2023年小学教师自查自纠个人报告【通用7篇】.docx

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1、2023年小学教师自查自纠个人报告【通用7篇】 小学老师自查自纠个人报告【通用7篇】 小学老师怎么写自查自纠个人报告？老师也被有一些人看成是过去和将来之间的一个活动的重要环节，对于社会文明的发展起到了承前启后和继往开来的作用。下面是我给大家带来的小学老师自查自纠个人报告【通用】，希望能够帮到你哟! 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇1 作为一名老师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习“一票推翻制”和“六查”，我相识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查 : 一、做的比较好

2、的方面 1 、我能够作到酷爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意培育学生良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课、上课，仔细批改作业，无不批改作业，对学生教化不专心的行为。 2 、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获得利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教化主管部门的规章制度。 3 、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到敬重同志，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。 4 、在教化

3、教学过程中我能够爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待每个学生，对学生严格要求耐性教育，爱护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚学生的现象。 5 、我能遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注意身教。 二、存在的问题 1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以，考试、考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问实力的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。 2、开拓精神不强，教化理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化探讨,导致教学过

4、程中出现许多困惑,甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。 3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关切国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到。 整改措施 一是思想觉悟不高，相识不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导安排的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 二是缺乏主动进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方

5、面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼. 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教化整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 四、今后还需在以下方面接着努力： 1、加强学习，不断完善自我。 多年从事小学语文

6、教学 ,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进，因此，今后我要时时到处加强学习，汲取先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探究，深研教材，提高自身的教化教研实力。 2、敬重学生，教化引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。 今后，在教化教学中对待学生肯定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教化帮助学生，达到教化的目的。避开出现烦躁和说话粗鲁的看法，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。 3、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好安排，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈

7、的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身实力的不断提高。 4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。 通过自查,我将会在以后的教学中坚固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行老师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满足的人民老师,为学校教化工作奉献自己的一份力气。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇2 原来从事中小学英语教学工作，由于本学期自身的身体状况（接近生产），我被支配到学校成立不久的幼儿园小班帮助幼儿教学工作。同事的团结互助，孩子的天真可爱，让我遗忘了身体的疲乏，和同事们一道火热

8、地投入到了劳碌却又充溢挑战的幼儿入学教学工作中。回顾近两个月的教学工作，结合幼儿园老师专业标准，自查如下： 1.思想上，能够时刻谨记党员的模范带头作用。近两个月的幼儿入学教化工作中，虽然同事对我关怀备至，但我深知，作为一名年轻的党员，假如遇到一点困难，就放松对自己的要求，就会丢掉先辈们的光荣传统，党员的模范带头作用就难以在我们这一代共产党员身上得以体现，所以我咬紧牙关，克服了一切困难，主动协作两位小班老师做好一切力所能及的事情，给孩子打饭，替孩子打理个人卫生，照看孩子日常的基本生活，打扫教室等。 2.学习上，我始终信任学无止境，不耻下问才能帮助我们应对教学工作给每个新老师提出的新要求。虽然已经

9、是从教的第三年，但我深知，幼儿教学对我而言，是教学工作给我提出的新的课题，新的挑战，只有不断地学习幼儿教化的各种理论学问，并在实践工作中虚心向有阅历的新老老师求教，才能尽快更好地适应这份工作，取得良好的结果。 两个月的工作和学习，我收获颇丰，在以后的教学工作中，我会更加努力地要求自己，做一个让学生宠爱，学校放心的好老师。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇3 近期，我校组织老师开展了“廉洁文化进校内”的活动，通过学习我深刻地相识到：“学高为师，身正为范”。在当今呼喊廉洁的形势下，作为一名担负着教化下一代重任的人民老师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！下面我对自己的教化生

10、涯做出自查： 教化是奉献不是索取，教化是公益不是功利；老师先自重，才能受敬重。老师不同于其他职业者，不仅仅是传授学问，更重要的是教化学生健康成长。“亲其师信其道”，一个老师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。老师收受礼物不仅让老师清廉的形象大打折扣，也简单让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民老师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正敬重你，你也不配得到任何人的敬重。 作为老师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为老师要有良好的师风和教风，要

11、有剧烈的工作责任心和爱校如家的主子翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的敬重和认可。 小学生正处于道德启蒙阶段，教化学生从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉的有正气的、有气节的，明哲保身的人，是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。我作为班主任要刚好组织学生掀起收集有关“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事，体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍、上网等方法细心选择古今中外清正廉洁的.故事、格言、图片和漫画，利用班会课进行诵读会和故事会，从而将“敬廉崇洁”的启蒙教化延长到课外，使学科教化与课外

