2023年五月底国旗下的讲话稿.docx

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1、2023年五月底国旗下的讲话稿 又是一个充溢希望的早晨，我们相聚在国旗下，庄重地凝视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起，作为本周上台讲话的代表是否打算好一份精彩的稿子呢?以下是我细心收集整理的关于五月底国旗下的讲话稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 五月底国旗下的讲话稿1 尊敬的领导、老师，敬爱的同学们： 大家早上好!今日我在国旗下讲话的题目是做学习的主子 做生活的强者。 敬爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经验了不少失败。在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公允，因而意志消沉，一蹶不振，丢失了信念。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充溢冲突的生活，就象波涛汹涌的大海显

2、示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多苦痛，几多险境几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你苦痛悲观，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激扬兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主子，做生活的强者。 世界真奇异，生活多美妙。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，雄伟的高山上矗立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽敞的操场上传来阵阵呼喊，漂亮的朝阳下绽放张张笑脸这一切的一切是多么的美妙。九年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特殊珍贵的三年青春时间，老师特殊难忘。在离中考还有76天的日子里，我想告知同学们几个

3、充分利用时间的小绝技。 1、学会积累零碎的时间 像早读之前的晨读、晚自习之前的晚读。自己给自己算一笔帐，假如每天积累 20分钟，那么76天积累的时间就是25小时，35节课，相当于5周的语文课。假如利用每次积累的20分钟背10个单词，那么76天你积累的单词数就是 250个。 通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢? 2、给自己定一个合理的最终期限 假如一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。假如一个任务规定是一周完成，人们就会惊慌工作，很少有人不能完成任务。假如一个任务没有期限，人们就会我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成

4、的期限。制定学习安排时，肯定确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成安排，这个学习安排才会效果好。 3、用胜利激励自己 发觉自己的胜利，是对自己的表扬。我们要在学习安排的执行中不断地发觉自己胜利的地方，用胜利来激励自己。 对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松开心的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。假如你觉得是一件难事，那你始终都在做学习的奴隶;假如你认为学习是一件轻松开心的事，那是因为你已经成为了学习的主子。老师还想告知同学们一段名人的话： “别等太阳已高挂天空，才进入今日; 别等花已凋谢，才来珍惜; 别等机会远去，才来痛心; 别等已经失败，才来

5、后悔; 等，只会白了少年头; 等，只会错过播种和收获的季节。” 我们肯定要做学习的主子，做生活的强者。请九年级的同学们举起右手在国旗下再次大声跟我喊出我们年级的中考誓言：“十年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手?试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威严!” 七、八年级同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也许多许多，让我们坚决地走下去，最终战胜生活，做学习的主子，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今日的每一堂课，读好今日的每一本书，做好今日的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是试验学校最亮丽的风景。 假如坚韧坚硬的岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了

6、风骨;假如光辉绚丽的星星向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;同样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪沉没，到头来一事无成，懊悔终生同学们，主动行动起来吧，做学习的主子，做生活的强者。今日我们以是试验学校的学生而骄傲，明天的试验学校将为我们而傲慢! 我的讲话完了，感谢大家! 五月底国旗下的讲话稿2 敬重的各位老师，可爱的同学们： 大家上午好! 今日我国旗下讲话的题目是我爱我家。 孙燕姿的歌里唱着：我有一所大房子，有许多许多的房间。我们有两所大房子，一所叫博文，一所叫修德。这许多许多的房间里绽放着13、4岁的豆蔻年华，呵护着17、8岁的花季雨季，见证了辛勤园丁的20、

7、30、40。在每一个63平方米的小家里，你们用青春演绎着奋进、希望和友情! 小家门外是金光闪闪的班牌，这个数字将是伴你走过三年，甚至让你牢记一生的印记。还有一张全家福，记清上面的每张笑脸，他们将是你的导师和挚友，陪你写下人生最美妙的回忆。走进小家，荣誉墙上一张张奖状记录着你们的傲慢和汗水：红歌竞赛，一次次的排练，五音不全的男孩子吼破了喉咙。运动会，你带伤上阵，他们把加油喊得地动山遥黑板报布置，有整体把关的导演，有画技超群的美工，有文采风流的编辑，有热心服务的剧务。是你们的才情让单调的黑板变成春天里的一道风景。心愿树上缀满了沉甸(垫)甸的向往，小组风采栏里每个人都笑靥如花，名言警句昭示着一个集体

