2023年学校防火应急演练方案（精选10篇）.docx

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1、2023年学校防火应急演练方案（精选10篇） 学校组织消防演练不仅仅是为了解除可能引起火灾的平安隐患，更为重要的还是让学校的学生能够学会自救灭火等手段。下面是我整理的学校防火应急演练方案（10篇），欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家有所帮助。 学校防火应急演练方案篇1 为了增加师生的平安意识，提高师生的紧急疏散实力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的平安管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地削减人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际状况，20_年_月_日中午实行消防平安逃命演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。 一、时间、地点、内容 1、

2、演练时间：20_年_月_日12：30。 2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。 3、发生火灾时的逃命及疏散。 二、组织支配 1、领导小组 组长：_;副组长：_; 组员：_等。 2、工作小组 总指挥：_; 组员：政教处人员、教育处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。 3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防平安学问的宣扬教化，广泛开展消防平安技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和基本技能。 5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 6

3、、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把灾难造成的损失降到最低点。 7、在火情结束后，调动一切主动因素，快速复原住宿秩序，确保住宿平安。 三、应急疏散的演练 1、疏散广播：“请留意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，根据疏散标记和路途，从就近平安出口撤离。” 2、疏散依次：要事先教化好每位学生由班主任带领有序进行疏散。 3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路途，避开学生误入危急区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏发生。 引导员：东门下：_;西门下：_;男

4、出口：_;女出口：_;男生宿舍三楼：_;女生宿舍三楼：_。 4、撤离方向：就近平安出口撤离。详细撤离方向： 宿舍号_等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。 5、集合地点：宿舍楼外运动场。 6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其平安撤离。应刚好向总指挥报告疏散状况。 四、火情发生时有关工作 1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。 2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃命，将学生带入平安地带。 3、刚好清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报供应详细的精确状况。 4、领导得悉消防应急

5、状况后第一时间到达现场。 5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 6、主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常秩序，全力维护学生平安稳定。 7、快速了解和驾驭受灾状况，刚好汇总上报。 8、火情发生后，假如火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户，有序的进行疏散。 夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必需做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏

6、等意外事故的发生。 主动协作消防人员进行灭火并爱护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案马上启动，紧急疏散通道快速打开，在老师镇静冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快速撤出，猫着身子有序而快速地根据指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。 通过演练让学生正确驾驭消防平安学问，熟识险情发生时的逃命方法，以达到“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防平安演练旨在使全体住宿师生对平安突发事务预案，能有一个从理性到感性的相识，并切实增加全校师生消防平安意识，落实平安住宿的工作精神。 学校防火应急演练方案篇2 一、演练目的 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防

7、范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散，确保生命平安。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工驾驭正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力。 二、演练时间和地点 时间：20_年8月17日上午9：00 地点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器(老师学习如何运用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。 四、演练组织机构 总指挥： 副总指挥： 组员： 五、工作小组： 1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

8、 职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。 负责： (1)演习前清点幼儿人数。 (2)带领幼儿撤退。 (3)到达平安地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：吴老师 职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救援小组：保健医生和门卫 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿平安管理：各班老师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班老师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨

9、声时，打开遥控器，限制烟雾发生器发烟。 六、疏散管理 A、疏散吩咐：由应急总指挥依据状况发布疏散吩咐。 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路途：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路途疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合依次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引

10、导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其平安撤离。疏散引导小组应刚好向总指挥报告疏散状况。 七、演习打算阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室。 2、各班老师清点幼儿人数。 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 八、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在起先。 2、后勤人员听到哨声时

11、，打开遥控器，限制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场起先记录演习拍照等。 3、应急总指挥吩咐预警小组发布火警报告。 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路途有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。 疏散前的留意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为

12、保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与_，确保他们平安撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆仔细地对待现场上出现的每一个突发状况。 学校防火应急演练方案篇3 为了通过消防平安演练，增加全体师生的消防平安意识，使学生从小驾驭火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防平安演练。 一、演练领导小组 组长：_; 副组长：_; 成员：校领导班子成员，各班主任。 二、演练时间 20_年_月

