2023年中班教学心得体会汇报7篇.docx

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1、2023年中班教学心得体会汇报7篇 中班教学心得体会汇报7篇 作为一名幼儿老师，为了可以记录自己的教学活动感想，应当懂得记录自己的教学生活。那么,一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我为大家整理的中班教学心得体会汇报7篇，欢迎阅读。 中班教学心得体会汇报（篇1） 我班的水彩笔是集中放置的，每次作业前发放很费时间。为此，我想了一个方法：在放水彩笔的橱上用幼儿自己组喜爱的图片卡标好组次。作业前，每组请一个小挚友找自己组喜爱的图片卡去取水彩笔发给本组的同伴，作业结束后要求每个小挚友将水彩笔放回原处。采纳这种方法，既节约了时间，又培育了幼儿整理整理学具的实力。 这招真灵 每天午餐前孩子们围在录音机旁

2、听他们喜爱的故事。听着听着，几位自控实力差的孩子又耐不住了，他们拉拉这个，碰碰那个。以前我总是用语言制止他们，但效果不长久。这次我换了一个方法。我偷偷的按了一下暂停键，故作神奇的说：咦！怎么停下来不讲了，肯定是讲故事的阿姨看到我们有的小挚友不用心，她生气了，不情愿再讲了。那几个孩子唰的一下静了下来，小眼睛盯住录音机，还时常看着我。我又偷偷的按了一下暂停键，由于胆怯讲故事的阿姨再生气，那几个淘气的孩子也听的特殊仔细。 菜肴品尝员 幼儿饮食总是有偏食的，甚至不吃所做好的菜，无论怎样介绍其菜肴的名称、养分等，这些幼儿还是麻木不仁。为此在午饭前我变更了策略：看看哪一位小挚友最英勇，先品尝一下今中午的菜

3、做的好不好吃？于是这些偏食的幼儿成了“英勇者”，再让他们告知大家今日的菜怎么样，好吃不好吃，由此来引起孩子的食欲。慢慢地这些偏食的幼儿，也就不再偏食了。这样做效果特殊好，每次幼儿都争着当品尝员，用餐时吃的也特别兴致勃勃。 中班教学心得体会汇报（篇2） 闲暇时，和孩子们唠唠家常，听听他们的小隐私，既可以共享着孩子们的欢乐，又可以培育和熬炼孩子们的口语表达实力。午饭后，和孩子们在走廊上沐浴着冬日里的暖阳。这段时间，是最满意的，孩子们三三两两地聚在一起，有的拿着心爱的玩具一起共享、有的结伴做做宁静嬉戏，而这时，也总会有几个孩子围在我的身边，和我“没大没小”地闲聊。 一次，“小大人”似的婷婷则一边摸摸

4、我的手，一边“甜言蜜语”地说：“老师，你像牛奶白！我很喜爱你。”听着这广告词般的夸奖，我忽然忍俊不禁地对她说：“你也挺白的啊！”“哪里呀，我一点也不白。我爸爸也很黑，妈妈说他黑得像墨水（他爸爸是自己做小生意的，常常在外地跑），所以我也不白了。我妈妈还说我要能再白一点就好了！”婷婷有些愤懑却又充溢期盼地说。原来，小姑娘的心愿是能像童话里的公主那么皮肤白皙啊！瞧，这孩子的话，说的多好。我想，这真是个可爱而美妙的隐私，我也由衷地和她一起期盼这个隐私能渐渐成真。这些小话题常常会出现在和孩子们的谈话、沟通中，却令我印象深刻。 集体活动中、区域嬉戏时，老师都不行能与孩子闲谈这些家常琐事。而利用这些闲暇时间

5、和孩子们好好聊聊，你会看到许多平日里看不到的画面、听到平日里听不到的话语、发觉平日里不简单被发觉的“隐私”有孩子们的忧虑、有孩子们的心愿、有孩子们的喜好、有孩子们最内心深处的想法。和孩子们聊聊，听听他们的“小隐私”，共享他们的欢乐、分担他们的忧愁，会使我们越来越了解和理解孩子，使我们的心离得更近，也能使孩子们越来越能说会道。 中班教学心得体会汇报（篇3） 现在的父母，对于孩子的教化都非常的重视，班里的很多孩子家长都为他们报了各种爱好班。比如说画画、钢琴、跳舞、架子鼓等等，不过比较欣喜的一点是我们班里的家长还是比较理性的，他们也只是希望培育孩子某一方面的特长和爱好，而不是要求孩子这也行那也行，成