12、教化有机结合起来，让学生在爱好盎然的课外阅读中感受和领悟。 在今后的工作中，我会时刻牢记老师的职责，不断提高自己的思想水平和工作实力，在工作中做到“廉洁从教”，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教化公正，一心一意为教化事业作出自己应有的贡献。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇4 作为一名人民老师，师德是老师最重要的素养，加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过20_年师德师风建设“学法懂法遵守法律，做合格人民

13、老师”“十查实看”学习教化活动，比照“十查十看”，现将个人在师德师风方面的表现自查一下。 一、自查详细状况： 1贯彻党的教化方针状况： 本人在教学中没有违反教化教学的规律，没有违反党的教化方针政策，在教化教学中能够做到教书的同时教孩子们做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪遵守法律、诚恳守信的好学生。 2酷爱学生、敬重学生人格状况： 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”因此，在教学中，我努力地和每一个孩子做挚友，让孩子们首先喜爱我这个人，然后喜爱我的课，喜爱接受我的教化。 当然，在实际的教学中，由于方方面面的缘由，曾出现过有讽刺、卑视学

14、生，体罚或变相体罚学生，工作方法简洁粗暴的行为。 3为人师表、廉洁从教状况： 教学中我紧紧围绕义务教化课程标准试验教科书和配套练习进行授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，都是自己多方收集资料，通过课外和休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿运用的，更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题； 4遵守社会公德状况： 繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家，家再到学校的两点一线的生活方式，就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象； 5树立老师良好形象及文明上网状况： 平常上网，我只是

15、玩玩嬉戏，查查资料。比如：斗地主、干睁眼，和关系好的同事、挚友聊聊生活方面的事，不负责任地滥发帖子，或语言不文明，阅读不健康网站等行为根本不存在。 在上小学、中学、甚至高校的时候，我的老师对于文明用语、衣着等方面的要求就特别严格，自己在生活中也时时到处严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。 6关切集体、敬重同事状况： 老师的本职工作就是教学，想方设法提高成果，本人在工作时间上（15年）较短，工作的阅历还特别的缺乏，为此我在工作中敬重老同志，悉心请教他们在教化教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教化技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐性讲解

16、。在工作中也时刻以大局动身，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导支配、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止； 7工作作风、工作纪律状况： 在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守教化法等教化类法规，高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度，服务热忱周到，有较强的工作责任感和事业心。 8阶段性重点工作： 本人只是一个长期工作在教学一线的农村小学老师，在考试、招生、录用、安排等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。 9教化科研文风： 教学科研工作中我没有弄虚作假，抄袭剽窃等违反教科研规范，侵占他人成果的不端行为。 10课堂实效方面

17、； “课上一分钟，课下非常钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我特别注意课前对教材的探讨、教法、学法指导的选择，以及练习和作业的精挑细选，努力向40分钟要效益，因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象。 当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完备无缺的，也有这样或那样的问题出现。 二、存在的不足： 1遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教化教学方法还缺乏敏捷性和改进力度，提高业务速度还不够快； 2与学生的沟通沟通较少，对学生的思想动态了解不够深化，在解决学生的思想问题时方法有些简洁； 3在同等、公正对待学生方面，特殊是要求学生方面，还不够公正和严格。 三、分析产生这些问

18、题的缘由： 对事业上要求比较松懈，对工作看法上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的心情。在个别时刻对自己师德方面要求上放松了尺度。 四、整改措施： 依据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。 2在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务实力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 3加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养，酷爱本职

19、工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教化理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创建性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好安排，使其有序、有时、有步骤地完成。 4走进学生的心里，敬重学生，教化引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应当深化了解孩子的内心，找到缘由，然后进行引导，使学生相识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心相识到，进而自觉订正。 在今后的工作中我将勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家

20、长之所急，一心一意做好教化教学各项工作，力争做一名合格的人民老师。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇5 自我校开展师德师风的学习教化活动，通过参与我校师德师风的学习教化，使我对师德师风教化的重要意义有较明确的相识，对中小学老师职业道德规范内容更加熟识。现比照老师法和中小学老师职业道德规范的要求，结合自己多年来的教化工作表现以及家长的反馈看法，作自我问题剖析如下： 一、存在的主要问题 1、在酷爱老师的职业方面表现要更加突出。我平常扎实工作，爱岗敬业，仔细上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清晰地知道，酷爱老师的职业是做好教化工作的前提，但是在教化工作中自己做的还不够。 2、在教化教学理论方面学习

