2023年大学接收推荐免试攻读研究生推荐信.docx

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1、2023年大学接收推荐免试攻读研究生推荐信时间：2023-11-03 大学接收推荐免试攻读研究生推荐信。 经验告诉我们，机遇偏爱那些有准备的头脑。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展，就需要我们事先制定好合适的策划方案。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。你觉得策划方案应该是怎么样的呢？小编收集并整理了“大学接收推荐免试攻读研究生推荐信”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 尊敬的xx大学信息科学技术学院领导及各位教授： 你们好! 我是*教授。*同学是*集成电路设计与集成系统专业的学生。我曾担任过该班、该同学的专业课程现代集成电路制造工艺原理课的主讲，*同学在课上、课下积极和我交流

2、沟通，我对该同学有着较多的了解。今向贵院郑重地推荐*同学到贵院攻读免试攻读微电子学与固体电子学专业本科起点博士学位研究生。请你们严格考察并接收为盼。 *同学是*集成电路设计与集成系统专业的在校生()。该同学在山东大学学习期间，自大学一年级起就以高涨的热情投入到学习中、生活、社团工作中，各个方面表现十分出色，综合素质得到很大提升。纵观大一至大三期间，他曾获20xx-20xx学年度山东大学优秀学生二等奖学金;20xx-20xx学年度获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金及校级三好学生称号，获全国大学生数学竞赛山东赛区三等奖，并通过了计算机等级考试二级C语言和三级网络工程师的考试，还在社会工作

3、中多次获奖;20xx-20xx学年获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、校级三好学生称号，并通过了计算机等级考试四级网络工程师考试。 *同学在以优异的成绩完成各门课程的同时积极的参加社会工作，在校期间曾担任过班级科技创新委员(两年)、课代表。并积极地参与院学生社团活动，曾在院青年志愿者协会、科技创新协会任部长职务，在学生工作中曾被评为山东大学学生工作服务先进个人(证书)、山东大学青年服务优秀志愿者(证书)和院优秀学生干部称号。 *同学勤奋好学、坚忍不拔、个性稳重、勇于付出又具有团队精神。该同学对所学专业有着浓厚的兴趣，对半导体器件、集成电路的结构设计及半导体器件和集成电路的工艺制造等技

4、术领域的学习十分深入。这为日后他在该领域的深造打下了坚实的基础，以上学期我主讲的现代集成电路制造工艺原理课程为例，该同学勤学好问、思考深入，该课程期末考试试题难度相当大，但*同学仍然获得了95分的好成绩。 截止到第七学期，*同学在*信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的学习成绩排名为第三名(*信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的在册人数为66人)，其成绩平均绩点为90.02，综合排名为第五，获得学校内部推荐免试研究生的资格。 *同学在政治上积极要求进步，已成为中国共产党预备党员。该同学突出的优点是聪明好学、吃苦耐劳、敢于付出又具有团队精神，很适合治学。望各位老师给

5、其继续深造的机会。 推荐人签名：Www.F132.cOM 日期： 年 月 日 XX编辑推荐 免试攻读硕士学位研究生专家推荐信 Xx大学接收免试攻读硕士学位研究生专家推荐信申请人姓名申请攻读专业申请人本科毕业学校及专业推荐人姓名职称职务推荐人工作单位推荐人联系电话手机 办公电话推荐专家评价意见您对申请人了解的方式和时间您对申请人的思想品德、道德修养及合作精神的评价 该生为人诚恳，谦虚礼貌，尊敬老师，团结同学，具有较强的团队合作能力。您对申请人专业知识、学术水平的评价 该生学科基础知识牢固，专业课成绩优秀，能灵活运用所学的基本理论和基础知识，动手和实践能力强。您对申请人学习能力、创新能力、研究潜力

6、的评价 该生有良好的学习能力和学习习惯，善于思考，具有独立分析问题和解决问题的能力。创新能力强，对科研有一定的兴趣，表现出较强的科研潜力。推荐人签名：日 期： 年 月 日 攻读研究生专家推荐信 以下请申请人填写：姓名： 申请攻读学位(请打勾)：硕士 / 博士申请院(系、所、中心)： 申请攻读专业： 请你将这部分内容填好后，与自备的推荐信信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。如发现申请人参与填写推荐意见，将取消其免试资格。推荐信应随其它申请材料于XX月XX日之前寄(或送)达我校。申请人有权查阅推荐信的内容。但为保证推荐

7、意见的机密性和客观性，申请人可以放弃这一权利。申请人如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅推荐信。如果申请人愿意放弃查阅推荐信的权利，请在此处签名：申请人签名： 日期： 年 月 日以下请推荐人填写：上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页(A4纸)背面(或另附A4幅附页)参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您对其思想品德、道德修养的评价;3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学(共计 位)，在适当的空格内打勾：各项素质高居2%高居5%高居10%高居25%高于50%低于50%难以判断专业知识学习能力创新能力研究潜力勤 奋 度进 取 心写作能力外语水平合作交流非常