6、为全能的型的。有家长说不要报太多爱好班，让孩子有个欢乐的童年，的确是这样，现在社会竞争压力越来越大，不能让孩子输在起跑线上，让许多家长更急功近利，结果当然是苦了孩子。让孩子们拥有欢乐的童年，让他们有机会去玩、去发觉、去接触大自然，应当比驾驭多少技能更重要。 还有的爸爸妈妈已经在问了，儿童园教不教数学的，教不教拼音的，很多家长还是会有这样的错误相识，以为这些才是孩子的学习。遇到这样的家长我们须要跟他们多沟通，让他们意识到在儿童园里孩子是在玩中学习的，在嬉戏活动中孩子们也在学习。同时也告知他们对于中班的孩子来说学拼音、做加减法等都还过早，我们的教材里也有相关的内容，不过是以更形象生动的方式来教，希

7、望他们不要操之过急。 时间过得真快，转瞬间孩子们入园已经快一个月了，从小班进入中班，他们多了一份老练，但是在开学初的这段时间里也发觉了一些问题。 孩子进入中班后，比小班更加的活跃了，他们喜爱自由，喜爱自由自在的生活。因此开学初的常规教化就显得尤为重要了。在一起先，我们从孩子的吃饭问题先入手，因为经过两个月的暑假生活，他们有的在家里养成了不好的吃饭习惯，动作慢、走神、吃得满桌都是的人也大有人在。为了把吃饭问题搞好，我们两位老师和保育员一起努力，在吃饭时，发扬榜样示范作用，多点激励，让他们向好的小挚友学习，通过发五角星、红苹果等来调动他们的主动性。当然我们在教化中也更注意科学性，力求营造轻松的环境

8、，不要求儿童狼吞虎咽，而是细嚼慢咽。经过这段时间的努力，绝大部分的孩子已经能宁静的进餐、保持用餐桌面的干净，讲究卫生。当然还有个别孩子还须要老师的督促。 另一个努力的方面就是孩子的课堂常规，因为好多孩子上了中班后胆子变大了，但上课时也更会开小差了，对于老师的指责也能随意忽悠下了。看来，不在这方面抓紧点，有的孩子又要乘机使坏了。于是课堂上我们也是对孩子多点要求，让他们做到仔细倾听老师和同伴的讲话，不开小差，主动动脑。对于进步大的孩子多一些表扬和确定，对于落后的孩子多一些激励和引导。信任孩子们会有更好的表现。当然还有一点很重要，那就是从自己身上找问题，多琢磨自己的课，老师的课上得生动了，孩子们也就

9、更爱听了。 中班教学心得体会汇报（篇4） 接待幼儿来园时，老师奇妙的运用一些教化技巧特别重要。 奎队自从被爸爸接过一次，每次来园时都哭闹着要求爸爸来接。可是，奎队爸爸下班很晚，看着孩子哭闹不止家长很无奈，我刚好与家长沟通，向家长了解为什么不能来接他。奎队很喜爱汽车和飞机，每次我们发小贴片的时候，他都要上面有小飞机图案的，因此，我确定用这个嘉奖的方式对他加以引导。我们之间约定这个小隐私，晚上妈妈来接时，我还静静的嘱咐他别忘了我们的小隐私。他答应了，并很兴奋的与我击掌确定。其次天早上，我见他来了，便快步迎上去，每想到还没等到我向他问好，他就大声说：“Good morning！”，我兴奋的抱起他和他

10、问好，妈妈也是一脸的欣慰，我抓紧在他耳边轻轻说：“我肯定给你小飞机的饭单，你表现的太棒了，先嘉奖你一个大拇哥”。他兴奋地笑着，回头大声说：“妈妈再见！” 中班教学心得体会汇报（篇5） 儿童园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅仅须要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真简单被孩子的不听话气坏呢。小挚友喜爱的老师长头发的、能够梳辫子的、美丽的、年轻的、学问的、懂科学的、有本领的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质确定的。儿童园是保教机构，既要保育又有教化，保育包括孩子

