2023年学校消防安全宣传月活动方案(7篇).docx

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1、2023年学校消防安全宣传月活动方案(7篇) 火灾是我们最常遇到的一种灾难，我们学习消防平安学问是特别有必要的，养成好的习惯，消退火灾隐患是对自己负责，也是对社会负责。下面是我为大家整理的关于学校消防平安宣扬月活动方案，希望对您有所帮助! 学校消防平安宣扬月活动方案篇1 一、指导思想 以”119消防宣扬日”系列宣扬教化活动为契机，普及师生消防平安常识，提高自救互救和逃命实力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。提高我校全体师生的消防平安意识。 二、活动主题 今年“119消防日”系列宣扬教化活动的主题是：“找火灾隐患，保家庭平安”。 三、组织领导 组长：x 副组长：x 组

2、员：x及各班班主任 四、学校领导高度重视，组织机构健全， 保障有力。扎实开展好消防平安教化活动，突出“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，通过宣扬教化，使全体师生坚固树立“平安第一”的思想，增加自我防护意识，培育学生的自我防护实力，避开事故发生，确保师生人身和学校财产平安。 五、开展形式多样的“消防平安教化活动”的宣扬： 1、总务处作“找火灾隐患，保家庭平安”平安教化的国旗下讲话。（11月3日） 2、校办、总务处负责消防平安宣扬横幅，标语为“找火灾缺憾，保家庭平安”，“增加防火意识，驾驭逃命常识”，防灾避险学问的宣扬图片展。 3、各班级在11月5日利用班会课进行一次消防平安主题活动课。 4、利用班

3、级多媒体组织学生观看消防平安学问影片。（消防平安活动周内） 5、香樟文学社组织一次消防平安征文活动。（x负责） 6、各班黑板报出一期以消防教化内容为主题的版报。 7、学校在11月7日进行一次火灾疏散逃命演习，通过演习提高学生自救实力 六、加大宣扬力度，强化师生平安意识。 1、通过校内网、广播站、宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬消防法律规章和平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护实力。 2、充分发挥升旗仪式、主题班会等宣扬阵地的作用，对学生进行消防平安教化和学习自保自救的方法，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想。并进行了学生消

4、防演习，增加学生消防平安意识，提高防范火灾和逃命自救实力。 3、切实组织好以学生消防平安教化为主题的征文和演讲竞赛，提高学生自我教化、自我管理和自我防护的意识和实力。 4、仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻消防平安管理、学校消防平安管理标准、以及相关法律法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝各种不稳定因素和平安隐患，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力。 5、对学校的防火平安管理工作进行仔细检查，完善各种规章制度，健全组织机构，落实责任追究制度，加强人员培训和平安教化工作。 6、学校定期进行防火平安工作的全面检查，对食堂、燃气设施、供电设施、仓库、试验室、图书馆等人员集中场所或有可

5、能造成平安事故的场所进行全面细致的检查，尤其对校内内的危旧建筑，电网线路等进行重点排查，不留死角，对所发觉的问题，刚好进行处理。 7、加大对防火平安项目的资金投入力度，本学期对消防器材进行检修更换 学校消防平安宣扬月活动方案篇2 依据市教化系统开展20_年“119”活动的方案，结合我校的实际状况，制定活动方案如下： 一、指导思想： 市教化局精神为依据，坚持“平安第一，预防为主”的原则，普及平安学问、营造“关注平安、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增加师生的平安意识，提高防范各种平安事故的实力，最大限度消退学校平安事故隐患，把我校平安工作推向新的水平。 二、活动目的： 通过本次活动，使全体师生

6、坚固树立“珍爱生命，平安第一、共享平安”的思想，加强平安教化，使小学生驾驭必要的平安常识，提高自我爱护的意识和实力，爱护他们的平安，使学生能健康成长。 三、活动主题： 关注消防、珍爱生命、共享平安。 四、活动时间： 11月9日 五、活动内容： 1、接着发挥学校近两年来成立平安教化领导小组的职责与作用。 组长：副组长：组员： 2、宣扬发动、营造氛围。 对全校学生进行一次全面的平安教化，围绕“珍爱生命、平安第一、共享平安”的主题开展各种活动。张贴平安教化的标语，出一期有关平安用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、平安第一、共享平安”的教化氛围。 3、细心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急

