2023年个人培训工作总结5篇_1.docx

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1、2023年个人培训工作总结5篇 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查探讨，努力驾驭全面状况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避开以偏概全。我在这里给大家共享一些2023个人培训工作总结，希望对大家能有所帮助。 2023个人培训工作总结1 20_年转瞬即逝，根据惯例，我们都要对自己的工作生活进行一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多;于是，在一个宁静的午后，我起先仔细整理记忆、暴晒往事。 进入从事培训工作，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己情愿把热忱投入到这份充溢乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主要的工作方式，每当看到同事和工作伙伴收获与理解

2、的目光，看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到傲慢，我都会感到由衷的欢乐，能在职业中获得成就感与满意感，对于我来说这份欢乐远远超越物质上的拥有;20年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖，嘉奖当然可喜，也是公司赐予我工作的认可，但是这些荣誉所给予我的责任与使命，也使我深感将来工作之重，这份重，使我要更加抖擞精神，以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法，在职业道路上不断前行。 20_年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我提升的目标，也是职业的效果。培训与老师作用大致相同，立足于“传道授业解惑”，希望

3、通过自己的努力把所拥有的学问与人达成共享，然而企业培训与学校授课的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，学问须要在短期内就转化为实际的生产力，培训的过程也就是将大家的思想与理念渐渐集结的过程;同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将学问转为化企业效益，如何能够把根基不同、经验各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式，这是我始终在工作中不断赐予关注的问题，也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。 培训的过程与结果同样重要：培训工作就其本身来讲，应当一个连续的过程，任何一次独立的培训都应当成为这个过程中的一个部分，那种一时兴起、无章无法的培训，是起

4、不到什么应有的效果的，所以在培训中我始终关注安排与步骤的配套行为，假如能够把握过程，其结果也就基本不会偏离初始的方向。 培训什么与怎么培训同样重要：培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中很多老师往往只关注内容，而忽视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同共享一些他们喜闻乐见的学问，从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。 培训中贯穿“成长”的声音：企业促使员工成长，可以运用许多方式，但培训无疑是重要的方式之一，培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终，希望看到员工通过培训能够发生什么样的变更，

5、产生什么样的进步，或者说员工须要什么样的成长与进步;同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常工作，对自己所驾驭的学问，也持有一种常学常新的自我成长意识，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。 我坚信，培训其实就是一种欢乐的共享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过很多大家乐于并能够接受与理解的方式进行宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播欢乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的欢乐与责任! 2023个人培训工作总结2 为使全校老师了解现代教学手段，驾驭多媒体一体机的学问和应用技能，充

6、分运用“薄改”项目供应的教化教学资源，充分发挥现代教学媒体在教化教学中的效益，切实把信息技术应用到教化教学中去。我校于20_年11月23日起先，开展了三期的“薄改项目”校本培训，全校老师端正看法，按时出席、用心学习、仔细操作、相互沟通、不断促进培训工作圆满完成。现总结如下。 一、仔细完成各项预定培训内容。 1、多媒体设备运用的正确操作方法及留意事项。 2、多媒体一体机软件基本功能与操作。 3、常用办公、教学软件的运用技巧等。 二、实行基本培训原则。 1、面对全体老师，按需实施，分类指导。 2、理论与实践相结合的原则。 3、相互沟通学习的原则。 三、顺当实现预期培训目标。 1、通过培训，能使各位

7、老师正确运用多媒体设备，使大部分老师逐步由过去依靠传统的黑板教学到运用多媒体一体机加白板教学的转变。 2、主动开展多媒体一体机课的普及，使大部分老师能够利用电子备课室进行备课，写电子教案。 3、激励和引导老师在课堂教学中充分利用多媒体一体机技术，不断提高教化信息资源的运用效益，提高教化教学管理的质量和效率，使师生少吸入粉笔灰，实现学校、老师和学生的健康可持续发展。 2023个人培训工作总结3 时间轮转，20_年的繁忙在外面的炮竹声中结束，20_年正以一个全新的面貌向我们迎面走来。20_年，我们培训学校在公司领导下，全体老师辛勤付出尽职尽责，圆满地完成了20年对这20_年的规划，并且在规划的基础

8、上业绩更上一层楼，创建了全市同行业的最高成果。现在我将20_年的工作总结汇报如下： 一、公司建设 (一)公司员工 20年公司全体正式员工加兼职人员共62人，随着20_年公司规模进一步扩大，行政人员主动绽开聘请工作，今年共聘请进15人，期间公司员工有3人辞职，截止月日公司包括兼职人员在内共74人，比去年增加12人。其中老师人员30人，助教30人，行政人员14人。 (二)师资力气 20_年公司在原基础教学地址上面在租了一层，办公教学空间大大增加，英语班级也从20年的19个班增加到25个班。随着空间的增大，公司重新布置的办公地点以及学生上课教室。对办公地点的办公设施进行了更新，对学生老师的教学环境进

9、行了新的整改，有圆形的黑板改进为新媒体教学工具，大大增加了老师的教学环境。 在20_年，聘请进了更多用于丰富教学阅历的老师，其中国外留学生2人，有中小学和中学多年教学阅历的老师多人，在其他英语培训机构教学的老师8人，大大提高了我们英语培训机构的教学水平和师资力气。 二、生源改变 近些年有更多的家庭重视英语，越来越情愿让孩子学好一门外语，所以我们英语培训机构的生源也就在上升阶段。加上我们助教人员通过各种渠道的宣扬，在20_年的生源比去年增加了一般。小学英语培训课占据了我们学校的小半，另外一半初中英语培训班和中学英语培训班平分。 我们出了有在开展公司上课的方式外，还有在网络上开展直播授课，在今年的

