2023年行政村控辍保学工作实施方案 精选三篇.docx
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1、2023年行政村控辍保学工作实施方案 精选三篇实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。以下是小编整理的行政村控辍保学工作实施方案 精选三篇,欢迎阅读与收藏。行政村控辍保学工作实施方案 1为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。适龄儿童入学率100%,巩固率100%。二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情
2、况进行全面摸排。对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的延缓入学申请书(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接
3、收学校盖章的异地就读证明,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订随班就读协议书,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据省义务教育阶段学校学生学籍管理办法要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写县20xx年春季学期休学学生
4、信息统计表。7、对于因病、因残等原因无法到校正常就读的学生,包括在本地康复机构接受康复治疗和在儿童福利机构集中供养的残疾儿童少年以及办理因病休学的学生,由学籍所在学校负责安排教师定期送教上门,由镇中心学校和完职中汇总学生信息,填写县20xx年秋季学期送教上门学生信息统计表。根据学生的身体与智力发展情况,开展送教评估,制定教学计划,准备教学方案,送教学校与接受服务的家庭或者机构签订协议,每次送教服务应有不少于2名教师,每周送教不少于2次,每次不少于3个学时,送教学校要将送教上门服务对象列入学校学籍统一管理,并建立学生档案,包括学生评估资料、个别化教育计划、送教上门记录、照片等。8、对于有辍学倾向
5、的学生,要及时上报当地政府和教体局。中华人民共和国义务教育法第二章第十条规定:“乡镇人民政府应当组织和督促适龄儿童、少年及时入学,采取措施防止适龄儿童、少年辍学,并和学校共同做好辍学学生的复学工作。居民委员会、村民委员会协助政府督促适龄儿童、少年入学和辍学学生复学。”各校要会同当地政府、村委会共同入户劝返,做好辍学学生的复学工作,并填写完整县20xx年秋季学期辍学学生信息统计表。9、每年月和月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行义务教育法等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。10、实行“三包”,进行全员管理。建立“校长包全校,班主任包班级,教师包学生”的三
6、级网络管理机制,政绩均与考核、聘评挂钩形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校要与老师签订学籍管理工作责任书,对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的为重点学生,并建立起重点生档案。三、实行责任追究制1、对出现辍学生的,当年度学校及包保责任人不得评优、评先。2、对出现辍学生的,扣减学校校长及包保责任人绩效工资。行政村控辍保学工作实施方案 2一、指导思想:为贯彻落实义务教育法XX省义务教育条例,消除学生辍学现象,确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业,加强我区义务教育阶段控辍保学工作,按照XX市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知精神、XX市严格规范办学行
7、为十项规定、XX市教育工作目标考核办法要求,结合我校实际,特制定控辍保学工作方案如下:二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实学籍管理工作计划与措施,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。(二)实行“三包”,进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包班级,教师包学生,三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。(三)强化措施,实行全方位管理。为提高我
8、校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。第二,教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天,我校定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全。第六,严格要求教师不准体罚和变相体罚学生,保证学生的身心健康。(三)
9、建章立制,实行全员管理。制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持领导常抓不懈,教导处对全校学生了如指掌,心中有数。每个教师对重点生家访,以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。三、主要措施1、要根据义务教育法,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。2、学校要根据义务教育法的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3、每年3月和9月要有组织有计划地开
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