2023年初中家长会校长发言稿三分钟范文.docx

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1、2023年初中家长会校长发言稿三分钟范文 学校召开家长会，有助于老师了解家长的教化观念，也让家长了解老师的教化工作，把家庭教化与学校教化结合起来。下面是学习啦我为大家整理的关于初中家长会校长发言稿三分钟，希望对大家有所帮助。 初中家长会校长发言稿三分钟1 各位家长： 大家好 作家柳青有一句很出名的话：“一个人一生的道路是漫长的，但关键处只有几步，特殊是当人年轻的时候。”现在你的的子女就是在走这关键的几步。问题是我们这些当家长的能够为孩子们帮上什么忙?能够为孩子们干点什么?我想，这就是今日家长会的重要目的之一! 我的发言分三个方面：老师管理、家庭教化、如何提高孩子的成果。 一、老师管理。 我校不

2、断锻造两支队伍：班主任队伍和学科老师队伍。我们把老师的团结协作放在首位，充分调动老师的主动性、主动性和创建性。从阅历型老师成长为科研型老师是新时期对老师的要求，也是当前我们老师共同追求的目标。 1.不断“充电”，做学习型的老师。 老师工作的特别性在于面对的是活生生的、不断成长改变的人。现代社会发展的大环境：市场经济，科技进步，城市化进程，独生子女问题，留守学生问题及教化内部的素养教化、新课程改革都对老师提出了更高的要求。这个特别的时代要求我们每个老师要不断的学习，不断创新，形成新思路、实行新举措。所以，我们学校非常注意老师的接着向大家介绍一个人吧。他对亚硝酸盐特殊感爱好。大家知道吧，亚硝酸盐是

3、炸药的主要原料。因为这，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。人家再也不愿把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了，要么把天花板炸了个洞，后来他只好把试验室搬一条船上，有一天。人们听到一声巨响，只见他满脸是血站在船头，载歌载舞地大喊：“我胜利了!”原来这次爆炸的力度范围和他估算的丝毫不差。他成了最有钱的人。他的钱多得用不完。现在有好多科学家都用他的钱呢。知道他是谁吗?诺贝尔!现在用他留下的钱设立了很多奖项，奖金丰厚。就是深厚的爱好和家人的支持使诺贝尔成了宏大的化学家。 你们觉得他是天才吧?你们希望自己的孩子是天才吧?怎么样的人才是天才呢?假如我们能够像信任自己的孩子肯定会说话走路一样信任自己的孩子，那么他

4、们确定能学好的。我们在疲于说教的时候，在孩子们力不能及的时候学会耐性地等待呢。就像耐性等待孩子迈出一步再迈出一步那样，心急不是方法，粗暴只会伤了孩子的心。请大家千万别吝啬你的奖赏，一句话，一个眼神，一个笑容，却能收到金钱买不到的效果，为什么不去做呢? 2.让孩子享受胜利的喜悦。 俗话说“数子千过，莫如夸子一长”。每个孩子都希望自己的实力能够得到老师和家长确定和赞许。与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做的更好”;与其让孩子在没完没了的指责中纠缠于做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!(增减效应：表扬之后适当的指责)自信不足的孩子更是特殊胆怯出错，家长更应尽量让孩子感受到

5、父母对他的观赏。有进步!接着努力!没关系，我信任你肯定能行!不要吝啬真心的表扬。 由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责。但是假如孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不能一味的给他泼冷水，因为这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对成果差的孩子，我觉得我们家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。 3.学会将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。 所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以激励，让其发扬光大，起先表扬的频

6、率要高，然后渐渐减弱，直到孩子形成了习惯。踏步，退步了是因为他不仔细，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程。稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，帮孩子树立起自信，让他自强不息。胜利等于每天进步一点点。 所谓横向比较，就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。具有良好习惯的孩子，学习成果一般都很优秀。而这一切，一方面归功于学校教化，另一主面是得源于良好家庭氛围的熏陶。对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番。然后再结合自己孩子的特点进行实践，结果必定会有所收获。 4.“今日没有作业”这句话是不成立的。 新型的教化体制下，任何课程都特别重

