2023年学生代表在家长会上的发言.docx
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1、2023年学生代表在家长会上的发言 在现实社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那学生代表在家长会上的发言有哪些呢?下面是我为大家整理的学生代表在家长会上的发言,仅供大家参考借鉴,希望大家喜爱! 学生代表在家长会上的发言一 敬重的各位家长、老师: 大家好! 特别荣幸能够作为学生代表在本学期的第一次家长会上发言,请允许我先做简洁的自我介绍。我叫_,是本班的学习委员。 我主要的学习阅历就是:上课肯定要仔细听讲,此乃“学”;课后肯定要多复习,多思索老师所讲的内容,也可适当进行自我提高训练,此为“思”。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。由此可见,“学”与“
2、思”是必不行少的,同时也是紧密相连的,只要做到这两点,便可以有新的体会、新的发觉,学习中的困难自然也就迎刃而解了。当然,还要树立远大的志向,迷失航向的船难以驶向彼岸,我们只有明确了目标,才能下意识地去努力学习,朝着目标奋斗。 学校进行的是养成教化,教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯又包括个人卫生及纪律,我们作为一名中学生应当严格要求自己,对自己的言行负责,争取做到“严于律己,宽以待人”,养成良好的生活、学习习惯。学习习惯方面我们应以中学生的标准要求自己,如:做到课前预习、课堂笔记、课后复习;打算好符合要求的作业本;按时、按量、按质完成每一科的作业。“人无完人,金无足赤”,每个人都会
3、有犯错误的时候,我们亦如此,当我们犯错时,老师会给机会改正,并找我们谈话,赐予刚好的指责、教化,以及激励。 学校老师对学生尽职尽责,作业本上随处可见红色的批语。老师是那激励的眼神;老师是那确定的答语;老师是作业本上激励的言语;老师赐予了我们学习的动力!班主任老师还让我们每个人都选择了自己的励志名言,如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“读书破万卷,下笔如有神”等各种可以勉励自己的名言佳句。班内还开展了各种主题班会,平安教化主题班会加强了我们的平安意识;老师节主题班会使我们学会感恩;富门寒教主题班会则让我们相识到“贫困有时也是一种财宝”。老师还将每个学生的政治表现、学习成果、校纪校规、生活卫生
4、、纪律、公共活动等方面进行学生的个人量化考核。依据考核结果对每位学生实行加分或扣分,依据总分进行排名,每周公布一次,量化排名状况将作为学生评优、推优的主要依据。 宿舍生活磨练了我们的意志,使我们的自我管理实力得到了进一步的提高,同时也密切了同学之间的关系,使我们整个集体更加和谐、融洽,为营造一个良好的学习氛围奠定了基础。 在_中学这个成人之地;在园丁的辛勤栽培下;在家长的重点关注下,我们又有什么理由不努力学习呢?宏大领袖毛爷爷曾说过:“世界是我们的,也是你们的,但世界终归是你们的”。我们是这个世界将来的接班人,我们将会全力以赴地学习,树立远大的志向,将来成为祖国的栋梁! 在这个和谐的大集体中,
5、老师是敬业的,我们是仔细的,信任有老师的指导、我们的努力,我们肯定会健康成长! 我的演讲完毕,感谢大家! 学生代表在家长会上的发言二 敬重的各位家长、老师: 您们好!我是初一四班学生_。今日很荣幸能作为庆阳三中初一四班的学生代表发言,感谢老师给我这个发言的机会,并对各位家长能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢! 其实,作为_后的一代,我今日想表达的心声或许违反了老师的初衷,或许有悖bei各位家长的期望,我也知道我们这一代承载了各位家长很多的期许,虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子,但是我仍旧最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳,为了我们能够过上华蜜的生活辛苦地工
6、作,流下了多数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事没精打采时,是您在身边不断激励我们,静默的付出,而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候,是您一次又一次的宽容和教育,让我们明白人生的哲理;当我们快乐的时候,是您欣慰的笑容告知我们,我们有多华蜜。从我们诞生到现在,您始终为我们担忧。担忧我们的健康,担忧我们的饱暖,担忧我们的学习,担忧我们学坏了,担忧我们受伤了不管我们的年龄有多大,在您的心中,我们恒久也都只是孩子。但是,我们正在渐渐长大,我们会更听话,更孝顺您!我们将心底的无限感谢化成一句最真诚的话:“你们辛苦了!”。面对您,或许我们不够爱护不够懂事,但在学校里我们学到了学问,熬
7、炼了实力,培育了爱好,提高了相识,我们已经懂得了孝顺父母,感谢父母的哺育之恩和无微不至的关怀爱惜。 父母对我们的爱,是无偿的付出,是无法用言语诉说的。同样的,我们也爱你们。或许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感谢,像一棵小树在心底渐渐的生长,总有一天它会长成参天大树爸爸妈妈的每一句问候,每一句吩咐,都是对我们的关怀,而每一份成果单,就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太志向的成果单。我们满怀着愧疚和胆怯的心理将成果单交到你们的手里,我们担忧你们生气的面孔、胆怯你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是,我们还只是孩子,只有老师的教育还是远远不够的,我们更