13、_日下午第一节课。 三、演练项目 1、消防逃命演练; 2、灭火器灭火演示。 四、演练内容设置 1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：_。 2、疏散组：负责疏散引导学生有序平安地撤离到平安地带。 疏导责任人支配： 教学楼楼梯口疏散指挥员支配(站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况)：_等。 教学楼楼梯：_老师，办公楼楼梯：_。 进入操场秩序维持：_等 雕塑前入口处：_，一年级前入口处：_，四年级前入口处：_。 操场秩序指挥：_。 3、灭火器灭火演示：_。 4、拍照组：_。 五、演习要求 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃命的

14、基本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3、在演练过程中要留意途中平安，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。 六、演练过程 1、13：30班主任进班，作疏散前打算，提出活动要求。 2、13：35广播发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发状况下由课任老师)的组织下沿疏散逃命路途，撤离现场。 详细要求： 每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室(事先在班级中进行支配练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊惶。 各班主任

15、确保学生疏散时要有秩序，保证学生的平安。 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下快速到操场集合。 4、灭火器灭火演示。 5、校长就消防平安疏散演练作讲话。 6、各班按秩序回教室。 七、疏散路途说明 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼; 一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场; 一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场; 二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场; 六(_)、六(

16、_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场; 四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。 学校防火应急演练方案篇4 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。 二、目的 通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合”的宗旨

17、，切实做好“和谐校内”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特实行此次消防宣扬活动，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应付、自我爱护的目的。 三、地点： 学校教学楼、操场。 四、时间： 20_年3月31日下午 五、组织领导： 略 六、组织分工： 1、学校 职责：打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的平安，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。 2、部新城消防中队 职责：消防平安学问讲授，消防器材演练、器材展示。 七、演练前的打算： 1、星期四起先，

18、放置消防学问宣扬板，营造氛围，地点：孔子像前面。 2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散; 3、议程支配：3月31日(星期六) 1:45全体老师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3:10消防演练起先 3:40左右消防演练结束 4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高相识、保持惊慌状态，教化学生听从指挥，有序疏散并教化好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号

19、后快速指挥本班学生马上快速、平安的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班依次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡察、辅导、教化。班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师支配表(略) 紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持平安距离;有序快速前进;全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。 八、演练过程： 3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习起先。 “下面

20、我宣布20_年宁波市新城第一试验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在起先”。 1、(假设)老师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾状况刚好上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示” 2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃命指令。 “现在校内内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数-清点人数”。报告依次依次由高年级起先。 “报告郑校长：_年级组实到几人，应到几人，报告

21、完毕” 5、徐中队长点评并宣布演习结束。 6、消防官兵讲解灭火器运用，体育组4名男老师和九年级四名学生代表进行灭火器运用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场 “热情庆贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满胜利!” 2、九个烟雾弹由学校打算，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣扬板由消防队打算; 3、总控室、操场音响：罗建杰 4、摄影：张挺峰、周震、 5、新闻报道：周宁 学校防火应急演练方案篇5 一、演练目的： 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、

22、师生熟识火灾应急的逃离。 3、让学生驾驭遇消防事故的自救和逃命的方法。 二、演练的预定目标： 师生能按预定的方法和路途快速的逃离危急地带，转移到平安地带;本次演练有序的进行;学生初步驾驭遇消防事故的自救和逃命的方法。 三、演练总指挥：马_ 四、演练路途： 全体师生从危急区转移到平安区(空旷的操场)。详细为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危急区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危急区。 五、人员分工： 1、各班的组织老师： 学前班邢_ 一年级崔_ 二年级李_ 三年级王_ 四年级王_ 五年级吴_ 六年级霍_ 2、楼梯口人员： 一楼楼梯口：张_ 3、其他： 、平安区(即操场)组织：李_

23、 桑_ 、学生逃离危急区后，各班主任协同各班组织老师清点学生数，及维持本班纪律; 六、各人员的详细工作职责： 1、各班的组织老师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最终在平安区再一次清点本班的人员是否都平安撤离。 2、各楼梯口及走道的老师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、平安区组织人员：组织好平安逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、其他事项： 1、各位老师肯定要正确、仔细地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避开学生相互推挤、踩踏等事发生。 2、各位老师要在学生撤离后再自己快速撤离。 3、各位老师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教化学生遇险情时如何相互帮助、自救与逃命

