2023年小学教师随笔400字范文（精选10篇）.docx

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1、2023年小学教师随笔400字范文（精选10篇） 小学是人们接受初等正规教化的学校，是基础教化的重要组成部分，属于九年义务教化范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。以下是我打算的小学老师随笔400字范文，欢迎借鉴学习。 小学老师随笔400字篇1 本学期我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，主动上进。 作为一名新老师，我主动参与各种学习活动，参与了书法培训、师德等各种培训，主动提升自我，在每周的班会中，我会贯穿对学生的德育工作，在工作中，我主动、勤恳，仔细完成学校布置的各项工作。 二、在日常教学工作中，尽职尽责。

2、 作为一名语文老师，我也不断地读书，读学科相关的书，也读一些儿童书籍，在工作中，我也抓住一切机会仔细学习，在校内，虚心向其他老师学习，作为班主任，平常紧抓班里的学习、纪律、卫生等日常管理工作，在六一儿童节，组织学生排练节目并获得优秀奖。 三、提高素养，努力工作。 主动和本组老师进行课堂教研活动，仔细听课、评课并进行自我反思，作业尽量做到到面批面改，关注每个学生学习心理状况，平常我坚持按时到岗，不因私事随意请假，课下主动进行老师基本功练习，主动参与书法竞赛并获奖。 这一学期，在同事领导的帮助下，我也进步了很多，不足之处是在教学中，对个别学生的关注不够，遇到班里的突发事务，处理不够冷静，学问沉淀不

3、够，以后我会更加努力，提高自身的素养。 小学老师随笔400字篇2 假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充溢、欢乐而又有意义的假期，结合我校的状况细心支配、制定了极富实践性的寒假活动安排，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里，同学们能根据学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。 一、在红领巾读书活动中获得了学问，熬炼了实力 假期是放松、休息的时间，更是获得多方面学问的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜爱做的事。 二、在新春孝敬活动中，学会感恩 我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“当一天家”活动，体验家长的辛苦

4、，在实践中体验父母的辛苦，学会感恩。 三、让学生在假期留意饮食及出行平安 过年了，家里会买许多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃坏肚子，我要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲时要留意平安，还有在燃放鞭炮时更是要留意平安，开学后班里同学都平安返校了。 寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使小学生愉悦了心情，熬炼了意志，增长了才能，获得了在课堂内难以获得的学问，达到了平安、健康、有益的目的。 小学老师随笔400字篇3 为进一步做好开学学生思想道德教化工作，9月3日新学期开学第一天，我校在全校开展了以“三爱、三节、迈好第一个台阶”为主题的开学第一课主题班会活动。活动状

5、况如下： 在主题班会上，各班班主任对新学期学生进行了入学教化。并主动开展了“三爱”即爱学习，爱劳动，爱祖国;“三节”即节粮，节水，节电以及迈好第一个台阶为主题的班会活动，给孩子们上了特殊的开学第一课。 各年级老师们依据本班学生的年龄特点，设计了具有针对性的方案，以丰富多彩的形式，开展扎实有效的教化活动，并在课堂上启发学生围绕“三爱、三节、平安”各抒己见，畅所欲言，同学们也结合自己的生活实际共享着自己的学习、劳动和节俭生活的阅历，以及身边所应当留意的平安问题，让孩子们更深刻的明白了“三爱”“三节”“迈好第一个台阶”的意义。 通过此次开学第一课活动的开展，帮助学生懂得只有劳动才能创建美妙的将来，从

6、而自觉养成爱学习、爱劳动、爱祖国和节电、节水、节粮的习惯，树立勤俭节约意识，规划好自己三年的初中学习生涯，争当创新争优的学子。 小学老师随笔400字篇4 平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。 随着教化改革的不断深化，新型的教化价值观打破了传统的教化时空观，同时，也变更了传统的师生关系，一种同等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通。 一、爱惜学生，了解学生;发挥自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要爱惜孩

7、子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说是快乐的。 本学期我接着担当初二(3)班班主任工作。班主任工作在学校教化活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。 小学老师随笔400字篇5 这一学期以来，我担当二(1)班的班主任，仔细负起责任，做好学生表率。仔细学习业

8、务学问，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，耐性地辅导学生。多钻研业务，备好每一节课。抓好班风纪风，让每一个学生自主学习和探究，主动完成学校安排的各项工作和任务，主要表现在以下几点： 一 抓好班级管理，抓好学生的组织纪律和班风。每一堂课都要检查学生是否到校，教化学生要遵守纪律，有事要请假才能离开学校。激励学生要酷爱学习，勤奋自觉学习，从学习中成长起来，从欢乐中学会做人做事。长大后感恩社会，主动投身报效祖国。 二 抓好班级的平安教化，教会学生严以律己，遵守班规。教会学生遵纪遵守法律，做一个勤奋好学遵守纪律的好学生。教会学生爱集体，爱同学，关爱自己的生命。遵守交通规则，人人讲平安的先进班级。 三 在

