2023年英语名师工作室年度工作计划范文.docx

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1、2023年英语名师工作室年度工作计划范文 英语名师工作室年度工作计划范文。 为了贯彻公司的要求，我们需要开始着手制定个人工作计划。我们在制定工作计划时，要明确工作目标，且要明确工作重点，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。优秀的工作计划是什么样子的？小编通过努力，整理了“英语名师工作室年度工作计划范文”，供大家参考，希望有用。 一指导思想 根据庆城县名师工作室管理考核办法精神，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为宗旨，以理论学习为指导、以课题研究为主线，以课例研讨为切入点、以课堂教学为主阵地，融学科性、实践性于一体，实现名师资源共享最大化，加强名师队伍建设，培养

2、中青年骨干教师，促使其专业发展，旨在建立起名师与中青年教师合作互动的人才培养新机制，真正成为“学习共同体、研究共同体、资源共同体、实践共同体、发展共同体”。 二工作室20xx年奋斗目标 我们将坚持以服务全县小学英语教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学英语教师专业发展的平台，实现我县教育高标准、高质量均衡发展的目标。我工作室将以人为本，遵循名师成长的规律，充分发挥工作室全体成品的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，促进工作室成员迅速成长并形成自己的教

3、学风格和特色，充分发挥工作室的辐射和引领作用，努力扩大工作室在小学英语学科教研工作中的引领力。力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。 三工作要求： 本学年将围绕工作室制定的工作目标，努力为工作室成员和小学英语教师搭建更为广阔的教学教研平台，促进工作室成员制定更高远 的奋斗目标，进一步提升专业素养，为引领带动教师成长夯实基础；通过多种研讨方式，加强对教师的培养，形成浓厚英语教学研讨氛围，不断提高自身教学水平，逐步形成有自己特色的教学风格；创造条件让工作室成员尽快成为我

4、县英语学科教学的“领头羊”，发挥辐射带动作用。工作室成员要多深入课堂教学第一线，积极开展听课、评课等教学观摩活动，并及时总结经验，积累材料。 四工作要点： 1认真学习、不断提高英语教学和课题研究水平。 认真学习现代有关英语教学的国内外文献，用先进的教育理论指导工作室全体成员的教育实践。 认真学习英语课程标准，研究如何落实新课标提出的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识五方面的教育目标。结合学校实际，学生实际，探索出小学英语教学的新理念、新思路、新方法。 2指导教研工作。 工作室成员和骨干教师要多深入课堂教学第一线，开展送教、听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经

5、验，积累材料。要求工作室成员每学期至少参加一次送教下乡活动，在教研活动中起到指导作用，。 3送教下乡活动。 每位工作室成员每学期至少要上一节观摩课，通过名师送教下乡活动，让名师深入到教学的基层，将新的教育理念与教学方法与广大的乡镇教师面对面地进行交流。发挥名师示范、指导和辐射作用。同时也有助于名师更好地了解各乡镇教学的动态，更好地指导乡镇英语教学。 每位工作室成员指导和帮扶青年教师1名，与青年教师结对，定期开展听课、评课、磨课活动。 4课题研究工作。 工作室成员应有一定的教科研水平与能力。从选题、调研、收集到整理、总结、实践，写出论文，均能够独立完成全部过程。引领课题研究，深化课题研究，推广课

6、题研究成果。要求工作室成员本学年应至少撰写一篇高质量的小学英语教育教学论文，争取在市级或以上获奖，或在教育刊物上发表。 5英语教师培训工作。 名师应对我县的小学英语教师以讲座的形式进行教育教学培训，对小学英语教师进行职务培训，承担小学英语教师的培训工作，提高小学英语教师的整体教学水平，为我县小学英语师资队伍建设作出贡献。 另外，通过安排工作室成员外出学习，学习前沿的教学理念和先进的教学方法，不断提高工作室成员的教育理论水平和教学水平。 6每月沙龙活动。 工作室成员组每月集中沙龙活动，形成工作室成员组的成员工作例会。各成员交流教育教学中的热点、难点问题，学习前沿信息，或与其他同行进行交流。在即宽

