2023年学习做四有好老师心得体会10篇.docx

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1、2023年学习做四有好老师心得体会10篇 当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，如此可以始终更新迭代自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗?那么今日我在这给大家整理一下学习做四有好老师心得体会，我们一起看看吧! 学习做四有好老师心得体会1 人民老师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 思想方面： 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以江同志为核心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任

2、工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 教学方面 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好

3、课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 依据减负的要求，我只在双休日布置

4、适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提

5、高教化教学质量的必要条件。 2、爱就是关怀。 师爱是教化的"润滑剂"，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与

6、学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 4、爱就是责任。 爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。 在教学中我采纳

7、了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平常教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学

8、习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，本学期有一篇论文发表。 努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特

9、点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学习做四有好老师心得体会2 李春雨(听赵欣欣讲故事): 采访完赵

10、欣欣老师给我最深的感受是作为班主任肯定对学生要有爱心和责任心。卫校的学生都是初中毕业，绝大多数的孩子都是第一次离开父母,而这个阶段正是他们形成世界观、人生观、价值观，驾驭生存本事和职业技能的时候，作为班主任肯定要付出真心，关切他们的生活，走进他们的内心，教化引导他们更好的成长与成才。 孙士梅(听赵欣欣讲故事): 当我得知可以采访赵欣欣老师时，我特殊的激烈。因为20_年赵老师退休那年我来到学校，就常常听到赵老师光荣精彩的故事，所以心里始终很钦佩。采访的整个过程赵老师都精神饱满，语言犀利，思路清楚，一点都不像60多岁的老人。赵老师认为教化学生应当先成人再成才，班主任必需具备最重要的两个素养就是爱心

11、和责任心。近几年来她还始终坚持为咱们学校的药剂班学生联系实习，主动从事校企合作的工作。怎么说呢，赵老师的故事不是哪一件事情打动了我，而是赵老师在位时爱校如家、爱岗敬业，退休后人退心不退的状态真的让我特别的感动和敬重。 王旭振(听李汶明讲故事):李老师说到教化教学的时候，他说对待学生肯定要像对待自己的孩子一样仔细负责，否则就是误人子弟，这让我很受教化;当说到教学和临床实践要结合的时候，李老师的心情很激烈，认为现在教学和临床实践结合的远远的不够，我能感觉到他对于这种结合的急迫感，这让我实实在在的感受到了压力，也感受到一名老老师对教学的酷爱，对卫生教化规律的正确把握。 杨玉玲(听李汶明讲故事):这次

12、我们采访的对象是李汶明老师，在与李老师整个谈话的过程中老人始终都在强调“理论和实践的结合”，老师教授理论只是教学的部分，更重要的是要带学生去看病人，去接触病人，让学生自己去感悟理论在实践中是如何应用的，谈到这点，李老师甚至都哭了，他说自己不能眼睁睁的看着我们的教学严峻脱离实际，希望领导肯定要重视教学理论在实践中的应用，老师下临床，学生重见习，不能“闭门造车”。 盛夏(听张以宗老师讲故事):听了张老师讲了咱们学校的发展史,我对学校的历史有了第一次具体的了解,学校几经迁址、更名，克服重重困难，最终到了现在的校址才得到了稳定和快速的发展。同时，也深刻的体会到艰苦创业，开拓创新成为学校这58年来发展的

13、真实写照。了解了学校发展史，不仅让我对学校的历史有了全新的相识，更增加了我对学校的酷爱，和学校更好发展的向往。 刘肖燕(听张以宗老师讲故事)：在听到张老师讲咱们学校以前选址建校、老师们在艰苦的办公环境下仍一丝不苟的做好工作的时候，想想现在的办公环境，我的确感觉到特别华蜜，所以真心觉得没有理由不好好工作。还有张老师说到咱们学校在79年，省卫生厅将山东省唯一的中专“口腔专业”设在咱们学校的时候，我能感受到他的那种骄傲感，现在学校在全国的护理技能大赛中拿了两枚金牌，我更能体会到那种发自内心的骄傲感了。其实骄傲感越强，工作起来就越有劲头，就会有更好的工作成果出来，这是个超级良性的循环。 栾娜(听于少君

