一些事情。 想通了的缘由很简洁，如今读郎咸平的书，我才知道什么叫做境界。我们虽然生活在一个浮躁的社会里，但并不是只有“官“钱才是衡量人的标准假如这样，恐怕像我这样的甚至大多数辅导员们一辈子都不会美好了。其实，我们被一种浮躁的价值观念束缚，弄得自己很难过。而我们所作的工作，甚至被这些物质的东西弱化了。

2、最终的结果是，我们什么都做不成，包括自己没有做好辅导员！ 什么是辅导员，我不想长篇大论，但是我必需说明一个结论，他是一个导师，是一个专家，是一个受学生敬重的人。从这些意义上来讲，是真正的“师者，叫做“导师也不夸张。不管别人是否认同我们的理念，我们就要义不容辞地做学生们的人生导师在人生的迷途中，能关心学生们找一条路，当然我们的方式要平等暖和。而我们离人生导师的距离实在太远了，真的太远了，这是一种全方位的落后，于大处说，这是中国辅导员制度的悲伤，因为真正了解辅导员意义的人还不多。于小处说，这是我们个人素养的问题，我们虽然是名副其实的“辅导员，但是，就我们工作领域内的问题，有几个人真正能把我们该做的

3、事情做好？我们能不能真正去关心一个有心理问题的学生？我们能不能让一个有学习障碍的学生完成学业？我们能不能通过适当的手段，让一个贫困生不再自卑，而是踏实地走完大学生涯？我们能不能给学生们实在的职业生涯指导？等等。事实上，这些事情许多时候我们自己都弄不清晰，何谈去指导学生？这也说明一个问题，这个领域事实上是一种空白，仅有的实践和如今所谓专家们搞出的学生工作体系实是自欺欺人，而且是零散的，不具备体系性质。我们自己也不会考虑自己在这些方面是否真正具备素养，因为我们只是为了工作而工作，而没有把这份工作认识透彻。 就我个人感觉，这已经是一种精神追求了，在现有的评价体制中，物质上的保证几乎是不行能的，更多的

4、是许多辅导员们自身追求的结果。按我的话说，这算是一种境界了。一种真正“师者的境界，它确实立不是在别人的“给予的基础上，而是在于自己的“追求。虽然社会的认可度很低，但是，师者的尊严却是值得我们珍惜和捍卫的。而我们也要为了师者的境界，完善自己，提高自己，自己获得自己的尊严。 我想了几个月了，如今想明白了一件事情。我已下定决心拿下这个让我很难过的中国人民大学的企业管理硕士学位我原来是学英语的，却因为种种缘由报了一个企业管理的讨论生学位，结果发觉自己学不下来，数学财务的学问让我不只一次想放弃。但是如今我觉得我被唤醒了某种精英意识，假如生命中这样一场战斗我都不能拿下，何谈境界？读郎咸平讲的大学教育，我才

5、发觉自己的大学是多么的懒散与平凡。根据如今的能力，是不行能进入一个高级一点的平台的。不管是发什么核心期刊专业论文还是完成二万字的毕业论文，我厌烦的是学术的腐败，但我不能否仔细正学识的存在，而我要拿下点真才实学，哪怕从高中数学开始补课，哪怕开始彻夜苦读就当是把自己曾经浑浑噩噩的生活浪费的时间补回来吧。其实学位还是在其次，最重要的，我知道我必需有点真东西，肚子中有沟壑，而不只是嘴皮子上的功夫，我想，这一次我是仔细的由我自己发起的为我的生存负责。 提高自身，才能一窥境界，这是就是最近几个月来始终困扰我，而刚刚想通的事情。既然看到真正精英的境界，先努力上了这个平台，再谈其他的吧。我想我最苦痛的反思阶段

6、，已经可以告一段落了。接下来，进行人生新的突击幸好还年轻！ 辅导员活动随笔【第三篇】：辅导员一周工作随笔 在人生前行的道路中，我们总会做出这样或那样的选择，众所周知，不同的职业选择将会带来不同的人生景象。目前我还是一名讨论生二年级的学生，下学年即将面临着毕业和就业，这也让我提前陷入对将来的职业进展方向的深思。考虑到个人比较喜爱教师这个行业，于是，经过与导师的多次沟通，以及与学院相关领导和老师的多次沟通，我确定申请兼职辅导员这个职务，为今后从事高校学生教育工作积累阅历。 经过学院的批准，我如愿以偿获得了兼职辅导员这个职位。接下来我该面对的就是如何扮演好辅导员这个角色。在这一个星期的日常工作当中，

