2023年教师工作心得体会题目7篇.docx

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1、2023年教师工作心得体会题目7篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时,为了记录下来自己的最新感想,可以书写心得体会来勉励自己。那么,怎样写好心得体会呢?以下是我为大家收集的老师工作心得体会题目7篇，欢迎阅读。 老师工作心得体会题目【篇1】 班主任是学校为班集体组织特地的德育活动而设置的岗位，担负着组织、管理和领导一个班级全体学生的重任，是学校德育工作的重要力气，干脆确定着一个学校德育工作的成败与否。因此，对于每个学校来说，班主任工作是重中之重。 对于技工学校而言，学生一般都是不能接着读中学、高校的毕业生，年龄普遍在1619岁。这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、学习缺乏爱好的年纪，导致

2、了管理工作难度的加大。作为他们的班主任，应当用什么方法管理好这批淘气的孩子呢？下面就这个问题简洁谈一下笔者的体会。 一、责任心和爱心是班主任工作的基础 责任心是每一位班主任首先应具备的素养，是做好班主任工作的基础，而爱心和责任心的升华。教化就是爱的事业，没有爱就没有教化。班主任的爱心不仅表现在学生有困难时主动关切和帮助他们，更要耐性了解学生心理，敬重学生，努力与各种性格的学生打成一片，架起师生间心灵的桥梁，把爱倾注到每个学生。只有让每一个学生都能感受到老师的爱心，在感情上引起共鸣，学生才能感受到心理上的满意和慰籍，从而产生亲切感。作为班主任，要常常深化到学生中间与他们谈心，特殊是对性格较内向，

3、平常不爱说话的同学，要发觉问题并刚好解决。 二、为人师表、正直诚信是班主任工作的前提 班主任对社会事物的道德评价，对真善美的景仰，对假恶丑的挞伐，都对学生人格的培育有着重要作用。班主任对学生应当公正无私、一视同仁，学生犯了错误，班主任在进行教化指责时，要做到严中有爱，理直气和，做“严父慈母”。 在详细工作中，技校班主任要以身作则，为人表率，老师的身教更能激起学生的主动性。例如，有一次卫生大扫除，班里有一个班干部不主动劳动，其他同学也不干了。发觉后，笔者拿起扫帚起先打扫，看到老师的行动，学生们也很快主动行动起来，一会儿就把卫生区打扫干净。后来班里的劳动基本上就不用再进行督促了。 三、调动学生自治

4、是班主任工作的技巧 自觉性是做好班级工作的关键。一个班集体中，必需有酷爱集体工作又有较强工作实力、自身素养较强、在集体中有肯定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结并带动其他人，沟通信息，协调关系，开展集体工作。这些学生干部，作为同龄人在班级学生中的作用是班主任不行替代的。一般来说，一批好干部可以带出一个好的班集体，反之亦然。因此，选拔和培育好班干部，是班主任工作的一个重要任务。 四、深化了解和探讨学生是班主任工作的关键 教化者与被教化者在很大程度上是受情感支配的，情感支配行为的作用是巨大的。而学生对自己情感的调整相对弱一些，波动性更为明显，往往受时间、地点、场合等客观

5、条件的影响较大。而作为教化工作者，就须要将理解用于人际交往中，敬重学生，理解学生。师生之间相互理解，大家心情安逸，教化者与被教化者的情感就能相互渗透，相互作用。这样学生才能真正敬重信任老师，才能建立同等和谐的关系，从而达到教化的良好效果。 总之，作为技校班主任，除了严格管理外，对“技校生”肯定要“动之以情，晓之以理”地去启发、引导、激励他们。要用师爱给与他们信念与恒心，为学生排忧解难，成为学生的知心挚友。当然，班级管理是一门科学，时代的改变和发展给班主任工作提出了新的要求和挑战。这就须要我们不断地摸索新体例、新法子。在进行实践的同时，不懈地钻研科学的理论，深化到学生中去，真正地关切、爱惜学生，

6、为实现全方位的教化而不断探究。 老师工作心得体会题目【篇2】 技工学校的学生是一群初、中学毕业后进入技术学校的学生。他们的学习自觉性、纪律性差别较大，受经济社会环境影响，个人价值观、道德观不成熟，表现得单一、激进。如何做好技工学校班主任工作，管理好班级学生的学习、生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，顺当走进工作岗位是摆在技工学校班主任老师面前的一个重要课题。本人作为一名职业学校的班主任老师，有二十多年的工作经验，就自己的班主任工作体会谈几点看法。 一、要充分相识和了解技工学校学生的特点 技工学校的学生是在九年义务教化中学习成果一般或较差的学生。他们对学习不感趣，自律性差。有的学生法律意思淡