7、疏散、逃命自救演练。 4、各班开展一次以“119消防日平安教化”为主题的班队会。 5、组织学生观看中小学平安教化电视片，结合所看的内容对学生进行一次教化，并组织学生开展探讨，增加学生的平安意识。 6、举办一次以消防平安为主题的讲座。 六、活动总结： 活动结束后，学校将结合本次活动进行一次专项总结。 学校消防平安宣扬月活动方案篇3 今年11月9日是全国第_个消防宣扬日，为进一步提高全校师生消防平安意识和自防自救技能，增加师生在灾难状况下的应急处置实力，营造强大的消防宣扬声势和深厚的宣扬氛围。依据上级文件和我校消防宣扬工作实际，特制定本校20_年“119”消防宣扬周活动实施方案。 一、指导思想 以

8、“全民关注消防，生命平安至上”为主题，全面推动消防宣扬进学校工作，努力提高全校师生的消防平安素养，着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣扬教化活动，为教化事业发展奠定坚实的消防平安基础。 二、活动时间： 20_年11月8日20_年11月14日。 三、活动主题： 全民关注消防、生命平安至上。 四、活动内容： 1、开展消防宣扬教化活动。学校利用升旗仪式、平安5分钟教化、平安课，向全校师生讲解消防法律法规、消防基本常识、常见火灾的扑救方法、如何报火警以及平安疏散和自救逃命的基本要领，切实增加其消防平安意识和自防自救实力。 2、活动周期间每天中午组织学生收看校内电视台“平安5分钟”节

9、目，通过讲解并描述不同类型的典型案例、“危机中的生命”故事和火场逃命自救学问，突出“生命的价值”，以唤起全体师生重视平安，珍爱生命 3、11月9日下午第三节班队课，全校开展以“消防平安记心中”为主题的中队会，使学生在快乐的活动中驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急状况；培育队员关切社会的主动性，促使儿童青少年的健康成长。 4、营造宣扬氛围。利用宣扬横幅、黑板报、宣扬专栏开展宣扬活动，营造良好氛围。消防宣扬周期间，利用校门口的电子滚动屏滚动播出今年的消防平安主题全民关注消防、生命平安至上，各班出一期以消防平安为主题的黑板报。并聘请_

10、市消防平安中心的老师来校作“消防学问讲座”，有力的提高了学校师生的消防平安意识，让消防平安学问潜移默化的深化到每个人心中。 5、开展消防灭火演练。学校在消防平安宣扬周中开展1次消防灭火演练，在演练活动中要先制定切实可行的工作方案，落实措施，责任到人，争取演练取得满足效果。通过演练活动的开展，不断提高学校消防平安应急处置实力，进一步完善学校消防应急预案。 五、活动要求： 1、为加强对消防平安周活动的领导，学校确定成立领导小组： 组长： 副组长： 组员： 2、为了确保消防平安周活动的质量，各班要重视这次消防平安宣扬教化活动，在校领导小组统一领导下，相互支持协作，切实把这项工作落到实处，取得实效。

11、3、仔细做好信息反馈和总结上报工作，各班级要仔细开展消防平安宣扬教化工作并做好信息反馈和总结工作，11月14日前学校将本次活动总结及资料上报中心校保卫科。 学校消防平安宣扬月活动方案篇4 一、活动背景 由于人们对消防意识的淡薄，社会及校内火灾事故频繁发生，为进一步推动消防工作社会化，有效预防和遏制重特到火灾事故发生，提高全民消防平安意识，增加社会抗御火灾的整体实力，我系团总支实践部特联系消防大队一同举办此次活动。 二、活动目的 1、增加市民的平安消防意识，提高市民的防火、灭火和平安自救学问 2、在宣扬教化活动中切实增加消防平安意识和自救实力。 3、最大限度地发动和教化群众参加火灾隐患整治工作