14、讲故事): 这次采访老老师于少君老师，让我也觉得是一件特别华蜜的事情。整个采访过程中，最感动我的就是于老师对护理教学工作的酷爱。于老师将自己讲授过的教材都仔细致细的保存着，每本教材拿出来给我们展示时都如数家珍。于老师拿出当年做过的教学幻灯片，一一给我们展示，看到这些精致又好用的教学幻灯片，我真的感到惭愧，在多媒体教学设备普及的今日，我们却没有像于老师那样专心的制作和运用电教设备。另外，于老师特殊强调在工作中肯定要团结，要搞好关系，要有团队意识，要重视传帮带，当时于老师带牛秀美老师的时候，于老师的每一节课牛老师都去听，牛老师的每一节课于老师也都去听，这让我深深的体会到，我们真的没有我们的前辈做的

15、好，我们缺少的不是学问，而是一种对待教学，对待工作的看法。 孔强(听于少君老师讲故事)：听了于老师讲的故事，我首先被感动的是于老师对党的忠诚，对信仰的坚决，听党的话，听从组织的支配，在于老师身上得到了淋漓尽致的体现。于老师从我们学校毕业后就去支援三线了，在菏泽一干就是21年，她靠着“干一行，爱一行，爱一行，钻一行”的精神从一名护士成长为一名优秀的护理老师，老人的这种精神的确值得我们这些年轻人去学习。于老师讲他过去担当班主任的故事，有几句话让我特殊的难忘，“身教胜于言教”、课上 是老师，课下是挚友，要真心的爱学生，学生才能爱你，要一视同仁，要动之以情，晓之以理，要以提高班级的凝合力为班级管理的主

16、要目标，几句质朴的语言却高度的概括了班主任工作的精髓。 学习做四有好老师心得体会3 新时期的中国处在日新月异的大变革阶段，社会主义现代化不断取得质的飞跃，经济建设蒸蒸日上。所以，我国的教化体制也须要紧跟时代的步伐。国家中长期教化改革和发展规划纲要中明确指出，育人是我国教化的根本要求。学校必需以学生为主体、老师为主导，充分发挥学生的主动性、把促进学生成才作为工作的落脚点。在教学过程中，要形成教学相长。 作为一名小学老师的我认为，目前我们的教学大多还是灌输式的教学方式，对学生缺乏认知教化。所谓认知就是启发，老师启发学生如何学习，如何驾驭有效的学习方法，如何学会思索问题，让学生在学习过程中重视动手动

17、脑实力的熬炼。对于学生来说，重要的是教会他们寻求思索问题、解决问题的的方法。培育学生良好的学习习惯，对于学生的成才来说是非常重要的。我们不能再以成果、分数来作为衡量学生学习的唯一标准。 与此同时，为学生减负也是纲要的重要内容之一。近年来，关于要求为学生减负的呼声越来越高。但是减负不是机械的不给学生布置作业或者削减作业的时间，而是通过减负来丰富学生的课余课后时间，让他们欢乐学习、健康成长。减负的目标须要全面落实到目前的小学教化中来，我们不能在孩子很小的时候就给他们套上沉重的作业负担，让他们几乎没有时间自由成长，从来削减了孩子学习其他科学文化学问的机会。因此，我个人认为，在素养教化的今日，在新课改

