2023年实用综合应急预案优秀范文5篇.docx
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1、2023年实用综合应急预案优秀范文5篇 应急预案可以分为企业预案和政府预案,企业预案由企业依据自身状况制定,由企业负责。下面给大家共享一些关于好用综合应急预案优秀范文5篇,希望能够对大家有所帮助。 好用综合应急预案优秀范文篇1 一、适用范围 适用于大西铁路客运专线10标临猗牛杜梁场应急救援工作。 二、编制依据 1、中华人民共和国防震减灾法 2、国家突发公共事务总体应急预案 3、国家地震应急预案 4、破坏性地震应急条例 5、地震预报管理条例 三、指导方针与原则 方针:以人为本,预控风险,高效救援,确保平安 原则:爱护人员平安优先,防止事故扩散优先,削减损失优先,持续改进高效优先。 四、目的 1、
2、为提高抗震救灾工作和地震应急反应实力,最大限度地减轻地震灾难,爱护公司生命财产平安,快速、高效、有序地开展地震应急工作,制定本预案。 2、破坏性地震发生后,本预案为公司地震应急工作的基本程序和组织原则。公司有关部门要协作本预案做好相应的应急措施。 3、破坏性地震分为四类: 造成特大损失的严峻破坏性地震是指人员死亡数超过100人,干脆经济损失超过本市上年国内生产总值5%以上的地震。 严峻破坏性地震是指造成人员死亡20-100人,干脆经济损失超过本市上年国内生产总值1%-5%的地震。 中等破坏性地震是指造成人员死亡20人以下,干脆经济损失超过本市上年国内生产总值0.1%-1%的地震。 一般破坏性地
3、震是指造成肯定数量的人员伤亡和经济损失(指标低于中等破坏性地震)的地震。 4、发生破坏性地震时,梁场要按统一领导、部门分工、综合协调、快速高效的原则开展地震救援工作。 5、在本梁场所在地发生破坏性地震后,启动本预案。 五、地震应急机构及其职责 1、成立应急领导小组 组长: 副组长: 成员: 2、抗震救灾指挥部下设办公室、工程抢险组、电力抢险组、次生灾难防卫组。 办公室 主任: 成员: 职责:快速了解、收集和汇总震情、灾情,刚好向总指挥及副总指挥和各部门报告,负责和各部门保持联系。 工程抢险组 组长: 成员: 职责:负责组织力气抢修和复原被破坏的设施,抢救被压埋人员和营救伤员工作。 电力抢险组
4、组长: 成员: 职责:组织对被破坏的电力等设施进行紧急处理和修复,保证用电供应。 次生灾难防卫组 组长: 成员: 职责:协作次生灾难防卫组开展工作。对易于发生次生灾难 的设施,制定紧急处置或防卫预案,并加强监控;发生灾难时,快速消退危害。 六、临震应急反应 发生破坏性地震后,梁场要快速了解震情、灾情,按以下要求作出应急反应: 1、梁场场长领导本公司的地震应急工作; 2、组成梁场抗震救灾指挥部,组织、指挥公司地震应急工作; 3、向上级部门报告震情、灾情; 4、向上级主管部门和上级主管部门领导报告本梁场实行的应急行动; 5、依据震情、灾情,主动执行上级部门抗震救灾指挥部的抢险救灾工作部署,进一步开
5、展救援工作; 6、协作地震部门加强震情监视,刚好向上级部门报告震情改变; 7、检查项目部建筑物抗震实力以及四周工程设施状况,发布避震通知,必要时组织避震疏散; 8、组织工作组对工程设施(或次生灾难源)实行紧急措施; 9、检查抢险救灾的打算工作。 好用综合应急预案优秀范文篇2 为了有效保证师生的生命和财产平安,削减自然灾难造成的'损失,制定了本应急预案 一、紧急避难原则: 指挥得力,谨慎从事,全体动员,刚好疏散,爱护师生,削减损失。 二、处置应急事故的组织: 学校平安疏散领导小组: 领导:沈汉力。 副组长:林清翠、李雪莲、柯双喜。 成员:全体老师。 三、地震应急反应: (1)紧急避开地震
6、。 1、要保持镇静,切莫惊惶失措。尽快避开平安的地方,千万不要匆忙离开教室。 2、教室内的学生应当马上避旁边,身体应当卧床不起或蹲下,尽量小身体,躲在桌子下面或墙角,爱护身体被破坏,但不要靠近窗户。 3、躲避的姿态:将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角避开的时候,可以交叉在颈项后面爱护自己,用枕头或其他爱护物品遮住头和颈项。 4、卧床不起或蹲下时,脸朝下,头靠近墙壁,双臂前额交叉,右手握住左臂,左手握住右臂,前额枕在胳膊上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学,也要刚好选择有利平安的地方,避开旁边,躺下或蹲下,双手爱护头部,不要站在窗口。 6、教室
7、外的同学,要去空洞的地方,用双手放在头上,防止被破坏,避开建筑物和电线。 7、老师应按预先分工,刚好到各教室检查避震状况,发觉有不正值措施,应刚好订正。 (二)紧急避难: 依据学校各年级的位置和学生年龄。 特点,紧急疏散的详细要求是: 1、拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课老师组织本班级学生马上蹲在桌子下面,假如在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报状况。 2、组织疏散: (1)平安疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命
8、,班主任及当时上课的老师负责组织本班学生疏散逃命。 (2)疏散路途说明: a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。 b、支配如下: 六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼干脆到操场; 四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼干脆到操场; 三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼干脆到操场; 二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼干脆到操场; 一(1)、一(2)、一(3)班干脆到操场。 c、教室内学生疏散指挥人员支配: 当时在教室上课的老师快速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散; 当时在办公室内办公的班主任、随班老师马上前往楼道口等待本班学生
9、,遇到本班学生后马上协同任课老师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍。 上体育课的班级马上在操场集合,由上课的体育老师带领学生到平安地带集结。 3、救援摹拟演练: (1)救援人员支配 由林清灿老师刚好联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担当教学任务及疏散任务的老师在操场待命,刚好把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班学生疏散到平安地带后,不担当班主任的男老师如当时没有带班任务,则马上到操场待命,参与救援组工作。 (2)操作过程 a、发觉学生受伤,所在班科任老师应马上向学校平安工作领导小组报告有关状况。 b、学校平安工作领导小组接到报告后,马上组织有关人员转移受伤学生至平安
10、地带(操场)。 c、先由卫生所卫生员进行急救,待120救援车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求: 1、听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生马上快速、平安进行疏散,不能再整理物品。 2、疏散集合地点:按集会位置在操场集中,如状况须要,再听从指挥支配。 3、在撤离时给学生讲清晰,地震时第一不能跳楼,其次不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持肯定的距离,避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人;避开室内的悬挂物;留肯定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、留意事项: 1、做到不惊
