2023年地震安全演练活动方案怎么写才对5篇.docx

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1、2023年地震安全演练活动方案怎么写才对5篇 地震时人体可降低重心，躲在座位旁边，以防发生意外事故。要等车停稳、地震过去之后再下车。下面给大家共享一些关于地震平安演练活动方案怎么写才对5篇，希望能够对大家有所帮助。 地震平安演练活动方案怎么写才对篇1 一、指导思想 通过地震应急演练，旨在使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时，通过本次演练活动培育学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。 二、演练时

2、间、人员、内容 时间_年2月24日下午3：404：20 人员：全体师生 内容： 1、应急避震。 2、紧急疏散(反复两次演练)。 当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。 三、人员分工及职责 1、总指挥：黎育新 职责：负责指挥全校师生紧急平安疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生心情。 2、现场总指挥： 小学部： 东面教室疏散负责人：赵仲寿 西面教室疏散负责人：陈丽瑶 中学部： 疏散负责人：许天标 职责：带领辖区内的全部班主任、任课老师，组织全体学生快速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提示学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应刚好

3、扶起避开踩踏现象发生，确保人人平安到达指定地点。 3、各班级负责人：班主任及科任老师 主要职责：组织本班人员疏散依次，稳定本班学生的心情，同时向班内人员传授必要的自身防护学问。 4、广播通讯：郑桂华 主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播帮助现场指挥，负责与其他各组联系。 5、防卫救援：麻利民 主要职责：打算医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员刚好处理，重大伤情者刚好送医院。 6、信息采集：陈泰峰、庄海珠 主要职责：刚好记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。 四、前期打算工作 1、举办地震及平安学问讲座。 2、让学生了解并驾驭应

4、急避震和紧急疏散的技能方法。 3、让学生熟识地震时紧急疏散的集中地点和行进路途。 4、各班要对学生进行平安教化，防止发生地震谣传或误传。 地震平安演练活动方案怎么写才对篇2 四川大地震学校伤亡很重，是个沉重的教训，国家要求各地学校重视地震应急演练活动，要求学生驾驭地震学问，做好自我爱护。 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和

5、自救实力。 二、演练前打算 演练前召开班会，让学生熟识应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 (1)领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：各班班主任_ 信号员：_ (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进行

6、室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。 、“地震警报”解除后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”，学校内操场做操位置。 、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 教学楼楼梯： 二层转身台：_ 一层转身台：_ 南门门口：_ 楼房西拐北角：_ 楼房东拐北角：_ 疏散线路沿线工作职责： 、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事务。 (1)拍照：_ (2)播音员：_ 升旗操场：_ 工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序 (一)启动程序：

7、播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟)_老师操作。 2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手爱护头部;最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、“地震警报”信号结束后，_发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，

8、地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练各班撤离路途如下： 一楼二年组：走东平安门，二、二先走，二、一跟后从东平安门，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。 一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。 一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。 二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平常上操

9、队形站好并蹲下。 二楼东侧，四、五年组：撤离依次是五、一，五、二、四、一、四、二。 在老师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。 楼上楼道西六、二先走六、一后走。 在老师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。 六、演练总结 1、清点人数。 2、请领导小组组长_校长总结讲话。 3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 地震平安演练活动方案怎么写才对篇3 校内是人员高度密集的公共场所，一旦发生平安事故给学生生命平安造成危害，并发生伤亡事务，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教化的终极目的和对每位学生负责的原

10、则，提高每位学生的平安意识，使学生驾驭危难中必要的逃命技能及恰当的逃命路途，结合我校实际状况，制定了本次学生逃命演练方案。 一、成立地震平安逃命演练机构 1、领导小组： 2、指挥小组： 3、逃命引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组： 二、寝室地震学生逃命演练方案 1、逃命演练总指挥为:王康。 2、寝室管理员职责:详细负责男女住宿生逃命状况，负责逃命后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生状况及其他实际状况，制定符合寝室的具体逃命细则。全部学生均已平安从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，全部班主任、寝室管理员、老师方可撤离。逃