8、须要你们的关切和帮助,须要你们平常关切我们的学习,帮助我们往正确的方向发展,而不是等到成果出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关切我们的学习,因为你们才是学生真正的后盾和脊梁,只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请信任,我们肯定会接着努力,接着奋斗,以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望,你们会因为我们而感到骄傲! 或许,中学的学习节奏和小学迥然不同,课程开设的多了,学习的节奏惊慌了,同学和老师对待学习的看法也有所不同。我们要欢乐的学习、欢乐的成长,不要为一时的成果所左右,更不能为短暂取得了一点点成果而傲慢。其实,每一堂课都饱含着老师巨大的付出,每一道题都有学
9、问的灌输,每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛苦,每一次考试都摸索着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给一个激励、发觉我们错误的时候正确引导,知道我们较劲的时候赐予宽慰,我想我们都是优秀的,无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。 最终这句话代表全班同学送给最敬爱的各位家长:“我们爱你!” 学生代表在家长会上的发言三 敬重的叔叔阿姨: 你们好! 今日能作为学生代表在这次家长会上和在座的爸爸妈妈沟通,我感到特别荣幸也诚惶诚恐。 首先要感谢您们做我们的坚毅后盾,始终在我们身边嘘寒问暖,冷了提示加衣服,天气好了,提示晒被子。更要感谢我们的老师。我们成果的取得是离不了老师这盏指路明灯
10、的。始终都是老师在不停地提示我们要仔细听讲,要好好复习,要整理好错题。让我叹息的是,老师到方法都说了,却还有不仔细实行的同学,以致他们取得了不志向的成果。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成果。让我特殊感动的是,都说我们学生上自习到晚十点辛苦,其实老师何尝不是陪我们到这个时候,又何尝不是备课到深夜?所以再次感谢您们和老师。 水清不清只有鱼知道,班里的状况只有学生最清晰。在从竞赛中退出不到两个月浅近的视察中,我发觉了一些问题,在此报告给您,以谋求最佳解决方案。 第一个问题是早饭。有一部分同学为了挤出时间学习,早餐啃面包或者一大早从食堂买来的早就凉了的饭。又因为怕家长担忧,便在电话中说我吃了几
11、个鸡蛋,喝的什么粥,吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。这唯恐会让您心酸,但路是我们自己选的。之所以把这该隐瞒的事说出来,是因为有的同学并不能充分利用这一段时间。说说话,愣愣神就过去了。我想这些同学应当留意一下健康状况和学习效率。 赵老师建议让我代表同学们说一说,希望您们如何与我们沟通。我想各位长辈的沟通都已成型,而且不但各具特色也是颇有成就,终归我的每个同学都特殊优秀。但我们还是喜爱以刚刚发生的趣事为切入点,由浅入深,像挚友一样各抒己见“择优录用”。这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨,千万不要用家长的权威来训问我们,更不要随意提看法、提要求,家长之间探讨后再作准备也不妨。其实我们都知道该怎么做,
12、有些事没做到,因为有意识没相识,这时希望您能找一些身边的事例,一些颇富哲理的话,让我们相识事情的重要性和必要性,这样我们才会心服口服地做,并受益终生。刚刚考完试,有的家长会说“没考啊,确定没好好学吧。 这种说法是我们所不能接受的,一则,我们每天辛苦地学,得不到表扬反而是责怪,确定受不了。您急我们更急。二则没考好,我们自己已经很苦痛了,家长这么说无异于火上浇油,雪上加霜。我觉得您假如这么说会好一些“嗨,这有什么呀,静下心来,把问题都想透,按部就班地你确定能考好。这样既含蓄地说明白方法,也予以了激励。我们的神经对成果是敏感的,稍有不慎就会刺激我们一下,所以希望您慎思而行。 由于成文仓促,我也没和太
13、多同学沟通,能想到的只有这么多。 最终一个问题:学习,就会涉及到成果。每个人的特点不同,我只能就我的视察略陈固陋。 有的同学成果起伏不定,我认为他具备考好的实力,但不具备考好的心理素养,缘由是考的不好,抓紧用劲,考好了又放松,在班里说话多了,声音也高了,语气也硬了。这就是思想不成熟的表现。虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。这次考好了,下次或许就不会这样了,因为你身边优秀之人比比皆是。成果好一下很简洁,难的是保持。 我想你可以在以下两方面与出现这种状况的同学探讨一下: 1、阶段性顺当与人生的拉锯战。 2、如何给自己精确定位,目标是什么,要达到目标还有哪做得不好,如何做好。 关于其次点,我认为最好是
14、您引路,让我们自己去思索。以避开造成心理压力或反感心情。当然还有最主要的一点是心要静下来,一步一步,尽量滴水不漏地分析下去,最好找张纸写一写。 还有就是有些同学成果总也上不去,或间或考好一次,下一次又下去了。我视察了一下其中的一部分同学,他们或多或少的有这样的问题。起早贪黑,晚上12点才从自习室回来。回来后,还要打手电在被窝里学会儿,可谓衣带渐宽终不悔其次天早上4点多、5点闹钟一响又起床了。这样的消耗不禁让我咂舌。由于没有做调查,我只能揣测:他们上课会不会瞌睡,做作业是不是没有精神以致学习效率低下?而且他们回宿舍晚,以及早上响闹钟势必影响其他同学休息,别的同学不行能没有怨言。我想这些同学有三点
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