2023年幼儿园中班户外活动计划模板方案范文5篇.docx

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1、2023年幼儿园中班户外活动计划模板方案范文5篇 户外运动各项运动技术水平的提高，规则的制定和渐趋统一;全国性的单项运动协会接连成立以及各项体育运动向世界各国的传播。下面给大家共享一些关于幼儿园中班户外活动安排模板方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 幼儿园中班户外活动安排模板方案范文篇1 一、活动背景 古希腊某位哲人曾说过：感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同嬉戏的时间更是明显削减。父母与孩子的距离也越来越

2、远因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，让父母更了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣扬的作用。 二、活动主题 戴氏教化送中秋迎国庆亲子活动关注孩子成长，铸就孩子将来 三、活动目的 通过亲子活动的绽开，针对我们的已有资源，让老学生参加并邀约自己的好伙伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率，并且在流淌人群中起到宣扬和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长须要他们的关爱和帮助，达到感情的升华，对于我们课程的举荐很有帮助。 四、活动时间 五、活动地点 六、活动内容 (一)活动的前期打算 1、邀约学生家长： A、各位询问师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起来的学生和家长。然后统

3、计参与人数。 B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长 2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地，场地内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地四周摆上我们的展架，拉上横幅等。 3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、实惠劵、展架、横幅。 (二)活动人员支配 全体教职工(除值班人员和上课老师) 现场总负责： 其他人员支配: 主持人： 道具负责人： 平安负责人： 秩序维护人： 抽奖环节负责人： 机动人员： 七、活动流程 1、开场对戴氏教化培训学校作个具体的讲解，并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。 2、嬉戏环节 A、运气球接力 嬉戏规则：每五组家庭为一个单

4、位，家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。 要求气球在途中不能掉，不能破，不能干脆用手拿，否则不上算。 B、找妈妈 嬉戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的手，找出自己的妈妈。五个家庭一组，每个孩子限时一分钟，在每个孩子都辨别后，逐一公布答案。(妈妈放在一组，爸爸放在一组，要求手上没有任何装饰品) C、你比我猜 嬉戏规则：主持人打算一些常见的词语，每组五个家庭，由孩子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算犯规。 D、插入环节真情表明 父母说出孩子为自己做过的最感人的事情，孩子向妈妈说自己最想说的话，并描述自己幻想的生活景象。

5、E、两人三足 嬉戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 F、写数吧 嬉戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起协作，孩子从一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间总和短的家庭获胜。 (另附：全部到场的孩子都可以填写自己信息参加抽奖活动，分为一、二、三等奖和幸运奖，来场的孩子最少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送) 奖品则要到校区领取。 幼儿园中班户外活动安排模板方案范文篇2 活动背景 在主题活动香香的蔬菜中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互沟通、共享的过程中，孩子们发觉蔬菜不仅名称不

6、一样、颜色不一样，形态也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪真的很好玩。在装扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有很多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘但由于中班孩子动手实力还有待提高，很多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参加活动的主动性，我组织了这次亲子活动蔬菜变变变，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的欢乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。 活动目标 1.通过收集、视察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。 2.能与家长、材料互动，学会

7、利用蔬菜的自然形态和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的欢乐。 活动打算 1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。 2.协助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色调纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。 3.PPT：蔬菜造型。 活动过程 1.探讨、共享活动，知道蔬菜名称，了解、熟识蔬菜的明显特征。 (1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。 师：小挚友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了很多蔬菜。现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜? 幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。 幼2：我带的是白菜、黄瓜。 幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜

8、，还有一个像莲花一样的。 家长：这个是百合! 幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。 师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。细致看看，你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么? 重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形态像什么等。 幼1：我的萝卜像小老鼠。 幼2：我的茄子像枪。 幼3：我的番茄像人的头。 (2)小结。 师：对的，蔬菜不仅种类许多，而且颜色、形态都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。 评析：活动一起先，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不相识的蔬菜，老师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的阅历。在视察蔬菜像什

9、么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。 2.观赏蔬菜造型，了解制作方法，激发爱好。 (1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形态各不一样，还能制作一些好玩的造型。 (2)出示PPT蔬菜造型，引导幼儿视察，说说是什么，是用哪些蔬菜做出来的? 师：你看到些什么? 幼1：我望见了蜗牛和大象。 幼2：我望见了蜻蜓。 幼3：我望见了小娃娃。 师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的? 幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。 幼2：它的脚是用香菇的脚做的。 师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢? 幼? 家长：是用姜芽做出来的吧。 师：是的，是用姜芽做出来的。原来大象是用藕