11、的吃喝拉撒睡，教化是指让孩子在儿童园健康地成长发展。儿童园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。儿童园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常须要老师关爱，比如常常要抱着他们，小挚友也特性喜爱老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就须要老师赐予他们更多的呵护。 幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得聚精会神地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有许多事情须要老师帮

12、忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还常常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对儿童园来说是1/20_对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照看上还是教化教学上都要精益求精。 儿童是一个精神存在物，他一诞生就蕴含着强大的精神能量，并根据自己的成长规律成长，我们的教化也会遵循孩子的年龄特点与特性特点。比如：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活阅历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会运用孩子易懂易于仿照的语言，运用简洁不会让孩

13、子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的爱好等等。 儿童园老师就像百宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较强的综合艺术素养，包括对色调的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小挚友喜爱又贴合老师的身份，这些都是儿童老师应具备的基本素养。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，儿童老师是家长和孩子之间的桥梁，对小挚友说话要简练，听得懂同时留意层次性。对家长的举荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要精确、委婉。 作为儿童老师，我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面，因为人的成长过程事实上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，

14、爱和敬重是贯穿教化始终的，确定与支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示敬重，为他们的发展带给相宜的精神与物质环境，我们的儿童园就提出过这样的教化思想“蹲下来讲话”“抱起来沟通”“牵着手教化”。这一切都体现了我们对孩子的敬重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础! 儿童的学习活动与日常的嬉戏、生活是密不行分的。嬉戏和生活中不断出此刻儿童面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的工作中总是将教化生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题化

15、让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁，其实对老师的视察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为老师，我们就要在儿童园的环境中支持儿童解决问题，进而引导儿童将阅历迁移到社会生活中去。 儿童老师不像很多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为儿童老师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是同等的，作为老师应赐予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发觉他们身上的闪光点。 同时我觉得新时期的儿童教化工作者所应必备的一项必不行少的素养是发展的眼光和将来社会意识。因为我们此刻教化的孩子是为将来世界服务的，那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教化我们这

16、天的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。 在儿童园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教化要多元化、开放化，要使儿童擅长与他人合作，能够与他人沟通。 国家的将来靠教化，教化的基础要从儿童抓起。 中班教学心得体会汇报（篇6） 大家好!我的孩子高群贻是一个男孩，所以我很注意他毅力和体能的培育以及为人处事。 政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的，假如孩子能始终这样下去就好了，现在我们家始终给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯，这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们

17、就要和孩子成为挚友，假如成为挚友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多沟通沟通，在日常生活中也要用“感谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情肯定要办到，不要让孩子对你悲观。 政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，假如要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品，只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现精彩，可以得到嘉奖品，要让孩子

18、知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应当适当的穷养他们。 我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳1-2次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的实力，还增加了体质。 做男孩的家长应当不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为略微的闪失就惊惶失措，我们不能时时当孩子的爱护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应当有独立解决问题的实力，不要养成事事很依靠的心理。 中班教学心得体会汇报（篇7） 我班的曾龙小挚友每回到午睡课时，就和我大眼瞪小眼竞赛，

19、我经常败下阵来，不盯着他了，顺其自然，只要他不影响其他幼儿就行了。 细细想来，他的午睡课在小班阶段就睡得比同龄孩子少，在中班阶段睡着得时间越来越少了，我视察到他在被窝里老动个不停，当他与同伴说话，我会制止，激励他俩进行竞赛，经常是同伴睡了，他还没睡。他的入睡点比同龄的孩子晚，精力旺盛。就拿一次他带病来园上课来说吧，在午睡课时，他翻来覆去地动个不停，我说:"曾龙，你今日上午呕吐了，现在赶快睡，休息好了才玩得动。"他点头答应了，可最终仍没睡着。今日我盯着他，看他哈欠连连，我就静静巡察其他幼儿了，结果当然是没睡着。有时剩他一人没睡，我盯他看，整个午睡室静静静的，我的眼皮都重了，想睡了。有时我发觉他也很努力地睡，可就是睡不着，看着他苦恼的样子，我就放手让他管住自己，嘱咐他不能影响同伴睡觉。 在平常我也会和他家长联系，让他早上早点起床，跟全班孩子讲讲午睡的好处，他有点滴进步，适时表扬。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页