2023年疫情防控期间工作方案【精选15篇】.docx

《2023年疫情防控期间工作方案【精选15篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年疫情防控期间工作方案【精选15篇】.docx（67页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年疫情防控期间工作方案【精选15篇】 如今我们正处于抗击疫情的关键时期,人们面对它的心理心态确定着我们的成功。 那么疫情防控期间工作方案你会写吗？下面是我为大家整理的关于疫情防控期间工作方案，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 疫情防控期间工作方案篇1 一、开学前 (一)制度要求。 1、各地依据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学确定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，支配好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、实力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。 2、学校成立新冠肺炎疫情

2、防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必需指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。 3、中小学校应当依据本地区疫情防控和学生来源特点，制定详细防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教化制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。 4、建立完善疫情联防联控工作机制。教化部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，协作属地街道(乡镇)、社区(

3、村)等有关部门主动开展联防联控，卫生健康行政部门供应专业指导和人员培训服务，形成教化、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。 5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时根据有关要求向学校出示核酸检测证明材料。 (二)保障要求。 1、依据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。 2、校内内清洁消毒。开学前

4、对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。 3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员供应临时处置场所。 4、学校依据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健老师。 二、开学后 (一)入校时管理。 1、实行校内相对封闭式管理，全面梳理全部进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。 2、登记排查入校。提前驾驭教职员工(包括老师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康视察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当

5、督促其刚好就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。 (二)入校后管控。 1、加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参与晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要亲密追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，刚好对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。 2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发觉潜在风险并刚好通报和督促整改。 3、合理支配人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，

6、可以组织肯定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持平安社交距离。 4、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性运用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校内内学生无需佩戴口罩。 5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、运用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采纳正确洗手方法用流淌水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。 6、学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生平安管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌

7、椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避开扎堆就餐，削减交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定特地的卫生管理台账，重复运用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材选购、存储、加工和销售等环节卫生平安管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。 7、寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整齐，每天专人巡查清扫并进行登记。 8

8、、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理支配学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必需出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路途和出行方式。外出时，根据相关规定做好个人防护和手卫生。 9、开展健康教化与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控学问与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工驾驭相应学问和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校内网、校讯通等多种途径将相关学问技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防限制意识和应对实力。 10、学校加强与学生家长的沟通，提示家长加强自我防护，避开不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员

9、及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要刚好、照实报告学校，并送医就诊。 11、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康学问培训，开设心理询问、公布心理求助热线等方式赐予适当心理救济。对未能刚好开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。 12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动削减，电子产品运用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、老师和家长要引导学生留意做好近视的防控。老师授课应当削减运用电子产品，削减线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡养分膳食，合理支配作息，提高机体免疫力。 13、学生在上、下学途中尽量

10、做到家庭、学校“两点一线”，避开不必要外出活动。最好实行步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当留意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避开用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当刚好洗手。 14、留意教职员工防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和运用化学消毒剂时，应当做好个人防护。 15、激励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。 (三)重点环节管控。 1、校内封闭管理要做到

11、专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，刚好联系家长，按规定流程进行处置。 2、深化开展新时代校内爱国卫生运动。加强校内内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。 3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如运用空调，应当加强空调系统供风平安管理，保证足够的新风输入。 4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。 (

12、四)应急处置 (1)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生改变时，应当根据当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。 (2)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应马上做好佩戴口罩等个人防护，学生应当刚好报告班主任，教职员工应当刚好告知医务室，第一时间实行隔离措施，严格根据“点对点”协作机制有关规定刚好去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫朝气构进行处置。 (3)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，协作做好亲密接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要刚好进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要

13、刚好就医。 (4)学校对接受隔离医学视察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。 疫情防控期间工作方案篇2 为科学、有效地应对新冠肺炎常态化下疫情防控工作，确保全校师生教职员工的身体健康、生命平安，维护园区的公共利益和正常的工作秩序。依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、学校公共卫生条例等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。 一、组织管理机构成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作领导小组，负责落实各项应急措施，领导小组办公室设在校长办公室。 组长：_ 成员：_、_、_、 主要

