2023年我喜欢儿童节学生作文5篇.docx

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1、2023年我喜欢儿童节学生作文5篇 六一儿童节快到了，你知道怎么写一篇儿童节作文吗？世界上很多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。你是否在找正打算撰写“我喜爱儿童节作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #460024我喜爱儿童节作文1 “没关系，找找缘由，争取下次胜利。”挑战无极限的老师正在劝慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我连忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品试验没胜利，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。 今日的校内中依旧充溢快乐，充溢激情和惊慌;也有一时的失意、沮丧，但都是我们真情的流露。因为今日是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍

2、要唱响属于自己的歌。 看着校内里飘扬的彩旗和气球，这才意识到六一儿童节的来临。不经意间翻开那些陈旧的照片，封锁已久的记忆之门悄然打开。忽然，欢乐充盈了我的心房。 那是三年前的那个六一儿童节，太阳哥哥和白云姐姐都来为我们庆祝节日，我们的心情就如天气一般晴朗。好不简单听完老师的罗嗦，我们便如离弦之箭一般冲出教室，直奔大操场。大操场上早已是人山人海，欢快的音乐，飘扬的彩旗，大大小小的气球，构成了快乐的海洋。嬉戏项目可真多啊，有“划龙舟”、“袋鼠跳”、“吹气球”、“夹弹珠” 高年级的同学们早已在各个嬉戏区域前排起了长龙，我好不简单看到一队人少的，几乎没有任何迟疑，我拉着旁边的女同学站了进去。然而这个“

3、少”只是相对而言的，我们还是站到了腿抽筋，才望见“划龙舟”原来是这么玩的：只见两个人面对面，手拉着手，两人相互坐在另一个人的脚上，就组成一只小龙舟了。两个人要协作向前移动，哪组最快到达终点哪组获得的积分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但还是不忍心放弃已经排了这么久的队伍，只好硬着头皮上了。随着裁判一声令下，五支“龙舟”连忙“开动”。可刚一起先我们就乱了阵脚：两个人移动的方向不统一，一下子摔了个仰面朝天，惹得围观的人哈哈大笑。看别人已经划出了好几步远，我更是心急如焚。急中生智慌张重整队伍，我对同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就这样在“一二一”声中连滚带摔最终划到了终点线。耶，才智

4、加汗水，没想到尽然获得了其次名。 我们又来到了其次个嬉戏区域前，只见他们一个个志得意满的脸，便知道这是一个非常简洁的嬉戏了。走进一看才知道，原来是跳麻袋。我的弹跳力可不是吹的，简直可以和袋鼠相媲美了。的确，我第一个跳过了终点线，可没想到跳到了还要读英语单词，这些英语单词写在乒乓球上，放在一个桶里让你抽。我顺手一抽，立马傻眼了，连见都没见过的单词。看着这个单词，我急得满头大汗：“我怎么这么倒霉，偏偏抽到了一个没学过的，这些老师真是强人所难，给一个二年级的学生这么难的单词。”迫不得已，我用“拼音法”试着拼，没想到还真猜中了，拿到了高分，太兴奋了。 接下来的多项嬉戏，我们斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦

5、乐乎。最终我用嬉戏得来的积分换了好多好多礼物：有吃的、有玩具、有学习用品 辛勤的劳动，丰厚的收获，那个“六一”是我过的最有意义的儿童节了。它将恒久珍藏在我的心里，它为我的童年画上亮丽的一笔。 在这劳碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最终的六一。 讲到六一，其实我也没什么好说的。因为在童年的记忆里，六一只不过放半天的假而已。虽然只放半天，但比平常还是好玩些。因为有小伙伴。记得我们当时最常玩的就是“躲猫猫”。现在看来是有点无趣，但是在小时候却是无比欢乐，充溢童趣。 我们经常是五个人玩。用石头，剪刀，布，来确定谁来找，谁来躲。我记忆最深的一次是20_年的那次六一。当时就在我家院子里玩，我去躲。为