12、4、在全社会形成人民生命至上，火灾隐患必除的宣扬理论导向，使之成为全社会的共识。 三、活动主题：消退火灾隐患，构通和谐漳州 四、活动时间：20_年11月9日(星期二)上午8;00 -10：00 五、活动地点：公园 六、参与对象：人文社科与艺术系大一新生 七、活动流程： 1、11月1日 实践部成员开会，确定此次活动的主题 ，并对此次活动进行详细分工。 2、11月3日下午 实践部成员前往漳州消防大队和负责人沟通此次活动的意向，征得同意后提出我们的构想。 3、11月4日上午 实践部成员开会探讨此次活动的详细细微环节。 4、11月4日下午 实践部联系团总支各部门开展此次活动。并发放此次活动通知 5、1

13、1月5日上午 宣扬部制作此次活动主题海报，并张贴于博业楼下 6、11月5日下午 各班团支书上交志愿者名单 7、11月8日上午 实践部召开志愿者动员大会，并向此次活动的志愿者说明本次活动的目的、流程、人员支配状况及活动留意事项。 8、11月9日上午 实践部成员8：00准时带队动身，10：00返校 9、11月9日上午 记者团把稿件送往校刊、校内广播台进行报道，让同学们了解此次活动状况 10、11月10下午 以提交心得体会的形式对参与本次活动的同学征集反馈,调查同学对本次活动的看法或对下期社会实践的建议。 11、11月11日 实践部成员召开会议对次活动进行总结。探讨此次活动中出现的优势和不足，共商应

14、对措施。 12、11月12日 实践部把此次活动的总结以电子文档的形式上交给办公室。 八、活动内容： 1、发放消防宣扬资料 2、设立防火询问台，讲解消防学问 九、活动留意事项： 1、志愿者应当统一佩戴校徽，着装大方。 2、不迟到、不早退。有时要向带队人员请假并说明缘由. 3、参与活动的志愿者要遵守现场负责任的活动支配和调度，如有问题或建议和看法，请私下提或活动后再反映，一切以保证活动能正常实行为目的。 4、活动期间禁止买零食。 5、 在校外留意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事情。 6、路上要留意平安,不要边走边打闹游戏。 7、提高自身平安意识,文明游玩,如有身体不适,要刚好向老师或负责人汇报。

15、 学校消防平安宣扬月活动方案篇5 一、活动目的 通过消防疏散演练活动及学问竞答活动的开展，使学生提高在学校、家庭、社会等状况下应对火情、应急逃命的实力；并针对学校突发性火灾、地震等其他灾难状况，使全体师生熟识逃命路途，能在最短的时间里，平安、有序、快速地引导学生疏散，确保全体师生的生命平安。同时培育学生遇事不慌，主动应付，自救互救的实力及抗击突发事务的应变实力。 二、演练时间： （12月4日周四中午12：00） 三、演练打算： 1、班主任：以班级为教化主阵地，利用班队课开展一次消防平安为主题的班队活动（主题班队活动备课稿上交杨老师处，备课稿格式不限），向学生宣扬学校、家庭及公共场所消防学问，重

16、点讲清本次消防演练的重要意义，以及演练的过程、内容和留意事项，教会学生驾驭逃命的正确方法，熟识逃命的路途以及到达的平安区域，讲明演练中可能存在的平安隐患，教化学生要以肃穆仔细的看法对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行好听指挥，避开由于混乱造成的不必要的损害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。 2、总务处诸老师：打算铁桶2个、燃料、木材等，演示消防设备的运用时须要用到。（请学生来进行现场演示） 四、活动支配： 1、全校性的消防演练（教学楼，全体师生参与）：中午十二点钟起先，以警报鸣笛为起先指令，请勿轻举妄动； 2、演练结束后，统一在操场进行现场抽号，有奖竞答活动：消防学问知多少？

