2023年消防日主题班会内容7篇.docx

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1、2023年消防日主题班会内容7篇 对于主题班会的开展,老师都须要做什么样的打算。为了开展好消防主题的教学班会,哪些打算时必要的呢？下面是由我给大家带来的消防日主题班会内容7篇，让我们一起来看看！ 消防日主题班会内容篇1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 2、教化幼儿不玩火，避开发生火灾。 3、复习火灾发生后如何逃命的方法。 4、加强幼儿的平安意识。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 1、蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 2、有关灭火的图像。 活动过程： 1、嬉戏：灭蜡烛 老师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿：“

2、请小挚友动脑筋想一想，用什么方法可以把蜡烛熄灭呢?” (引导幼儿主动动脑想方法解决问题)幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下。 老师：现在打灰机点起来了，小挚友们有什么方法可以灭了打火机的火? 幼儿：可以把打火机关掉。 老师：假如打火机的开关坏了呢? 幼儿：可以用水来灭。 老师小结：小挚友们都很聪慧，都为老师想出了可行的方法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭。 2、探讨 老师：“出现了火情，该怎么办?”“现在是秋季，天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢?” 引导幼儿说出各种灭火的方法。 幼儿：假如出现火情，我们先报警。 幼儿：可以用沙子。 幼儿：可以用水。 幼儿：

3、可以用湿布。 幼儿：可以用灭火器。 小结;刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现火情的时候，我们肯定要先拨打119电话。 3、请幼儿观看图片。 “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?” 看完图片，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会

4、爱护自己。 4、请幼儿尝试捂住口鼻逃命的方法。 5、怎样避开火灾? “一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?”幼儿探讨回答。 消防日主题班会内容篇2 一、教学目标： 1、通过对火灾事务的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、驾驭一些消防平安常识及灭火的方法。 3、驾驭报警的方法和留意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。 二、教学时间： 一课时 三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。 展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人

5、睹的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？ 家庭火灾发生的主要缘由; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。 电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，平安系数小。留守老人和儿童不懂电气。 其他火灾也须要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不刚好发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 、不要在

6、酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、自然气）的总阀门。 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、平安出口。 、不应乱扔乱接电线；运用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应运用肥皂水涂抹的方法来查漏。 、勿在火种处运用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。 、夏季运用燃烧型蚊香时，

7、点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。 、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应运用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危急，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。 2、消防平安常识及灭火方法。 如何扑灭初起火灾 火灾初起时，一般火势都不会很大，假如驾驭了正确的灭火方法，就能刚好扑灭，不让小火酿成大祸。 、发生火灾后要大声呼喊并快速拨打“119”火警电话，并派人去路口恭候消防车。 、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大扩散。 、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或运用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。 、刚好组织人员用脸盆、

8、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。 、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。 、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应立刻熄掉炉火，快速用锅盖覆盖灭火。 、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并快速关闭总阀门。 、着火处旁边的可燃物要刚好搬移到平安的地方。 、若逃命路途被火封锁，应马上退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。 、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不行钻到阁楼、床底、大橱内避难。 3、报警的

9、方法及留意事项。 报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；运用有线广播报警；大声呼喊报警。 发生火灾时，拨打“”火灾电话向公安消防队报警，应留意讲清以下内容。 、发生火情的商场或宾馆具体地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；四周有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。 、什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清晰，以便消防部门依据状况派出相应的灭火车辆。 、火势状况。如望见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。 、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系刚好了解火场状况，

10、调集灭火力气，还应派人到路口接应消防车。 、报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口恭候消防车或指引通道，供应水源位置等状况，以便快速灭火。 4、火灾现场人员疏散逃命 a、开门之时，先用手背碰一下门把。假如门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门； b、若门把不烫手，则可打开一道缝以视察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开； c、逃命过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；假如烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的簇新空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动； e、不要为穿衣服和取珍贵物品而奢侈时间，没有任何东西值得冒生命危急； f、假如你的衣

11、服着火了，应马上脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。 g、一旦到达家庭集合地点，要立刻清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，马上拨打火警119电话报警。 5、竞赛活动，增加识记。 抢答题： （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。 推断题： （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

12、（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 做嬉戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。 你拍八我拍八，电线不能随意拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 四、火灾演练，强化意识。 1、在校内放置消防器材，介