7、松又浓郁的教研氛围中共同研究，共同进步，提高工作室成员的科研与教研水平。 7工作室常规建设 工作室成员应对自己的教学实际进行反思，成员每学期至少向工作室提供1篇高质量的教学反思记录。 工作室成员应认真阅读教育教学理论专著，提高自己的专业素养，每学期至少阅读1本专著，撰写1篇读书体会。 五工作室工作策略 1.以研修促提升 工作室将扎实开展专业研修活动，个人研修与团队研修相结合，认真制定与落实研修制度，努力提升团队成员的专业素养。 （1）个人研修 促进成员提高教育理论和学科专业素养，掌握学科教学的基本原则和方法，并能有效地应用到教育教学实践中。 （2）团队研修 通过每月一次的团队研修会，促进团队成

8、员的专业提升。每次确定一个主题，定中心发言人，通过“沙龙式”的研讨，让全体成员在交流中研讨，在研讨中碰撞，在碰撞中感悟与提升。平时可以通过微信群进行研讨交流。 2.以示范促辐射 （1）个人区域带动 通过团队的协作研究，提升工作室成员对教学工作的管理、策划、实施的能力，并积极发展工作室的外围成员，引领带动外围成员所在学校英语教师整体素质的提高。 （2）团队示范辐射 工作室团队通过开设公开课、示范课、专题讲座、教师讲坛等形式示范、辐射，推动区域的英语教学改革。 f132.COM更多工作计划延伸阅读 名师工作室工作计划 刘东艳工作室 为推动我市职教机械理论机械基础教学教研和改革工作的发展，充分发挥名

9、师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划，特制定刘东艳工作室年度工作计划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的前沿阵地。构建高效课堂生命课堂，进一步提高教育教学质量，带动更多的年轻教师发展提高

10、，让更多的孩子更好的成长成才。 二、人员组成 主持人：刘东艳 成 员：xx 三、目标和要求 1、工作室成员发展目标 使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 2、工作要求 （1）学习有关教育学、心理学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。 （2）开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质

11、量，打造品牌学科。 （3）开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。 （4）推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析，认真进行课堂教学过程与内容的设计，进行课件制作，参照本工作室成员在国家级、省级、市级获奖课题，带动教师做好每节课的课件，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享，努力实现课堂教学现代化。 （5）导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、切实可行的导学案。 （6）校本课程整合。带动专业教师，做好项目课程的整

12、理与开发。根据社会需求和学生的特点，本着理论服务于实践的目的，开发校本项目课程，把机械制图、机械基础和金属工艺学里面的内容打散，重新整合，形成一套适合职专生的课程，并做到与时俱进、不断更新。 （7）春季高考辅导工作。章丘的春季高考一直是济南的一大亮点，考纲是高考的指挥棒，根据考纲的变化认真钻研，探索更加适合学生的教学模式和考前辅导方式，使章丘机电专业的春季高考更加辉煌。 四、实施方案： 1、常规活动 1）工作室常规活动时间一般安排在星期三下午，间周一次； 2）建立业务学习、工作室成员工作交流qq群； 3）进行教育理论的学习，编写导学案和校本课程。 4）活动由工作室成员轮流主持； 5）工作室严格

13、活动考勤。 2、工作方法 1）采取集中与分散相结合，以分散为主； 2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。 3、时间内容安排 月份 工作内容 XX、09 做好名师工作室的准备工作，讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度。 10 制定名师工作室的工作目标，完善成员档案，修订工作室活动计划。 11 召开工作室全体成员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。教学案例展示活动。 12 课堂教学模式改革研讨，制订相关流程。讲评优质课。 XX、01 相关校本教材的开发启动，讨论制订相关标准。教学反思交流。 02 完善教学项目的相关资料，做好开学准备工作。 03 1.制定好