17、竞答规则：首先抽签确定上台答题学生（36年级学生中）每班抽2个学号，抽到的上台参与答题，答对的赐予小奖品一份；接着进行其次环节实践操作题（六年级中每班派2名代表参加）：灭火器的正确运用，请一名学生描述，另一名学生演示。轮番进行两遍示范，目的是使孩子加深印象。（表现好的一组赐予奖品） 五、演练组织机构 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 六、演练下设小组以及职责分工 1、总指挥：_ 接到老师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散吩咐，立刻联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救援。到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。 2、现场疏散引导组，组长：_ 任务：接到火情后

18、马上到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避开学生误入危急区，要阻挡学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生，如发觉有人倒下，应马上扶起，防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场状况。 _ 12楼楼梯拐弯_ 23楼楼梯拐弯_ 3、通讯小组组长：_ 当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知立刻启动应急预案紧急疏散。同时劝慰学生不要惊慌，听从指挥，留意平安有序撤离。 4、现场救援小组组长：_ 5、在120救援未到达之前，打算好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救援等。

19、 5、校内业余消防队：_ 接到吩咐后，依据火势，紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火，尽量限制火势。 6、切断电源：_ 接到火警指示后，第一时间切断教学楼电源。 7、门卫：_ 打开学校大门，站于路口引导消防车进入校内。 七、演练程序： 1、情景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾，忽然，浓烟滚滚，一名老师发觉后，立刻报告总指挥，总指挥接到报警，立刻启动一级应急预案，第一时间通知总指挥，通讯组组长广播告知险情，吩咐紧急疏散。 2、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左

20、边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并刚好清点人数，维持纪律，稳定学生心情。 疏散依次：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）。 东楼梯：401402601602的依次从东楼梯有序撤离。 西楼梯：301302501502的依次从西楼梯有序撤离。 3、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后马上撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参加其他救援小组的行动。 各班疏散到大操场后，班主任应马上清点人数，并刚好与疏散组组长联系，发觉有学生掉队马上组织人员进行搜救。 疏散过程中如发觉有同学受伤，

21、马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。 4、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散状况： 报告总指挥，全体师生，现已平安撤离，无损害人员，报告完毕。 5、总指挥宣布：险情已经解除，全体师生平安撤离，下面我宣布_小学消防演习圆满结束。 6、开展消防学问现场竞答活动 八、此次演练拍摄工作由_老师担当。 学校消防平安宣扬月活动方案篇6 一、指导思想： 为切实为提高全体师生的消防平安防范意识和避险自救实力，依据市教化局文件精神及学校20_年平安教化工作的支配，共同携手，保障我校学生平安、健康、欢乐地成长，主动营造“人人参加消防，共创平安和谐”的深厚氛围，切实做好学校消防平安工作，进一步提高广阔师

22、生的消防平安常识，全面提高在校师生消防平安意识和自防自救实力，营造深厚的校内消防平安环境。 二、消防日领导组织机构 组长：_ 副组长：_ 组员：_、_、_ 三、活动主题 “119消防日”活动的主题为“相识火灾、学会逃命”。学校各班要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣扬教化活动，掀起“119消防日”活动的高潮，提升学生自我爱护的实力和水平。 四、活动内容支配 1、11月4日上午，进行“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查活动，召开创安工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“11？9消防日”活动方案和“11？9消防日”师生疏散演练活动方案。 2、 11月4日下午，召开

23、全体老师例会，学习上级通知精神，解读学校“11？9消防日”活动方案和“11？9消防日”师生疏散演练活动方案。 3、营造好宣扬气氛。在学校大门口led滚动播放消防宣扬标语，营造深厚的宣扬教化气氛；（丽金老师负责，缴交照片）利用平安宣扬栏出版一期有关消防学问的专栏；（丽金老师负责，缴交照片）利用小螺号广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣扬消防平安学问，通过绕口令，小学问等，提示学生怎样爱护自己，人人争当消防平安小卫士；（金莎负责，缴交广播稿）利用校讯通发送消防学问短信，扩大宣扬面，提高学生家长的消防意识和实力。 4、实行一次“国旗下讲话”。全面动员，全员参加，普及消防平安学问，提

