2023年教学管理方案案例范文5篇（实用）.docx

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1、2023年教学管理方案案例范文5篇（实用） 教学管理是为了制定学校教学工作安排，明确教学工作目标，保证学校教学工作有安排、有步骤、有条不紊地运转。建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。下面给大家共享一些关于教学管理方案案例范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 教学管理方案案例范文1 我校是一所较为偏远的乡镇初级中学，为了更进一步加强学校的教化教学管理，提升老师的师德素养和人文素养，促进办学水平和教学质量的进一步提高，针对我校当前各方面存在的问题，结合学校的实际，特制定此改进方案。 一、改进目标 1、提高领导班子的相识，变更工作作风。 2、大胆进行教学改革，变更班级教

2、学模式。 3、变更老师的教风，给教学改革创建更好的条件。 二、改进重点 1、全力支持老师的教学改革，创建有利的平台，促进老师专业水平的共同发展。 2、合理评价老师教学改革，提高老师的业务水平。 3、细化教学管理环节，建立完整科学的评价体系。 4、依据学校的实际，形成一套合乎本校特点的管理方法。 三、改进措施 1、思想方法。 以党和国家的教化方针作为指导思想，老师要用“师德八条”来严格要求自己，相识到作为一名老师，就应当爱岗敬业，无私奉献，不断提高自己的业务水平，促进专业发展，变更观念，创新思想，努力提高教化教学质量，培育德、智、体、美全面发展的人才。 2、岗位培训。 主动参与市教化局、市老师进

3、修学校及各有关单位组织的全员培训，学习新的课程改革理念，加强理论与实践相结合的原则，不断提高业务水平。 3、业务培训。 通过校本教材的开发和研修，加强骨干老师和学科带头人的培育，主动参与市教化局教研室的各项教研活动，为老师创建外派学习的机会，走出去、请过来，多观课，议课，充分调动全体老师参加教学活动的主动性。 4、教学管理。 加强教学常规的管理，教育处对教学工作提出要求，并定时进行常规检查。建立建全观课、议课制度，按学校教学常规管理细微环节要求各教研组仔细做好公开课、示范课的观课、议课的教研活动，以学论教，将教研活动落到实处。抓紧和加强特色学校的创建，办好学校特色教学模式，培育高素养的人才。

4、学校教化教学管理要落到实处，学校领导班子各方面的工作要协调协作，齐抓共管，使我校的教化教学质量再上新台阶。 教学管理方案案例范文2 一、成立武术教学试验领导小组： 组长：涂容波，副组长：张新民。负责武术教学及竞赛的组织、协调、教研和考核工作。 二、班主任职责： 1、组织本班学生按时参与武术训练，保证全员到位。 2、主动做好学生的思想工作，保证学生以高涨的热忱投入训练。 3、主动做好学生的思想工作，让家长全力支持自己的孩子学习武术。 4、帮助教练处理训练中出现的突发事务。 5、帮助教练精彩地完成各级交给的武术竞赛或表演的任务。 6、在任期内，保证学生人数的稳定。 三、教练员职责： 1、制订安排：

5、武术教学要有长准备，短支配，三至六年级要构建一套科学的训练体系，在训练内容上要形成一个较为完整的系列。每学期根据这个系列支配训练内容，制订训练安排。 2、保证训练时间：常规训练按课表上课，对参赛学生每天早上提前一小时，下午其它班放学后推迟一小时。双休日训练时间每位学生必需保证7小时，其它状况另定。 3、遵守训练常规：要求教练员提前十五分钟到达场地，检查场地是否合乎训练要求及是否存在平安隐患，原则上训练地点在学校，特别状况与有关人员商议后再定。训练时，教练员与学生要始终在一起，不准坐着上课，穿拖鞋上课。严禁上课时间会客、购物、谈天看书看报等。 4、组织竞赛和表演。平常留意竞赛队伍的培育及表演中的