7、薄，来校后打架、抽烟、酗酒时有发生。有的甚至敲诈同学财物，发生作奸犯科的事务。 部分学生学心情严峻。有的学生上课无课本，上课睡觉、手机上网，常常迟到、旷课。甚至个别学生上课老师无法管理，与任课老师发生冲突。 以自我为中心。任性、自私，缺乏集体荣誉感，耻于劳动者；头发独树一帜；同学之间往往因小事就发生口角，甚至大打出手，不计后果。 许多学生沉迷于网络之中，晚上通宵上网，白天上课睡觉。个别学生经老师劝服教化，任不思回改，形成网瘾不能自拔。 职业学校的学生正在青春期，男、女同学之间相处在一起，有的起先早恋，在无趣的情感相处中常常发生冲突，不仅影响学习，而且影响个人的身心健康，同时也影响了校风、班风。

8、 二、主动做好学生入学后的教化 对新同学入校入班后，首先要进行学校纪律和规章的学习教化。组织学生学习学校各种规章制度，让学生先了解技工学校对学生基本行为规范要求及学校的纪律要求，让同学们自己制定班规，选举班委会，在班主任的引导下，自己管理自己。 对入校新同学进行职业观、价值观教化。引导学生树立正确的就业观、价值观，让同学们理解通过职业学校的专业技能学习同样能成为社会的有用人才、急用人才。 老师工作心得体会题目【篇3】 在过去的5月，仅仅相隔21天，接连出现3位舍己为人的平民英雄张丽莉、吴斌、高铁成。英雄们不平凡的举动深深的震撼了我，久久不能安静。 5月8日，黑龙江佳木斯市。28岁的女老师张丽莉

9、面对失控冲向学生的大客车，奋力推开身边的学生，自己却被卷入车轮下，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。那一瞬，张丽莉柔弱的身躯犹如一道铜墙铁壁挡在生死之间，挽救了两名学生。 5月18日傍晚，哈尔滨火车站旁边的一家面馆突发燃气泄漏并发生爆炸。在这里用餐的北京卫戍区某团纠察连班长高铁成忍着被烧伤的剧痛，三闯火场排险救人，和店员一起关闭燃气阀门，并指挥没受伤的餐馆员工开窗通风、关闭电闸，消退再次发生爆炸的危急。完成这一切之后，他踉踉跄跄走出店外，晕倒在地。就在急救车上，他还使出全身力气取下吸氧装置，交给另一名伤者。 5月29日，江苏的锡宜高速马路上，忍受着腹部被突然飞来的制动毂碎片击中的剧痛，48岁的杭

10、州司机吴斌用76秒的时间，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一整套保障平安动作，刚好疏散车上24名乘客。这76秒，这个铁骨铮铮的汉子，承受了不可思议的生命极限，挽救了24名乘客的生命，自己却因伤势过重，于6月1日凌晨在医院去世。 假如没有这一切，张丽莉、高铁成、吴斌仍旧会像从前一样，日复一日做着平凡的工作，过着平淡的生活。我们中的绝大多数，无从知晓他们的名字。但他们的平凡却表达了我们内心的想法，不须要什么震天动地的事迹，我们只注意举手之劳。沙粒虽小，积聚成堆便可是无边际的大漠；小流虽短，汇聚江海便可是浩瀚的大洋。从大自然的现象中我们可以得出道理，以小积聚而成的力气不容忽视。他们都用自己点滴的

11、行动去为所须要的人赐予帮助，献出自己的微薄之力，这一行为不是为了求得他人的赞许，而是为了求得自身内心的安定，这就是人之本性。如“最美妈妈”吴菊萍双臂接住从楼上坠下的小女孩，那是人性本善在现代的最好表现，就如古代孟子所打的比方：假如一位妇人见到一个小孩掉进水井里了，那她会坚决果断地快速去救那孩子上来。因为人心是和善的，因为那是人最本质的能动感觉。“仁者爱人”，就是用一种发自内心的善意去对人好，一个有仁爱之心的人就算在他身边的只是一个路人，他的脸色也是温柔的，有一种暖意的。可见这种观念是源于内心的一种本性的表达，是无需修饰的。而那都是社会芸芸众生中的一员，他们的事迹并非轰轰烈烈，并非感天动地，但却