7、我参与的校级活动有纪念建党92周年暨20232023学年度学生党建工作总结表彰大会以及辅导员专题培训；院级活动则有“繁花似瑾张瑾老师教学成果汇报音乐会、学生干部测评与换届工作。下面，我将就这些活动谈谈我的一些工作感想。 首先我想谈的是邹书记在建党92周年暨20232023学年度学生党建工作总结表彰大会结束之前的一段讲话，也就是他对这届毕业生学位授予仪式的看法。他认为，如今的大学生对一般的礼仪规范留意的还不够，尤其是在比较重要的场合，对一些详情问题做的严重欠缺。虽然这届本科毕业生学位授予仪式我没有参与，但是听完邹书记的看法，我也陷入深思。针对当代大学生不注重礼仪规范的现象，我们不得不追思这种问题

8、出现的根源。到底是什么缘由导致这种现象的产生，我想主要有四个方面，一是社会当中一些不良因素所造成的错误引导，比方一些非主流的电视综艺节目，主持人或者嘉宾的言行举止、服装装扮等都会让作为观众的学生产生错误的认知和推断，从而产生消极的影响，例如穿奇装异服、耍酷，染发烫发等，其实这些原来是一种大胆的尝试和创新精神，然而正是由于一些学生没有把握好分寸才会不分场合，以致忘乎所以、形象大跌；二是中国大学教育体制本身存在的问题，因为日常礼仪规范基本上在中小学阶段就已完成，而在大学这方面教育的课程开设的很少，于是学生的礼仪规范教育产生了脱节；三是家庭教育的引导有问题，一些家长平常自身就不留意一些礼仪规范等详情

9、问题，更别谈对其子女的教育起到示范性作用，俗话说得好，“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从，那么本身作风不正的家长的教育作用就可想而知；四是学生的自身问题，有些学生平常不留意详情，自学能力比较差，自我教育意识不强，以致简单跟风，随波逐流。 接下来我想谈谈听完王增国老师所做的讲座高校辅导员岗位认知与职业进展的几点感受。因为之前我对辅导员角色和工作性质的了解，主要是通过对我的大学辅导员的印象以及浏览辅导员百度贴吧的方式，因此可以这么说，了解不够深入，看法还比较浅显。而王增国老师作为一个年长的高校教育工作专家，他对辅导员岗位的认知和职业进展的定位具有较强的系统性，同时也具有肯定的借鉴意义和参考价值

10、。他认为，辅导员是社会“善的引领者；辅导员坚守“善的理念是处理好冗杂事务的原动力；辅导员工作急需由阅历上升为科学；高校辅导员是一个急需杰出人才的职业。另外，王增国老师还就辅导员职业进展谈了几点认识。他认为，目前辅导员的队伍建设包含多种心态并存，有的是喜爱辅导员职业，全身心投入，这种属于喜爱型；有的是安心岗位，服从支配，这种属于服从型；有的是立足现实，多种预备，这种属于跳板型；还有的心思向外，被动应付，这种属于撞钟型。当然，他还认为辅导员职业进展的路径选择首先应当是高目标、高要求、着力成为专家型辅导员；其次还要扬长避短、特长进展，做欢乐的职业人；最终还要合理规划、统筹兼顾，实现多元化方向进展。而

11、对于我个人来说，大学期间所学的专业始终是景观设计学，由此看来，我所学的专业与辅导员这个角色所能胜任的工作差距还很大，假如要想真正把辅导员这个工作干好，还需做更大的努力。然而世事难料，或许明天通过一年的兼职辅导员工作之后，我会爱上辅导员这个工作，从而走上行政路线，或许明天当然，就当下来说，既然选择了这个职业，我将义不容辞地把这个工作做好，正所谓路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 而在听完张瑾老师教学成果汇报音乐会之后，我特别兴奋，也备受鼓舞。由于我不是学音乐出生，因此我不能从专业的角度对此音乐会做出评判，而只能简洁地谈谈我的个人感受。我觉得我们学院音乐老师是宏大的，她们辛勤耕耘、呕心沥血，诲人不倦

12、。看到这些充满活力的同学们精彩绝伦的演出之后，让我自然而然地想到了一句古语“台上一分钟，台下十年功。当他们在台上尽兴演出的时候，我在台下思索更多的是他们这一路的成长，虽然我对这些学生并不熟识，但是我还是在努力想象他们每一个人这一路走来所付出的努力。同时，我也在想平常张瑾老师教育弟子们时循循善诱的画面，因为没有老师和学生们的共同努力，肯定不会有这样精彩的视听觉盛宴。这时候我也想到自己作为辅导员的使命，我在想一年之后我所带着的同学们是否也能一样优秀，当然这既取决于我的工作能力，又取决于2023级新生的总体素养。这时候我又陷入了深思我在想，虽然目前我还不具备一系列的领导才能，包括气场、语言组织艺术、