6、高难动作的训练，形成特色，扩大影响。 5、保证学生平安：教练员应常常性向学生进行平安教化，并实行平安措施(尤其在双休日)，平安工作要常抓不懈，出现非正常平安事故所造成的后果，学校要追究教练员责任。并要求教练员担当肯定的经济赔偿。 6、帮助班主任做好学生思想工作，常常与班主任保持好联系，做到信息互通、齐抓共管。 四、常规管理： 1、每期实行一次武术教学探讨活动。 2、平常学校通过听课、查班、访问、座谈、抽查等方式，随时了解武术教学状况，并作好记载，作为期末考核依据之一。 3、学期结束前，对武术班学生进行有关武术技能的考核，考核成果纳入教练期末工作考核。平常考核占40%，期末考核占60%，各级竞赛

7、获奖单独计奖。 4、学生训练时的出勤率和训练成果，一是纳入班主任活动课成果，二是纳入班主任工作考核，占总分的20%。 教学管理方案案例范文3 为确保疫情期间教学安排如期进行，保障学生的学习效果，特制定本方案。疫期不是假期，疫期是不在校内的工作，抓假期管理就是抓升学率。是在特别时期，变换形式、变换地点的工作，工作的任务更重、精力的投入更大、管理的强度更大、管理的难度更大、管理的技巧要求更高。 一、提高站位，正确相识。 1、防疫是一场肃穆的政治任务。 2、抓防疫工作就是抓教化教学质量。 3、做好个人防疫也是为学校做贡献。 4、疫情的发生既是挑战又是机遇，但挑战要大于机遇。假期的延长对学校、对年级、

8、对班级、对每位老师都是超越的好机会，更是一次重新洗牌。要做到： (1)比工作看法是否端正 (2)比工作责任是否明确 (3)比工作思路是否清楚 (4)比工作支配是否到位 二、明确职责，严抓落实。 管理的主体在年级，执行的核心在班级和学科。年级和学科中心教研室要做好支配，抓好落实，同时动员好家长参加管理。 (一)学生一日规范 1、安排：每位同学制定正月初六正月十六的学习提升安排，充分考虑提升弱科。 2、起床：5：406：00 3、早读：6：007：00 4、早饭：7：007：30。 5、习题：第一套：7：3010：00;其次套：10：1512：15;第三套：2：004：00;第四套：4：206：2

9、0。 6、改错：7：0010：00(或者完成一套题+改错)。 7、晚休：10：30之前。 8、起先上网络课可以后，根据课标进行支配。 9、要求：务必严格落实时间要求、考试要求，刚好核对答案，整理错题，红笔改错。 (二)家长一日规范 1、早读汇报：6：00前汇报学生早度视频发到宿舍群。 2、防疫汇报：9：00前报宿舍群，宿舍长汇总状况报班主任。 3、做好监督：要求学生根据考试要求完成作业，不能抄袭，不能延时，刚好核对答案。 4、作业上报：作业完成后刚好上传至_作业系统或者班级微信群。 5、晚休汇报：晚10：30前学生晚休时间的汇报和当天完成任务的汇报。 6、汇总上报：由宿舍长家长，汇总当天的各种

10、汇报结果，发送到群里。 7、做好传达：家长刚好把老师发到群里的信息传达给学生。 8、要求：家长高度重视疫情期间的学生的状态，主动参加管理，给学生营造惊慌的学习氛围。 三、几点要求： 1、提高相识，层层传导压力，让每一名师生都相识到假期的重要性，特别时期，要有特别的状态、特别的举措。 2、一要抓防疫，二要抓管理，两手抓两手都要硬，驾驭学生学生在家学习生活状态。 3、创新性地工作，形式多样，充分利用技术手段加强管理 4、超前工作，提前布置，确保各项工作按时完成，一般要求提前3天完成课程录制和作业组编。 5、以肃穆的看法，做好“打长久战”的工作打算。 教学管理方案案例范文4 本着围绕幼儿园中心工作，

11、坚持以人为本，逐步改善现代化教化条件，优化育人环境，扎扎实实做好信息化教化工作，不断提高教化质量，更好地促进幼儿的发展、幼儿园的发展。我公司认为幼儿教化信息化重点是在学校平安管理信息化、教学过程信息化、家校互动信息化三个方面。下面对着三个方面做重点项目建设探讨。 一、学校平安管理信息化 幼儿新奇好动，爱探究，生活阅历贫乏，自我爱护实力差，是社会成员中最脆弱、最易受到损害的弱势群体。因此幼儿的平安教化特别重要。幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 1、 平安宝宝系统 假如想切实爱护未成年人平安的话，对监控设备的单一应用是肯定不够的，形成一套完善的平安管理系统，才有可能更为立

