记一次游戏四年级作文十篇_1.docx

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1、记一次游戏四年级作文十篇 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家带来的记一次嬉戏四年级作文十篇，希望大家能够喜爱! 记一次嬉戏作文1 星期四下午，语文老师组织我们做了一个嬉戏，名叫正话反做。 嬉戏规则是：老师说一种动作，我们要立刻做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最终就赢了。 同学们都用期盼的目光盯着老师，我却很惊慌，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。嬉戏在接着进行着，同学们都玩得兴致勃勃。接着，老师又说：“同

2、学们心里兴奋吗，笑笑吧!”教室里立刻哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里始终在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就用劲儿憋着始终哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺当过关了，其中包含我。老师又说了最终一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清晰，就右脚向前迈一些。最终，我和第一组的人出局了，其次组赢了。 这次嬉戏真好玩，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要专心、冷静、反应快。信任下次再玩

3、，我肯定会赢! 记一次嬉戏作文2 我喜爱和家人下飞行棋。飞行棋里有一张飞行图。一个色子，红，蓝，绿，黄的飞行棋子，我把色子扔到六就可以走两步，而且也可以出来。假如，棋子刚好对上别人的棋子，就可以吃掉对方一个飞行棋。 有一次我和爸爸、妈妈、姐姐一起玩，就好几次吃掉了爸爸的飞行棋。真好玩! 我还喜爱跟爸爸玩打仗的嬉戏。有时候我把爸爸打赢了。有一次跟妈妈打我不是她的对手就输了。我也喜爱跟姐姐一起玩这个嬉戏。 在学校，我喜爱跟小挚友们玩捉人的嬉戏。还跟他们打篮球、打乒乓球。 最喜爱跟爸爸一起踢足球。 我喜爱的嬉戏太多了。还有走独木桥、捞鱼、扔球等等。 玩嬉戏很快乐，跟家人、同学在一起玩嬉戏。那会更加欢

4、乐! 记一次嬉戏作文3 在今日的小记者社团里，吴老师个我们完了一个嬉戏：竹子。有些人犯傻了，有这样的嬉戏吗? 这个嬉戏怎么玩呢?首先，把一只手撑开，另一只手把食指竖起来，一只手抓别人，一只手逃。听到一段文字里面有“竹子”两个字时，分别做前面的动作。似乎有点难。我们怀着惊慌的心情竖起耳朵听着。 老师读了起来，“苏东坡竹 。”我们就听到“竹”字时，就把一只手抓住别人。另一只手竟然没顾得上逃。“竹”一听到竹字我们又做了相同的动作。“竹”我们再一次抓住别人的手。这个岁寒三友把我们折腾得好难过!我的手都快抽筋了!当我们都坐好打算不动时，“竹子”两个字出现了，反应灵敏的我，把别人的手抓牢了，自己的手也别抓

5、牢了。连续几次后，我都有着这样的想法。 之后，我得出了一个结论：当你听到这个嬉戏规则之后，你就把全部的心思都放在“竹子”两个字上，其余的多数是听了就忘。而且你对这两个字特殊敏感，就听到竹字的时候，不由自主地会把收缩回去或把手合上。我觉得左手比较灵敏一点。 记一次嬉戏作文4 今日下午，我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特殊的嬉戏。 老师让我们每个人想一个招牌动作，因为我很上镜啦，所以什么动作都难不倒我。 起先啦，我想应当不会有人第一个就把我的招牌给做了吧，果真没有人，我心里高兴了一阵，不一会儿人竟然还真来招惹我，哼，我才不怕你呢，我把这一次的攻击躲过了，看着吧，我很厉害吧，玩了一会儿，几个人就

6、一一被淘汰了，我还在嬉戏里，哎，还好没淘汰，原来八个人的嬉戏，一下子变成了六个人，气氛一下惊慌了不少，我把心收紧了，我肯定可以站在最终的，果真又淘汰了几个人，我仍旧还在嬉戏中，嬉戏中就剩下四个人了，可他们三个不停地向我发出了攻击，我可不怕你们呢，最终，走了一个，可三个人玩时，却会来来回回的无限循环，最终，我们“三足鼎立”了。 这次的嬉戏让我们很快乐，虽然有的同学这一次赢不了，那他们下一次肯定就会赢的，可是记得会来“报仇”时，别把我记上哦! 记一次嬉戏作文5 星期六上午第一节课，我们做了一个好玩的嬉戏大眼瞪小眼。 嬉戏规则是：两眼对视，用表情逗对方笑，谁先笑谁就输。第一组上场的同学是曾韩伟和连金

7、兴。只见他俩和木头人似的，文风不动。特殊是连金兴，一副泥塑木雕的样子。逗得同学们都笑了。我想：曾韩伟肯定要输了，果真不出我所料，没过多久，曾韩伟就“噗”地一声笑了。 最好玩的要算姚建华和沈祖权了。嬉戏起先了，只见姚建华一下子把脸往下拉，一下子又把嘴巴给扒开，可沈祖权就不笑。没把沈祖权逗乐，倒把我们逗乐了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直跺脚，有的同学眼泪都笑出来了。再看姚建华，他见一计未成，又生一计。他一会变成了“猪八戒”，一会儿又成了一个“小老头”。尽管姚建华使出了浑身的解数，可还是没有把沈祖权逗笑，他们只好都回到了座位上。 后来，老师又叫我们自己找同学玩。我找了王娇娇。我先来了个“斗鸡眼”