10、、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢? 幼：是用牙签连起来的。 师：对，是用牙签和大头针连起来的。 师：再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的? 幼：洋葱和土豆。 幼：还有小辣椒。 师：对了，细致看看，除了用这些蔬菜，还用了哪些协助材料呢? 幼：毛线。 幼：还有一朵拉花。 师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大头针或牙签连接起来，还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它们变得更美丽。 (3)探讨：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料? 我们也带来了这么多蔬菜，我们也来变变变。今日你想做什么呢，用哪些蔬菜，须要哪些协助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商议一下。

11、 (4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些协助材料。 师：大家都想好了，谁来介绍一下，你和爸爸妈妈打算做些什么?爸爸妈妈帮助你做什么呢? 幼1：我和妈妈打算做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺，妈妈要用刀切茄子，做章鱼。 幼2：我们打算用南瓜做一辆汽车。 幼3：我想做鳄鱼，妈妈说要做企鹅。 师：好的，我们都想好了，现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。 评析：这一环节老师的设计分为两部分，第一部分是通过观赏课件，很形象地让孩子感知了，这些好玩的造型大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的，而且还可以用协助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用，

12、但充分发挥了幼儿的主体性，是孩子通过视察发觉的，这样不仅激起了孩子创作的欲望，还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。其次部分为家长、孩子的互动，并提出了活动的要求：一起设想，想好了做，要和孩子一起做，不能家长包办等。两个部分环环相扣，紧扣主题，充分体现了幼儿的主体性，谪动了他们主动参加的主动性。 3.亲子制作蔬菜造型。 (1)简洁介绍材料 师：老师这儿也打算了很多蔬菜和协助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，假如你须要可以自己来选择。 (2)提出活动要求 师：我们要想好了再做，要依据自己蔬菜的特征来做，须要协助材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面整

13、齐。简洁的可以孩子自己完成，假如须要用美工刀、小刀的，可以请爸爸妈妈帮助。 (3)本事大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。 评析：简洁地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主题。同时老师留意了操作中的平安问题，考虑全面。 4.亲子制作蔬菜造型。 老师巡回指导，赐予随时的提示和帮助。在操作时轻轻播放钢琴曲，并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。 评析：温柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围，大家都投入到了创作中。老师适时的提示和帮助给了家长和孩子灵感。同时老师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间，用拍照的形式记录下来，为下面的观赏、亲子体验供应了保障。

14、 5.蔬菜造型展览会观赏蔬菜作品，体验亲子制作的欢乐。 组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜爱哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。 (1)观赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。 师：大家都做好了，我们一起来观赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的，都做了些什么? (2)一起观赏ppt照片，并和幼儿、家长一起沟通和共享，感受亲子制作的欢乐，并适时沟通共享，观赏蔬菜造型。 幼1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。 幼2：我做了一只鸭子，颈项是用半个茄子做的，身体是用白菜做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。 幼3：我用土豆做了小刺猬，和妈妈用茄子做了章

15、鱼。 幼4：我们做了几只小企鹅，很好玩。 幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。 师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真快乐!要感谢谁呀? 幼：感谢爸爸妈妈! 师：蔬菜真好玩，我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后，我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。 评析：利用拍摄的照片，结合展览台上的作品，和孩子、家长一起观赏、共享、沟通，把活动推向了高潮。每当看到自己和爸爸妈妈的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，骄傲地介绍，胜利感溢于言表，真正感受到了亲子制作的欢乐，体验了或功的欢乐! 活动评价 整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标绽开，充分体现了老师的主导

16、作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参加。活动中家长能留意和自己的孩子一起商议、探讨、分工，按要求创建出很多独具匠心的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中能充分表达自己的发觉和想法，口语表达实力、动手实力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的欢乐! 幼儿园中班户外活动安排模板方案范文篇3 春季是一年中最美的季节，为了增进幼儿亲近大自然、酷爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天，放飞幻想”亲子放风筝活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增加体质。 一、活动地点： 攸洲公园 二、活动时间： 20_年4月16日上午9:30 老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长