18、的教学模式中，我们须要主动行动起来，探究有效的教学模式。我校如今也在学习其他小学教学的先进阅历，并结合我校的实际状况进行了一系列的课改，我信任，在不久的将来，无锡试验小学能探究出一条更好的模式，为培育祖国将来的人才而做出贡献。 另外，纲要中也提到了对于老师队伍的建设。老师是学生成才路上最初的导师，我们的一举一动都被学生看在眼里，想在心里。因此，老师的教学水平和道德素养对学生的影响是特别深刻的。古代大文豪韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也。”面对日新月异的社会改变，要想做一名合格的小学老师，除了要具备过硬的专业技能以外，还必需要有良好的道德素养，创新的教学育人观念，严谨的治学看法。这样的老师才是合

19、格的老师，才能以自身的人格魅力对学生的成才产生主动的影响。我们要时刻以人类灵魂工程师的标准严格要求自己，关爱学生，做学生健康成才的引路人。 总而言之，我通过对纲要的深化学习，并结合自己平常的教学模式，获得了很多有益的启示。纲要作为我国教化战略发展的重要文件，对我国科学指导素养教化、实现教化的跨越式发展有着深刻的意义。在今后的十年、甚至更久的时间里，我校将会不断的学习、发展纲要的教化精神，以更高的标准树立无锡试验小学的教学要求，全校师生会在纲要精神的影响下找准定位、团结合作、共同发展，抓住机遇，最终实现我校的可持续发展。 学习做四有好老师心得体会4 “有效教学”有三个基本要素：有效果，有效率，有

20、效益。综合起来讲，有效教学是指老师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标，满意社会和个人的教化价值需求。 如何实现有效教学呢? 书中谈到首先要有效备课 。备课中讲到三种安排的制定，作为一名老师应当有这种实力。详细到日安排的制定，也提出要考虑三个要素 (1)学习者，包括了解学生个别差异及学生须要 (2)学科内容及其结构，在这里指出老师的责任，尽管教科书中规定了教学内容，但是老师还依据学生实际水平和心情状态对教材再度开发。还提出了老师如何利用教材?即要“用教材而不是“教教材” (3)教学目标和教学方法，文中指出教学目标关键在于老师提出的目标既不至于太抽象而令学生麻木

21、不仁，又不至于太详细琐碎而令学生不得要领。详细教学目标应当以激励学生热忱的学习为标准;教学方法要为教学目标服务，要考虑教学方法、组织形式及课堂管理因素组合，很轻松地指出老师是一个“象受欢迎的男女演员”一样的复合型的天才。 其次，有效指导 。主要讲了“有效讲授”与“有效提问与倾听”。在有效讲授的论述中教了我们三种技巧，感觉很亲切，很好用。象一位长者在循循教育，我阅读了刘教授的博客，其中对加入的条件有几条要求很耐人寻味。这样写：接受我的新生活建议： 1、让读书成为生活习惯 2、把体育熬炼当成头等大事 3、为有困难的人供应帮助 4、不破坏、不挥霍自然资源 5、宽容他人的生活习惯，敬重文化多样性 6、

22、爱护动物，敬重生物多样性。 感觉刘教授更加有血有肉，读起文章来更感觉亲切，好像再听报告一样的感受，仿佛看到教授写书是的情景。文中关于“保持节奏”的策略也讲的很细致。如教学节奏与任务的难度或困难程度相适应;教学环节的过度及不同 主题间的过度要重视，要保证过度数量不多，尽可能有条理，简洁等。 学习做四有好老师心得体会5 通过11月14、15日两天的培训，专家教授们讲的干货满满，让我受益良多。 张教授用诙谐幽默的语言对老师的职业风险、专业发展与事业生长点进行了阐述，告知我们作为老师要固化法治意识、物化礼仪素养、活化专业实力，如何做一名有成就的特色老师：好职业+好时代+好环境+师德+师商+师能=有成就