13、绍灭火原理。 2、在学校指定位置放火，老师指导学生如何灭火。 3、进行班级起火逃命演练，以此来模拟家庭起火逃命，老师做点评。 4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生驾驭报警方法。 5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃命作总结。 消防日主题班会内容篇3 活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 活动打算 图片、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火

14、灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法() 师小结： 预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助

15、我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开. 四、出示防火平安标记图片，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。 五、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。 活动延长： 相识标记 消防日主题班会内容篇4 活动目标 1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。 2、在活动中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。 活动打算 1、收集火灾的案例及录像。 2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。 活动过程 (一)导入 1、播放录音带，小挚友听一下，这是什么声音?发生什么事情了? 2、这

16、里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。 (二)避开火灾的发生及自救的方法 避开火灾的发生： 出示图片 1、(一个小挚友在玩火)这个小挚友这样做对吗? 2、(小挚友喜爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小挚友在用火柴照明)小挚友这样做平安吗? 小结：这两个小挚友的做法都不对，这样做简单引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小挚友假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由探讨，拨打火警电话119;依据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等) 2、刚才小挚友第一个想到的方法是打火警电话"119"， 让他们来帮助我们。 3、小结：我

17、们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。 4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢? (三)消防演练 1、播放消防演习视频，让幼儿自己视察，说出自救方法-湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从平安出口离开. 2、消防演习活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。 在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。 (四)活动结束 总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防学问的相识。 消防日主题班会内容篇5 【活动目标】 1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品

18、运用不当会有危急。 2、不碰触易燃、易爆的用具，教化幼儿不玩火。 3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。 【活动打算】 1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。 2、湿毛巾、灭火器 【活动过程】 一、谜语导入活动，激发幼儿爱好。 身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火) 请幼儿探讨火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢? 请幼儿探讨火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。 二、相识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、视察小试验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很简单被引燃，相识火

19、源和易燃物品。 老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿视察纸的燃烧过程。 2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小挚友不能玩火。 3、出示并相识 “严禁烟火”、“平安出口”标记，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。 4、探讨假如发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场? 小结：假如出现小火，我们可以求救大人用水

20、扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假如出现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯，不能往上逃。 三、消防逃命演练 在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路途逃离现场。 消防日主题班会内容篇6 一、活动目标： 1、 了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。 2、 树立防火意识，提高幼儿的自我爱护实力。 二、活动打算： 图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。平安出口一个。 三、活动过程： （一） 出示简单发生危急的图片引出问题。 老师："今日老师给大家带来了几幅图片，请大家视察图片上小挚友在干

21、什么?这样做会发生什么状况? 1、 老师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。 2、 老师选择几幅介绍。 老师小结：小挚友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小挚友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。 (二)假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己? 幼儿依据阅历讲解并描述，火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿讲解并描述出示相关图片。 1、 报警：火灾发生后不要惊慌，火警电话119;报告失火的具体地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。 老师和幼儿学习拨打119的电话，老师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置

22、。 2、逃命方法。 除了报警，还须要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、快速找到平安出口，离开火场。) 3、怎么离开火场? (1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 (2) 楼层着火，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。 (3) 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 (4) 打开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮助。 (5) 假如火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。 (6) 老师小结：当火灾发生之后，小挚友千万不要惊慌，要爱护好自己，快速找到平安出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。 四

23、、防火演习。 情景：突然警报拉响。老师表现惊慌，说："小挚友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。"提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮助我们离开的用品。老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 消防日主题班会内容篇7 一、活动目标 让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。 二、活动打算 火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。 三、活动重点 了解火的用途，驾驭简洁的防火措施，增加幼儿的自我爱护意识。 四、活动过程 1、以猜谜语的形式导入活动。红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。 2、出示挂图，了解火的发展。

24、导语：火是怎么来的呢？最早是钻木取火，后来从打火石独创了火柴，科学的进步人们又独创了打火机，现在我们能用电子打火。 3、通过试验了解火的特点。 a、点燃蜡烛，让幼儿视察火苗的颜色（蓝色、黄色、红色），并通过视察说出火能发光。 b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。 c、了解火的燃烧须要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。结果，最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快，的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。 d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。 4、通过故事火苗弟弟，引导幼儿探讨火的用途与危害。 幼儿听完故事后，老师引导幼儿回答： a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭

25、烧水、发电） b、火有哪些危害？（运用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾） 5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简洁的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就须要有肯定的防火学问。 a、平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。 b、假如不慎烧了东西，马上报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页