7、要，都是可以同日而语的。学习方面的变更表现在现在学问面加大了，作业量相对多 了，学习方法变更了。这主要表现在学生在小学时时许多时候是以被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法。那么现在进入初中以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找。就算老师间或没有布置作业，学生自己也有许多作

8、业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步;一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。 5.习惯确定命运。 这个主题是由两个论断综合起来的，一是习以成性;二是性格确定命运。 国际管理学专家、曾国藩后代、-的曾仕强教授说：命运没有什么惊奇的，一切都是“自作自受”。这四个字听起来，好象是诅咒自己。其实上至王侯下至百姓，人人如此。命运如此，学习不也是如此吗? 魏书生是全国语文特级老师、全国优秀班主任、-省盘锦教委主任：“教化归

9、根结底是培育习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质确定命运。” 二、是理智爱子，不要在孩子的问题上搞特别化。 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 孩子每天都要正常上学，也不要为了一点小事让孩子提前离校，不要为孩子护短。有家长认为，孩子在校与同学发生冲突就是受欺压了、受委屈了，其实不然。其一、身体接触就算打架吗?有孩子在下课时喜爱拍一拍同伴。这其实是表示友好，是孩子的天性。有孩子来回的打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师。所以我们要正确看待

10、学生之间的冲突，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅简单吓着孩子，也不利于自己的孩子。其二、一个巴掌拍不响。我们要具体了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地的为别人着想，多一分理解和包涵，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得虚心和礼让、学会理解和敬重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，假如，同学的行为太过分，还是要告知老师和家长，这是对自己的爱护也是对同学的刚好帮助。 8.家庭教化与学校教化紧密协作的问题。 作为家长，我们应当首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的。从家庭，幼儿园，小学

11、到初中，这已是第四棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教化的协作。倘如没有良好、正确、合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 学校的教化形式是群体性的.教化形式，它的德智及其它教化都是群体性的教化，主要任务是以培育学生良好的道德品质为底线，以传授学问为主体。一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化都占有特别的优势地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就

12、读，授课的时间是一样的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则有很大区分。这种大优大劣分化的缘由，许多时候并不仅仅在于学校教化质量，还在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。 9.教化孩子遇事多做自我指责。 在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终

13、归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。 10.要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里，一方面，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习。在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分。家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然，相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作

14、为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家

15、长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢? 抓作业。假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来 抓看法.要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 抓检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业

16、可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。 抓实力.如想问题、做作业时,要求精确而快速,在质中求快;语言表达必需要求清晰、生动、手工操作、口头背诵必需要求娴熟 还有一点也很重要就是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。 各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，不懈努力。感谢大家。 初中家长会校长发言稿三分钟2 敬重的各位初三家长： 大家新学期好! 特别感谢大家

17、来校参与家长会，今日就周日开展教学辅导活动的重要性及留意点与各位家进步行沟通与沟通，同时也请各位家长对我们#中学的发展提出珍贵的看法和建议。 首先我简要介绍一下本届初三的基本状况。目前，由教研室组织的期中考试学校总均分列区第4，期末考试总均分列区第5，这是同期#中学历史上的最好成果(这是在原有小学基础较差下取得的)，从中说明本届初三学校及老师付出了辛苦，家长给了大力支持，孩子们尽到了努力。作为学校对本届初三的目标是中考综合考评获吴中区一等奖，总均分进入吴中区八强。我想这些目标的完成将实现学校真正的历史突破，这就须要家长，学校，老师和学生同心协力，共同努力。 经过近几年全体师生的不懈努力，#中学