8、的风骨。这就是我们可爱的教室，我们共同的家! 本周学校将组织教室美化评比，你们的仔细模(mu)样让我信任只要你们情愿，没有什么不行以。他带起了小纸帽，有模(mo)有样的粉刷墙壁，家里忽然敞亮起来。他把地面擦得透白，阳光暖洋洋的洒进来，家里散发着清爽的洗衣粉的香气。他蹲下1米8多的身子，用钢板尺刮地上残留的口香糖。我仿佛看到了一个细致耐性的工程师在完善他最终的.设计。她挽起袖子，通红的小手拿着抹(ma)布细心的擦着楼梯栏杆下的瓷砖，我分明看到一个办公室里任劳任怨的好姑娘。他静静的将班里积攒的空瓶子码的整整齐齐，我恍惚间看到一个温顺的父亲，将儿子凌乱的玩具收在了整理箱里。喜爱你们仔细布置教室的样子

9、，像在激烈的装扮着自己的第一套房子。喜爱看你们为一块墙壁如何设计而争吵，确定后全部人同心同德。喜爱看你们在一边静默的干活，那份踏实感动着每个人的心。 有一天你会离开，某一年你或许会回来。我保证你肯定会立刻认出自己曾经学习过的教室，透过那个熟识的窗口，你会思念常借你尺子的同桌，你会感谢虽然总说你笨，却还是给你讲题的同学，你会怀念大家一起美化教室粘在手上脸上的油彩。教室是一个记忆的魔盒，现在存进去的欢乐、汗水、青春、志向，会在某一天蹦出来，恒久暖和你的心! 五月底国旗下的讲话稿3 各位同学、各位老师： 星期二早上好。今日我国旗下讲话的内容是到处为他人着想。 有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手

10、里总是提着一个光明的灯笼。人们很新奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说："我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也简单看到我，不会撞倒我。这样既帮助了别人，也爱护了我自己。"这则故事告知我们：遇到事情，肯定要肯替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，一种境界，是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。适应现代社会，我们不仅要学会读书，更要学会做人，学会关切别人，学会奉献，学会与人合作，这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样，人与人之间才会最大限度地削减冲突冲突，我们才会真实感受到大家庭的暖和。 我们身边就有两位到处

11、为他人着想的好少年，好榜样，他们是苏州市“阳光少年”，我们学校原六年级的留富灵，和现五年级的邹晨烨同学。 先来说说留富灵的事迹吧。5月的一天，放学回家的路上，大雨滂沱，留富灵乘着爸爸的三轮车在路上行驶。由于三轮车里太闷了，于是便把头探出去呼吸一下簇新空气。突然，他望见一个驾驶着电瓶自行车的人把雨衣一拉，一个红色的钱包从她的雨披里掉了出来，留富灵赶忙跳下三轮车去把钱包捡起来，刚想叫住掉钱包的人，可是已不见了踪影，他只好将钱包收起，发觉钱包内有几张存折卡、保险卡、两张身份证和四百元现金，他想失主发觉了丢了钱包，确定急坏了，我肯定要找到失主还给他。通过询问打听，几经周折，留富灵和爸爸找到了九千浜失主

12、的家，把钱包还给了哭得眼睛通红的失主，并谢绝了失主的好意离开了。 再说说邹晨烨同学吧，年4月30日上午8点15分，苏州叶圣陶试验小学综合楼二楼的星星电视台转播室里，正在向全校师生转播，四(5)班贫困同学向他们班捐赠图书的仪式。 镜头前面，是四(5)班的4名接受捐赠的班干部和正在送书劳碌的邹晨烨，只听邹晨烨同学激烈地说： “我是四(5)班的邹晨烨，是个贫困学生。生活上我们困难重重，但社会、学校没有遗忘我们。学校把我选定为扶贫的对象，每学期都有好心人都来关切我，帮助我，他们给我钱给我物，把暖和送给我，我从心里感谢他们，我想只有努力学习，用优异的成果才能向他们汇报。心里想着，手里做着，我静默地给自己

13、下决心。功夫不负有心人，我的学习成果有了长足的进步，在“姑苏晚报交通银行杯”第六届中小学生当场作文大赛中我荣获特等奖。好消息传到了学校，全校老师为我兴奋，全体学生为我骄傲，我沉醉在华蜜之中。 “这个好消息很快传到了社会，在今年4月13日的扶贫会议上，恒顺漂染公司的老板吴长泉叔叔听到我取得这么好的成果非常兴奋，当场资助我1000元人民币。拿着吴叔叔的钱我感到沉甸甸的，我虽然取得了一些成果，但离不开老师和同学的帮助，吴叔叔给的钱我肯定要用好，我确定拿出500元为班级添置一些图书，只有大家好了才是真正的好。我的进步离不开大家，大家也须要我作出应有的贡献。 “我把这个想法告知了班主任，班主任陆老师听了