12、足以震撼人心，引起人们的共鸣。 而如今新闻媒体，报道了太多的贪污受贿、偷盗、抢劫等等的负面新闻，这些负面新闻充斥了我们的视野，身边的好人好事看到、听到的越来越少，生活在这种环境之下，渐渐的有种迷失了人的本性和自我的感觉，已经分不清什么是真，什么是假。假如哪一天没有这些负面的新闻反而觉得不习惯，当报道一篇好人好事觉得很簇新的时候，我们的职业道德、社会公德、家庭美德已经到了奄奄一息即将崩溃的边缘。中国素有礼仪之邦的美称，是不是有三千多年悠久历史的礼仪之邦起先倒退了？这时，一篇篇“最美”的报道、一个个“最美”的人物出现在我们的身边，出现在全国大地，如同黑夜中的闪电照亮了我们，文明古国的传统美德没有消

13、逝，没有被遗忘，她深深的埋藏在我们心中，埋藏在我们平凡的生活、工作之中，当时机成熟的时候，她就破土而出，他们的行为将深深的烙印在我们每一个人的心中，烙印在下一代人的心里。 新闻媒体这些大量的正反面报道，给我们的社会起到了一个潜移默化的作用，它会变更人的思想和行为，可以使人的思想重新定位，有可能使人原始的本性丢失，但只要得到正确的引导，或者保持着原来的想法，人性的善就会产生思想共鸣发挥作用，让我们感知那是出于内心的思想与行动的一样。 通过对先进事迹的学习，使我明白在现实中的道德规范就应当是始于这种善的表达。学习这些“最美”的人在平凡的工作岗位做出不平凡的事，学习他们在工作岗位兢兢业业的工作，学习

14、他们爱岗敬业的职业精神，学习他们不受外在的诱惑、保持内心的醒悟，学习他们长期品德修养铸就的职业素养。同时我们每一位员工要有辨别“美与丑”的实力，要在平常的工作中发扬老一代_人不怕苦、不怕累、甘于奉献的职业精神。崇尚这种职业素养，在公司上下形成良好的风气，正确引导好的思想主流，使这些良好的风气在公司的每一个角落开花结果。学习这种职业素养，做好传帮带的桥梁纽带，可以对每一位新进员工造成潜移默化的作用，产生正面的影响，从而使公司的优良作风代代相传。 “树欲静而风不止”，不良的风气不会因为“最美”的人、“最美”的事戛然而止，他还会在我们的身边静静的上演“节目”，新闻媒体还会报道这些负面事务，我们不要为

15、这些丑恶现象所左右自己“善”的一面，不要有一概而论的偏激想法，应当看到社会的主流是好的，“人性本善”的大局是不会变更的。我们应当学习“最美”人的不平凡事迹，一个人是力气是渺小的，众人的力气是不行估量的，事事从我做起，做给身边是人看，做给不良风气看，做给我们的下一代看，正确的去引导周边的人，去弘扬真善美、去抵制假丑恶，去为社会的文明进步贡献出自己一份力气。 老师工作心得体会题目【篇4】 师德师风对一个老师来说特殊的重要，因为，老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。 通过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下

16、几点体会： 第一，严以律己，注意言行。为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控实力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 其次，培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师

17、教学的才智，常规教学做到扎实有效。 第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也没有信念可言，老师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品

18、质，正确处理老师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教化中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 第五，注意团队合作。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应当留意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项

19、工作。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！ #老师心得体会师德师风3# 从事幼儿教化工作半年多，经验了数不清的繁琐事情，也正是这些繁琐的事，熬炼了自己各方面的实力，培育自己成为细心、热心、耐性、注意细微环节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命因为我们面对的是孩子，每一件琐碎的事，可以说联系到孩子的健康，平安，成长和欢乐，这半年多来，我面对着孩子的懵懂、迷茫，不知所

20、措，惊惶，焦虑，也是也有宠爱和成就感所带来的欢乐，总的来说，自己是发自内心的喜爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论学问来指导自己的工作，宠爱孩子是谁都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充溢自己的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。 现在我们幼儿园开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，更懂得如何去爱，原来老师的语言动作看法和科学的教化方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 老师的语言对孩子的影响特别大，许多孩子在幼儿期特别喜爱仿照，假如老师的语言不文明，孩子也会跟着学，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象