6、了找一个好的地方，我是原地苦想老半天。最终想到一个好地方。我来到大门口旁的一个梯子跟前，抬头望了望大门口的墙顶，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奋力上爬。你别看我年龄不大，但爬这个不在话下。三下五除二，我便爬到顶。但是离大门口的墙顶还有一段高墙。怎么办呢?只好冒险走墙沿。我是当心翼翼，极力保持平衡，只要吹阵小风，就能把我刮倒。这时“捕猎者”就要进来了。我连忙加快速度，谁知脚一滑，跌倒了大门口的墙顶上。幸好只跌倒在墙顶上，不然这时，“捕猎者”已经进入“狩猎范围”。我当心翼翼地匍匐着，深怕探个头就被发觉，否则我的“苦心”就白费了。十几分钟过去了，其他人被陆接连续发觉了。只有我还未为“革命事业”而“

7、牺牲”。并且再过五分钟，假如“狩猎者”还未发觉我，那么“祖国就成功了”。五分钟过去了，“狩猎者”还没找到我，只好倒戈。这时，我正式“亮相”。下面人一片惊羡，不只我如何上去的。我真打算下去，却发觉我下不去了。原来梯子不知被被那个给搬走。“这个怎么办?真是骑虎简单下虎难。”眼见这天慢慢黑下来，把我逼急了，打算“狗跳墙”。可是往下一望，脚就软了，因为这可有一楼到二楼的高度。摔下去就不得了。最终把我逼得跺脚直哭。幸好后来有大人听见赶来，把我抱了下来。这件给我的教训可不浅，一两年我都不敢往高处爬。 这就是我记忆中的童年。 六月的步伐欢快，象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天，孩子们天真烂漫的笑容甜

8、蜜如花绽放，一颦一笑、一言一行，令全部的鲜花都黯然失色。 欢乐的真谛，是内心的满意。童年时过“六一”节，我唯一的心愿就是穿着美丽的连衣裙，头上扎着艳丽晃眼的红稠，跑呀跑呀，胸前那骄傲的红领巾迎风飘扬。可是，许多年来，只能是幻想。总是单调的白衬衫，蓝裤子。头上有戴着花，因为没有美丽的裙装穿，“六一节”那天，很是懊丧，觉得灰姑娘似的，看到有钱人家的孩子穿红戴绿，花枝招展，就象个名贵的小公主，真觉得母亲小气，太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲常常是亲善的婉言劝告，小孩子，衣服整齐，成果优秀就是好孩子。那时，我的学习成果很是出众，年年的“六一”节被评上“三好”学生，全校师生集中一起开表彰大会，当校长很洪

9、亮地念起某班我的名字时，傲慢的心膨胀着。昂首挺胸，捧着象征荣誉感的三好学生奖状，眉开颜笑，咧着嘴，兴致勃勃的心情驱散了一切阴影。接着，做嬉戏，简洁的猜谜语，或是把双眼用布条蒙上，然后摸索着，在黑板上画一个简洁的人头，画得基本标准，老师会发糖果以示激励。有时候，把鼻子、眼睛都挤到了头像外，引起了阵阵哄笑声。 最让我引以为荣的就是，我有音乐细胞，唱得一口好歌。所以，每当音乐老师选择人手参与唱歌竞赛，我自然少不了的。化上浓浓的妆，再在眉心点个美人痣，穿上学校统一的演出服装，真是花仙子般漂亮。那时唱的歌曲是让我们荡起双桨，幼小的手儿做摇船状，晃晃悠悠地飘起了歌声，也飘去了我的纯真。 真的，不想长大!多

10、想恒久嘻嘻哈哈，自由自在地悠哉着。渴望再回到父母的怀抱，撒娇一次;渴望再过一次“六一”儿童节，年龄和心理的成熟，让我们无法行动。艳羡孩子们，纯纯的心灵，花一般的季节，撒娇地粘在大人的怀抱，想哭就哭，想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年，想保持那份纯净，但有些事是我们注定抓不住，留不住的。于是，只能怀念。所幸的是，在两个儿子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是好玩的很，生死轮回接着着，哀痛欢乐感受着，酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路，梦里归去，何以还我旧容颜 “六一”儿童节，祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样欢乐!当然，也祝全部的孩子们节日快乐! 盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起

