2023年小学生主题班会教案范文7篇.docx
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1、2023年小学生主题班会教案范文7篇 作为一名辛苦耕耘的教化工作者,时常会须要打算好教案,教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由我给大家带来的小学生主题班会教案范文7篇,让我们一起来看看! 小学生主题班会教案范文篇1 一、班会目的 1、使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增加爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。 二
2、、活动过程: (一)班会起先 主持人:文明,使人举止文静;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级争做文明学生主题班会现在起先!同学们,这次班会的主题是文明礼仪。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够仔细对待。 (二)小品表演 首先我们来观赏小品上课,请大家边看边思索:他们存在哪些不文明的行为和语言 第一部分 1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在闲聊 2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c接着闲聊 3)d自行进入教室与老师争吵,d离开教室 4)接着上课,b、c起先争吵
3、,a参加其中 5)老师生气而去 主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论) (三)礼仪学问学习 主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应当怎么做呢现在我们随着礼仪学问学习小组,进入礼仪学问学习大课堂。 礼仪学问学习 礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪始终是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪 (介绍者):升国旗时我们应当立正站好,向国旗行队礼,我们要敬重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子聚精会神的看着国旗冉冉生起,要知
4、道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄重的事,我们不应当当作儿戏,不应当说话打闹而要敬重它、爱惜它。 2、我们在学校内要做到哪些 (高雅):我们作为现代化新人,应当讲究文明礼仪。我个人认为要做到校内文明礼仪有三大点:首先,在学校要敬重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创建出一种主动向上良好的范围。 3、那我们在公共场合呢 (贾一鸣)说:不去嬉戏厅、网吧。 徐瑞:望见垃圾顺手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危急的嬉戏。 童明丽:不去危急的地方玩。 刘恋:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地
5、吐谈。 高万越:不奢侈水资源,讲卫生。 王凯;不吃生疏人的东西,不和生疏人说话。 宋文武:不在教室里乱跑,不拿别人的东西。 在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,敬重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参与大型活动时要听从现场支配,入场时不要拥挤,进场后不随意走动,不乱扔垃圾等。 他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。 (四)讲故事下课 主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个下课的故事。 (主持人和故事大王共同合作把问题和故事穿插其中) 同学们听后依据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。 (五)
6、现场采访 主持人:今日有一位小记者听说咱班实行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参与我们的这次活动,大家热情鼓掌欢迎小记者的到来。 小记者:1、做自我介绍2、现场采访 (六)小品回放上课 大家还记得刚起先的那个小品吗他们通过学习之后,有什么变更吗大家一起来看。 其次部分:起先上课,同学们都很仔细地记笔记,主动读课文,老师很满足。(过程略) 主持人:说说这些同学有了哪些改变(同学们自由发言) (七)唱拍手歌礼貌用语歌 主持人:看到他们现在的表现,我们很兴奋,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌礼貌用语歌,让礼貌用语牢记心间。 (八)结束语 主持人:是啊,你给别人一个微
7、笑,别人给你一个春天。你给别人一份暖和,别人给你欢乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,三年级争做文明使者主题班会圆满结束! 小学生主题班会教案范文篇2 一、活动背景: 当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识渐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我准备在三年级开展一次我是文明小学生的主题班会。 二、活动目的: 1、让学生相识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 三、班会打算: 1、布置学生依据主题收
8、集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。 2、指导学生依据材料编排。 3“我是文明小学生”的牌子若干个。 四、活动过程 (一)我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔珍贵的财宝,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今日班队会的主题是:我是文明小学生 (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应当怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随意吐痰,讲话用文明语言,敬重老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言) 师:是的,要想成为文明小学生,必需做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其
9、实的文明小学生。 (三)小品表演: 师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应当怎样帮助他们? 1、小品乱扔垃圾(事先两人排演) 情景:一个小学生顺手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并指责了他。 是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。 生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。 师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主子,我们都应当爱这个家。对吗? 2、小品见到老师不打招呼(事先老师和两生排演) 情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没望见。 师:这两
10、位同学的做法对吗?为什么? 生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关切我们,我们应当敬重老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。 (四)学生讲故事:孔融让梨程门立雪等。 古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,老师点评。 (五)学生读儿歌我是文明小学生,边读边拍手。 我是文明小学生 早晨起床莫拖延,梳洗整齐用早餐;衣着干净又大方,学习用品细查看; 遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。到校内,不惊慌,走进教室先开窗; 洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放; 保持校内干净美,学习环境我们创。 (
11、六)评价发奖 规范的遵守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有许多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们。 学生举荐,其他人评价,老师发奖(略) 五、活动结束(希望寄语) 我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美妙的明天!同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生! 小学生主题班会教案范文篇3 教学目标: 1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生氛围。
12、 2、通过师生沟通和探讨,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识,激发学习的爱好。 教学过程: (一)说说自己寒假中的见闻。 师:大家在寒假里确定过得特别开心,特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的
13、师生氛围。 (二)讲故事,让学生知道看法确定自己的将来。 讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠打算退休了。他告知雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到特别惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,恳切地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到非常震惊,太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙
14、,但往往没有全力以赴。最终,你惊讶的发觉,你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今日做事的看法,确定了明天住的房子。 听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。希望小故事比说教有力气有效果。 (三)回顾上学期的成果。 1、了解上学期成果。 2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成果的诀窍:平常踏实学习与作业,回家仔细完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课用心听讲,
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