14、非常赞同。于是，我们一起行动，买来了图书，今日我要亲自把图书交给我们的班长，让我们一起共享胜利的欢乐，让我们一起进步。” 刚刚接过邹晨烨同学赠书的四(5)班的班长，心中非常感动，他说：“邹晨烨同学是我们班的贫困生，现在他把吴长泉伯伯捐赠给他的五百元钱全买了图书送给我们班级，我代表全班同学向邹晨烨同学表示感谢，也感谢吴长泉伯伯，是他给了邹晨烨暖和，是邹晨烨又把爱心传递到了我们班级，我们全班同学肯定不辜负吴伯伯的希望，不辜负学校、老师的希望，仔细读书，做全面发展的好学生。” 是啊，春风在这里荡漾，爱心在这里传递，社会对贫困学生的关爱和期望，通过邹晨烨同学，通过我校的星星电视台已经传递到每一位师生的

15、心中。一股爱的暖流在这里涌动。 同学们，我们是华蜜，幸运的一代。父母，亲戚，挚友对我们关爱有加，家庭生活条件极为优越。生活在爱的怀抱里，不知不觉中，我们形成了一些“以自我为中心”的思想，养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗?你了解父母的爱好吗?你知道爷爷、奶奶最喜爱吃的东西吗?同学们，在你惊慌学习的同时，别忘了关切你身边的每一个人。关切长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想。争为同学作贡献，争为班级作贡献，争为家庭作贡献，争为社会作贡献。假如我们能够这样，你就会觉得我们的生活越来越有意义，我们的世界充溢了光明和暖和。 五月底国旗下的讲话稿4 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家早

16、上好!今日是20年5月23日，第15周星期一，今日国旗下讲话的主题是：每天问一问自己。 我们每天问一问自己，我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的每日四问。陶行知是我国闻名的教化家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少?健康是生命之本、华蜜之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今日和将来都有很大的影响;道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人。他说：“假如我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就肯定能在身体健康、学问进修、

17、工作效能、道德品行各方面有长足的进步。” 每日问一问自己，事实上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，论语中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是不遗余力了?与挚友交往是不是做到了诚恳可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来，多数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了许多的谦谦君子和学问大师。今日，我们宏大的教化先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。 每日四问，值得我们反复思索，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今日

18、熬炼身体了没有?我今日读书了没有?我今日抄了读书笔记没有?我今日写了日记没有?我今日学到的学问巩固运用了没有?我今日做了哪些对集体和他人有益的事情? 老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、得才兼备、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。 五月底国旗下的讲话稿5 各位同学： 大家好，五一刚过去，大家知道五一是哪些人节日吗?对，是劳动者的节日。而且这个节日还是世界性的节日。可见，劳动者在全世界都受到敬重，因为劳动是最光荣的。今日我讲话的题目是劳动最光荣。劳动创建了人类，劳动创建了绚丽的人类文明，劳动创建了财宝，劳动创建了华蜜。所以，劳动是华蜜的，劳动是欢乐的，劳动是光荣

19、的。坐享其成的人是可耻的，不珍惜自己和别人劳动成果的人也是可耻的。 同学们，我们应当做个什么样的人呢?对，做一个酷爱劳动的人。可酷爱劳动不是一句空话，要求我们每个人切切实实地去做。在学校，看到地上有废纸，顺手捡起来扔进垃圾筒里，这不仅是爱惜校内环境的行为，也是酷爱劳动的行为。在家里，给爸爸递一双拖鞋;给妈妈倒一杯水等，这些不仅是孝敬父母的表现，也是酷爱劳动的表现。有的同学会问：做这样的一些小事也算酷爱劳动吗?当然算!我们现在就是要从身边做起，从小事做起，养成酷爱劳动的好习惯。或许你现在的这些劳动并不能创建财宝，可酷爱劳动的习惯会让你受益终身的。 我们除了要做一个酷爱劳动的人，还要做一个珍惜别人

20、劳动成果的人。别人刚把教室打扫的干干净净，你就像仙女散花般地把垃圾随处丢弃;爸爸妈妈辛辛苦苦打算的饭菜，你却挑三拣四，嫌肥嫌瘦。这些行为都是对别人劳动的不敬重。你有这样的表现吗?有就赶快改正吧。 同学们，有句彦语说：天上是不会掉下馅饼的，只有辛勤劳动的人才能创建一切。用你聪慧的头脑、用你灵活的双手勤奋地劳动、努力地学习吧!胜利、欢乐、华蜜、光荣恒久属于勤劳的人! 2023五月底国旗下的讲话稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页