12、体的爱护孩子们的平安。幼儿园平安宝宝系统是为了便利幼儿园对家长接送儿童的管理，确保儿童能平安上、放学，不发生意外而设计的系统。该系统将视频监控、门禁限制、身份识别的功能有机结合，实现相互之间的联动，使各个系统的功能实现互补，有效起到了身份识别和平安防范的作用。 中国幼儿园的封闭式教化造成了幼儿园的神奇，幼儿不精确的表达造成家长误会。通过平安宝宝系统网站平台，进行学校平安信息管理与公示，并将校内监控图像实时呈现在网站上，同时也针对幼儿平安学问进行宣扬。让家长了解幼儿园的教化教学，更好的协作幼儿园做好家庭教化工作，拉近幼儿园和家长的距离，增进相互理解与信任。 2、 健康宝宝系统 早上家长带幼儿入校

13、时，保健老师经过检查，依据幼儿状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的幼儿做好标记牌。结束后，还要具体登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日视察和追踪，明确最终诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计供应依据。 通过建立健康宝宝系统保健老师在检查后家长刷卡，依据幼儿的健康状况，保健老师在其刷卡后按下对应的按键即可(如健康、服药、视察)，对于异样状况(如请假，忘带卡)，保健老师可手工操作入园。结束后系统主机通过无线技术把全部刷卡信息传输到无线面板限制器，此时每个班级里的面板上的指示灯就能显示出对应班级每个幼儿的出勤及健康信息，保健老师也可在主机上通过软件查询幼儿的出 勤及健康信息，并且把当日的

14、刷卡信息上传到服务器，之后就可以通过访问相应的站点以网页的形式阅读幼儿的出勤及健康信息，软件里的数据可永久保存以备调用。 二、教学过程信息化 1、 多媒体教学 随着多媒体技术的发展，多媒体在教学中的应用越来越广泛，多媒体课件也得到了广泛的开发与利用。由于多媒体课件有传统教学手段所没有的趣味性、直观性，可以充分调动幼儿的主动性、主动性和创建性，有效提高教学质量。 因此在教学班安装多媒体教学设备也是势在必行。由于幼儿教化教学班人数多数限制在20人以下，建议选择55寸交互式液晶一体机作为幼儿教化多媒体设备。由于交互式液晶一体机具有成本低、安装维护简洁、运用成本低等特点，特别适合现阶段幼儿教化的状况。

15、 配备老师备课用机、建立了网络教案系统，以幼儿园老师的教学资源为依托，创建一个幼儿园老师资源网站，打造优秀教学资源库。 2、 电子书包 我们在平常的学习活动中为孩子播放各种老师制作的课件，这些课件因为色调艳丽又形象生动，所以孩子们也爱看爱玩。但活动一结束，这些课件就成了老师文件夹中的一个保存品。配备低成电子书包，将课件同步到电子书包上可 以让孩子自己来操作，自己来玩，教会他们怎么去点击和运用桌面上的这些标识，引导他们驾驭电脑的简洁运用方法。 协作电子书包系统让孩子上网找寻和查看一些好的网站资料，比如恐龙世界、各种植物等等，而且查找的内容都是老师所制定的和符合活动主题的内容。孩子还能自己在休息时

16、观赏各种故事和歌曲，丰富了孩子的自由活动内容。 3、 娃娃园地 在幼儿教学中，各种幼儿活动与亲子活动是教学活动的重要组成部分。在活动室利用广播级专业摄像设备、自动录播设备搭建起录播系统，记录下孩子们自己的表演。在网络上搭建起娃娃园地，协作上电子书包，让孩子能随时看到自己的作品，有助于增加孩子的自信念、也可以做为儿童时期的踪迹纪念。 利用专业云台与简洁易懂录播限制台，在电教人员匮乏的幼儿园，也可轻松录制出精彩的视频资源。在须要在户外举办亲子活动时，可将专业摄像机从云台上取下，协作无线编码系统，也可简洁的录制出视频资源。从而削减重复投入、大大的节约资金投入。 三、家校互动信息化 1、 宝宝在线 中