21、不够坚持。我常常学习教化教学理论，每天学习新课程理念，主动参加试验活动，常常与本组老师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深化剖析起来，要想不断适应教化形势的发展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强教化教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关切学生，酷爱学生方面再耐性些民主一些。同等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是同等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，就缺乏耐性，现在细致回想起来，对待学生（特殊是淘气学生）的确要再耐性些。 4、在教

22、学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探究科学的教学方法，提高自己的教学实力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培育，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主子。同时，自己思想相识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐性”些。比如有时对待学生的'错误，再多些谆谆教导的教化，使其改正错误。 二、存在以上问题的思想根源 1、思想相识不太高，对学习教化教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义相识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质相识不

23、足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。 2、由于多方面缘由，爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和看法，工作中不擅长总结阅历和反思，服务意识不强，缺乏耐性和责任心，缺少时代的使命感和高度的责任感。 3、忽视了家长在教化方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教化策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。 三、今后的努力方向 1、端正学习看法，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教化经典著作的学习，不断充溢自身的教化理论意识； 其次是要加强对新课程理论的学习，切实转变教化观念，不断适应时代教化形势发展的须要； 第三是要在学习中做到结合实际深化思索，并能

24、利用理论来指导实践工作。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在对待学生方面，要做到同等、公正的看法。特殊是对待困难学生要有耐性，有恒心。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇6 回顾一年的工作，觉得既劳碌，又充溢。我对自己的工作进行自查，以此来促进今后更好的工作。 一、思想政治方面 酷爱党的教化事业，自觉遵守老师法中的法律法规，仔细执行教化方针，努力探究教化教学规律，主动参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，具有有奉献精神。 二、教化教学方面 课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”

25、的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我主动推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。 （1） 备好课。我主动参与教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思，把学到的学问应 用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。 （2） 上好课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，上好一节课是每个

26、老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓 住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。我还留意培育学生的 学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。 （3）做好课后辅导，理解和敬重他们，从学习上生活上真正关切他们。能刚好倾听学生看法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 三、教研方面 作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今

27、后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 2、仔细学习各类教化教学杂志中的先进教化阅历。我阅读了透视课堂、多元智能、学会生存、小学教学探讨、新老师之梦等各级各类教化类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和实力。 3、仔细参与各级教研活动与骨干老师培训，与同事相互切磋教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成

28、自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 四、 严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用 我严格遵守学校规章制度，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，主动培育青年老师，通过多种渠道熬炼，提升青年老师的教学水平和工作实力，为学校培育新的教学能手。 问题和不足： 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深化性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。 2、教学工作创

29、新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老方法。 努力方向及改进措施 ： 1、加强学习，提高自身的素养和实力 仔细学习，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “充电”，常常和同事们相互沟通、相互切磋，努力提高自己的教学水平和实力；仔细学习各种规章制度，树立爱岗敬业和平安教学的责随意识；主动参与学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素养。 2、严于律已，增加为学生服务的意识 我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本

30、质工作。多抽时间与学生进行沟通和沟通，增加为学生服务的责随意识。 3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。 自己要勇于剖析自己，常常比照检查自己的思想和言行，进行自我反思。 4、 破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己，常常比照检查自己的思想和言行，进行自我反思。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇7 为进一步推动老师职业道德和个人品德建设，切实解决目前

31、师德方面存在的问题，我校深化开展“修身正德笃学育人”大探讨活动。通过学习有关文件规定，我对“修身正德笃学育人”的深远意义，有了深刻的理解。同时，我也发觉自己身上尚有很多缺点、不足之外，距一个优秀的老师，特殊是共产党员老师还有很大的差距，结合自身作为一个老师的经验，做以下自查： 一、政治思想方面 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教化法、老师法，根据中小学老师职业道德规范和仙桃市中小学老师行为规范严格要求自己，奉公遵守法律，遵守社会公德。忠诚人民的教化事业，为人师表。 二、教化教学方面 在平常的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的

32、事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教化，提高他们的思想素养，激发他们的学习主动性，努力提高教化教学质量。 三、为人师表方面 作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行一样。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻

33、刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 四、团结协作方面 在工作中，我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同探讨，探究教学方式方法，改革课程教学，推动素养教化。 经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在： 1、教化理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化探讨，导致教学过程中出现许多困惑，甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。 2、业务水平有待提高，本人虽情愿学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。 3、教研力度不够