18、目前发展态势良好，呈现出稳定，团结，和谐的大好局面，学生方面表现为勤奋努力，品德端正，学习上进，争优创先，无违法犯罪现象发生;老师方面表现为仔细教学，高效辅导，做到无私奉献，老师队伍素养进一步提高;学校管理模式方面表现为务实创新，有全局观念，民主作风，行政干部作风正，现象好，威望高，责任强。同时学校的教学质量得到了明显提高，社会声誉度有了很大提升，这主要体现在教学工作中，学校不断调整思路，加强科学管理(略)总之，学校在发展，但是我们要追求更好地发展。我们在不断学习，不断借鉴，努力追求"务实，创新"的工作思路。 上学期末学校选派了部分学科骨干老师考察学习，其中发挥家校合育功能

19、的教学特色给我们留下了特别深刻的印象。所谓发挥家校合育功能，也就是我们通常所说的家长学校办的很胜利。它们坚持以学校教化为主体，家庭教化为基础，社会教化为补充的学校，家庭，社会"三位一体"的德育管理策略，增加了德育活力，形成了互动协调的良好局面，取得了明显的效果。考察学习回来后，我们作了一些思索：纵观以往发展状况，农村中学还从未进入过吴中区前3位行列，是因为农村中学老师不够勤奋努力，老师的教学业务不够精湛 还是农村中学的孩子天资不够聪慧 我看都不是。问题是出在我们的家长，我们的家庭对孩子学习的关切，关注程度不够，较之于城市中学而言差距是特别大的(不是要推卸学校的责任)。基于此

20、，我们就应当邀请家长主动参加到学校的教化教学工作中，共同为孩子的发展多做一些努力。我们设想组织家长自治管理。其实这种设想所呈现出来的活动在寒假期间已经作了尝试，实际证明是行之有效的，上周日学校也举办了假日辅导班，各位家长也都非常协作，学生也赞同。现在就周日辅导活动开展的意义及留意点与各位家长沟通一下。 1、我觉得是好事，缘由 (1)对家庭而言：不必请家教，削减成本，而且辅导学科更多，但须要家长花点时间。通过活动，增进对学校的了解，增加家长间相互沟通，拓展社会关系。 (2)对学校而言：供应服务，成本不大，通过活动可以培育青年老师，适当提高待遇，促进家校沟通更畅通，削减有些不必要的误会。而且教学质

21、量会提升。 (3)对学生而言：提高相识，提升主动性，主动性，尤其是培育提问的好习惯，训练与人沟通，沟通，训练胆识;提高学习实效。 2、我觉得要留意或提示家长： (1)参加辅导，最好的效果是带着问题来(学习方法：让学生记好一周问题，用专用本子记录学习中重要的几大要素：智力，看法，方法;智力差不多，看法很重要，方法是效率学习不看书，读书是个学习的误区，只爱做题很难摆脱，当然也有老师问题存在里面。要知道题是恒久做不完的，而最经典的东西在书本，原理通最重要，是根本)，比如老师可以改教其他学科或教多学科，是精通各科，还是主要通过备课来教(这里还有一个小点要留意，当一个学生会教，帮助其他学生时，他自己是有

22、很大提高的，不能认为是奢侈时间，要激励，其中参观杜朗口中学就是兵教兵，兵领兵，兵强兵)，老师是真正指导(实际有些不大会教)，结果出了巨大成果(课改，中考效果)，所以改革创新若建立在务实基础上，肯定会有所效益。 (2)不要硬性要求学生，肯定要自愿;当然有点学生没什么问题，他认为在学校处理作业较好，来校在教室处理作业也可以，顺便发生问题可让老师进行辅导。 (3)绝不能借辅导之名出门，在外面玩，有可能有，家长要留意，每周老师会记载状况，可以问班主任，所以尽量要陪读，陪读还能提高学生的专注度，主动性，效果。(务实之举：陪读) 3、点设想 (1)陪读确定有效，参加学生管理，我们认为更有效，所以想学习蠡园