24、等。 4、确保每一位同学都要逃离危急，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或老师自己背着离开现场。 学校防火应急演练方案篇6 一、指导思想 进一步普及平安常识，完善学校各种消防硬件设施的应急运用与操作规程，增加师生消防平安意识，真正驾驭在突发事务面前快速逃命、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事务的实力。 二、活动时间 11月平安教化周期间 三、活动对象 营东小学全校师生 四、活动地点 营东小学校内 五、活动预案及职责分工 1、演习项目：紧急疏散 2、前期打算： (1)逃命小常识宣扬。(大队部、班主任、学生干部负责) (2)师生消防学问培训。(大队部) (3)学校消防设施检查。(总务

25、处) 3、详细支配： 班级撤离路途 四年级1班至5班：从41、42的间的小门走，到运动场 5年级2班至6班：从一楼45对面的小门走，到前院 49，51从49对面的小门走，到前院 46从接近四年级语文办公室的小门走，到运动场 47，48走中厅进运动场 57、58，64，穿过中厅到对面的平常上厕所的旁边的楼梯下楼，下到一楼进运动场 61走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场 62、63走西楼梯，下到一楼走49对面的小门，到前院 65，66，走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场 67，68走西楼梯，下到一楼走49对面的小门，到前院 班主任、数学老师跟班 人员站位： 运动场指

26、挥：王蕾、孙春静、陈娟、刘建新 前院指挥：范莉、路欣、叶堂堂、吕少文 照相：韩军、靳进 卫生急救：段振华 双面楼： 一楼：41、42之间：李楠 45对面的门外面：肖寒 二楼：52对面的楼梯(1、2楼之间的拐角处)李晶 56旁边的楼梯(1、2楼的拐角处)韦霞 三楼：东楼梯(2、3楼的拐角处)蔡巧芳 三楼中厅：张倩惠 四楼：东楼梯(3、4楼的拐角处)徐姿 四楼中厅：张善伟 41、42的小门的外面，站在亭子的位置：马红梅 单面楼： 一楼：中厅玻璃门卢士国 靠近四年级办公室的小门：张前进 49对面的小门外面：齐利民 东楼梯(12楼的拐角处)王兰 东楼梯(23楼的拐角处)郝新立 东楼梯(34楼的拐角处)

27、孟隽 西楼梯(12楼的拐角处)张真真 西楼梯(23楼的拐角处)唐新荣 西楼梯(34楼的拐角处)侯杜伟 靠近四年级的小门外面接近水池的位置：杨淑刚 全体老师会议室的门对面正对的护栏处：张晓峰 特殊留意： 1、请班主任老师看清晰班级消防演习的撤离路途，提前跟学生讲清晰。 2、各楼层老师提前到位，演习中负责协调班级下楼的依次和速度，不出现拥挤的状况，场地老师负责支配班级带下楼后的站位和秩序，数学老师随班主任跟班进行演习，确保学生平安。 3、如有事情不能参与演习者，需提前自行支配代替者(可以和数学老师调换)，不得出现空岗以免发生平安事务。 学校防火应急演练方案篇7 一、校长消防平安岗位责任制 1、仔细

28、贯彻执行中华人民共和国消防法、中华人民共和国平安生产法和公安部机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等有关消防法规。 2、校长对学校范围内的消防平安管理工作负总责，组织实施各级消防平安岗位责任制，明确消防平安责任人。 3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时安排;同时部署;同时检查;同时总结;同时评比。 4、落实消防平安经费，改善消防设施，满意消防平安须要。 5、主持召开消防平安工作会议，对重大消防措施和发觉的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。 6、对本单位发生的火灾事故，主动组织扑救，并责成有关人员查明事故缘由，限期整改。 二、分管校长消防平安岗位责任制 1、仔

29、细贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣扬消防平安学问，详细抓好各级消防平安管理措施的落实。 2、帮助校长做好学校消防平安工作，对校内内的消防平安管理工作负分管责任。 3、组织消防平安检查，探讨隐患整改措施，督促消防平安隐患的整改。 4、组织制订消防平安管理制度，并仔细实行。 5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。 6、对本单位发生火灾，主动组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾缘由，提出整改措施及处理看法，坚持四不放过原则，即：事故缘由不查明不放过;师生员工没有受到教化和责任者没有受到惩罚不放过;没有实行牢靠的防范措施不放过;责任人没有受到处理不放过。 7、主动选派消防平安

