2023年最新制定个人成长计划范文10篇.docx
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1、2023年最新制定个人成长计划范文10篇 做任何工作都应当有个安排,以明确目的,避开盲目性,使工作按部就班,有条不紊。下面我为大家带来制定个人成长安排范文10篇,希望大家喜爱! 制定个人成长安排范文10篇1 本学期的化学教学按安排顺当完成,以实际动身,注意全体学生在原有基础上向前提高及格率,为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,总结了几条阅历: 一、本学期的教化教学方法 1.主动仔细的备课,由于第一次接触九年级化学,对教材不够熟识,因此花了大量的时间在备课上,每一次新课我都仔细研读教材,教辅,而且写教案时都是写的详案,这样上起课来才能游刃有余。由于阅历尚浅,我还常常去搜寻一些优秀老师
2、的名 师公开课,对比别人的学问点等等的处理学习别人的优点,使自己的教学化。 2.课后作业仔细刚好批改刚好反馈,每次批改作业时都做到每个人的作业完成状况心里有数,这样就保证了我对每个人学问驾驭的理解,评讲时知道哪些学问大家驾驭的都不好,使作业评讲更有针对性。 3.努力提高自己的教学水平。为了提高自己的专业素养,仔细研读了课程标准案例式导读、初中化学老师专业实力必修等书籍,此外主动去听别的老师的公开课,主动参与市区组织的教学竞赛等活动,每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。 4.有时间我常常做中考题,关注中考热点常考点,把握中考题型思路,这样在平常的教学过程中对中考常考点重点就更加注意
3、讲解,使教学更有针对性,为自己后面的复习节约时间。 二、本学期工作存在的不足及改进方法 1.对学生试验没有给学生刚好做。由于试验室仪器药品不够齐全,平常时间较紧等各种因素导致学生试验没有给学生做,这是以后必需要改正的,化学是一门是试验为基础的科学,试验不仅加强学生学习的爱好也是培育学生科学素养动手实力的一个途径,在化学上试验是尤为重要的,以后肯定克服各种因素刚好做试验。 2.对学生的管理监督不够,由于两个班中许多学生的学习看法自控实力比较差,没有老师的监督许多学习任务不按时完成,作业不按时交,这样一来必定影响学生的学习。因此以后要加大对学生的管理,对于学生不正确的行为刚好赐予指正,学生的不良行
4、为假如不刚好改正养成不良习惯就很难改正。 3.对基础薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生基础薄弱,不仅学习看法不主动学习起来也比较吃力,对于这样的后进生首先在思想上要端正看法,然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导,另外要激励学生主动和老师沟通,不会的问题刚好问老师,基础薄弱的学生作业干脆面批改正等措施,想方法让全部学生都能跟上教学进度。 4.留意基础较好的学生和基础较差学生上课的区分,备课时仔细备学生,因材施教,保证每节课每个学生都有所收获,都能参加到教学过程中来,特殊是基础薄弱的要提高参加度,提高学生学好化学的信念。 5.这学期教研方面还要加强,要坚持写教学反思教学笔
5、记,主动思索教学中遇到的问题及改进方法。另外多做教研,做一名探讨型老师,平常多加强各方面的学习,多些反思感想,长此以往才能有大的进步。 制定个人成长安排范文10篇2 初中化学试验对于提高化学教学质量,全面落实培育科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学化学教学中的落实和实施,都离不开化学试验。为了提高学生科学素养,培育学生实事求是的科学精神,为更好地实施试验教学,现做安排如下: 一、试验目的 1、提倡“以科学探究为主的多样化的学习方式”。 2、使学生有“亲身经验和体验”。同时能够树立实事求是的科学精神。 3、通过化学试验能引导学生的化学教学相识。为学生供应化学
6、事实性学问。也能为学生检验、巩固化学学问和理论,验证化学假说供应事实性学问。 4、驾驭科学的试验方法。培育学生初步的视察和试验实力。培育学生的创新精神和团结协作精神。 5、培育学生肃穆仔细的科学看法,一切从客观实际动身。引导学生用辩证唯物主义的观点来相识和分析化学事实,形成科学的世界观和价值观。同时培育学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感,在试验过程中经验胜利与失败的情感体验,同时通过试验还可以对学生进行平安教化等等。 二、试验重点 本学期试验教学的重点是部分演示试验、分组试验及探究试验。 三、试验难点 1、将探究方法和创新精神用于教学中。 2、尽量将学生能自己动手做的试验放手给学生。 3、
7、让学生充分利用家中的材料做一些好用型试验。 四、试验措施 1、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。 2、严格要求,按程序进行操作。 3、仔细组织,细心辅导。 4、开展形式多样的试验竞赛活动。 5、主动组织并指导化学课外爱好小组开展试验活动。 6、以村的形式结成小组,回家利用家中原料做试验、回校沟通。 制定个人成长安排范文10篇3 一、指导思想 我们带着希望和向往又迎来了一个新的学期,本学期理化生教研组将接着在“课改”新理念和新的课程标准的指导下,以学生发展为本,同心协力,落实好学校制定给我组的各项工作,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。使每位老师在科研的同时提炼自身的
8、教学水平,在帮助学生发展各方面素养的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。 二、学生分析 本学期接着担当九年级四个班的化学教学工作,这些学生基础凹凸参差不齐,有的基础较牢,成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试状况来看:优等生占30%,学习发展生占50%。总体状况分析:学生两极分化非常严峻,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热忱不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高,但对问题的分析实力、计算实力、试验操作实力存在严峻的不足,尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合实力等方面不够好,学生反应实力弱。
9、 依据以上状况分析:产生严峻两极分化的主要缘由是学生在九年级才接触化学,很多学生对此感到无从下手,不会进行学问的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使很多学生产生了厌学心理。 三、目标任务 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法,培育学生的实力和创新精神,使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础学问,驾驭化学试验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的爱好,培