23、中学模式，家进步班看管学生自习(假如做的好，每位家长一次都不到;更何况若家长出来，学校条件有限，在校内里的确无所事事，那么有的可参加班级管理，陪学生一起看看书，休息休息，保证宁静即可!)有的可在学校支配的休息室休息;有的可与学校值日老师做沟通，(成立值班室)会议结束时，班主任会下发学生调查表，望填好，以便学校驾驭，以及家长代表作支配，本周日就将实施。 (2)想成立#中学初三年级家长自治委员会(自我参加，自我管理，自我教化等职能，坚持自愿原则)，跟以往所说的家长学校有所区分：主要以家长全体为代表，家长共同推选各班代表委员12名，共同推选一名主任(全校)，12名副主任(要不要，考虑后)，学校原则上

24、只委派一名联络员(沟通学校与委员会)：主要工作内容为：家校沟通;组织周日辅导工作;组织一些其它活动;地方设在校门侧(每周学校行政，家长代表值班) (3)想成立学校家庭教化指导服务中心：一是本身有许多社会贤达，老板，赚了钱但不忘回报社会，热衷社会慈善事业，就如海创李老板多次询问我，有些须要他可以帮助。二是作为自治委员会成立自主组织一些家长活动，需肯定的经费。三是实事求是讲，学校财力有限，无法实现想做的一些有意义的工作。 我在这里强调一点，关于辅导材料问题：不准收费，但从成本讲不统一购买对绝大部门家庭是增加成本的，如市场选购，不明内容，多买，不针对，奢侈更多，成本更大。有了基金会，学校供应参考，情

25、愿有实力的交费购买，有困难，贫困的可由基金会帮助解决;再如组织活动，也可如此。一旦营造出了气氛我信任社会风尚，慈善之风会更兴，会涌现出更多有心人，反过来也会促进老板自身事业的更旺更发达，学校将挂牌成立基金会，资金管理由自治委员会管理，每笔捐款公布状况，每次活动公布账目等，当然学校参加帮助，监督。不知此项提议如何，有意者可与学校联系，学校，孩子们肯定会非常感谢。 最终关于体育总考几点说明：(1)今年体育中考有重大改革，主要有体育平常分，(体育课出勤率2分，体育活动课出勤率2分，冬季长跑活动出勤率2分，1000米男子，800米女子测试4分)(2)平常考核学校严格做到公允，公正。可以考核，不仅有老师

26、参加，还将支配学生参加，有缺勤刚好公布，履行手续。 敬重的各位家长，我想与大家说的就是这些。学校的发展离不开大家的支持，希望在今后能一如既往地得到大家的关切，希望孩子们健康成长，希望学校不大发展。再次感谢大家。 初中家长会校长发言稿三分钟3 敬重的各位家长： 上午好! 首先，请允许我代表运输河中学初中部全体师生，对你们的到来表示热情的欢迎，和最真诚的问候! 各位家长挚友能够在百忙之中，抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，由此可以看出对子女成长的关切和对我校教化教学工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校和家庭的沟通，加强老师与家长之间的沟通，藉此更清晰的了解学生在校及在家的状况，以便

27、老师能够刚好调整教化工作，提高教学质量，同时也帮助家长主动参加到学生的教化管理中来，这是我们共同的心愿。“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”这是我们家校双双共同的动身点和奋斗方向，有理由信任，我们对孩子的教化肯定能够达到预期的效果，本次家长会也肯定能够取得圆满胜利! 本学期，在老师师德建设和学生品德教化方面，我们重点做了一下两项工作，并取得了良好的效果，借此机会，向广阔家长挚友们汇报一下。 1、全校老师开展“师德大探讨”活动。 “身教胜于言教”，师德修养是确定老师教化力气的重要因素，是老师形成教化魅力的核心要素，是老师安家立命的基本前提。运输河中学历来重视老师的师德建设。近两个月来，我们根据上