13、管理水平、人际交往能力等，但是不管怎么样，我想说的是通过将来一年的努力使我各方面综合素养的提高实现一个大飞跃，从而让我在真正面对社会的时候应对自如。 最终我想就我院学期末的学生干部测评与换届工作发表两点看法：第一，大部分学生干部干劲十足，充满自信，可以说是有备而来，而少部分学生干部历练的还不够成熟，预备不够充分；第二，少部分学生干部能力出众，虽不能说是鹤立鸡群，但还是能让我感到惊讶，不禁让我想起了一句话“长江后浪推前浪，一代新人胜前人，确实，如今的大学生干部工作能力还是挺强的，信任资深的辅导员老师们体会应当更深，我一个刚入世的菜鸟辅导员也只能就我个人感受简洁聊聊。 好了，本周的工作大致也就这些

14、儿了，还是那句话，目前我仅以一名菜鸟的身份第一次在这样的平台公开发表我内心真实的体会，看法欠妥之处也在所难免，还请前辈们、资深的同行们能够不吝赐教、指教迷津。 辅导员活动随笔【第四篇】：大队辅导员工作随笔 推举大学刚毕业，我荣幸的加入了大队辅导员的行列。将近2年的锻炼和学习，在前辈辅导员们的指导下，在优秀大队辅导员的带着下，我渐渐步入工作的正轨。一年多来，我始终把“虚心求学，脚踏实地，身正垂范这几个字作为我的工作作风。在担任大队辅导员以来，我时时对比这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为

15、一名大队辅导员，在学校各项活动开展之际，更应主动投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活看法，虚心听取各方面的意见和建议，努力吸取他人的工作阅历，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 回顾走过的路程，我深感：作为一名合格的大队辅导员，理论学习不能松懈。思想是行动的指南，在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增添工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在娴熟把握和运用理论学问，才能在面临纷繁冗杂的环境下，不易受各种思潮的影响，更加坚决正确的信念。目前我要重点学习的是少先队辅导员工作纲要，他将成为我少先队辅导员工作上的指路明灯，带我走

16、上正确的、科学的工作道路。 作为一名大队辅导员，工作作风要踏实。大队辅导员应全面落实学校少先队基础建设，主动有效的开展各项少先队活动。在工作中，不能存在着“偷懒的侥幸心理。曾在网上、杂志上看了不少优秀辅导员的事迹，他们都是甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀辅导员们的优秀事迹，这使我真正理解了“大队辅导员的真正涵义。组织活动不是形式，不是应付，而应当真正考虑学生的健康进展，充分利用机会发挥学生的存在潜能，大队辅导员不仅担负着活动的组织者、引导者，更是学生潜力的激活者，思想的陶冶者。 作为一名大队辅导员，要亲密联系群众。这里的“群众主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的

17、，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，要多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及阅历，使得我们的辅导员能在肯定程度上实干加巧干。虽然我的阅历还不及中队辅导员的多，但是信任本着虚心求学，共同进步的看法，能赢得中队辅导员的信任。 面对新的挑战和机遇，我将做到：善学、严己、慎独。 1、要善学。主动学习理论学问，仔细作好读书笔记；更要学习教科研理论和丰富的专业学问，准时转变理论观念，真正做到以身为本，教学相长。 2、要严己。在工作中严于解剖自己，擅长反思，自觉做到自我批判，在工作中要强化精品意识，要么不做要做

18、就要尽最大的努力。对学生的教育是长期的、冗杂的，这需要自身不断提高责任感，以“精来严格要求自己，主动作好防微杜渐的工作。3、要慎独。在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要当心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合合格大队辅导员员的要求进而向优秀大队辅导员奋进。擅长亲密联系群众，尽可能和老师们成为生活中的伴侣，团结关爱，虚心听取他们的意见。 在大队辅导员这条道路上，我将坚持自己的信念，坚固自己的目标，更好更杰出的走正这一旅程。 辅导员活动随笔【第五篇】：辅导员随笔 时间过得真快啊，转瞬间，从我担任大队辅导员到如今已经快一年了，在这将近一年的辅导员工作让我体会到了“痛并欢乐着，虽然很忙很辛