10、育学生科学严谨的看法和科学的方法。培育学生动手和创新精神。使学生初步运用化学学问来说明或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和实力。视察问题和分析问题的实力。 4、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培育学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础学问和基本技能,留意启发学生的智力,培育学生的实力。 6、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行平安教化和爱国主义教化。 四、方法措施 1、重视基本概念和理论的学习。 2、备课、上课要抓重点,把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西。 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练”。 5、在平日要留意化学试验。 6
11、、跟踪检查。 7、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为老师指导下学生自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 制定个人成长安排范文10篇4 要教好书首先要育好人。做为老师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 一、加强老师自身修养,提高自身道德境界 1、加强自身学习:本学期我仔细学习了科学发展观学习读本以刚好时关切国家大事,仔细抄写政治笔记。努力学习
12、教化科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹,“见贤思齐,见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,老师之间擅长相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互协作,相互支持,形成良好校内工作环境。 3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本,加强学生的德育教化 作为老师不但教好书,更重要的要
13、育人,因此,我努力从以下几个方面加强培育: 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教化。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想相识也已变的渐渐困难起来。因此作为老师,在这学期中我重点关注学生的特性形成,关注学生的感情世界,以语文学科为教化内容,培育他们的情感、看法、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。 2、学生德育教化的内容要落到实处,要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为,要刚好引导学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,并进行比照。教化他们,学生只有言行一样才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教化。让学
14、生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想相识,净化自己的心灵。 4、真诚地关切学生,与学生共享甘苦,赢得学生的尊敬,师生之间建立起深厚的情意。从而建立同等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规管理,培育好习惯。要培育学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手。因此,我要激励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规则"的意识,即形成"习惯意识"。培育学生良好的行为习惯,最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予刚好地监督、激励、表扬等,使学生解行为的结果和练习的进步状况,刚好赐予强化。 制定个人成长安排范文
15、10篇5 老师的道德是立身之本,人民老师就是要为人民服务,让人民满足。师德建设确定着我国教化事业改革发展的成败。要想把教化做好,确定性的因素是老师,而在老师素养中最重要的是师德。因此,本学期我制定如下师德安排: 一、敬重学生人格 我们在教化教学过程中,要始终坚持敬重学生的人格,以同等的看法对待学生,爱惜学生的自尊心,充分调动学生的主动性和主动性,发挥学生的主体作用,才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。敬重学生人格是作为新时期老师道德修养不行缺少的一项必修课。 二、充溢自我,学而不厌 有人说:“老师象一枝蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”它赞美的是老师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精
16、神是值得提倡的,但我认为仅仅有这种精神还是不够的。老师不但要“照亮别人”,还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。 提高业务水平,须要不断地学习。老师要刻苦学习业务学问,精通自己的专业,深化钻研教材,驾驭教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生剧烈的求知欲。老师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法,主动学习新的教学方法,热心地投身到教改活动中去,通晓人的相识规律,学会把学问传授给学生的本事,学会化繁为简、深化浅出,使学生简单接受的技巧。老师假如不留意提高自己的业务水平,不讲究教学方法,学生便会感到悲观,老师的威信也会一落千丈。 传授文化学问,教好功课,是老师的一个基本任务,也
17、是老师对待自己的事业的看法问题,因此老师能否刻苦钻研业务,驾驭丰富的学问,教好学生,也是一个师德修养的问题。 在工作实践中,老师会遇到很多新问题、新状况,须要不断地“再学习”。教无止境,学海无涯。老师要尽可能地博览群书,涉猎百科,具备多方面的学问,才能起到“传道、授业、解惑”的作用。老师的学问越丰富,越深厚,越能受到学生的敬重。 三、老师要以身作则,为人师表 作为学生表率的老师,首先要建立忠诚党的教化事业,为教化事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教化事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的老师。 品德端正,严于律己,是老师必需做到的。品德端正包括诚恳、谦逊、负责、亲善、敬重别人,爱惜集体,
18、不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情,擅长用理智战胜私欲,这就是律己。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能宽恕自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。 奉公遵守法律,遵守纪律。事事维护整体利益,先公而后私是奉公。对法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为遵守法律。奉公遵守法律是每个公民的行动纲领,不能例外,作为人民老师更应成为奉公遵守法律的模范。 四、老师是学生的表率,培育学生爱国主义思想 老师首先要建立爱国主义思想,从本质上相识问题,不行因眼前个别不良现象而丢失信念,产生消极心情,影响学生;要满怀信念,以满腔热忱爱我们的祖国,爱我们的党,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化。 制
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