28、级教化主管部门的要求，在全校轰轰烈烈开展了“师德大探讨”活动。对于提高教职工的思想相识，自觉抵制有偿家教、私自办班、外出兼课、乱订资料、接受家长的吃请和馈赠、体罚和变相体罚学生、不敬重家长、工作敷衍塞责等问题，实行强有力的措施，不走过场，不搞形式，动真格，有检查，有落实，有嘉奖，有惩戒。以“办让人民满足的教化，当人民信任的老师”为目标，以“提高老师职业道德素养，促进专业成长”为重点，通过开展“师德建设大探讨”活动，落实中小学老师职业道德规范，强化师德教化，打造和谐运中、廉洁运中，确保学校强劲的发展势头。 2、引导全体学生开展“青春责任”主题教化活动。 最近，在发扬我校德育工作传统的同时，我们紧

29、跟时代步伐和当代中学生身心发展的实际，本着着眼于学生的将来发展，与时俱进，追求卓越，创建有运输河中学特色的德育工作新模式，促进每一位学生的发展，让优秀者更优秀，让平常者不平常，把学生培育成为具有正确的人生观、价值观、世界观的，身心和谐发展，特性显明，又富有创新精神和实践实力，全面发展的新型中学生，这一雄伟目标，我们在全体学生中间，开展了“青春责任”大型主题教化活动。本次活动将历时数月，贯穿下半学期， 本次活动，我们坚持以学生为主体，以活动为载体，以制度为规范，以行为规范养成教化为基点，以班集体建设为重点，集中各种教化才智和力气，师生互感互育，信任肯定能够促进学生的全面发展和可持续发展，构建和谐

30、校内。 3.实行新的冬季作息时间，在社会上引起广泛赞誉。 天气越来越凉，从维护学生的身心健康角度考虑，我们严格执行冬季作息时间，规定学生早晨7点20到校，学校7点钟之前不开校门，还睡眠给孩子，还早饭给孩子，对于不执行此项规定的班级和个人，严查重惩，并勒令马上改正。 挚友们，江苏省运输河中学是一所传统名校，翻开运输河中学的历史画卷，回顾学校的成长历程，历数运中所取得的每一项成果，点点滴滴都有大家辛苦付出的记忆，校内的每一个角落都留下大家奋斗的踪迹。几十载弦歌不断，几十年薪火相传。时间在变，历史在改，我们运中人对教化事业的执着追求未变!始终一路豪迈，行走当前，迎难而上，用务实求真谱写出了苏北强校的

31、新歌。我们当中有的虽年近花甲，却依旧对运中的教化事业一往情深;有的虽知天命，却仍孜孜不倦地伫立在讲台边;有的虽已不惑，但仍踌躇满志意欲一展宏图。我们更有一大批以自己的勤学善思使事业渐趋于精，正以饱满的激情投身于运中教化的青年英才。08年我校实现高考本科上线1023人，位居徐州市第一;曹连鸽、姬婷婷分别获邳州市文理科状元;沈阳同学被北京高校录用;中考全市前20名学生中运中学生17人。当前，我校正处于承前启后、继往开来的极为关键的阶段，新一轮教化改革千帆竞发、百舸争流。加快改革和发展的步伐，显著提升办学水平和综合办学实力，须要全体教职员工的主动参加和共同努力，也更须要广阔家长挚友的大力支持于协作。

32、 教化主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教化不能因此而减弱。随着社会的发展，学问型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是酬劳都说明社会对学问型人才的重视。因此，众多家长都为培育教化子女挖空心事，特殊是一些独生子女的家长更是“望子成龙”、“望女成凤”心切。家长都希望自己的孩子始终从小学念到高校，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参与这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操劳，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成果差、调皮，

33、不是从正面教化，真正去关切他们、了解他们(如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况)，而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日胆战心惊，诚惶诚恐，不知所措。 那么怎样培育孩子“成才”这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教化中的重要议题。培育孩子成才是一项困难的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培育人的艰难和繁重。下面我就家庭教化谈以下几点，谨供参考。 1、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提。然而，许多家长认为教化孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不

34、仅要给学生传授学问，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关切孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。 对孩子全面了解并不是一件简单的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面驾驭。这须要家长做大量的细致工作，留意视察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据