30、人员参与业务培训和学习，提高有关人员的业务素养。 三、各部门消防平安岗位责任制 1、办公室：责任人徐丽主任各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。 2、政教处 大队部：责任人尹鹏主任、大队辅导员张培芝学生各类消防教化活动的宣扬、安排、组织、支配以及材料的收集。 3、教育处：责任人李倩、韩瑞彦 张静主任 相关教材的征订，教学安排的检查，试验室、功能室的消防平安设施设备的配置、检查。 4、总务处：责任人迟培忠主任 学校消防设施设备的支配、配置、检查;学生宿舍、食堂等的消防平安设施; 四、平安员、消防设施维护员消防平安岗位责任制 1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本

31、岗位消防平安工作。 2、熟识和驾驭本岗位的工作职责和工作任务，仔细实行各项消防平安管理制度。 3、主动参与消防业务培训和学习，仔细了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危急性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会运用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。 4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。 5、在日常消防平安工作中做到勤检查、勤巡逻，发觉问题刚好汇报，主动消防隐患，并仔细做好台帐记录工作。 6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。 五、教职员工消防平安岗位责任制 1、了解和驾驭有关消防常识，仔细执行学校消防平安

32、管理制度，做好职责范围内的消防平安工作。 2、主动参与消防学问学习培训，熟知“三懂三会”详细内容。即：即懂本岗位火灾危急性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会运用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。 3、爱惜各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。 4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。 5、发生火灾刚好报警，并听从吩咐，做到机灵、英勇、快速参与扑救。 6、加强对管辖范围内人员的消防平安教化，提高全体学生的消防平安意识。 学校防火应急演练方案篇8 一、指导思想： 为提高全校师生平安应急反应实力，增加师生平安防患意识，提高师生自我爱护实力，维护正常的教化教学秩序，确

33、保师生人身平安，避开担心全事故的发生，同时检验我校校内紧急疏散意外事故处置实力，特制定本演习方案。 二、演习目的和内容 (一)使全校师生进一步驾驭在紧急突发事务中疏散撤离的基本常识。 (二)使全校师生熟识疏散撤离的路途、方法，通过演练缩短疏散时间。 (三)检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性;检验学校在紧急突发事务事务中的指挥、疏散、安保、救援工作是否刚好快速，精确到位。 三、组织结构和职责 (一)紧急疏散领导小组 总指挥：x校长 副总指挥：x校长 职责：全面负责指挥协调紧急突发事务处置工作;依据实际状况刚好发布吩咐，启动预案。 (二)在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个

34、详细工作组，其成员和职责如下： 1、现场指挥组 组长：x 组员：x 职责：负责现场指挥协调，组织有关人员根据演习方案对现场进行坚决处置，并配备必要通讯器材和平安防护设备，刚好进行人员清点，并快速汇报给总指挥。 2、疏散引导组 组长：x 组员：x 职责：在现在指挥组指挥下，根据预案措施快速有序地疏散全校师生。 3、安保搜救组 组长：x 成员：x 职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员刚好疏散到平安地带;维护现场秩序，防止事态扩大;在消防部门人员到来前，对紧急事务进行前期处理，营救被困人员。 4、伤员救援组 组长：x 成员：x 职责：营救被困伤员，护送伤员至平安区域，稳定伤员心情并进行简洁必

35、要的伤情处理，刚好护送伤情严峻者到旁边医院进行救治。 5、通信联络组 组长：黄影 职责：随时了解驾驭校内紧急突发事务的状况，并刚好向紧急疏散领导小组汇报;依据紧急疏散领导小组的决策指挥，刚好发布紧急疏散信号;确保疏散信号的精确发布，通信装备的日常保养;协调联络各职能小组的工作。 四、楼层责任安排 1、楼梯定位 一(4)班旁边楼梯为教学楼一号楼梯 一(1)班旁边楼梯为教学楼二号楼梯 科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯 二(1)班旁边楼梯为教学楼四号楼梯 四年级旁边的楼梯为教学楼五号楼梯 2、楼层责任人安排 一、二层： 教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x 教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x