23、的特色老师。 赵春珂老师给我们讲的备课那些事，要想上好一堂课，备好课至关重要，赵老师从备课的含义，备课的分类，怎样备好课这三个方面对我们进行了阐述，让我收获满满。 宗书芹老师从“范、严、爱、细、巧”五个方面阐述了如何做一名华蜜的班主任。要严中有爱，做好学生的榜样，班主任以什么看法工作，学生就以什么看法学习。班主任工作要从细处着手，精细管理，巧用班干部，与任课老师做好协调协作。 其次天上午陈洁老师给我们带来了一般话这一课。一般话是老师的专业语言，肯定要说好一般话，这样才能让学生们学好一般话，为学生做好榜样。 当天下午杜雪老师的老师成长与家庭教化指导，通过详细实例，为我们讲解并描述了家庭教化的重要

24、性，父母是孩子的第一任老师。作为一名老师，我们要学会扮演多重角色，要学会与家长沟通，讲究方式方法，做到家校合一。 本次活动为新老师供应了一次学习和成长的机会，使我们对将来的工作充溢了信念和动力。 学习做四有好老师心得体会6 1、家访，说究竟是学校与家庭共同教化好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能刚好了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却接着享受学校赐予的关爱，耐性倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 2、在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互

25、信任，相互合作，结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会取得更大的胜利。 3、11月26日利用休息时间，我深化几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。 4、许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关切着自己。 5、这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。学生张诗雨见到我的到来，起先特别惊慌，站在门

26、口不知所措，胆怯我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是激励她要扬长避短，争取更大的进步。 6、在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人恋恋不舍地把我们送出大门口，并希望老师常常到家。 7、在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。 8、家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状

27、况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教化。 学习做四有好老师心得体会7 今日，中国迎来了老师节。我看了齐鲁最美的老师。爱情就像春风，春风的静默奉献精神打动了我。 每天都在140里外的郭小英老师，已经答应工作一辈子。把30年青春献给工作的梁淑华老师，始终认为：心中有太阳，人生没有雨天。崔景瑜的“珠心算”;刘信义老师的爱心行动;还有周星亚，一个儿子残疾，父母相继去世，但仍能化苦为乐的老师;还有一位特别教化老师，刘雪莲，他把自己特别的爱献给了世界。老师有许多感人的故事。 这些老师感人的故事让我想起了

28、我的老师。现在，我是一名八年级的学生，她做了我一年多的班主任。她每天都关切我们。她教会了我们做人的道理。她说我们就像她的小天使。 在我心里，她是一个严格而有爱心的老师，但她总是告知我们要努力学习，孝敬父母，做一个和善的人。她不是很美丽，但是在我心里，她很美丽。我深深地爱着她的微笑。她总是细致视察班上的每个人，她总是告知我们八年级一班恒久是我们共同的大家庭。有几个老师教我，都很负责。是老师教会我们学问和忠诚。是老师在学校给了我们精神上的依偎。 春蚕死时尽最大努力，每晚蜡烛都会滴干烛芯。 静默对全部老师说，老师，你们辛苦了!老师，愿您将来的生活一帆风顺。 你选择了爱和奉献，你引领着平凡的时尚! 学

29、习做四有好老师心得体会8 光阴似箭，转瞬间我来到云中这个暖和的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感受颇多也获益匪浅。云中是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新相识和感受她的暖和与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和华蜜。学校对我们的关切与重视让我时刻感到暖和。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名老师的欢乐。 回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及很多热心同事对我赐予了热切的关切和帮助，同事也使我获得了许多工作上的珍贵阅历。 作为一名新老师,踏

30、上工作岗位后我担当高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力特别大。在工作起先阶段感到特别不适应。 但我明白万事开头难。对于教学，我不熟识，对于学问部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步伐，采纳不同的方法解决那些困难。慢慢地，我发觉我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了中学英语的教学。 下面就这两个月的工作做一个简洁总结: 1、应当多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟识。每句话、每个字都要弄清晰,深化了解教材的结构和重难点,驾驭学问的内在

31、逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯及学习新学问可能会出现的问题和困难,刚好实行相应的预防措施,细心设计教学方法解决如何把已驾驭的教材学问传授给学生。 2、应当重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，注 意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性. 3、应当多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。利用空闲时间去