35、孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。 2、要搞好家庭教化，就要优化家庭教化环境。对一个学生来说，其成长过程必定会受到很多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教化专家仔细分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响非常重要。那么，什么是家庭环境呢所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教化观念、家庭成员对学生的教化方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注意在不断接受教化过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展详细讲就是素养

36、教化，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化学问、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。 3、家庭教化不行忽视父母的示范效应，父母肯定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应当相识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的政治表现、工作看法、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些做父母的，虽然他们也常常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们平常谁也不看书，冬天晚

37、上在家看电视，夏天晚上到街上闲聊、下棋、玩麻将。而这些有剧烈的示范效应，子女经常通过仿照、潜移默化过程接受这种效应。假如家长自身素养较高，为人诚恳、工作勤奋、谈吐文静、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教化意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教化将收到“事半功倍”的效果。 家庭教化中最重要的一条，就是须要对孩子从小进行心理健康教化，方法许多，比如：给孩子以足够的慈祥;激励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新须要;对孩子的成就赐予赞扬和勉励;灌输正直、正义、主动、英勇、坚韧、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培育孩子健康的心理素养，

38、久而久之经过长期教化、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。 由家庭教化打基础，使幼苗强壮成长;由学校在成长期细心培植，使之更好成熟;由优良的社会风气做滋养，使之养分更充分、更全面。特殊重要的是，子女应增加自身修养，自我产生主动向上的心理动力，增加抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼，加上父母、师长的细心培育教化，信任全部的子女、全部的学生，远离假丑恶，实现真善美，早日成为国家的栋梁之才。 再次感谢各位家长参与这次家长会，真诚祝挚友们家庭华蜜，身体健康，工作顺当，万事如意，感谢! 初中家长会校长发言稿三分钟4 敬重的各位家长，各位老师，敬爱的同学们： 大家好。 我是-初中的校长殷-

39、。感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会!更感谢你们对学校教化教学工作的理解、关切和支持!大家知道，学校教化是一项困难的系统工程，它一刻也离不开社会的关注与家长的支持，学校召开家长会的目的就是要建立起学校与家庭沟通联系的桥梁，充分发挥双方的优势与合力，共同实现家长望子成龙的愿望以及学校培育人才的目标。应当说是共同的目标和追求让我们走到一起来了。我诚心的希望家长同志们在全面了解孩子学习生活状况的同时，能够对学校的教化教学、服务管理等工作提出珍贵的看法和建议。 同志们：我校在创办之初就本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学宗旨，以培育造就“志向高远，基础扎实，

40、素养全面，特长明显，人格健全”的新一代为学校的动身点和归宿，秉承“以师生发展为本，从将来须要育人”“对每位学生负责，助每个学生胜利”的教化理念，充分挖掘校本资源，努提高教学质量，走出了一条-初中特有的创业之路。 十六年来，我校在上级教化行政部门的关切和指导下，在-教化集团董事会的干脆领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体师生员工的共同努力，教化教学工作连创佳绩，2023-2023连续十年荣获全县中招统考先进单位，市、县重点中学优秀生源基地学校，2023-2023连续九年荣获全县教化教学年终评估先进单位，商丘市民办学校先进单位;商丘市绿色示范学校，商丘市青少年科技教化示范学校，商丘市依法治

41、校示范学校，商丘市规范化学校，河南省民办学校办学先进单位，河南省民办教化百强学校等荣誉称号。特殊是在全省中招考试中，成果斐然：2023-2023年连续十年蝉联全县第一，其中九年摘取全县中招状元的桂冠，今年中招考试我校再创新辉煌，全县前十名我校就占了七人，分别是第一、二、三、四、五、六名，达到市一高录用线 500多人，被县中学录用900余人，无论是升学人数还是各分数段的成果，-初中均高居全县第一，受到了上级领导和社会各界的信任和赞誉!这些荣誉的背后，离不开历届学生家长的信任理解和支持!我代表学校再次向各位表示真诚的感谢。 同志们：近年来，学校硬件建设也得到进一步改善，寝室、教室、办公室全部安装了