17、遵守时间按时赶到，为我们的珍宝做个良好的榜样。) 三、活动打算： 1、风筝：幼儿人手一个。 2、请家长打算好幼儿须要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。 四、活动要求： 1、为了您和珍宝的平安，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保嬉戏活动的平安性。 2、由于孩子在活动中比较活跃，常常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾刚好帮幼儿擦干身上的汗水。 五、活动支配： 1、(1)参与活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前老师提示家长和幼儿留意的事项。 2、由小班班主任讲解放风筝的一些简洁方法，增加活动的趣味性。 3、(1)幼儿集体做热身运动：(幼儿园体操小苹果);(2)老师带领幼儿说儿歌

18、，玩手指嬉戏。 4、在家长和老师的带领下，让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家留意孩子和孩子之间的协调和协作。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不行为了争抢场地进行吵闹等。 5、中场休息。亲子嬉戏： (1)袋鼠妈妈玩法：让孩子双手抱紧妈妈的颈项，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的'胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动。 (2)小动物做嬉戏 你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。 六、活动结束 1、本次活动过程中幼儿的平安由家长亲自负

19、责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避开去危急的地方，不带幼儿靠近公路的地方玩耍。留意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等简单绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教化孩子不要乱跑，统一参加集体活动，不要擅自自由活动或随意离开队伍，有特别的刚好与老师沟通。 2、家长打算带幼儿回家时，必需与本班老师打好招呼才可离开。 幼儿园中班户外活动安排模板方案范文篇4 一、活动主题： “走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动 二、活动时间： 20_年_月_日(周六)上午9：00-14:00 三、活动地点： 下管东里溪边 四、活动策划： 家委会成员 五、活动形式： 以34户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧

20、菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担当组长安排工作。(小组成员由班级老师依据报名家庭安排而定)各组打算一个特色菜参与评比。 六、活动打算： 1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。 2.各组的特色菜材料自己打算。 2.出行工具：集体租用一辆大巴 3.事先勘察场地：张老师 4.备注:A给孩子打算一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具 七、活动经费： 大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取 八、详细活动流程： 1._月_日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴动身至下管。 2.到达目的地后

21、，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。 3.家委会成员评比“厨艺奖”。 4.嬉戏：孩子寻宝活动，亲子嬉戏。 5.拍集体照。 6.坐大巴集体回程。 九、活动平安： 1.一切行好听指挥。 2.在活动中以孩子和自身的平安为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。 3.留意平安用火。 4.凡参与活动的家长，请务必在平安协议承诺书上签字! 注：请将回执和平安承诺书于明天上交班级老师! 幼儿园中班户外活动安排模板方案范文篇5 一、设计思路 亲子活动是幼儿园活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利

22、增进情感，加强家园间的沟通、沟通。 场景布置：在须要活动的场所悬挂印有_LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：_集团211项目之亲子活动 二、活动目标 1.让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通实力及动手实力的发展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。 三、时间： _年09月21日(星期日)上午930-14：30 四、地点： _集团总部内 五、人员： 在校幼儿园学生和家长(20个家庭) 六、活动打算： 1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加：汽

23、球一部分、礼品一批) 2、小礼物人手一份 3、照相留念 4、少量食物及饮用水 七、活动支配： 1、亲子嬉戏：(9：30-11：30) (1)亲子赛跑：道具：绳子4根 嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：) (2) 球拍夹汽球接力赛：道具：羽毛球拍4付，汽球4个 嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，立刻跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起接着嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同

24、时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为：) (3) 传球接力赛道具：篮球4个 嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为 妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向D点终点处，途中球掉落可捡起接着嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。 (4)投篮球竞赛：道具：篮球4个 嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。 (

25、5)乒乓球拍运球赛：道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付 嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好接着嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。 2、包饺子，共享食物(11：30-13：00)中午包饺子时，投影幕上播放一部流行的动画大片，再播放一部有教化意义的电影，吃饭时间播放前面的嬉戏缩影及录像。期间还激励有特长的孩子，上台表演，并嘉奖奖品。让孩子丰富表演阅历. 3、寻宝活动(13：00-14：00)道具：礼品一批嬉戏规则：工作人员事先把奖券藏在汽球中，再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组，共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝，父母跟在其后，不能提示。孩子寻到宝后，由父母帮其取下，再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件珍宝哦! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页