2023年优良班级学风建设策划书4篇.docx

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1、2023年优良班级学风建设策划书4篇 学校风气，简称学风，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学看法和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生智、情、意、行在学习问题上的综合表现。下面是我带来的有关优良班级学风建设策划书，希望大家喜爱 优良班级学风建设策划书1 一、班风建设 班风正，学风浓。首先确定于班集体如何将个体以强大的凝合力组成有机的整体，团结奋勉。这是班委始终关切的，并以之为中心开展工作。个人的进步当然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习看法,坚持思想基本原则,遵纪遵守法律,崇尚科学,避开违反法纪校规

2、的重大事务发生。要求全班学生自觉遵守高校生行为指南和河南科技高校学生手册中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校内精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题，就必需坚持对学生开展志向信念教化，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的志向，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关切学习，保持长期的学习动力。一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性相识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习主动性不高，照这样下去，到学期末的考

3、试中确定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象，违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此，我们应当首先加强对学生政治理论学习的教化和引导。努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。 二、学风建设 通过宣扬和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习看法;在学习中做到勤奋刻苦,仔细严谨。班长、学习委员、科代表常常主动地与任课老师取得联系,主动向任课老师反映同学们对教学的看法,协作老师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。使学生对所学学问进行系统地驾驭、巩固和加

4、深。现在班上的状况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成果不及格人数不超过5人次，并且从现在起先培育大家对英语的爱好，让同学明白英语的重要性，并形成深厚的学习氛围，为明年的英语四级仔细打好基础。争取明年的英语四级过关率到一个新的高度。 为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人安排。在班上以5个班委为核心，以点到面地绽开带头作用。同时加上班上的入党主动分子，让他们也主动地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了很多人起带头作用，让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信念，信任在我们大家的共同努力下，我们法医061班会在学风建设方面有所进步。让同学有一个良好的学习环

5、境，并且全身心的投入到学习中去，是我们最大的心愿。为了实现这一目标，这就要求我们大家做到树立正确的学习看法，具有明确的学习目标; 酷爱所学专业，专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思索，驾驭更多的学问和技能;驾驭学习规律，提高学习效率;主动参与社会实践，熬炼实践实力;主动参与素养培训，增加科技创新实力。集体成员勤奋好学，相互帮助，你追我赶，见贤思齐;在老师的指导下自觉学习，勤于思索，主动实践，仔细钻研;同时要求大家外语、计算机通过率高。 优良班级学风建设策划书2 为仔细贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，主动发挥学生在学风建设中的

6、主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，根据学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设安排。 总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。 1把学生的主要精力引导到学习中去，营造酷爱学习，擅长学习的氛围。 2使整班的学习目标明确，精神面貌主动向上，志向高远，作风踏实。 3引导同学驾驭一套适合自己的学习方法，进一步适应高校生活的学习。 4形成自主学习，探究探讨竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。 为实现这些目标，因此我班班委会召开探讨了学风建设月方案的会议，并得出安排如下： 一、开展“找寻人生真谛”主题报告会

7、议 为了培育同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、主动的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀高校生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的'现代化新型人才。 二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动 使同学更加清楚的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的呈现实力与表达实力，促进同学们的沟通与共同进步，主要让同学们明白做人的简洁道理，体会限制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平常的学习生活中。 三、组织全班同学观看英文原版影片 由

8、于平常我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平常发音上的问题，增加我们的口语以及听力实力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的爱好。 四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动 目的在于培育大家对英语学习的深厚爱好，坚决大家学英语的信念，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不行少，有利于提高班集体的凝合力。 五、开展“正确面对网游，专注学习，赢得将来”专题研讨会 使得同学们真正相识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累

9、的对象。使得同学们相识到学习的重要性，为了自己的美妙将来，真真实切的把主要精力投入到学习中去。 在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参与本次活动的感受并提出看法和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。 优良班级学风建设策划书3 班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应当有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的主动性和主动性，培育出更多高水平、高素养的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。 一、指导思想