11、命到操场上的学生，要立即找到本寝室位置，并保持宁静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃命记录。 3、地震平安逃命演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生快速蹲在床下，其次次警报响起后，平安起立，快速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要刚好将门打开，寝室管理员刚好组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细微环节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多状况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持宁静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要刚好抱头，缓移角落

12、处，适时快速站立起来，接着逃命。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头拦住头部直立按制定路途疏散。严禁推、拉、挤、冲。 4、逃命路途 住宿生寝室楼 实际状况：共有2层，其次层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。 详细逃命路途支配： 二层：疏散逃命依次：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：万平。楼门口纪律维持老师：万昌红 三层：疏散逃命依次：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门

13、、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：值班门卫。楼门口纪律维持老师：王禹 5、逃命路途及逃命详细的方向学生要严格根据指定的细则进行。不要慌乱，在逃命演练起先前，学生肯定要熟识逃命细则。 6、负责计时老师：王康。要求精确地登记各寝室逃出的具体时间。并填写表格。 7、逃命到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持宁静，便利班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么状况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。 8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。 三、疏漫步骤 1、警报铃发出后，全校师生马上启动。 2、寝室管理员听到指令后，第一时间告

14、知同学：现在可能发生紧急状况，请大家不要慌乱，马上按预定方案快速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、引导员、楼梯纪律维持老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提示同学：保持宁静，不要拥挤，听从指挥，留意平安。学生全部撤离后随队撤离危急区域。 4、学生撤离依次：一二层学生同时撤离。 5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥老师最终撤离。 6、全校师生平安撤离到操场后，寝室管理员马上组织寝室进步行人员的清点，向演练总指挥报告状况，报告内容：某寝室实际多少人，平安撤离多少人，某寝室平安撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。 7、疏散结束后，由演练领

15、导做演练点评，点评结束后各班按撤离路途返回教室。 四、演练烟雾制造： 张全菊。 五、摄像小组: 夏长权、文朋成、 六、信息报道： 邓江陵 七、嘉奖： 对于平安逃命演练中做到又快又好的寝室予以嘉奖，男寝室组两名，女寝室组两名。嘉奖标准： 1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，其次名9分，依此类推。 2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。 3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发觉一次扣两分。由观评领导打分。 4、逃命技术考核，总分20分，发觉未用枕头拦住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。 八、演练时间： 演练领导小组确定。 九、其他事项 1、平常加强学生防灾自

16、救自护等方面的平安教化，让学生驾驭基本的逃命技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃命学问的平安教化。 2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散路途。 3、学校召开教职大会进行动员。 4、组建校内平安救援队，随时待命，实施紧急救援。 5、加强对学生心理辅导，降低灾难恐慌心理。 6、未尽事宜比照相关条款执行。 地震平安演练活动方案怎么写才对篇4 一、指导思想 以教化部关于中小学幼儿园平安管理方法为指导，本着全员参加，平安第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失。防止发生人群挤

17、压事故，保障师幼的身体健康和生命平安。特制定本预案。 二、应急机构的组成 应急领导小组 组长：电话： 职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 副组长：电话： 职责：帮助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事务要快速了解推断，帮助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救援、联络、保卫、宣扬教化等工作。 成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。 三、组织落实，宣扬到位 1、加强宣扬工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发觉异样状况要刚好报告。水的改变：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的改

18、变：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发觉异样要报告。综合分析作推断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内全部楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证全部通道畅通。 2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。 3、幼儿园要建立始终思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。加强平安预防教化，使每一位师幼都熟识紧急疏散的线路，学习自救自护

19、学问，随堂老师均要熟识组织工作。 4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。 5、值班人员发觉地震紧急状况，马上发出紧急状况信号，并向110报警，报警后，应依据地震险情的状况和部位，向四周人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应快速按紧急状况平安疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。 四、制度健全，措施到位 1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。 2、幼儿园制定防震安排，要依据政府和有关部门的防震要求打算食品和饮料。 3、幼儿园刚好检查并消退校内防震的隐患，该加固的要加