34、，只注意平常的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其缘由，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。 针对性以上缺点，本人提出整改和努力看法如下： 1、根据学校的要求，主动参与师德师风的培训活动，仔细学习教化教 学理论，仔细学习中小学老师职业道德规范中小学老师行为规范以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 2、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法，提高教化教学质量。 3、加强本职工作的主动性、主动性。团结互助，发扬奉献精神。 总之，为了教化事业的发展，

35、为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的老师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教化事业再作贡献。 小学老师自查自纠个人报告【通用】篇8 学校平安问题始终是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前学校平安教化不容乐观的形势下，在各平安部门的指导下，结合我校平安工作的实际状况，根据上级部门颁发的各种平安会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，仔细实行上级各有关要求，全面加强学校平安教化，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生平安，维护正常的教化教学秩序。在X校长的带领下，宿舍安定题目一贯是我校最为存眷和珍视的工作之一，也是各项工作的惊慌

36、任务。面对当前宿舍安定训诲不容乐观的局势下，在各安定部分的教育下，联合我校安定工作的实际环境，依据上级部分公告的各种安定集会精神，坚决以“隐患险于明火，防备重于泰山”为指针，当真实行上级各有关要求，周全加强宿舍安定训诲，经过议定齐抓共管，营建氛围，切当保险师生安定，爱护平常的教学传授秩序。在X校长的带领下，于10月11日对宿舍安定进行了周全完全的排查，现就我校安定自查环境书面报告于下： 1、构造进修，进步相识 X校长和X校长10月11日上午构造召开了宿舍安定工作会，集会人员包括全部校委会成员、网点校当真人以及年级组长。会上X校长最终阐释了本次集会的惊慌性，并且联合我校的实际讲了我们宿舍当前安定

37、工作要留意的题目并发起了严厉的安定工作要求，最终分析了当前宿舍的训诲局势和国表里的社会式样，要求大家富有相识“进修和学问当然惊慌，但孩子的生命比一切更惊慌”的思维，要求安定工作深切民气，到岗尽责，安定工作不能有涓滴放松。 2、安定责任制、规章轨制的建立健康 宿舍安定工作小组由刘军校长任组长，当真周全工作；包俊国副校长和何立俊副校长任副组长具体当真宿舍安定工作。成员有各中层以及年级组长。 为确保宿舍安定工作万无一失，订定了“_宿舍关于宿舍安定工作的定见”，“_宿舍门生一日安定老例”，“_宿舍网点校门生一日安定老例”，把宿舍校长、网点校校长、班主任确定为校、班安定工作第一责任人，分担安定副校长确定

38、为安定工作干脆责任人。 别的，本学期已召开安定工作专题讲座2次，每周周会，值周老师概括本周工作要点的第一点便是宿舍安定工作，让全部老师明白“宿舍教学传授质量当然惊慌，但师生安定第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。 3、刚好排查，刚好防备 宿舍安定工作会后，全部安定工作小构成员马上对宿舍传授楼、活动场、食堂、各个实行室、微机室以及校门等周边环境进行了完全的查抄，查抄安定隐患，有题目马上办理： （一）存在的惊慌题目： 1、因为宿舍出门便是马路，门生又多，下学后存在许多安定隐患； 2、男生公寓楼电源开关毁坏惊慌，简洁产生漏电变乱； 3、门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷； 4、门生家长开车进入

39、校内次数频频； （二）整改方法： 宿舍安定工作事关广阔家生的身体健康和切身特长，涓滴松弛不得，对此，我们针对排查发觉的题目做出以下整改方法。 1、进一步加大宣扬力度，进步师生的安定防备意识，尽力做好当前宿舍安定巩固工作，确保今后宿舍安定巩固。 2、针对下宿舍门口存在马路安定现象，宿舍团总支、少先队组建路队纠察队，在各关键部位设岗梭巡，发觉题目刚好办理。 3、针对男生公寓电源开关的漏电隐患马上查验调换。 4、针对门生家长开车进入校内，加强宿舍门卫办理，敏捷车不得进入校门。 5、针对门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷，要求各年级组马上建立楼道值班轨制，每全国课各楼层都应当有值班老师监禁。 4、下步工作 1、对全部门生进行假期安定训诲，以防安定变乱的产生。 2、给家长致假期安定警示信一封，确保门生假期安定。 3、召开送子车及爱心车司机集会，使其进步安定意识，包管门生乘车安定。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页