17、国幼儿园的封闭式教化造成了幼儿园的神奇，幼儿不精确的表达造成家长误会。对于家长来说，将孩子交由幼儿 园管理，必定会慎重选择。宝宝在线作为教学管理协助，通过融合平安宝宝系统、健康宝宝系统、家校通系统，让家长随时观看孩子在幼儿园的状况，能定时接收到学校对还在在校整体状况的通报短信，能让家长放心地把孩子交给学校。 通过宝宝在线系统学校老师与领导可以随时视察学生到校状况、健康状况、老师考勤等管理细微环节，削减了现场巡察的次数，让幼儿园的管理更透亮化，遇到问题时可以主动沟通促改进。另外，摄像头对老师们的工作也形成肯定约束，让从事教化的幼儿老师能在工作中时刻留意言行，保证教化质量。对于园内的小挚友们来说也

18、有肯定约束作用，当他们想到“爸爸妈妈会看到我，我要乖乖的”时，会更加注意在父母面前展示自己的优点，久而久之性格会变得更加活泼大方和擅长表现自己。 宝宝在线让领导和管理者高效地完成这些教学管理工作，更可让家长看到学校的管理实力，这在无形中使得学校的竞争实力倍增。 2、 网上互动学校 家校教化合力的重要性也始终为家长、老师和学校管理者普遍认可。让家长了解幼儿园的教化教学，有助于更好的协作幼儿园做好家庭教化工作，拉近幼儿园和家长的距离，增进相互理解与信任。 教学管理方案案例范文5 工作思路： 依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以探讨教学为基本思路，以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和探

19、讨，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师业务素养。提高老师教化教学反思实力，提高我园教化质量。 工作重点： 1、在上学期区域活动进展的基础上接着完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。 2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们供应多种平台学习熬炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人实力和水平。 3、对新形势的课题探讨。教研组在教学活动中遇到的难题绽开探讨。 4、做好儿童节的各项打算工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美妙回忆。 5、科学教化和健康教化活动列入探究探讨课题。 详细工作： 三月份 1、新学期起先各项工作仔细完成。 2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作

20、材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。 3、依据教学改革的须要，制定适合我园现状的教学方案及课程调整。 4、仔细做好各项教化资料的书写工作。 5、教研活动组刚好探讨探讨在教学中出现的难点。 四月份： 1、随着季节的改变，主题活动围围着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌颂春天，描绘春天，到大自然中去找寻春天。 2、天气渐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们依据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外嬉戏，使孩子们在嬉戏中获得健康、获得欢乐。 3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新奇的环境中获得学问，在愉悦的心情中找到欢乐。使他们在探究中发觉问题、

21、解决问题找到胜利的喜悦。 4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品德得到正确的教化，同时与家长刚好做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。 五月份： 1、制定迎“六一”联欢活动安排并打算各种相应材料。活动主题新奇，为孩子孩子们营造节日的气氛。 2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动安排，依据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参加内容。使每个幼儿参加其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下美妙的回忆。 3、做好各项联欢活动的打算工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热忱接待，做好幼儿的平安工作。达到联欢活动圆

22、满胜利。 六月份： 1、经过一段时间的个别化教化教学的探讨与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索阅历，使我园的区域教学达到更高的标准。 2、各班老师依据本班幼儿驾驭的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画阅历，使孩子们的绘画实力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。 3仔细探讨探讨科学教化课题，提前做好各项打算工作教学材料和教化思路。课后平行班老师相互沟通教学阅历，教化随笔刚好记录，使孩子们在这一学科中增长学问，激发他们对身边事物的新奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。 4、健康教化是我们这学期探讨的课题之一，组织老师学习相关学问点，提高并丰富老师的学问面。在教化方法上拓宽教化思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师奇妙的语言。让孩子们了解并会爱护自己的身体，懂得健康的重要性。 教学管理方案案例5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页