24、高消防平安意识。在星期二（11月5日）召开全校消防平安动员大会，利用大课间操时间，实行以“相识火灾学会逃命”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防平安学问教化，主动营造深厚的消防学问宣扬教化氛围。 5、每班利用班队会开展“消防平安远离火灾”主题队会。各班开展以“消防平安，远离火灾”为主题班会活动，通过宣扬教化；进一步加强广阔师生的消防平安学问，提高消防平安意识，增加学生消防平安自救的实力和应急实力。（11月7日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。） 6、各班出一期以“相识火灾、学会逃命”为主题的黑板报，对全体师生宣扬消防自救学问。（辅导员负责，11月8日之前完成，缴交黑板报照片底稿

25、） 7、实行一次“消防学问竞赛”。为了把教化落到实处，将接着实行“消防学问竞赛”，旨在通过活动，引导同学们反思自己的行为，最终知道那些是平安的行为，哪些是担心全的行为，不做危急的事情，学会爱护自己。 8、实行一次手抄报竞赛。 9、开展消防平安大检查。在11月8日（周五）前开展一次“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查，（各室、走廊灭火器是否具备和完善，平安疏散标记是否完好。门窗开关是否便利；锁的灵敏度等），发觉隐患，立刻整改；完善学校平安工作体系，不断加强学校平安防范意识和各项平安防范措施，进一步消退学校内部各种设施的平安隐患，确保广阔师生的生命平安。 10、实行一次全校性火灾疏散演练。1

26、1月11日（周一），组织全体师生进行火灾疏散演练活动。详细要求见_小学20_年“119消防日”师生疏散演练活动方案。 四、活动要求 1、提高相识，明确任务。充分相识开展“119”消防日宣扬周活动的重要意义，高度重视本次“11？9消防日”消防宣扬活动。 2、加强督促，刚好上报。要以本次“119”消防日宣扬周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力气，大张旗鼓地开展好各项消防宣扬活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣扬周活动结束后将活动总结及相关图片刚好上报教化办，并将材料整理归档。 学校消防平安宣扬月活动方案篇7 一、活动背景 对小学生进行消防

27、平安学问教化，是我们教化工作者义不容辞的责任。开展小学生消防平安学问是爱护在校学生人身平安和合法权益的须要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。假如学生平安意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救实力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防学问教化刻不待时。 二、活动目标 1、认知目标：了解消防平安学问及怎样预防火灾事故的发生。 2、实力目标：驾驭一些日常生活中的消防学问和处理火险的简易方法，培育学生的问题意识，提高学生开展探讨性学习的实力。 3、情感目标：通

28、过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，平安第一”的意义。 三、活动时间： 20_年10月（红十月活动之一） 四、活动空间： 学校消防中队家庭 五、活动打算： 1、谈谈消防平安的重要性。 2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防平安演习，上网查资料。 六、主题确定 1、结合上网查资料及同学们知道的消防学问，探讨拟定主题的名称。 2、围绕主题提出感爱好的值得探讨的问题，预设问题。 （1）小学生消防平安学问。 （2）火灾发生时怎样逃命。 （3）消防器材知多少。 （4）家庭失火怎样应急。 3、选择自己感爱好的问题组成活动小组。 4、选出小组长4名，拟定小组名称。 七、活动过程： （一）、与县消防中

29、队联系，聘请活动指导老师。 （二）、拟定小组活动安排。 （三）、实践活动。 1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。 2、拟定消防平安学问知多少调查问卷。 3、上网查资料。 （四）、整理资料。 1、制消防学问手抄报，收集各种消防器材的图片。 2、制作宣扬卡片，自编儿歌。 3、自己出消防学问竞赛试题，探讨学问竞赛程序。 （五）、成果展示与沟通。 资料集手抄报宣扬卡调查报告消防儿歌学问竞赛消防器材图片。 （六）、活动总结。 1、小组内进行个人总结，填写学生个人活动评价表，请家长和老师填写活动评语。 2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写小组活动自评表。 3、评比活动主动分子。 4、沟通活动体验。 （七）、相关资料。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页