21、大打折扣，老师指责孩子的语气和方式也很重要，假如过重可能会确定孩子一生的命运和欢乐，因为孩子假如接受不当的指责，会形成自卑感，没有自信念。想想后果多么严峻。 老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境确定的，老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如孩子能够做到这一点，那么老师的这一举动可以说为社会创建了和谐。 看法确定一切，不管做什么事情，看法特别重要在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要爱岗敬业，用职业道德标准，来要求自己做到有细心，耐性，热心，爱

22、心来对待孩子，要有极强的责任心，才能体现我们工作价值。 当然，盲目的爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们老师应当多学习教化理论学问，提高自己的专业技能，驾驭科学教化方法，才能做到一名有师德风的好老师。 老师工作心得体会题目【篇5】 孩子们吃好饭后，被支配在走廊上休息。基本上就是交换玩具和图书，还有一些平安的小玩意。这个时候是他们最快乐的，为什么这么说呢，有两个缘由：因为只有这个时候他们才可以把这些东西拿出来玩，只有在这个时候才允许他们声喧哗。这是我们(2)班老师和孩子们之间的约定。详细内容就是：允许孩子们带玩具(平安的)到幼儿园里玩，而且规定时间让他们尽情地玩，条件就是在除了这个时

23、间以外的任何时候都不行以拿出来。 班的孩子，处于学前晚期，即将跨入小学的门。他们的身心都有了进一步的发展：他们的视察力和理解力增加，求知欲和新奇心盛，爱说，好动，而且渐渐变得有情感，有意志要求和独立特性，自我意识有肯定的发展，喜爱自由活动，渴望参与成人活动，盼望自己快点长。依据孩子们的身心特点，我抓住了几个重点：他们求知欲和新奇心盛，爱说，好动，我就支配时间内他们自由沟通，自由活动，孩子们有许多学问是在与人交往，与同伴的交往中得到的;他们理解力增加，渴望参与成人活动，我就和他们进行条件交换，也就是孩子们上课的时候乖乖听话，那么在这个活动时间我也就放宽尺度，让他们尽情地玩。这是我和孩子们的约定，

24、像成人的约定，我感觉效果蛮好的。假如哪个小挚友不听话，过分淘气了，我会以剥夺他的活动时间来“惩处”他，呵呵，孩子们也会稍稍收敛! 午餐后至午睡前的这段时间也是很重要的，因为它是消化和休息的一个过渡，既要让孩子们健康地消化，又要让他们在心情上，心理上得到安静，为午睡做好打算。所以临午睡前10分钟左右，我就会要求小挚友们收起玩具，做在小凳子上小声地聊闲聊，主要是怕他们玩得太兴奋，睡不着觉。通过几分钟的过渡，等他们基本上宁静了，也有点倦意了，接下来组织他们排队上厕所，然后进入午睡室。 孩子们的一日常规的建立，是一点一滴积累起来的，他们行为上的反复较多，所以在建立初期，老师还要进行督促检查，做到持之以

25、恒，也就是要我们常常“碎碎念”。久而久之，等他们习惯了，成了一种生理时钟了，那么在常规管理上也就不那么累了。 老师工作心得体会题目【篇6】 最近幼儿园组织我们学习了一些关于幼师方面的书籍与法律法规文献。这些天的读书让我切切实实的感受到读书带来的好处，使我深切地感受到多读书，能够变聪慧，变得有才智去战胜对手。我们变得更聪慧，才能够英勇地应对困难，用自己的方法来解决问题。这样，就又向自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使自己的心境变得快乐。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心境也是一种非常明智的。 阅读中，我系统的了解了关于幼儿老师的一些专业性学问，其中做一个专业的幼儿

26、老师一书中，不仅仅有一些理论性的专业学问，更是列举了一些老老师多年阅历的实际案例，对于我们常常遇到的一些小麻烦小事情的处理技巧等有很大的帮忙。其中令我印象深刻的有“抓伤”事务，一齐简洁的抓伤事务，由于两个老师的不一样看法以及说话的技巧，事情也经过了两三个转折，这就告知我们说话之前要先探讨好该怎样说，组织好语言，不然出口之后往往会收到不一样的效果，同时也告诫我们老师这一职业的严谨性，应为我们要应对的家长是各行各业的人，他们不是单一的从事一个职业的，应对不一样的人也要有不一样的处事技巧，学会了这个才能给我们的工作带来便利，自己也能在工作中有所收获。 另外，我们无论是应对应对家长和孩子，都要专心，无