36、 教学楼五号楼梯：x 三、四层： 教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x 教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x 教学楼五号楼梯：x 五层： 教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x 3、楼层负责人责任： 刚好到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班有秩序撤离。 处理好突发事务。 学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查，三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查，五号楼梯负责人独立检查。 五、疏散方案 (一)疏散详细步骤 (1)听到火警消息后起先按晨会进场路途撤离教学区，由各班正副班主任负责带班疏散。 (2)各年级在指定地点集合完毕，清点人数。 (3)将班级学生到

37、场数上报段长，段长上报现场指挥组胡巍老师处。 (4)灭火演示。各级段段长到主席台上，每人尝试运用灭火器，参加灭火演示。 (5)消防官兵疏散演习存在的问题。 (6)金校长讲话。 (二)要求： (1)老师 班主任要稳定学生心情，快速组织学生在走廊上排好队伍。 班主任领队，负责维持班级与班级队伍之间的距离，并做好楼梯转角处的平安。 副班主任负责检查教室是否有滞留学生，并在队尾保证学生有秩序撤离。 各班人员疏散后，班主任要进行清点人数并马上向段长汇报人数，段长向现场指挥组汇报(班主任段长现场指挥组?总指挥)。 (2)学生 要镇静冷静，听从指挥。确保人员的疏散秩序，疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生

38、要设法快速解除障碍，保证后面学生顺当撤离。 逃命疏散时掉了东西不能拾。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中接着撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 疏散过程中，如有擦伤、碰伤等状况出现，应先撤到平安地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。 学校防火应急演练方案篇9 一、指导思想和目的 为了全面推动素养教化，贯彻执行未成年人爱护法、消防法、防震减灾法、关于建立全国中小学生“平安教化日”制度的通知，确保全校师生的人身平安和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神依据本校的实际状况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生平安的同时，使全校学生都能驾驭肯

39、定的消防平安学问和自护自救的方法，从而培育反抗灾难的素养。 二、演练行动方案 (1)建立演练行动指挥小组 (2)保障学生教职工平安的详细措施 人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。 三、火灾逃命演练程序： 1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示! 2、总指挥：各组老师各就各位，统一行动，按原安排进行演练! 3、报警组通知全校师生：全校师生请留意，现在在某教室发生火情，请老师们立刻组织学生按安排，按要求、按路途有秩序的撤离，在操场集合。 4、路途支配各年级在老师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离， 5、撤离好

40、的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发觉遗漏学生，立刻派疏散组成员找寻。 6、总指挥总结。 四、灭火演练。 1、岗位职责： 遇有灾难各班班主任应快速到班内去组织学生平安撤离;各出口及楼梯转弯处的负责老师应马上到位、主动帮助班主任做好学生平安撤离工作;学生全部撤离到平安地带(大操场)后班主任要快速清点人数并上报给学校。 疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生平安疏散到避灾场地。 找寻组成员在清点各班人数后快速本组成员绽开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报找寻状况。 营救组成员应在灾难发生的同时与救援部门联系，做好急救打算;在外来救援到来之前，做好受伤师生的救援工作;外

41、来救援到来之后，与他们协作做好救援工作。 报警组成员在报警时要说明我校详细位置、受灾状况、救灾道路并立即到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，削减灾难程度。 安抚组应在灾难发生后做好前来探望学生的家长们，耐性做好抚慰工作，避开因家长焦急找寻各自孩子而耽搁学校的救助工作。 2、保障建筑物平安的详细措施 学校定期组织人员进行平安检查，刚好整顿校内存在的平安隐患，做到“防患于未然”;刚好检查校内的防火及平安设备;请有关部门监督检查。 3、保障重要设备平安的详细措施： 配备专用防火器;灾难发生后,派专人马上抢救并刚好实行必要平安爱护措施。 4、校内外联络的详细措施： 灾难发生后，非紧急事物不得运用电话;遇有紧急状况，报警组成员快速与有关部门联系，报告要简短精炼;火警：119急救：120;建立家长联络网，