20、固，该拆除的要拆除。 4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在平安地方。 五、紧急疏散详细支配 (一)紧急避震 1、听到警报声，要保持镇静，切莫惊惶失措，应尽快躲避到平安地点，千万不要逃离教室。 2、在教室内的学生应马上就近躲避，身体采纳俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭

21、上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预案分工，快速到教室检查避震状况，发觉实行不正确措施的，要刚好订正。 (二)紧急疏散 1、听到警报后，由班主任或科任老师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生根据幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。 2、班级撤离依次，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(切莫惊惶失措、快速奔跑，造成秩序混乱)。 3、撤离线路及集合地点： 小

22、班和中班、大班及学前班的幼儿干脆从教室的前后门口跑向活动区中心。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。 集合地点及相关要求： 地点：幼儿园操场 要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队;不能大声喧哗，要保证有效指挥;幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。 六、纪律要求 1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示，吩咐、指示一经发出全园职工必需马上到岗到位，凡发觉不到岗到位者追究责任。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案

23、一旦启动，全校教职工必需保证24小时开机，凡因个人缘由造成的损失，将追究个人责任。 4、本预案从20_年_月_日起正式施行 地震平安演练活动方案怎么写才对篇5 一、指导思想 为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，使广阔师幼了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的、防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变实力。依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。 二、防震疏散组织领导 防震疏散总指挥：园长、书记 防震疏散副总指挥：副园长 防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长

24、三、防震疏散指挥人员职责： 防震疏散指挥人员要有组织、有安排的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震学问的宣扬，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必需亲临指挥，确保师幼人身平安。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震，当听到地震发生的信号后，全体师幼应马上起先疏散，应当做到： 1、要保持镇静，稳定幼儿惊慌心情，切莫惊惶失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到平安地带，千万不

25、要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿马上就近躲避，采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。老师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱

26、护头部，不要站在窗边。 4、在一楼院内的师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。 6、在教研活动或备课的老师听到发生地震的信号后，应马上停止手头工作，立刻赶到自己班级幼儿的活动地点，帮助带班老师组织幼儿集合和疏散。 7、防震指挥人员要按预先的分工，快速到每个地点检查避震和疏散状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。 组长：园长、书记(全面负责)副组长：副园长(办公楼南侧大厅出口)组员：后勤主任(办公楼北侧大侧出口) 平安员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口) 五、疏散的集中地点和路途

27、等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。 组长：园长、书记(全面负责)副组长：副园长(办公楼南侧大厅出口)组员：后勤主任(办公楼北侧大侧出口) 平安员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口) 幼儿疏散通道支配：(按幼儿园平安出口设置支配) 1、办公楼南侧大厅出口： 一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小一班、小二班、) 一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏

28、散(疏散次序：早教班、) 2、办公楼北侧大侧出口 二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班) 3、办公楼东北侧小门出口 三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小七班、小八班) 4、一号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：(小三班、专用教室活动的幼儿) 5、二号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小六班、中三班) 6、三号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：大班)

29、疏散时留意事项： 1、要有秩序地疏散，特殊是二楼和三楼班级，下楼时老师要引导幼儿不要拥挤，避开跌倒以免挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，帮助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸;要快速有序的前进，不要慌乱奔跑;疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 六、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到平安地带，并刚好上报灾情，房屋损坏及人员伤亡状况，同时抢险救援人员组织实施救助工作。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室

30、内、或被建筑物挤压等千万不要惊惶，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 七、其它 1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产平安放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命平安事故的，要追究其法律责任。 2、必需坚决实行24小时值班制度。要加强视察，发觉异样刚好上报。 3、做好疏散路途和有关避难安置场所等方面的打算工作。 4、在临震应急期内停止上课。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页