2023年幼儿教师年终总结(精选7篇)_1.docx
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1、2023年幼儿教师年终总结(精选7篇) 2023幼儿老师年终总结(精选7篇) 幼儿老师的构成主要以女性教化者为主,他们负责教化学龄前儿童也就是幼儿。幼儿老师主要对幼儿进行启蒙教化帮助他们获得有益的学习阅历,以下是我打算的2023幼儿老师年终总结范文,欢迎借鉴参考。 2023幼儿老师年终总结(篇1) 新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、班级概况: 我班有幼儿4
2、0人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关切他人,但是孩子良好的特性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教化入手,早上幼儿来园时,引导幼儿主动说:“老师早上好!”“小挚友早上好!”不当心碰撞了别人主动说:“对不起!”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小挚友知道了要敬重长辈,团结小挚友,对人要有礼貌,小挚友之间要互谦互让,相互帮助,并会关切别人,开学初存在的一些问题,如:小挚友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教化和引导下,基本上没有出现抢夺物品的现象。 二、常规培育 幼儿入园后,一日
3、的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育,幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗,几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道现在应当做什么。 三、教化教学工作 幼儿的智力正
4、处于发展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教化工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的主动性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,驾驭更多的技能。 四、圆满完成园支配的各项活动,提高幼儿水平,展示幼儿风采。 本学期我们班完成了两次主题环境的创设甜甜蜜蜜、冬天来了,在环境评比中得到领导的好评。 在12月份实行的体操
5、竞赛中,孩子们整齐的服装,统一的动作展示了孩子们的风采。在刚刚结束的体能达标测试,咱们班的宝宝全部都得“优”的好成果。 五、卫生保健工作 小班幼儿的生活自理实力是比较差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特别,忽热忽冷,气候干燥,所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作,日常生活中特殊留意小挚友衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小挚友们穿得过多而影响活动。 (2)平安工作。 平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下
6、几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 (3)做好交接班工作。 针对个别幼儿特别状况我们两个老师做到有商有议,共同商议最好的教化方法。幼儿年龄小,自理、独立实力差,幼儿的平安工作是重中之重,为此我们加强对孩子的平安教化。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们驾驭的家长接送,把幼儿在园的平安保证好;我们还结合园组织的防火演习活动教
7、化幼儿不玩火、玩电、玩水,知道爱护自己的方法。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子仿照的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,创建班级QQ群,家园网站联系,为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式,学期中,我们召开了家长会,实行家长开放半日活动,邀请家长共同参加亲子嬉戏,让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教化任务,主动协作幼儿园的教化工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察,主动与家长沟通做到家园同步,共同教化好孩子。 一个学期结束
8、了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教化幼儿是一项细致的工作,须要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、耐性、细心,那幼儿肯定会健康开心地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心健康成长。 2023幼儿老师年终总结(篇2) 在愉悦、团结、惊慌而劳碌的氛围中,本学期的工作已告一段落。本学期,我担当了我园国际小班的蒙氏老师,在之前的“杭州培训”和“青浦蒙特梭利幼儿园”的培训中,让我一个蒙氏的“门外汉”渐渐学会了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教化教学理念,这些对我这一学期的帮助是特别大
9、的。回顾走过的日子,似乎很劳碌,但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨。 一、在本人思想上: 我,学前教化专业毕业、已经在带班的的岗位上持续了13年,当本学期突然通知我下学期不再带班,我一下子觉得自己不知如何是好,无法接受。但在与归老师、唐老师、好挚友戴老师的开导下,我一下子变更心里的状态,我接受蒙氏、接受不带班。同时,也自己暗自由想,我肯定要好好做,把之前学到的蒙氏专业学问全部发挥出来。于是在暑假休息的2周里,我就起先筹备我的蒙氏,从小班的安排、小班的蒙氏内容,从教
10、室环境的分区、生活区的申购、生活区的每份工作的布置等等。 二、动手实力、行为习惯的培育和熬炼 经过一学期的熬炼,三个班级的孩子在各方面的实力有了很大的提高。不仅能够自主的选择工作,还能自己的工作做完后物归原位。平常还能帮助老师,擦桌子搬椅子等等,还有许多在家长们看来不行 能的事情,孩子们在幼儿园里做的都像模像样,真正成为了摆脱家长的独立小伞兵。我们的目的就是让孩子独立学会自己照看自己,这也是蒙氏教学中的日常生活理念,在我们这个大集体当中。孩子们已经将班级当成自己的家庭一样,去爱惜管理。 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的,因此我们刚开学的时候,我先进入班级,将搬椅
11、子、端托盘、铺、卷地毯等基本工作进行小组教学,每次活动灌输给孩子们的是爱护好工作、不打搅别人。久而久之,孩子们的教室常规就这样渐渐的建立起来了。 三、教化教学工作: 对于小班孩子刚接触蒙氏,我们主要培育他们在日常生活的区域。在日常生活区,孩子们学会了折布、倒谷物、倒水、舀豆子、食品夹、扫地、照看植物等等,在感官区,孩子们学习了插座圆柱体、粉红塔、棕色体、长棒、触觉板、听筒等等在人文科学、数学、语言区我们都学了部分工作,针对每份工作,除了主教记录的教学日期和孩子的学习状况外还有助教记录的时间和状况,在每月的月底,老师们会对孩子一个月的工作做反馈,让家长刚好了解孩子学习蒙氏的内容与状况。 四、在与
12、各班级老师间的协作。 孩子行为习惯的培育和孩子们工作常规的养成离不开老师们的协作。在开学初,我和老师们共同学习了蒙特梭利的教化理论、教化内容、蒙氏与传统教化的区分以及蒙氏老师与幼儿的行为规范,使老 师们对蒙氏有了初步的了解。十月初,我们又一起共享开展蒙氏以来各班级的操作阅历,提出各班级的问题并商讨解决方法。十一月,我们还召开了家长蒙氏讲座,让家长们更了解蒙氏,认可蒙氏。十二月,我们进行了各班级的观摩活动,一月还向全园开放了我们的蒙氏,让全部老师走进我们的蒙氏教室。这一系列的活动都是在我们各班级老师的共同协作下顺当完成。在此,真心的感谢各班级老师对我工作的协作,感谢! 在下学期的工作中,我们将接
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