19、苦，有的时候也感到烦躁，但是当看到自己组织的活动能顺利胜利地进行，心里又有说不出的快乐，或许这就是工作带给我的美好吧！ 作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。还记得我刚担任时压力很大的，说实话，我不喜爱，我只想单纯的当一名语文老师。我记得。第一次拟定学校少先队工作打算，我整整用了一星期；第一次策划少先队活动，活动前的那个夜晚，我辗转反侧，一夜未曾合眼；第一次主持入队仪式，我紧急地差点将入队誓词和呼号词弄混淆？可是渐渐的，我感觉辅导员的这项工作虽有点琐碎、冗杂，但更能锻炼个人能力。每次我组织的活动顺利举行后，我心中的一块石头也会悄悄的落下了。虽然还有很多的少先队活动，大小各种事情也会相继而

20、来，但是这至少也算是一个小小的“休息点。 回想这一年多来我所组织的一些活动，我从刚开始的慌乱无头绪，渐渐的到如今的有条理，心中有底，这中间的成长是离不开学校老师的关心的。我要感谢学校领导信任我，给我一次锻炼的机会，在开展工作中，学校领导给予了我很大的关心与关心。我要感谢前任大队辅导员姚老师，是她教育我，一步一步，一点一点的带我，教我怎 样去组织学生，教我怎样开展工作，在活动中应当留意什么，而且她常常主动帮我解决相关重要环节，给慌乱中的我带来了“甘甜与雨露。我要感谢各位班主任，因为对于第一次担任辅导员工作的我来说，实在是有很多工作的疏忽及某些工作的不到位，感谢他们的包涵与谅解。 开学典礼是学校交

21、给我第一个负责的活动，刚接到手时，我感到无从下手，让我感到不知从哪里寻求突破口，还好，在姚老师的关心下顺利解决了，我从她那里学到了许多。我也明白以后的活动还要靠自己，我悄悄的记住了姚老师工作的要点。 每个星期一的升旗仪式，虽然这是一项特别简洁而平常的事情，但是对于我来说却不简洁，因为在这之前我要落实好升旗手、国旗下讲话，并对学生进行德育教育，对于不善言辞的我来说，这是个很大的挑战。所以虽然是一项一般的小工作，但也让我每个星期都得到锻炼。 还记得在举行“六一庆典活动时，预备了一个月的活动，就要呈如今领导和家长面前，我紧急的手心出汗。庆典前我认真确实认了，没有任何遗漏的地方：主持人就位了、少先队代

22、表讲话稿交给了大队长，奖品按顺序放好了、少先队誓词队旗贴好了、红领巾预备好了、文艺表演的碟子预备好了？当主持人说到：新少先队员入队时，我快步的走到誓词前，作为大队辅导员的我，应当是要戴红领巾的，而我却偏偏遗漏了这一点，在同事的提示下，我才慌张戴上红领巾。但这让我知道了，虽然有些是很小的详情，但是有时就是这些让人简单 忽视的小详情让你措手不及，招架不住，这也验证了“详情确定成败这一句真理。 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。 作为一名少先队辅导员，我感觉到，学生喜爱少先队活动

23、，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，因此队会活动成为强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯很好的平台。比方：八月开展的勤俭节省主题大队会，我们通过诗歌朗诵、演讲、拍手歌等学生喜爱的乐于参与的形式使学生明白要从小养成勤俭节省的好习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我注重狠抓养成教育。组织各中队利用队会学习小学生日常行为规范小学生守则，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈，并将其打印张贴于各班教室的惹眼处。“喜爱生活、珍惜生命主题队会，“禁毒宣扬教育“反分裂，维护祖国统一“实现宏大中国梦，建设秀丽繁华和谐四川“爱护生态环境，建设秀丽若尔盖“三爱教育？

24、一系列的队会活动使学生养成良好的行为和思想品德。 四月的“清明节祭英烈，五月的学生运动会，六一庆典活动，九月的教师节庆祝活动，十月的庆祝国庆活动，十一月的课本剧？一次一次的大小活动也不断地让我进步与成长。让我更加清晰的知道到了，在以往工作中所出现的各种问题，也让我更加清晰的知道下次应当留意什么，哪方面要做为重点，哪些东西可以通过另外的途径， 做得更快更好，哪些详情是不行以忽视的。我想要做一个优秀的大队辅导员，是辛苦的，劳碌的，但是也是美好的。 这一年多的辅导员工作让我成长着，进步着，我信任今后会做得更好！创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花。作为一个从事阳光下最秀丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/