2023年初中学校教研工作计划5篇.docx

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1、2023年初中学校教研工作计划5篇 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面是我给大家整理的初中学校教研工作安排，希望大家喜爱! 初中学校教研工作安排1 一、指导思想与目标 为进一步落实以人为本的管理思想，以学生为本的教学理念，突出“育人”这个素养教化的核心主题。在落实以人为本思想的基础上，在素养教化新政的指导下，提高广阔老师的思想道德水平和业务素养，提高教化教学质量。 二、教研总思路 教研工作的总体思路是，以素养教化新政为指针，以“育人”为主题，构建有效育人机制，提升育人效益;以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方向，创建教研新文化，

2、构建有效教研模式，提升教研品质;以课堂探讨为核心，构建有效教学范式，提高教学均衡发展水平;以教化评价为突破点，构建符合素养教化新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用;以学生学力培育为中心，切实深化落实课程方案，提升学生的创新精神和综合实践实力。 三、教研工作重点 本年度教研工作的重点有三个：一是教研模式和效益，二是育人机制和效益，三是教学模式和效益。 深化实行“自主互助学习型课堂”教学探讨，构建符合学校实际的有特色的课堂教学范式;抓常规的落实，好用、科学、高效。 四、详细工作和要求 1、关注学生心灵健康成长。 既要关注学生的学业成果，更要关切学生的心灵成长。实施以做人教化为主的“四位一体

3、同步主题育人机制”，学校、班级、学科、家庭四位一体，同步实施同一个主题的教化内容，形成育人共同体，特殊是班主任和任课老师的同步协作尤为重要。 2、提高教研有效性，构建有效教研范式。 首先就要提高教研安排的有效性，不能只是教研组长一人独立完成甚至凭空杜撰，流于形式;要创新教研思路，坚决落实各级业务主管部门的教研思想和安排，真正做到有安排、有落实。年度教研安排主要包括以下几部分：主要问题、教研重点、教研目标、教研措施以及教研活动支配一览表。 其次，实施“基于问题台帐的多元合一”教研范式为总体的探讨思路，构建有效教研范式。 3、进行常规改革，探究学案设计，创设和谐高效课堂，编写高效好用学案。 围绕常

4、规改革“十六字”方针“解放思想、减负增效、解放师生、删繁就简”，进行常规改革，给予传统的教学常规以新的内涵，抓常规的落实，好用、科学、高效，真正为课堂教学服务。 实施“学导循环方案”。学案编写过程中要把握四个要素：探讨课标、整合教材、设计教法、设计学法。学案编写的主要条目有六大方面：课标要求、三维目标(学问点、实力点、情感点)、学习重难点、学习方法指导(自主点、互助点、探究点、考点)、学习过程、学习反思与自评(成长点、生成点、困惑点)等。 4、注意内涵发展，擅长创新，擅长总结、提升与升华，树立终身学习的理念，做一个学习型、创新型老师。 21世纪，须要我们要有更先进的教化教学理念，足够的专业学问

5、储备和超群的驾驭课堂实力;要树立终身学习的理念，不断学习，勇于创新，做一个学习型老师;多视察，多思索，多反思;走出去，借鉴别人的阅历教训，进行自我成长规划;注意内涵发展，培育人文精神;加强学习和探讨，做一个有思想的人。 5、突出学科特点，加强业务积累。 体现学科特点的业务积累，是对课本学问的拓展和延长，不仅为课堂教学服务，也有利于老师的个人成长，也为学生的终身学习奠定基础。积累中要特殊注意历史与现实的结合，史政的结合，与乡土历史的结合，与考点、热点、重点的结合，关注不同学科之间的渗透，关注与中学学问的连接。 6、加强合作，在合作中加强和改进教学探讨。 增加教研意识，学会以探讨者的目光谛视、分析

6、和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学和教研融为一体。加强集体探讨，加强集体备课，发挥集体的才智和骨干老师在教学过程中的带头作用，新老老师相互学习，共同成长，促进老师专业发展，共同提高教化教学质量。在教研活动中还要提倡实事求是、科学严谨的教研气氛，切实提高教研质量和水平。 7、教学教研活动常态化，每周一次，做好教研活动记录。听课活动每周一次，做好记录。 初中学校教研工作安排2 一、指导思想 依据今年区教研室工作会议精神，以面对全体学生，注意素养教化，加强教化、教学管理，深化教化、教学改革，转变观念为主线，结合中考模式，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教化教学质量，全面提高学生素养，狠抓