11、，迎来夏日里最绚丽最愉快的日子! 红色的、蓝色的气球，在孩子仰视天空的一瞬间，飞到天终点; 田野里，草丛边，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子们玩着捉迷藏; 吹泡泡的小女孩儿，将希望装在五彩的泡泡中，透过七彩阳光，看欢乐的轮廓越变越大; 爱读书的少年，在夏日的日头下，手捧那本爱不释手的外太空探究，兴致勃勃地读着 今日，是“六一”国际儿童节。一个属于小孩子们的节日，却给全世界的人们带来了最真诚的欢乐!送给普天之下全部孩子们一份特殊的礼物一幅幅充溢童趣的画。希望借这支彩色画笔，描绘出最绚丽美妙的图景，和天下全部的儿童们共享快乐。 记忆里的小时候，儿童节时，我们总爱缠着大人带我们去游乐园玩。 记忆里的小时候，充

12、溢糖果味的节日，我们会收到彩色包装盒子，里面放着称心如意的礼物，有洋娃娃，有电动小火车; 记忆里的小时候，太阳公公总是很早回家，和小伙伴游戏玩耍的时间总是那么短暂. 而最终有一天，我们长大成人。在惊慌劳碌的现代生活里，很难停下来喘一口气。何不在今日，让我们放慢脚步，和身边的小不点儿们一起，肆无忌惮地开怀大笑吧!温习年少时，那最初幻想，而今是不是已渐行渐远?或者还为之坚持着，努力着? 在六月的第一天，百度愿和普天之下的全部人，共度快乐时分，追忆少年幻想。 让童心未泯的人，一起傲慢地说，我们都是孩子，我们也有属于自己的节日，我们会生存，六一儿童节让我们的生活更加美妙! #460022我喜爱儿童节作

13、文2 告辞了过去，就要有迎接将来的打算。把漂亮的记忆藏在内心深处，英勇拥抱将来。题记 最终一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。 那天，我进入校内，环顾四周，花依旧芳香，树木照旧青翠，天空依旧湛蓝，我的心，却变得沉重了起来：最终一个六一，也宣示着我们要毕业了，要分别了 进入教室，桌椅早就被同学们摆成了一个圈，同学们都带来了好吃的和玩乐工具老师说了下流程：早上”新入队仪式“后自己在班级过节日，下午观看”放飞幻想“的表演。 看到一、二连级的小弟弟小妹妹们，我的心再次伤感了起来：一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时，我祝福道：我真心祝福你们，愿你们能够把

14、握好小学六年的生活，我的缺憾，希望你们能够替我补上，也为那些在小学有过缺憾的人补上 到了自己过节日时，老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等嬉戏。这一次，老师陪我们玩，放下了师生关系，就像久违的挚友一般，笑着，乐着。我们不能预料到以后会发生的事，我们只知道现在，我们很欢乐，或许在这一刻，许多人想要这个画面恒久停止吧 到了“抢椅子”的环节时，老师放音乐，几个人手牵着手围着摆好的椅子围成一圈行走，心悬着，其他同学整齐的拍打着小手，更是增加了几分惊慌的气氛。随着音乐的戛然而止，那几位同学反应过来，抢上了有限的椅子，随着同学们的哄笑声，一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉

15、下来和我们一起玩耍，老师推推搡搡的下来了，笑着乐着就连校长也被我们的欢乐声所吸引，站在门口笑着，乐着这时候的我们的笑容是最纯真的，少了平常的冲突，多了一份温馨。 而我的心好像和我做对似的，一段伤感的心理我眼中的世界，朦胧了眼眸：假如，时间能始终停在这多好啊，可是，我明白，时间过去了就是过去了，时间不会等人。这个气氛好像晚来了几个世纪，让人等得好苦啊这个“六一”过后，就代表我已不再是小孩子了，是该懂事了。想着想着，我的拍手声越来越小，笑容依在，只不过少了点色调 再见了，最终的“六一”;再见了，我的孩子气;再见了，我的小伙伴们;再见了，敬爱的母校;再见了，我的童年。然而，告辞了那些以后，该迎接将来