14、新学期工作目标， 2.职业学校春季高考前强化训练计划， 04 组织本工作室成员开展校级科研课题研究和高考前的准备工作。 05 1.检查导学案的编写和校本教材建设情况， 2.组织学生参加春季高考， 3.组织工作室成员深入课堂听课，对年轻教师给予指导。 06 总结本学期各项目活动情况，并召开网络会议，展开讨论，整理与开发校本项目课程。 07 结合成员平时教学和学习情况，提出今后的改进意见。做好书面总结，向学校汇报。 物理名师工作室2023年度工作计划范文 以下是为大家整理的关于物理名师工作室20xx年度工作计划的文章，希望大家能够喜欢！ 根据巢湖市二中名师工作室组建管理办法结合本工作室三年工作规划

15、，现制定本年度工作计划如下：一、指导思想在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量；充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。二、工作目标（一）加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作

16、室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。（二）加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自

17、的教学个性和教学风格。（三）开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。（四）落实课题研究工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教

18、研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。（五）追求网站辐射效应本工作室将努力建设和利用名师工作室网站（个人博客），利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。三、月度工作安排：九月份1组织学习巢湖市二中名师工作室组建管理办法和考核细则。2制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划3建立成员个人成长档案。4筹建工

19、作室网站（个人博客）。十月份1搜集资料，丰富工作室网站内容。2确定本年度科研课题。（全体成员）十一月份1课堂专题研讨活动。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）十二月份1组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。（全体成员）2汇总整理论坛问题，形成问题库。（全体成员）3每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）元月份1教育科研论文写作讲座与研讨。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）二月份1工作室成员教学经验交流活动。（全体成员）2工作室学期成员全面工作总结。（宋建军负责）三月份1召开工作室成员会议

20、，布置新学期工作室工作。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）四月份1工作室成员相互听课评课。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3课题研究进展汇报会。（全体成员）4工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）五月份1开展组织读书交流活动。（全体成员）3每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）六月份1工作室成员成员提交教学论文。2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）七月份1召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感 悟。（全体成员）2拟写工作室一年工作总结。（全体成员）3对工作室成员进行年度考核。（全体成员）4课题研究结题准备

21、工作。（全体成员）5整理工作室工作档案。（全体成员） 物理名师工作室2023年度工作计划 以下是小编为大家整理的关于物理名师工作室2023年度工作计划的文章，希望大家能够喜欢！ 根据巢湖市二中名师工作室组建管理办法结合本工作室三年工作规划，现制定本年度工作计划如下：一、指导思想在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量；充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。二、工作目

22、标（一）加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。（二）加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努

23、力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。（三）开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作

24、室品牌效应的内在要求。（四）落实课题研究工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。（五）追求网站辐射效应本工作室将努力建设和利用名师工作室网站（个人博客），利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教

25、学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。三、月度工作安排：九月份1组织学习巢湖市二中名师工作室组建管理办法和考核细则。2制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划3建立成员个人成长档案。4筹建工作室网站（个人博客）。十月份1搜集资料，丰富工作室网站内容。2确定本年度科研课题。（全体成员）十一月份1课堂专题研讨活动。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）十二月份1组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。（全体成员）2汇总整理论坛问题，形成问题库。（全体成员）3每周开展一次组

26、织教学研讨活动。（全体成员）元月份1教育科研论文写作讲座与研讨。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）二月份1工作室成员教学经验交流活动。（全体成员）2工作室学期成员全面工作总结。（宋建军负责）三月份1召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）四月份1工作室成员相互听课评课。（全体成员）2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3课题研究进展汇报会。（全体成员）4工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）五月份1开展组织读书交流活动。（全体成员）3每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）六月份1工作室

27、成员成员提交教学论文。2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）七月份1召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感 悟。（全体成员）2拟写工作室一年工作总结。（全体成员）3对工作室成员进行年度考核。（全体成员）4课题研究结题准备工作。（全体成员）5整理工作室工作档案。（全体成员） 名师工作室学期工作计划 名师工作室学期冯林本人有幸成为名师工作室的一员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。一、指导思想依据名师工作

28、室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。二、发展状况自我分析从事数学教育工作已有10个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合