27、论什么事情，只要专心就能做到。尤其是对我们的孩子，终归跟跟我们朝夕相处的还是孩子，我们专心对待孩子，家长也会感觉得到，对于我们的工作，他们自然而然的就会给与支持与激励，这些都是相关联的。另外，虽然工作中会遇到许多不顺心的事情，但我们尽量不要表现出来，我们最应当做的事就是尽量把苦恼留给自己，把快乐带给别人。这就要求我们要有宽广的胸襟，要有海纳百川的气度。 我感觉假如用几句话来形容我们的职业的话，最相宜的莫过于“微笑应对每一天，真诚对待每一位家长，爱心呵护每一个孩子。” 老师工作心得体会题目【篇7】 童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师!老师,用笔耕耘、用语言播

28、种、用汗水浇灌、用心血滋润,这是人民老师崇高的劳动！童年的我,并不想当老师,因为我望见了老师的辛苦与清贫，我幻想自己可以有另一种布满梦幻的生活。 可是我的老师始终就培育我当小小老师领读、示范、治理让我样样参加。而我也乐此不疲。我的其次份工作是老师。从我站上讲台的那一分钟起，我就起先爱上了这份工作。孩子们稚嫩的小脸，布满渴望、纯真的眼神让我的责任感不知从哪里冒了出来，我知道，我不会选择别的行业去工作了！ 每当我从一间间教室的门口走过时，总会被里面朗朗的读书声、精彩的讲课声所感动；每当我望见孩子们布满幻想的图画、听见孩子们好听的歌声时，我总会骄傲地想：他们能这样健康地成长，有我们的一份功劳。每当望

29、见学生因为取得较好的成果欣喜不已时，望见学他们因为我的问题而争辩不休时，听见他们在背后夸我时，我都会不由自主地傲慢起来，仿佛自己是世界上最值得傲慢的公主！ 然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，满脑子仍是学生、课堂，怀疑自己神经太惊慌，询问同事，他们说：“这很正常，我们都有过。”人们说，老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。虽然我们早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔

30、画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，对于当时的选择，我无怨无悔。我愿用今朝的热血去谱写明朝的辉煌，我情愿静默耕耘，用双手托起明天的太阳！ “花开花落几度秋，岁月风霜染白头。身居斗室怀天下，喜看春色遍神州。”童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。因为这份感动，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这一职业。 我骄傲，我是一名老师！ 当我第一次以老师的身份踏进学校时，我的心情是多么激烈，多么骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒浓，为师方知师难。在燥热的夏天，我好想在宿舍里多休息一会儿；在大雪纷飞的寒冬，我多想晚起一会儿。可是不行，因为我是老师，我不能落在学

31、生后面；因为我是老师，深知学问的传授不容有半点马虎。我要用自己的行为为学生树立榜样，因为，它的作用赛过千言万语。 作为一名老师，我的大部分时间都与学生连接在一起，工作中有欢乐，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我用一件件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责，去诠释一名老师对教化事业的忠诚。 在我从教生涯中，一件小事却记忆深刻。我班有一名叫杨传记的男生，平常学习刻苦仔细，可常常旷课，但每次旷课后都是眼泪巴巴。后来我打听到他爸爸常常在外，母亲有精神病，他放学连饭都吃不上，有时他母亲犯病了，把他锁在家中，不让他上学，直到他爸爸回来才把他放出来。我特别怜悯他，但我无法变更他的家庭现状，只能多给他

32、一点关怀。天冷了，我让离他家近的孩子给他拿件厚衣服；下雨了，我让他到我家吃饭。上完课，我常走到他的身旁，问他有没有不懂的地方，总想给他弥补一下缺失的母爱。 在我的从教生涯中，我在“爱”学生的同时，也被学生深深地爱着，这种爱显得又是那么单纯与详细。记得有一天晚上，天很黑，我在出门倒水时，脚一滑摔倒了，脚颈项被扭伤了。因为太晚了，没去医院。其次天早上，学习委员交作业时看到我肿胀的脚颈项，两眼潮湿了。我说：“没事，不痛。”可没想到同学们纷纷来到我的住室探望我，还拎了一袋子鸡蛋，还有板栗、苹果、红花油。我的眼睛潮湿了，问孩子们怎么回事，班长说：大家知道您受伤了，我们开了个班委会，确定每人献一个鸡蛋给你，希望您早日康复。我的泪一下子流出来了，虽然这一袋子鸡蛋值不了几个钱，可这份深深的师生情，是不能用金钱来衡量的呀！这是无价之宝啊！我只能更加努力地工作，加倍去关爱我的学生呀！因为我深深地爱着我的职业，爱我的学生。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页