7、重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。 二、详细工作支配 本学期工作的重点是课程改革、创设高效教室，全面提高历史教学及教研质量;加强中考探讨，重视信息沟通，不断提高我校历史学科中考水平，协作学校做好各方面工作。 1、制定落实教研活动安排 明确学期工作重点，集中精力抓好教学，特殊是九年级的历史教学，针对学校制定的中三教学目标，协作学校教化、教学管理，注意教室即时效率，同时落实细微环节: 完善备课组工作，每周一次，常沟通、多探讨，特殊是对中考信息的采集、探讨分析。 结合学校月考制度，做好平常测试工作，仔细、刚好批改，重点同学要面批;分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。 同组老师仔细完

8、成听课安排，每周听一到二节课。教研组长、备课组长每学期不少于30节。 2、加强备课组活动，提高教学质量 利用集体备课，丰富教室教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对九年级的复习，仔细组织备课，分解教学过程，从细微环节处入手，制定切实可行的教学安排。精选资料，精选试题。 3、抓好教室教学，活跃教室气氛，提高教室效率 本学期将紧紧围绕素养教化，着重提高教室即时效率。充分利用好“班班通”进行日常的教学，实行开设探讨课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。使教室效率得到提高。 开设九年级历史复习研讨课。从实力角度动身，将基础学问与实力培育相结合

9、，培育学生的解题实力和分析问题实力。 结合学校的“日赛课”，有安排的进行教学研讨。 4、绽开课题探讨，深化教化教学改革 教研组将接着绽开对“先学后教当堂训练”课题的深层次探讨。在实际教学进一步进行探讨，同时落实细微环节，明确各人分工，分阶段按安排实施。在过程将对阶段性探讨进行总结，发觉问题，刚好探讨并解决，适当调整探讨安排。学期中或结束时，针对课题探讨进行阅历沟通总结。为课题的结题做好充分的打算。 5、落实月考制度，做好成果分析 作为阶段教学检测的一种方法，能够刚好了解学生学习状况，反馈教学成效。在成果分析时肯定要细，明察秋毫。 仔细出好每一份试卷。备课组集体探讨，精选试题，突出重点，难易适度

10、。 仔细批改、仔细分析、仔细评讲，做好成果统计。找出学生学习的薄弱之处，完善教室教学。 亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进行缘由分析、方法指导。 6、进一步完善网络教研活动。在日常的教学实际中，不断的充溢自己博客的内容，刚好上传资源，以达到资源共享。 初中学校教研工作安排3 一、形成良性竞争机制，切实抓好两个队伍建设 本学期，我校有备无患，各项工作都做在前头，暑假前就确定好了新_届中层领导干部和九年级任课状况，为新学期抓好两个队伍建设，搞好学校工作开了一个好头。 1、抓好老师队伍建设，促进老师专业发展。新学期，我们将接着抓好老师队伍建设工作。一是要组织好教研组活动，扎实开展学科

11、教研，形成深厚的教科研氛围，努力实现"观课-议课-沟通-反思-教研"的良性循环。二是要争做学习型老师，要充分利用一切可以利用的时间，牢牢把握每一次学习培训的机会，学习教法、钻研教材，努力适应初中阶段各年级的教学任务，形成良性竞争机制。三是要努力变更陈旧的课堂教学模式，仔细学习洋思等中学的先进阅历，先学后教，精讲精练，不断提高课堂教学效益。四是要仔细开展好师德建设月活动，根据省教化工会关于在全省教职工中开展师德建设教化月活动的通知精神，组织广阔老师深化学习中小学老师职业道德规范，不断提高师德水平。 2、抓好班主任队伍建设，强化班级育人体系。学校管理的根基在班级，班级管理的根本

12、在班主任。一个好的班主任，必定能够带出一个好的班级。因此，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，强化班级育人体系，是搞好学校一切工作的前提。新学期，各位班主任要尽快熟识班级状况，组织责任心强的同学成立班干部队伍，指导好班级工作的开展。各位班主任要刚好把班级管理中好的阅历和做法整理下来，把一些经典的教化案例记录下来，政教处要定期组织好班主任管理工作阅历沟通活动，组织好对班级各项工作的监督与评价。 二、关注学生健康成长，仔细抓好两大习惯养成 学生的健康成长离不开良好习惯的养成，即行为习惯和学习习惯的养成。 1、接着深化扎实地开展好"行为习惯养成月"活动。一是接着开展好军训活动，