29、的探索。三、学期发展目标1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。3

30、.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写。主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带领全组教师完成课题初中数学思想方法的教学策略研究5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。()为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析

31、与总结。每学年完成一篇高质量的论文。三、 活动安排三月：1、依据辽宁省教育厅、营口市教育局有关文件，辽宁省初中数学宋春晖名师工作室正式启动。2、 建立教育博客四月：1、制定本年学期工作计划。2、研究“初中数学思想方法的教学策略研究”课题3、教学实践五月：参加名师工作室主题展示“送课下乡”活动暨教学研讨活动。六月：1、参加名师工作室成员双向听评课活动2、对“初中数学思想方法的教学策略研究”课题研究的阶段性汇报。七月：1、活动资料汇集参加研讨、交流和展示。2、个人。以上是本人要完成的学年目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步！名师工作室活动计划范文 一、工作思路

32、 本工作室以教师专业发展为导向，以教学研讨为主要形式，在“校名师建设工作领导小组”的领导下，积极主动开展教育教学问题研究，共同探讨高中地理教学疑难问题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使本工作室真正成为促进教师专业发展的平台。 二、工作目标 1、团队培养。通过为期一年的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在自己原有的基础上有所突破，在各层次的教师队伍中提高一个层次。实现工作室成员的专业成长和专业化发展，引领高中地理教学共同发展。 2、优化课堂。课堂教学实践及其研究是本工作室的重点工作内容之一，学员应积极在学校、县（市、区）、市开设公开课，每次听课

33、活动后应有课堂记录，评课记录及课后反思。 3、提高素质。学员应认真阅读教育理论、新课程理论与地理课程标准及其名著。提高解题能力，除了系统地做题，还要多看地理专题研究的书籍，以提高解决地理问题的敏感度。 4、成果汇总。一方面，通过一个阶段的学习和研究，定期举行论坛，将成员的成果进行汇总讨论，编成小册子，作为本工作室的成果之一。另一方面，课题研究的成果，个人撰写的论文，一年汇总一次。 三、教师的培养 1、招聘工作室成员 本工作室将依据巢湖市二中名师工作室管理暂行办法的规定开展成员招聘。申报参加名师工作室学员必须是：积极上进，并在业务上具有发展潜力，将来能够进一步成长为巢湖市骨干教师的优秀教师。学员

34、应认真完成所在学校的各项工作，遵守学校规章；在师德、教育教学以及研究方面积极发挥引领示范作用成员还必须是校名师。 2、制定工作室成员成长目标 通过一年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。工作室成员在教育教学方面要成为本校、本地区教研教改的带头人；成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文；积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥名师的示范辐射作用。 3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施 （1）制订规划。每位学员必须制定自己在培养期内专业发展规划，并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。 （2）读书自学。工作室成

35、员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。 （3）专题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的科研课题，做好课题的计划与研究过程的记录、整理、反思、总结、交流等。主持人深入到工作室成员的课堂教学中，定期听工作室成员的随堂课，并针对课堂教学中的问题进行深入研讨与纠正；定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，成员的课题研究成果。 （4）参加活动。主持人带领成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛，承担各级学科的培训，发挥名师的示范辐射作用。 （5）撰写博客。在名师工作室网站上开

36、通个人博客，每月发布不少于1篇的个人博客文章或一道自创地理题目。 四、工作室的主要职能 工作室以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对成员进行培养。以论文、专著、研讨会、报告会、学术论坛等形式向全市辐射、示范，显现相关工作过程、工作策略及工作成果，引领全市高中地理学科课程教学改革。工作室建立成员成长档案，不断促进工作室发展及成员的专业成长，在工作周期内培养出一定数量的优秀骨干教师。 五、工作室的规章制度 1、会议制度 （1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。 （2

37、）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。 （3）根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。 2、学习制度 （1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。 （2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。 3、工作制度 （1）名师工作室主持人将分别与工作室学员签订巢湖市二中名师工作室成员协议书，在完成工作室研究项目和个人专

