2023年跟着名家学写作 - 动作描写让人物性格突出.docx

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1、2023年跟着名家学写作 | 动作描写让人物性格突出 跟着名家学写作 | 动作描写让人物性格突出 导 语 动作描写是刻画人物的重要写作方法之一，是通过描写人物特有的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。精炼、精确、生动的动作描写是塑造人物形象的法宝利器。 一些经典作品中的动作描写，更是感动了一代又一代人，就像施耐庵的水浒传中武松打虎的动作描写让人难忘，又如吴敬梓的儒林外史中严监生临终前伸出两根手指的动作成为了吝啬的标志，还有朱自清的背影中父亲爬过月台买橘子的动作描写名扬神州……下面遴选了几部名著中描写动作的精彩片段，让我们一起跟随大师们的笔触，学写鲜活的动

2、作描写吧！ 名家佳段 刘姥姥便站起身来，高声说道：;老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。;自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫;心肝;；王夫人笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 曹雪芹红楼梦 公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。

3、佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无苦痛之色。 罗贯中三国演义 老人系紧帆脚索，卡住了舵柄。然后他拿起上面绑着刀子的桨。他尽量轻地把它举起来，因为他那双手痛得不听使唤了。然后他把手张开，再轻轻捏住了桨，让双手松弛下来。他紧紧地把手合拢，让它们忍受着痛楚而不致缩回去，一面凝视着鲨鱼在过来。他这时看得见它们那又宽又扁的铲子形的头，以及尖端呈白色的宽敞的胸鳍。 海明威老人与海 当她拿叉子的时候，手抖得特别厉害，以致手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用

4、手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，突然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着脸蛋流了下来，滴在了面包上。 左拉小酒店 孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，像从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准、利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好像满院乱飞的燕子突然归了巢。 老舍断魂枪 【借鉴点】 胜利的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物的心理活动，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的进展。动作描写贵在准确生动地表现人物的动态。给

5、读者留下深刻印象的动作描写，经常擅长选择人物行动的特定场景。以上例子的优点在于： 动词运用精确。动词的精准运用是动作描写的基础，可以把故事情节真实、清楚、如图画般地呈现在人们面前。如例3中;系紧;卡住;拿;举;张开;捏住;合拢;等词，精确生动地写出了老人圣地亚哥当时既筋疲力尽，但又竭尽全力、永不屈服地与鲨鱼抗争的;硬汉;形象，让人如临其境，如见其人。 呈现人物性格。胜利的描写，可以细致地交代人物的性格、品质、身份、地位等。如例1中写的是众人哈哈大笑的场面，但笑与笑不同，不同的笑展示了人物的不同性格、地位等。比方;史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;，第一个;喷;了出来，淋漓尽致地写出了她的性格豪爽

6、、心直口快的特点；而;林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟;，生动地写出来黛玉的娇弱；;惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子;，则活敏捷现地写出了惜春年龄幼小、童趣十足的特点；;地下的无一不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的;，写出了丫鬟们社会地位低，连笑都没资格尽情笑的悲伤的封建社会的现实。 反映人物心理，推动情节进展。好的动作描写，表达出的不仅仅是我们看到的动作，还有人物的内心活动。如例4中;饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃……突然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着脸蛋流了下来，滴在了面包上;，就不仅真实再现了绮

7、尔维丝因酗酒而贫困潦倒，因社会环境改变而堕落后的困难，更深刻表达出了一个本来勤劳而本分的人堕落后，内心的苦痛、悲伤、无奈与自责，从而推动了后面故事情节的进展。 奇妙使用修辞。奇妙地运用修辞方法，可以令动作描写更上一层楼。如例2中其他人;皆掩面失色;与关羽的;饮酒食肉，谈笑弈棋，全无苦痛之色;形成鲜亮对比，有力地衬托出关羽的顽强、威猛的英雄气概。例5中;腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，像从天上落下来一个风筝;抱拳收势，身儿缩紧，好像满院乱飞的燕子突然归了巢;等，生动鲜活的比方的运用，也令文章生色不少。 【片段升格】 原文展示 ;嘟——随着耳畔传来的一阵清脆的哨

8、声，只见双方队员以迅雷不及掩耳之势握紧绳子，使出浑身解数，不停地用力地拉。只见一个个队员身子向后倾斜，脸憋得通红，咬着牙喊着：;一二，一二……声音消沉而有力。围观的同学们更是沸腾了：;加油，加油……真是声震九霄。 僵持中，同学们都用足了劲，脸憋得通红……几分钟，又仿佛一个世纪那么漫长……那红绳又开始似钟摆一般左右晃动，不听使唤…… 李相君角逐 升格展示 ;嘟——随着耳畔传来的一声清脆的哨音，只见双方队员马上使出吃奶的力气，不停地用力

9、地拉。瞧，那一个个队员身子向后45度倾斜，钉耙一样斜钉在地上，脸憋得通红，从咬紧的牙缝里挤出号子声：;一二，一二……那声音消沉而有力，像强劲的马达在低吼，又像斑斓猛虎在咆哮，震撼人心。观众们瞬间沸腾了：;加油，加油……声震九霄，响遏行云！ 双方势均力敌，僵持中，绳子竟然纹丝不动……胶着了几十秒钟，或许是几分钟，又仿佛一个世纪那么漫长……那红绳开始似钟摆一般在两队之间晃动，压榨着双方的潜力，挑逗着观众的心弦…… 李相君角逐 TAG标签：人物写作动作性格 PREV ARTICLE小学生描写人物动作5大技巧+例文，特别有用！NEXT ARTICLE描写“人物外貌的20个摘抄文段，收藏！