42、空调，每个教学楼层均安装了智能热水器，解决了学生饮用开水问题，新建洗浴中心免费为师生开放，省一级豪华大餐厅可容纳6000人同时进餐，道路的硬化、塑胶体育场的铺设，校内、花园的绿化、美化，为师生营造了更和谐的学习和生活环境。我校为进一步落实“科研兴校”战略，不惜投入资金建成了“校内教学互联网络”，全校实现了微机化办公与管理，每班实现了多媒体数字化教学，现代化教化技术上了一个新台阶。如今的-初中朝气勃发，硕果累累，随着教学质量和社会声誉的提升，生源爆满。为满意社会需求，在县政府、县教化局的大力支持下，-教化集团又投巨资创办了-初中的新校区虞城县-试验学校，它坐落在县城新开发区，人民公园西南角，占地

43、200余亩，根据高起点规划、高标准设计，高品质管理，努力办成一所精品基础教化的典范学校。现已有60个教学班，3000余名学生。-试验学校的扬帆起航，见证了-初中的飞跃性发展。 家长、老师、同学们：-初中的过去，有你们的辛勤汗水，有你们的静默耕耘，有你们的主动协作。-初中的将来更须要你们的通力协作，大力支持。因此，借这个机会我想与各位探讨几点教化孩子的建议。 1、家校勤沟通，家长和老师亲密协作，共同做好教化孩子的工作。 希望家长要和学校及班主任建立许久的联系方式，子女在校有什么状况，班主任能刚好和家长取得联系。因此，家长要时时关注孩子在学校的成长和学习，以便刚好驾驭孩子的发展动向，发觉孩子有了问

44、题要刚好和老师沟通，以便刚好的和老师一起正确的启发和引导学生健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。试想一下，我们所做的一切是为了什么?还不是为了孩子，孩子没人管了，学坏了，你挣的钱再多，照样欢乐不起来! 2、要大力支持学校对孩子良好行为习惯的培育和健全人格的教化，从小学会做人。 因为每一位学生来自不同的家庭，行为习惯存在着很大的差异，对此，学校根据国家规定的中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，对学生的学习、生活、做人等方面提出了详细要求。开学两个多月来，在家长和学校的共同努力下，大多数学生良好的学习生活行为习惯已经养成。今后，我们希望各位家长能主动协作学校的工作，学生返校时不要让学生带许多

45、的零食，不要把违禁品带入校内，更不要过分的溺爱和娇惯学生。 3、要与给孩子多沟通、多激励，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，有的孩子由于社会或家庭缘由不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。我们应特殊要敬重孩子，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。 4、教化学

46、生懂得爱、学会感恩、有责任感、有远大志向。 学生是祖国的花朵，是民族的将来，他们的成长不但关系到一个家庭的荣耀，还肩负着国家和民族的希望。因此，无论是在学校，还是在家里，我们平常尽可能为学生供应更多的时间和机会，让学生参与社会实践，凝合起他们与四周世界的关系，并从中相识到：只有学会爱别人，才能被别人爱，只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。教化学生懂得爱、学会感恩是培育孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会觉得自己有责任去回报社会，以此树立远大志向，对自己、对他人、对社会负责。感恩意识不仅是回报父母的哺育之恩，它更是一种责随意识、独立意识，只有我们亲密协作，才能

47、把教化学生的任务落到实处。 同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们携起手来，同心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀中小学生，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。 最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持! 祝您工作顺当，家庭华蜜! 感谢大家! 初中家长会校长发言稿三分钟5 各位家长，下午好! 首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。 一、开学来学校工作汇报 作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便协作学校做好学生的工作，现在我简洁地将学校状况总结如下： 1、招生状况：今年学生安排招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最终还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与骄傲。 2、管理状况：开学以来，