38、业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。 （2）工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。 （3）工作室成员必须参加“工作室”布置的各类培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 （4）参与市地理教师培训工作，接受主管部门的指导、检查、评估，向主管部门汇报工作，作出书面总结认真做好高考的信息收集、资料整合、研讨高考的教学方略、试题研究，为提高我市高考水平出谋划策。 （5）工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、自创题、活动图片等。 （6）做好成员的考核、评估和评

39、价工作，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标，建立“名师工作室”和学员档案。 4、考核制度 （1）建立学员考勤制度，全年有2次以上无故不参加研修活动或请假4次及以上者，取消学员资格，以后不得再次申报名师工作室学员。 （2）工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 5、档案管理制度 （1）建立工作室档案制度，并由主持人兼管。 （2）工作室成员的计划、总结、听课、评

40、课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。 6、经费使用制度 工作室经费专款专用，由所在学校（单位）管理。严格按照相关规定使用经费。 六、工作室工作方案实施的预期效果 通过本名师工作室方案的实施，培养一批具有先进理念和较强教学技能的优秀教师，进一步激发我市教师教育科研的热情。同时，名师工作室方案的实施，将有助于解决我市高中地理教学过程中重难点问题，推动我市高中教学不断向前发展。 物理名师工作室计划范文 根据*中学名师工作室发展规划，结合本工作室的目标和要求，现制定本年度工作计划如下： 一、指导思想 在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作

41、室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量；充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。 二、工作目标 （一）加强理论学习 先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。因此，本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，工作室主持人与工作室成员要加强理论学习，阅读教育教学理论书籍，更新教学观念和方法，不断学习提高自身的理论修养。 （二）加强教学研究 教学是教师的第一

42、要务，课堂是教师教学的主阵地，立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效果，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室重点探讨如何撰写实用性强的导学案，研究实验课堂怎样组织教学。在不断实践，不断改进中前进。在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自独特的教学个性和教学风格。 （三）开展课堂展示 本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与教导处协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方

43、位展示的活动。 （四）落实课题研究 工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。 （五）追求网站辐射效应 本工作室将努力建设和利用名师工作室网站（个人博客），利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教

44、学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。 三、月度工作安排： 二月份 1工作室成员教学经验交流活动。（全体成员） 2工作室学期成员全面工作总结。（宋建军负责） 三月份 1召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。（全体成员） 2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员） 四月份 1工作室成员相互听课评课。（全体成员） 2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员） 3课题研究进展汇报会。（全体成员） 4工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员） 五月份 1开展组织读书交流活动。（全体成员） 2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）

45、六月份 1工工作室成员成员提交教学论文。 2每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员） 七月份 1召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。（全体成员） 2拟写工作室一年工作总结。（全体成员） 3对工作室成员进行年度考核。（全体成员） 4课题研究结题准备工作。（全体成员） 5整理工作室工作档案。（全体成员）工作室成员进行年度考核。 名师工作室2023年度工作筹划 为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射感化，加快教师专业化成长，培养培养更多的优良教师，进步教书育人程度，特制订本学年名师工作室筹划。 2、卖力进修教导学、心理学，及时更新教导不雅念，自发改进教授教化，是教授教化具有立异性，

46、形成独特的教授教化风格。 各学员做到岁首年代有筹划，日常平凡有记录，岁尾有小结。卖力完成教师手册，包含教授教化筹划、读书标记、教授教化论文、课题与教改研究、教授教化设计。要做到随时收藏保存。 二、成长目标 三、工作义务及办法 （三）拓展成长渠道，进步反思才能 一、指导思想 2、举办专业成长交换会，根据自身的专业成长经历，卖力总结，并经由过程交换，让培养对象及更多的教师分享个中的经验，并督促骨干教师，加倍主动自发的进修，赓续完美，成钪咖者型、专家型的优良教师。 3、撰写教授教化标记。工作室学员要撰写教授教化漫笔，进步教研才能，介入教科研晃荡，并尽快成长为学科新秀，教授教化妙手。 2、卖力搞好课例研究。以优质高效教室为目标，以“同课异构”为情势，供给高质量的不雅摩课、研