11、惶、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情,千万不要跳楼。 4、当堂老师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。 5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。 6、疏散过程中,要快速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,爱护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应马上清点人数,并向校长报告。 六、自救互救: 疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。 七、灾情速报: 灾情速报对象:灾情内
12、容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 好用综合应急预案优秀范文篇3 为使学生进一步了解防震应急疏散学问,强化广阔师生的平安意识,提高紧急避险、应急疏散和自救自护实力,确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行,最大限度地削减人员伤亡和财产损失,有效保障全校师生平安,维护社会稳定,依据省、市、县、乡有关地震应急预案,结合我校实际,特制定本预案。 一、应急机构组成及职责 (一)应急工作领导小组及职责 组 长:_ 副组长:_ _ 成 员:_ _ _ _ 领导小组职责: 1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散平安学问的宣扬教化、提高师生应急意识和学校抵挡地
13、震灾难的实力; 2、参与同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示,听从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责; 3、在临震的预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救学问的强化宣扬,组织学校地震应急预案的实施; 4、震后,负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作,调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救援和物资配备; 5、刚好调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情; 6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。 (二)领导小组办公室及职责 组 长:学校办公室主任 成 员:德育主任、教务主任、少先队辅导员、后勤主任 领导小组办公室职责: 1、担当领导小组的日常
14、事务; 2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序; 3、详细协调各工作组之间的应急救援工作; 4、负责组织防震学问的宣扬、培训,组织应急演练; 5、担当地震应急工作总结、报告以及上情下达,下情(灾情)上报等职责; 6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应; 7、支配应急期间的值班工作;负责接待及其他后勤保障工作。 (三)应急疏散组及职责 组 长:德育主任 成 员:全部上课老师、班主任和各学科组组长 应急疏散组职责: 1、以谁上课谁负责和便利疏散为原则,负责组织师生震时就近避震;利用学校操场、绿地和空旷地带,组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散; 2、编制学校地震应急疏散
15、平面图、各年级疏散路途图,建立紧急避难场所并设置标记等; 3、妥当安置生活必需食品(吃、穿、住、用)等工作; 4、妥当安置受伤师生,做好灾情统计、上报工作; 5、组织开展师生避震、疏散、简洁救援演练。 (四)抢险救灾组及职责 组 长:教务主任 成 员:以下人员 除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班上课老师、各班班主任、年级组长要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外,其他人员全部为抢险救灾组成员,包括:学校人事干部、医务人员、非当班上课老师、图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。 抢险救灾组职责: 1、组织实施自救互救,抢救被埋压师生; 2、抢救重要财产、重要档
16、案等; 3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员; 4、尽快复原被破坏的供水、供电等设施; 5、负责预防和扑救可能发生的火灾。 (五)平安保卫组及职责 组 长:_ 成 员:_、_ 平安保卫组职责: 1、破坏性地震或强有感地震发生后,负责重点部门(部位)的平安保卫爱护工作,避开哄抢和人为破坏 ; 2、负责维护治安,帮助开展伤员救治和火灾等扑救工作。 二、警报信号、集中地点和疏散路途 (一)地震发生的信号:连续三次短促的哨声,代表发生地震,学生进行应急避震。 (二)地震发生后,组织疏散的信号:连续长哨声报警,学生进行疏散。 (三)集中地点和疏散路途: 1、集中地点:学校操场。 2、疏散路途: 一
17、年级,听到信号后,从班门口干脆跑向学校操场空地,按指定区域排2列纵队。 二年级,听到信号后,经过学校主通道快速跑向学校操场,按指定区域排2列纵队。 三听到信号后,经过学校主通道快速跑向学校操场,按指定区域排2列纵队。 四年级,听到信号后,经过学校主通道快速跑向学校操场,按指定区域排2列纵队。 三、责任点和责任人 _校长担当全校总指挥,_负责一、二年级的人员疏散,_负责三四年级人员的疏散。 四、临震应急行动 学校接到政府发布的临震的预报后,领导小组应刚好主持召开应急会议,宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项打算工作,包括:进一步学习和熟识地震应急预案、应急工作程序,开展防震科普学
18、问的强化培训、避震及疏散演练,落实抢险救灾设备、物资保障,检查并解除水、火、电、暖设施和危急建筑物等平安隐患。 校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作: 1、接到上级地震、临震预(警)报后,学校领导小组要马上进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织学校各项抗震工作,随时打算执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危急场所,停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺当进行。 4、加强对广阔师生进行宣扬教化,做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强学校各类值班值勤,
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