32、听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中仔细思索，总结出自己的心得体会。 4、应当培育多种爱好爱好,不断拓宽学问面,为教学内容注入新的内容。 以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新老师，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。 在今后的日子里,我会专心去训诲我的学生,用情去培育我的学生,用成果回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的老师! 学习做四有好老师心得体会9 现在正值麦收季节，很多家长早上送孩子时，急匆忙的送孩子入园，然后又急匆忙的离去，在晨检时看到很多孩子的衣服、鞋子、手、脚脏兮兮的，有的女孩子的头发也不梳理，乱

33、糟糟的，心里很不好受。那么现在给孩子梳头发的任务就落在了老师的身上，我就利用给女孩子梳头发的时间，和孩子说说话，问一问孩子身边发生的事情，了解孩子在幼儿园一日的感受，我觉得这样也不错。平常有几个女孩子好动、喜爱与伙伴争斗，但我给她梳头发时，她们表现得特殊乖顺，孩子们满意地享受着梳头发给她们带来的舒适感觉，并且时常地与我闲聊或是对着我微笑，这种笑让我心里由衷地快乐起来。 事情过后，我想了想，每天我为女孩子们梳头的时候，她们总可以同我亲切地聊上一会儿，而男孩子呢，比女孩子更好动、甚至还与伙伴打架、争吵，而每天的梳头发环节不正是最好的与孩子沟通的机会吗?另外，梳头发还可以促进脑部血液循环，对孩子的大

34、脑发育有肯定的帮助。既然梳头发的好处多多，那么梳头发环节就不该有性别之分了。但是，由于班上孩子人数较多，单独谈话的机会很少。据探讨表明，每天和孩子做一些密切的接触，如抚摩孩子的头、抱抱孩子、亲亲孩子等，有利于增进孩子与老师的情感，产生依恋感，使孩子更信任、更喜爱老师。 于是，在之后的日子里，我除了给女孩子梳头发外，也留了一段时间为男孩子梳头发。过了一段时间，我发觉孩子们与我更亲近了，以前不情愿多与老师说话的孩子也情愿和我频繁沟通。我觉得梳头发是小事情，但在孩子的眼里却是那么渴望得到老师的爱，所以我觉得我们应当充分满意孩子的这份心理须要。 学习做四有好老师心得体会10 新的生活、新的责任、新的角

35、色多少有些生疏，领导们的讲话充溢对新老师的激励。激励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色。激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深化调查探讨总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热忱，良好的

36、师德，进取的心态做好自己的本职工作。 我很荣幸参与了市教化局组织的骨干老师培训，听了_等几位专家的讲课让我对传统教化观念有了很大的突破转变。我仔细观看了专家引领光碟，感受很深。专家们酷爱教化事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心谨慎、友善宽容的'看法给我留下深刻而美妙的印象。我时常在思索：为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式，使我深受启发。 一、充分发挥老师的主导作用 在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当体现在细心的打算上，体现在简而精、通俗易懂的语

37、言上，体现在将困难问题简洁化、形象化的演示上，体现在能够刚好发觉问题的精锐的目光上，体现在耐性的巡察指导上，体现在刚好解决问题的方法上。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育学生学习的主动性、主动性，真正体验学习的乐趣。 二、信任每一个学生 学生在特性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高学生的各方面的实力。 三、使学生能真正地成为课堂的主子 主动地动脑思索，动手操作，充分体现了学生的主体

38、作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。 四、因人施教，不让任何一个学生掉队 任何一个学生都有学习的实力，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对学生的特性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的实力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手 人之初，性本善，学生的思想是很无趣的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和老师的谆谆教育去感化、教化他们是一条很好的途径。 通过这次培训，我感受很深，受

39、益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，翱翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教化教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会持续下去。更希望我市的教化大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩! 学习做四有好老师心得体会10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页