9、工作中有高度的班主任责任感。时刻关注学生，耐性地劝导学生，感化他们，让他们健康欢乐的成长。做学生的引导者和爱护神，教会他们学会做人做事的道理，长大后做一个遵纪遵守法律的公民。 在今后的的工作中，我会接着努力做好班主任的本职工作，时刻关注学生，教化学生，矫正他们的不良行为，使他们的心灵得到更好的发展。 小学老师随笔400字篇6 为进一步落实学校的教学工作要求，加强对低年级语文教学质量的全程跟踪监控，夯实学生语文基础学问，在6月16日下午，_小学实行了一二年级的模块过关抽测活动。 测试员由学校语文组三位老师担当，对一二年级每班抽取6位学生进行模块过关测试。 词语听写过关实力测试是一年级语文模块过关

10、测试的重要内容之一。测试中，将对孩子过关的50个会写的词语中大部分进行听写。检测之后，测试员立即反馈结果。从检测结果来看，一年级的孩子词语驾驭扎实，词语听写正确率达99.6%。各班还依据学生的实际状况，进行了分析总结。 看图写话是二年级孩子的语文实力之一。本次模块过关二年级选择可看图写话作为检测内容。四幅连续的图片，每一位孩子都能看得懂。写话内容不仅句子通顺，故事完整，而且还会用上丰富的词汇，显示了二年级孩子的写话实力已经上了一个台阶。 此次检测了解了孩子们在这个学期语文学习状况，也为孩子今后的识字、写字、阅读、写话和老师今后更好地开展语文教学工作奠定了扎实的基础。 小学老师随笔400字篇7

11、对于现在的小学语文，我们的教学方法一般都是老师在上面教，学生在下面听，是特别机械式的一种教学方法。今日我们就来说一下关于小学语文阅读教学的改革方法，希望对大家有所帮助。 1、“以读为本”的阅读训练方法使学生体会到了读书的乐趣。 在读的过程中,一方面是课文的丰富的内涵对学生的熏陶感染,一方面是学生以自己的全部阅历对课文作出的多元反应,培育了语言的想象力,形成了良好的语感。 2、“以读为本”的阅读教学是以敬重学生为前提的阅读训练方法。 在小学语文的教学中,老师要敬重学生,信任他们的才智、潜力和创建力。学生在回答相互提出的疑问时,要实行开放式的补充回答方式,不要拘泥于单一的答案。 3、“以读为本”的

12、阅读训练方法强调学生是学习的主子,是学习的主体。 学生在小学语文的学习中,通过自己读、分组读、齐读、个别读等多种形式,能做到仔细读文、大胆提问、勤于思索、专心感悟,敢于发表自己的见解,从而提高自己的相识水平和理解实力。 小学老师随笔400字篇8 在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素养 素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性

13、、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。 为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累 本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读主动性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。 为了更好地培育学生的自学实力，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并

14、且激励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。 小学老师随笔400字篇9 一年级上学期的语文教学工作已进入复习阶段，现对本学期的工作做如下总结： 一，在拼音教学方面，我的'感悟是要多做练习，刚好复习。 部分学生由于上过学前班，悟性高，在拼音学习方面已经有了肯定的基础，但是功底还不够扎实，造成他们在课堂上不情愿仔细听讲，做起课后练习来又错误连连。因此，老师针对这类学生，一方面要严格要求其遵守课堂纪律，另一方面，要多训练其拼读，刚好复习，确保其真正驾驭拼音，而不是一知半解。针对另一类没有接受过正规学前教化的学生，单单利用上课的时间传授学问是不够的，这类学生须要老师投入更多的时

15、间精力，帮助他们尽快跟上其他同学。这学期，我利用激励学生阅读少儿注音故事书的方法，使学生通过在课下自主阅读，达到了巩固拼音学问的目的，同时初步培育了学生的阅读习惯。 二、在课文教学方面，由于缺乏多媒体设施的支持，无法在课堂上向学生展示课文插图，因此，我在每节课前，尽量提前到教室，画好插图之后再起先授课。学生通过视察插图，一方面提升了他们对文本的学习爱好，另一方面，也帮助了他们理解课文中的重点字词。 本学期语文教学须要改进的地方： 一、对学生课业要求过重，造成了后进生学习吃力的状况; 二、作业检查不够刚好，大多数学生还没能养成刚好完成作业的习惯。 小学老师随笔400字篇10 在本学期教学过程中，

16、较全面落实课程标准。 1、在阅读方面，加强朗读训练，留意形式多样化，加强了默读的训练，让学生体会思想感情，揣摩文章叙述依次，学习诗歌，了解记叙依次。 2、语文教学重点，及发挥导学，导练的功能。 3、在识字与写字的教学过程中，注意学生自学实力培育，激励学生在课外阅读中快速阅读，联系上下文理解词语。 4、在阅读教学过程中多读少讲，让学生自主入境朗读，读的有要求，有层次，写景的文章，既要读出景物的美妙，还要体会如何借景抒情;写事文章，体会如何记事传情;写人文章，感悟人物形象，总之读时从整体入手，依据个人情感体验，进行在感悟朗读。 5、在习作教学时，不急功近利，拔苗助长及“我手写我口，我手写我心。”起

17、先“放”让学生感到想到写的内容许多，内容是否详细，依次是否清晰，选词用词是否合适。充分确定大多数同学的努力进步。享受习作胜利的欢乐，更真实地懂得应当怎样写，常常写感受、启示、仿写句子，让学生相识作文是语言文字表达自己的思想。是生活的须要，是倾诉。 小学老师随笔400字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页