13、要刻苦训练，听从指挥，动作规范，并将军训成果应用到今后的学习生活中去。二是要仔细学习中学生一日常规和一日平安常规，把常规要求落实到行动上。三是要自觉养成说话文明的习惯、卫生整齐的习惯、勤俭节约的习惯、团结友爱的习惯、严格守纪的习惯，以及平安的习惯等，做一名优秀的中学生。 2、致力培育学生良好学习习惯。我们要培育学生的三个学习精神：善学、好学和乐学。首先要培育学生的学习爱好，其次要培育学生的求知欲，第三要进行励志教化，做好学习安排和人生规划。培育学生养成三种学习方式：自主学习、合作学习和探究学习;四种学习与做人品质：创建精神、思辨实力、发散思维和实践实力。要努力培育学生养成九个学习好习惯：一是提

14、前预习的习惯，二是用心听讲的习惯，三是爱提问题的习惯，四是刚好改错的习惯，五是查寻资料的习惯，六是做事不磨蹭的习惯，七是细致审题的习惯，八是勤于动笔的习惯，九是仔细书写的习惯。 三、努力打造活力校内，扎实开展三大工程和三大节活动 新学年，我们提出要努力打造活力校内，就是要以活动为载体，让广阔师生走出办公室、走出教室，加强熬炼，培育特长，劳逸结合，促进身心健康发展，让校内充溢朝气和活力。 一是要扎实开展好"五个一""社区共建""亲子共成长"等三大工程，形成社会、家庭、学校三位一体、和谐共建的大好局面。 二是要仔细开展好"体育节

15、""艺术节""科技节"等三大节活动，丰富师生校内文化生活，激发广阔师生的工作和学习主动性。 三是要接着定期召开法制、平安报告会，切实搞好心理询问，充分利用传统节假日，开展好学生的闲暇教化和自我教化，确保学生健康发展，确保校内活力无限。 四、切实抓好后勤工作，努力增加服务意识，提高服务水平 一是理顺后勤各种关系。由于历史缘由，伙房用面始终未能干脆从面粉厂进货，中间环节的存在，既难以确保面粉质量，又额外牵扯了伙房人员精力，本学年一起先，学校将取消中间环节，严把面粉进货关。 二是加强对后勤人员的职业道德教化，不断增加他们的服务意识，提高服务水平，切实

16、做好学校的各项保障工作。 三是接着强化学校安保工作，切实抓好门卫值班及夜间巡逻，确保师生生命财产平安。 新的学年，新的起先，只要我们全校师生携起手来，相互学习，相互帮助，相互团结，共同努力，化龙初中必将取得更加辉煌的业绩，化龙初中的明天必将更加精彩! 初中学校教研工作安排4 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深化开展教学探讨，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的老师队伍 1、切实加强老师师德建设。主动组

17、织老师学习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素养，增加集体意识，更好的服务教学。 2、接着开展了义务教化初中数学课程标准的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教化改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 3、创设老师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、沟通的学习型校内文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织老师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校内中。 二、加强常规管理，优化课堂教学 本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，主动促进课堂教学的有效开展。 1、严格执行课程安排，要求各老师从素养

18、教化的高度把支配到的课上足、上好。 2、仔细做好期中、期末考试成果质量分析，对出现的问题刚好反思，深刻吸取教训。 3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业状况等进行定期检查。老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。 4、相互听课，取长补短。每学期规定老师每人听课10节以上，并刚好评课写好听课反思或随感，以主动的评价与沟通促进老师业务水平的提高。 三、立足校本，扎实开展教科研活动。 1、以课堂教学为突破口，主动探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，接着开展好校本课程建设。 2、大力开展“以校为本”

19、的教学探讨，充分发挥教研组的教研力气。努力探究集体备课，注意同心同德，弘扬集体才智。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。 3、结合新一轮老师岗位培训，协作素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动， 四、今后工作设想 随着课程改革的深化开展，主动适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，主动创新，努力把教研工作做好。 1、接着加强老师队伍建设，以适应时代的要求。 2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。 3、以听评课为平台，在沟通中促进老师成长。 回顾一学期来的工作，我们收获许多，如：李舜老师在市九年

20、级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着很多问题，如：学生对数学学习的爱好凾待提高，如何提高学生整体数学学问水平仍旧是我们的一个大课题。总之，教化改革，教学探讨是教化事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 初中学校教研工作安排5 本学期，我校老师在上级教化部门和中心校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化了教学教化的常规管理，执行教化行政的各种准则、理论、规章和制度，加强师德培育，加强老师队伍建设，充分调动全体老师及学生的主动性，发扬优良的校风、教

