2023年幼儿园创意活动方案精编方案6篇合集.docx
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1、2023年幼儿园创意活动方案精编方案6篇合集 通过活动的开展不仅反应了幼儿身心发展水平,同时也对促进幼儿身心健康有着重要的作用。以下是我细心收集整理的幼儿园创意活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 幼儿园创意活动方案1 【活动目的】 今学期,泥工作为我园的园本课程,幼儿对此有深厚的爱好,结合幼儿日常学的技能,在六一节来临之际,幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动,为幼儿、老师、家长搭建展示才艺的平台,使我们孩子的实力得到呈现,水平得到提高,让家长与老师有机会进行沟通,家园共育,共同进步。让我们的孩子过一个欢乐的六一节,留下美妙的童年回忆。 【活动内容】 1、幼儿制作心愿邀请卡。
2、2、泥工制作展示。 3、手工作品展示。 4、班级环境布置及绘画作品展示。 【活动要求】 1、场地布置:依据各班状况,把桌子规整成两排,在教室中间作展示台。 2、打算好泥工制作材料(泥巴)协助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等) 【活动流程】 1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。 老师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片,请幼儿在卡上画出自己的心愿;用彩带、粘纸等装饰心愿卡;把心愿邀请卡带回家送给家长。 2、5月31日上午小班先进行泥工制作,幼儿、老师、家长以团团聚圆为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。 3、5月31日下午中班进行泥
3、工制作,幼儿、老师、家长以甜甜蜜蜜为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。 4、6月1日上午大班进行泥工制作,幼儿、老师、家长以开快乐心为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。 【活动评奖方式】: 1、班级内评比制作奖、表现奖各4名。 2、全园评比出优秀班级组织奖2名。 【活动留意事项】 1、活动前向家长讲解好留意事项及细微环节问题,确保活动平安开展。 2、全体老师各尽其责,确保活动顺当进行。 3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服,老师粉色T恤)。 幼儿园创意活动方案2 活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环
4、境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的打算:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏,并做好嬉戏物品的打算。 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 系列活动 “六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参与幼儿故事、童话剧的表演,培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人
5、人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖:依据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员:从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的:通过实行环保时装设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制
6、作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。A、班级奖:依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、作品奖:依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的:通过开展“小能人竞赛”,培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 (2)要求:要求幼儿能快速地把放在一起的玩
7、具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。 (3)竞赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖:依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:
8、A、故事演讲竞赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求一般话精确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分) C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)竞赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参与平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖
9、:依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)竞赛时间:预赛可在4月5月敏捷进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力,并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求:要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。 (3)嬉戏内容:每班设计一个嬉戏项目,嬉戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参
10、与嬉戏。 儿童节给孩子们打算各种各样的活动,给他们供应一个华蜜欢乐的过节环境是每个家长的义务,所以假如幼儿园有活动,请家长尽量参加哦! 幼儿园创意活动方案3 一、活动时间: 1、中心校20_年6月1日(暂定)。 2、林丰村小由老师组织自行庆祝。 二、活动地点: 共安中心校操场 三、活动方式: 首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最终组织学生有序放学。 四、组织规模:大队活动(全校师生参加) 五、活动目的: 通过六一儿童节活动,帮助小挚友们度过一个美妙的节日,为小挚友们留下童年的回忆,使小挚友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 六、活动组织: 在校长、教育主任、
11、后勤主任的领导下,由少先队详细负责活动的组织工作,其它相关部门赐予协作。 七、活动详细分工 刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵彭瑶:负责糖果打算、游园活动器材打算、舞台幕布打算谢文毅:负责标语 华联军:负责集合整队、场地划分 代波:负责音响设备、音乐播放 王飞、艾贵群、高燕琼:帮助舞台布臵 周明宣、胡安莲:负责平安保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。 苟伟:摄影、信息报送 各班主任:负责本班举荐节目的排练。 八、中心校庆祝流程 1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、朱校长“六一”致辞 3、领导讲话 区领导讲话
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