8、，可她没笑，我又把两眼往上一翻，吐出舌头，最终把她给逗乐了。可时间有限，我们只好到此为止了。可我们多想再玩一次啊! 记一次嬉戏作文6 今日老师带领我们带操场上做丢手绢的嬉戏。 丢手绢其实特别简洁，规则就是快速选出丢手绢的人，假如手绢丢在你的旁边，你必需立刻拿起手绢去追丢手绢的人。 嬉戏起先了，我们首先用石头剪子布来确定谁是丢手绢的人，最终选中了我的好挚友小明。我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。小明起先围着大圆圈转起来，我们都偷偷地留意着他。过了一会，我发觉大家都看着我，有的还忍不住笑出声来。我不禁在心里琢磨：“大家为什么总看着我?莫非手绢就丢在我的后面?”我一扭头，哎呀，手绢真的就在我身后，我顾

9、不得多想，抓起手绢就跑。惋惜，还是晚了一步，小明已经跑到前面去了，他一边跑一边扭过头来呲着牙说：“我的小帅哥，你的反应也太慢了!”没方法，愿赌服输，我只好走进大圆圈合着大家的拍子，唱起大家熟识的小苹果，我得到了同学们的阵阵喝彩。 今日的嬉戏真好玩，我们玩得都很快乐。 记一次嬉戏作文7 老师宣布道：“下面我们来玩嬉戏，看谁的反应快。嬉戏规则是：听清晰口令，我说什么你都反着做，做错了被淘汰出局。” 嬉戏起先，我们聚精会神地盯着老师。只听见老师大声说：“向右转!”我看了我的左手，就向左转去。大部分同学跟我一样，只有邢亚洲向右转了。“邢亚洲错了”邢亚洲无奈地摇摇头坐下，看来只能做观众了。 嬉戏接着着，

10、“赛场”上的人越来越少。最终赛场上只剩下两个人：刘双全和王心怡。为了能让我们更直观地望见他们竞赛，老师把这两位“圣斗士”请上了讲台。这时，同学们的加油助威声此起彼伏。决赛一连进行了三关，他们还是不分上下。老师只好使出绝技。只听老师轻轻地说：“回位!”他们竟听信老师的话走向下台。回到了自己的座位。“唉呀!关键时刻怎么掉链子了”有同学惋惜地叫道，我不禁赞美老师过人的才智。 从这个嬉戏中我明白了一个道理：遇事要镇静冷静，不能心浮气躁，更不能被眼前的假象所迷惑。 记一次嬉戏作文8 今日我们作文真才班开展了一次嬉戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，嬉戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要

11、表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后舍命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们胜利了。接着，是刘宏旺。 他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲天地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就没精打采地走下了台。吴智勇的表演很胜利，尹征行和王卓林的却失败了，最终，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，非

12、常好玩，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。田润东好像一点也不急，突然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很骄傲。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。 记一次嬉戏作文9 星期一下午其次节课，我们在教室里开展了一场别开生面的嬉戏，嬉戏的名字叫“据字说词语”。嬉戏规则是依据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们兴奋的击掌说“耶”，有的同学信念自满地说：“我们赢定了!” 刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去

13、抽签，确定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他顺手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”最终他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合(过了一会)喜不自胜。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为惊慌了，思索了一会儿才说出两个词语，耽搁了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真喧闹啊!随后其次组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过非常钟，三、四组超过我们，我们用劲追逐分数。最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，

14、最终我足够气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。 这个嬉戏告知我们;肯定要多读书，多积累词语。 记一次嬉戏作文10 今日是开学第一天，老师对我们说：“今日，我们玩一个好玩的嬉戏击鼓传花”，老师给我们说了嬉戏规则之后，尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片，像大战似的。老师大声说：“起先”!教室里立即万籁俱寂，于是老师摇了摇鼓，然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹，飞速地在我们班转起来。 快轮到我了，我的心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了，我意识到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的打算。花最终到了我手里，

15、我抓紧向后一送，这时，老师的鼓声也停了，同学们有的指着我，有的指着_X，“冤枉啊，根本不是我!”我在心里大声说，最终，老师把目光转到了_X身上。 我在心里暗暗得意起来。又一轮起先了，花在一大组转了两圈，最终被甘宇翔“解救”出来了。又轮到我了，我立刻把花向后一送，最终胡安旭中了这颗“子弹”，她走上台去不知如何是好，我们看她半天没反应，就大声数“五四三二一!”胡安旭情急之下对杨老师说：“我唱每当走过老师窗前，可以吗?”老师说“好!”于是嬉戏在美丽的旋律中结束了。 记一次嬉戏四年级作文十篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页