21、风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教化教学质量，结合本校实际，现就本学期教学教研工作的开展状况总结如下： 一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用。 在本学期，我们不断学习和向其他学校请教管理方法和阅历，常常带着存在的问题去学习现代教化理论，学习学校管理方法，提高了自己的业务管理水平，驾驭了较好的管理方法及策略。 这学期里，我们领导班子团结一样，深化分析学校的教化教学状况，制定了各项工作安排、规章制度，教学的实施及管理做到有章可循，心中有数。教育处指导老师制定出切合各班实际的班务安排及行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指

22、导年轻老师工作，大胆进行了新型课堂教学方法的尝试。本学期，通过全体老师的共同努力，全校老师业务实力及教学热心都有所提升，教学风气等方面也在逐步走向完善，并得到了周边村民的确定和好评。我校领导班子有了剧烈的事业心和责任感，每天都是早到校，晚离校。为了充分驾驭学校的教学状况，行政领导常常深化课堂听课，了解教学动态，驾驭了教学的第一手资料，为课堂教学做好了依据，在学校领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，相互发表看法，教流困惑，共同提高了教研组的凝合力和研讨实力。 二、重视队伍建设，培育优秀师资。 师资力气的雄厚与薄弱干脆影响学校的教学水平。一学期来

23、，我校注意对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德修养的监督，开展老师政治业务学习，接着深化师德培育。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的老师。 三、优化教学管理，提升工作有效性。 教化教学是一项困难的系统工程，真正提高教化教学质量必需做到脚踏实地，扎扎实实地加强学校各项管理，抓好每个细微环节。 1、根据上级教化部门对课程设置方案的要求及我校课程实施安排的相关规定，依据实际状况，我校制定了课程实施方案，开齐开全课程。在详细执行过程

24、中努力做到保证课程设置的完整性，保证学年支配不随意更改，保证各类课程授课总时数。 2、学校制定并完善了一系列制度，通过不定期抽查和分阶段普查相结合的方式，检查每位老师的教案、作业批改、听课记录、学生成果考核等，将检查结果作为绩效考核的重要依据。加强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课制度，刚好与老师沟通，提出指导性看法，解决教与学中的各种问题与困难，促进老师的改进和提高。 3、面对全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学习的主动性、主动性。注意学生作业质量，统一规范作业格式，大力提倡分层练习。注意学生发展性评价及学生实力培育。 四、狠抓教化教学，有效开展教研活动。 教学工作是学校的中心工作。我校通过

25、抓教研和教学常规来提高教学质量，培育学生学习爱好。开学初，我校召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。从变更老师的教化教学观念;培育学生的学习爱好;让家长更多地参加到学生管理中;把课堂延长到学校外，丰富学生学习的资源等方面入手，通过强化监督教化“六环”来确保教学的有效开展。 1、主动开展了多样式、切实有效的教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法及策略，真正起到了以研促教的作用。 2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保障，因此，我校始终抓实抓好，重点做了以下方面的工作： (1)、严格

26、遵循规章要求开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减和占用其中的任一科目的课时。 (2)、做好教材管理工作，开学时就严格要求，期末收回循环科书，并记录存放，以备来年运用。 (3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教育处每周组织各教研组进步行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求。每次检查前，教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在教案检查、作业批改及听课记录等方面存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出看法，并作具体记录，在下一次的检查中以前一次的不足作为重点。 (4)、以学生为中心，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教化。

27、从学生的基础文明抓起，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生的个人卫生习惯、良好的学习习惯以及学生良好的生活习惯的养成教化。 五、结合我校实际状况，针对教化教学实施中的不足，今后的教学教研工作应多从以下几个方面入手： 1、提高老师教学探讨的主动性和创建性，提高课堂教学效率，在保持优良成果的基础上帮助学生全面发展。 2、加强学校教学常规管理，创建性地开展教化教学活动和教研活动，在“实”字上面狠下功夫，在“细”字上求突破。进一步提高老师工作的创建性和能动性，全面提高老师队伍的业务水平。 3、将学科渗透与校内文化紧密结合，办出我校特色。 一学期以来，我校本着“以人为本，因材施教。

28、”的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强了教研组的建设和运作，严格管理教学常规，促进了老师队伍的建设。提高全体教职工的共同努力，我们取得了相应的成效，也显露出了诸多的不足，我们将在今后的教化教学管理中，不断总结阅历，不断学习完善。在国家教化方针、政策的指引下，本着强管理、重实践、求实效、勇于创新的原则，让我校和学生一起，和全体老师一起全面发展。 初中学校教研工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页