16、了，该懂事了吧 回到家后，我找了首歌听，这首歌叫“雨后的彩虹”，郑源唱的，对于伤感的我，在听到这首歌后，感受良多 当告辞了过去后，就要做好迎接将来的打算。告辞并非失去，而是开启了另一个旅途。把美妙的记忆放在心底，让他做一道最美的风景线吧 #460023我喜爱儿童节作文3 “六一，六一，大地穿上花衣，小挚友们手拉手，过着欢乐节日”。听着这熟识的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那快乐的时间。虽童年不再，但我仿佛又听到校内的每个角落都充溢了精彩、激切的歌。不信，你也来听! 惊慌的歌 “来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我听见赶过去，呵!这儿正在实行科普学问竞赛呢!参与竞赛的同学每

17、人手中拿一块题板，正在用心致志的听老师问题呢?“世界上最聪慧的动物是什么，最浩大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经起先在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学略微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激烈人心的时候到了老师公布答案了，同学们握着小拳头，期盼老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学兴奋的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板没精打采的退到了一边。又一轮竞赛起先了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好惊慌的答题啊! 开心的歌 咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学

18、?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精致的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在聚精会神的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小独创家”正在兴致勃勃地讲解呢?他独创的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精致的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里静默赞扬道。各班的“小独创”还在兴趣盎然，眉开眼笑地讲着独创之作，讲出心中的骄傲，快乐。这一件件制作精致的作品凝合着同学们的心血，是同学们对美妙将来的畅想，开心的心情陪伴他们度过一个美妙开心的节日。 #459518我喜爱儿童节作文4 一说起六一儿童节我就想起了白衬衫、蓝裤子还有白球鞋。所

19、以说对我来说小时候过六一，并不是件华蜜激烈的事情，而是兴奋加上难受。因为家里穷没有这些行头，所以一到过节就要到处借衣服借球鞋。问题是那天的时候但凡是小孩子人人都穿这套行头，所以极其难借到，最终只好是人家演完节目的时候我抓紧把人家的借过来穿上，或者我演完节目就抓紧把衣服给人家送过去。要不就是在众人白白的球鞋中自己特别惹眼地穿着双花花布鞋当时自己觉得难为情到极点头都抬不起来。记得有一次穿着妈妈的一件白色短袖衫压到裤子里，可是袖子宽的能钻进个脑袋去，我们班主任很不满足让我找别的班的借衣服穿，我当时惭愧难当恨不得从今不要去上学。 另外说起六一，就是演节目。在我记忆中我没有真正上台演过任何节目，就是全班

20、一起白衬衫蓝裤子的走过队形。演节目是老师特地选择一些人的，所以被选择上的人都是特别兴奋傲慢无比的。我上小学的时候先是在旁边的新生小学上的。记得有一次被老师选中表演节目，上完课后演节目的人留下来要练习。和我住同一个院子的英英也被选中演节目，她和我说“咱们被选中演节目了还写什么作业呀，今日就不写作业了。”我觉得很对，连声附和。所以我醇厚的晚上没有写作业。结果其次天老师检查作业我发觉人家英英做作业了而我没做。老师让我站到讲台上站着听讲作为对我的惩处。我原来是个听话的乖学生从来没有让老师训斥过属于那种老师不待见也不会嫌弃的静默无闻的学生，所以这样的惩处对我来说是奇耻大辱，我站在讲台上哭，老师实在看不下

21、去了让我站了10来分钟就让我回到座位去，我记得自己哭得昏头转憧憬回走的时候都看不清路，一头撞在第一排的桌子上。后来节目我没演成，我从今也不和那个英英一起玩了。其实我到现在和别人相处都是很醇厚，老是吃亏的那一个。 六一还有个节目就是看电影。那时候电影不多而且很便宜，也许是五分钱一张票吧，学校常常包场电影。浩浩荡荡的一个学校几百上千人去电影院看电影。我记得一个班也许60多个人可是电影票老是50多张，所以老师总要让几个人弄两人坐一个座位这样的事情。我记得我老是被支配和别人挤一个座位。现在想起来当老师的特殊可恶，记得她有次假迷三道地要我们发扬风格看谁举手情愿两个人坐一个座位，所以我当时想既然让举手我就