10、 以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素养为核心，以提高我班学生成果为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成深厚的学习学术风气。 二、总体目标 主动营造深厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素养和科学文化素养的协调发展。 为了给同学们创建一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。 活动内容： <一>学风建设的意义 学风是学生、班级乃至

11、一所学校的综合素养的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动主动性，而且也是老师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以志向为帆船，以对将来的向往为动力，奋勉图强，坚韧拼搏，求实创新。 <二>学风建设内容 1、规划美妙的将来。志向是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应当静下心来，规划我们的将来。既然选择了此专业，就应当踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的学问。初步了解该专业的将来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的将来职业规划方案。 2、树立良好的班级

12、形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应当以维护班级形象为荣。生活上：我们应当以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，相互帮助，团结友爱，和谐相处，宽容、仁厚。学习上：主动主动，取长补短，相互帮助，共同进步，深厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。 <三>提高学生课堂爱好 1、丰富课堂学问。在平常的自习中，多穿插些课外学问，以学生的爱好为中心，谆谆教导，发散思维。 2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习沟通小探讨”，鉴于班级整体的英语写作实力，口语表达实力的程度不够好，所以在每周三晚自习实行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以

13、一程度好的学生带动程度较差的学生为主，相互帮助，共同进步，相互探讨难题，共同面对，共同解决。 <四>学风建设详细细微环节 1、学习氛围： 每名同学应当更加主动的参加学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室接着看书。在自习时不玩手机，宁静学习。 2、端正看法：作为一名高校生，我们应当端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。 3、保持醒悟的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今日我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应当放声去读，醒悟大脑，不奢侈早读的时间。 4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一个详

14、细的实施措施，不要奢侈晚自习的时间，有条不紊的按安排进行，过的有意义些。 5、记录在案：副班长和纪律委员应当切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤状况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必需遵守，下课后副班长查看手机签到状况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素养考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应当主动找他谈话。 6、班级公约：我们班现在起先建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要赐予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。 7、刚好沟通，传达信息：学习委员应当主动与老师沟通，把平常学生所遇到的问题。

15、以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的'作业，考试出的时间。地点等刚好的传达给学生，或者是院、系所进行的活动刚好的传达给老师，让学生在第一时间内驾驭信息，可以提前做好打算。 8、公允、公开、公正：“对于班费的开销问题，应当每周公布一次，并且把具体的状况统计下来。让学生心服口服。 9、带头作用：“全部班委首先应当遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘如犯错，加倍惩处;班委之间应当，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。 10、端正考风：我们应当肃穆仔细的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员

16、一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应当敬重老师，诚恳应考。 11、主动参与课外活动：无论是院、系的都应当踊跃参与，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的主动性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的主动性。 拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应当主动主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。 优良班级学风建设策划书4 活动目标： 1、爱惜班集体，理解班级与个人的关系; 2、通过学习，让

17、学生明确学习目的，营造酷爱学习、刻苦学习良好学习氛围。 活动过程： 一、曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干枯?”哲学家回答说：“把它放到大海里去。” 从这简短的对话得到什么启示? 今日，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关切这个集体，把每个人充分地融入这个集体。 二、故事赏析： 雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创建一种托举力，使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。 当领队的大雁疲乏了，它会退到侧翼，另一只大雁则会立刻接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声

18、来激励前面的同伴保持整体的速度。 当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮助并爱护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。 这则故事给我们什么启示? 我们要增加合作意识和团队精神 良好的合作须要成员自觉担当责任和义务 良好的合作须要成员之间相互激励和支持 良好的合作须要成员之间相互关爱和帮助 良好的合作须要成员有奉献精神等 三、请学生讲解并描述“闻鸡起舞”，“头悬梁 锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么? 四、班主任小结：我们的时代已经是一个学问爆炸的时代，今后学问总量增长的速度将会越来越快，我们肯定要从现在起先，学会学习，终身学习，才能使我们在将来的竞争中成为领先一步的强者。 优良班级学风建设策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页