10、直播中最高观看人数达到5万人，累积观看人数超过一百万。这是我们培训机构在全市英语培训行业的新创建，这个成果也刺激着其他公司进行直播授课。 所以今年我们的生源除了本市学校学生外，还遍及全国各地。 三、20_年的不足与20_年规划 师资力气相对于今年生源的增长，是有所不够的，所以在教课上面，也就导致老师比较劳碌，出现了有老师同时带教几个班的现象，以及直播授课老师常常加班的现象，所以在新的一年，我们打算聘请更多的优秀英语老师加入到我们队伍中来。 在20_年我们打算开设分校区，所以我们在20_年的规划中，会努力培育更多的优秀人才出来，管理公司的行政人事工作。 2023个人培训工作总结4 今年新出台的小

11、学语文新课程标准对比原课标，其改动比较明显。学习了今年新课标，感觉当今语文教学更加注意学生作为一个人的特性发展和语文的熏陶作用，而非一味强调语文学问结构的完成性和系统性，这对于发展学生各方面实力来讲，无疑是一件好事。下面我简洁谈谈自己的。 新课标更多的从学生的角度动身，依据学生自身发展对年段要求进行一些微调。虽然是微微的小调整，但是作为一线语文老师的我来说，感觉新课标真的是替学生着想的。比如：新课标对中段学生的要求，在阅读方面为“初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。”关于让学生学会默读，不出声，不指读。这原来属于第一学段的要求，而这样的要求，说实话对于低段学生来讲，的确比

12、较困难，过早让学生学习默读，只会让学生养成走马观花的阅读习惯，文章中的一些重点词语，他们只能知道得事实而非，甚至还会挫败学生的阅读主动性，而现在的新课标将此要求下放到中段，这样孩子能有更长的时间来学习、练习默读，新课标把难度适当降低，有利于爱护学生阅读主动性和阅读，在按部就班中，而然地学会默读这样一种阅读方式。 在低段口语交际中，增加了一点“敢于发表自己的”的要求，老课标中为“有表达的自信念。主动参与探讨，对感爱好的话题发表自己的看法。”老课标重在学生发表自己感爱好的话题，而在实际教学中，许多学生特别有想法，但是一当须要探讨沟通时，就缄默了，不情愿在众人面前展露自己的，或者是别人探讨的题他都没

13、有爱好。而新课标中，更加注意培育学生的胆识，只要敢于站起来发言，就赐予确定，至于发言内容是否精彩我们暂且不要求，把学生的胆识熬炼出来了，发言内容是可以在不断训练中越来越切中要害的，说白了，有胆识的孩子，以后胜利的概率都大很多。 通过本次的学习，我知道了如何利用学的学问适用于教学工作当中，进行实践，不断地提高自己的专业学问水平，不断地丰富自己的工作，虽然学习很繁忙，但是能在这样充溢的时间里学习也是一种享受，希望每一位同仁都有这样的同感。希望经过这次的培训学习，我的教化教学实力能得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思，我相识到将来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转

14、为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。关于新课标的学习心得体会，因本人才疏学浅，也只能结合自己的教学实际简洁谈一谈，如有疏漏和不妥之处，欢迎指正。 2023个人培训工作总结5 经过这次培训。首先，要对讲课的老师致以崇高的敬意，感谢他们为我们带来精彩的资料。其次，经过这次培训觉得自我充溢了很多从而在以后的教学中充溢信息。 第一讲在思想，教学行为上我明白了传统教化与新课程区分要求老师坚持科学的看法，努力走出传统教学误区;要求老师进取设计开放的教学目标;要求老师擅长发觉和利用课程

15、资源，老师要用好教科书，备好课老师要指导学习阅读课外书，老师要留意学科间的综合，拓展教材，要引导学生关注“无字”书，老师创建性地运用各种课程资源，最终要求老师不断提高自身素养。 其次讲：牛礼貌老师“课堂教学技能”课堂教学技能又称上课技能，指老师在必需教学理论的指导下，在教学实践中经过反复练习而逐步构成的快速、精确、娴熟地开展课堂教学刚好有效地完成课堂教学任务的一系列教学活动的总称，课堂教学首先是一门技术，先仿照，后出师，再构成自我的风格。其基础是扎实的专业学问，过硬的专业技能，开阔的视野，独立思索的习惯，一切为了学生的立足点，自省自悟的明智。 第三讲，李红老师教化评价“教化评价是以事实确定为基

16、础的价值确定，教化评价基本标准是国家的教化目标，具有连续性和系统性，主客体互动、评价与指导统一的过程是一种理论特征显明的主体性活动。 经过两天惊慌而充溢的学习，我受益非浅，异样是对教化教学理论的有了较为深刻的理解和相识，从而有效地提高了自我的相识水平和理论水平，进一步增加了自我战胜困难，抓好教化教学和提高自身业务水平的信念和决心。下头我谈几点体会： 一、新形势下的教化教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教化教学改革工作的须要。李元昌老师的从教经验和对教化的执著追求，给我们年轻老师很大的教化，让我们懂得什么是教化，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得

17、“没有爱就没有教化”这一深刻道理。 二、要虚心谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终坚持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必需要有很强的同等、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不一样看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需酷爱自我的教化对象

18、学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的提高，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向

19、师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。仅有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。 五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。所以，老师的教学，待人接物，行为

20、举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的珍贵阅历，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。 感谢各位老师给我一次培训的机会让我从中学到了许多有用的学问。 2023个人培训工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页