22、不举手，为啥每次都是我发扬风格呢。结果我那次就是不举手，后来她发票的时候把电影票重重地往我桌子上一排，表达出对我的剧烈不满。我气得不行，为啥我个子小就要我始终发扬风格，我一样出电影票钱一分没少。这样的事情始终到我上了初中都出现过，所以我特殊恨教过我的老师。我就惊奇了，为啥一路走来我们对教过我们的老师没有感谢全是痛恨和看不起呢?许多老师说学生以后对他们不好不敬重他们忘恩负义了，其实这些老师从来不想想自己始终以来是怎样损害学生的幼当心灵的。我不是指单纯的这件电影票事务，我始终上学遇到那么多的老师，现在回头发觉没有一个让我觉得好的给我人生的道理值得我敬重的老师。要不说中国的教化真是完蛋了呢。 后来我

23、转学去了晋华小学，当时妈妈在那里所以老师们对我还算好点。当时晋华小学还算不错每年的六一有许多活动，反正我不太记得了。但是有件事我是记得很深的。有一次六一前实行数学竞赛，这个竞赛不是选择班上的优等生去竞赛而是抽查，随意挑上谁就是谁，所以有可能学习不好的学生也被挑上。我们班就有一个女生数学一窍不通被挑上了，所以结果可想而知。我其他都不记得了，就记得我们数学老师追着打她，其实刚起先挨打时她还不敢跑，那时候谁敢违背老师跑啊，只好忍着。最终老师估计是打得太厉害了，她就跑了。老师一边跑一边打，她一边躲一边哭着说老师我再也不敢了我下次肯定考好。这个场景印象真是太深刻了。他妈的，中国的老师真是太可恶了。我真的

24、怎么就没有遇到一个好老师呢?莫非在中国找个好点的老师真是那么难吗? 我记得上了中学后就没有再过过什么儿童节了。以后大了上高校了上班了，六一对我根本没有了任何意义。我对于六一儿童节全是不好的记忆，以后的小孩子们是怎样过这个节日的，我没有孩子没有参与过，所以对这天完全没有感觉了。 #459517我喜爱儿童节作文5 游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球.其中，我觉得最好玩的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：假如一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;假如一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。 当我兴趣盎然地来到活动场地时，

25、已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最终面耐性等待。队伍象流水一般，缓缓向前流淌，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，悲观的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面接着排队。看着他们的表演，我的心里既兴奋又惊慌，真担忧自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。 一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力气把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学

26、们发出一声惊羡，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我兴奋得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来艳羡的目光。 后来，我还玩了很多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么欢乐的心情! “六一”节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。 起先活动了，我先参与了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，当心翼翼

27、地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步伐渐渐地移动着。球拍上的乒乓球真象个调皮的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我心惊胆战，心忐忑不安的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个”，我心里别提有多兴奋。我起先去玩下一个项目了。正好，在路上，我遇到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧!”她同意了。 我们先去二(4)班排队，排了好久，轮到我们了。这个嬉戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她起先玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我赶忙去接，生怕球和大地来个“密切拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备，但幸运的是球正好打到

28、了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回最终，我们过关了。 这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊! 漫漫长夜，闲来无事，轻轻的翻开小学时候的照片，脑海中便慢慢地出现出一个个清楚的画面 一张照片上出现的是全班同学在老师的钢琴伴奏中尽情歌颂的场面吧记得音乐课是同学们和宠爱的就是充溢乐趣的音乐课了，音乐老师是一位魅力无限的美丽女老师，她的课总是那么的完备。阮老师带领着我们在音乐的天地里游玩：我们时而在歌声中回首着无趣可笑的童年;时而绽开隐形的翅膀，在孤寂中坚毅，在无望后拥抱最漂亮的太阳;时而背着装过希望、惆怅的背包，在成长之路上奔跑我们的确感受到了音乐的无限魅力，得到了无穷的美的享受。 儿童节习作本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页