14、职责及人员安排： 1、协调防控。指挥、协调老年高校的疾防工作，指导检查消毒、疾病监测、刚好和上级疾控中心联络等。(_、牵头，胡静协作) 2、监督检查。检查与督导，了解疫情工作人员、学员的动向，严格限制出入各类人员。(胡静牵头，_、协作) 3、后勤保障。刚好购买防控重要物资，保障学校教职工与师生人身平安;建立卫生消杀防护工作台账，保证每天至少两次的消毒工作，不留卫生死角，确保平安的工作学习环境。(林丽牵头，蔡开碧协作) 二、日常工作措施 (一)上传下达，刚好沟通，根据上级单位相关指示，刚好上报状况，并落实相关防控工作。 (二)加大宣扬力度，开展针对性的健康教化，普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治

15、学问，提高师生教职工自我爱护意识和防护实力。 (三)落实“三勤”(勤洗手、勤通风、勤熬炼)，培育良好的卫生习惯。 (四)师生教职工进入学校前自觉测量体温，并做好登记。 (五)应急药品、应急物资(体温表、消毒器具、消毒药品、防护用具、隔离室)打算齐全，随时调用。留置视察隔离室设在男更衣室。 三、应急措施 (一)学校一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或者有过亲密接触史，应刚好就医并告知相关负责人，不得带病上课、上班。经医院诊断解除传染病后才能回学校上课、上班。 (二)学员或者教职工在学校内出现新型冠状病毒感染的肺炎症状，刚好向学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作领导小组汇报，并逐级上报;在领

16、导小组的统一支配下，要求感染者马上戴防护口罩、手套，到留置视察隔离室休息，并由学校值班领导马上通知相关医院，需转院治疗的马上转疫情定点医院。学员出现感染病症，办公室老师应马上通知其家长或家属，由家长(家属)陪伴去医院，家长(家属)不能到校的，由办公室老师护送去医院(护送人员要穿好防护服、戴口罩、手套)。教职工出现感染症状，值班领导马上通知其家属，家属不能到校的由学校配专人护送去医院(护送人员要穿好防护服、戴口罩、手套)。 (三)在学校内发觉有疑似感染新型冠状病毒感染的肺炎的学员或教职工，学校应急工作领导小组马上到现场指挥，在第一时间内利用留置视察隔离室进行隔离视察，并立刻拨打“120”电话，送

17、定点医院诊治。 (四)学校对新型冠状病毒感染的肺炎感染者所在办公室或教室及所涉及的公共场所进行消毒，对与感染病人亲密接触的学员、教职工进行隔离视察，防止疫情扩散，快速切断感染源。 (五)新型冠状病毒感染的肺炎感染者在医院接受治疗时，禁止任何学员、同事前往探望。 (六)学校师生教职工中发觉新型冠状病毒感染的肺炎感染者，马上上报教化局、疾控中心，并对病人作跟踪了解。 (七)如新型冠状病毒感染的肺炎出现烈性传染，马上请示相关部门，确定是否实行停课停工，并实行一切有效措施，快速限制感染源，切断传染途径，爱护易感人群。 详细做法： 1、封锁疫点。马上封锁患者所在教室或办公室，暂停学校一切活动。停止学校人

18、员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和相关部门的处理看法。 2、疫点消毒。学校支配特地人员对所在场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。 3、疫情调查。学校亲密协作疾控中心进行新型冠状病毒感染的肺炎调查，对患者到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离视察措施。 4、学校领导发觉有感染新型冠状病毒感染的肺炎患者后，快速向全体师生员工公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生员工了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜新型冠状病毒感染的肺炎的信念。 _区老年高校 202_年9月4日 疫情防控期间工作方案篇3 依据教化部、我市教委和我校关于20_-

19、20_学年春季学期延期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命平安的前提下，本着“不返校，不停学”的原则，调整本科教学模式，落实本科生培育方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。 该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校后根据调整后的教学安排支配实施本科教学工作。 一、组织领导 根据学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组。 二、总体调整思路 我校20_年春季学期预料开设1644个课堂，784位老师开课，8785名

20、学生选课。在延期开学期间，本着“不返校，不停学”的原则，依照20_-20_学年校历的教学周支配，以高校“学习通”课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课老师在课堂上的主导作用，变更原有授课模式，实行敏捷多样的信息化教学方式组织学生进行学习。 总体实施原则：分类开设，优先支配必修课程和毕业生课程;敏捷支配教学方式;发挥学院与基层教学组织主动性、主动性。 (一)优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课老师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位供应学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院供应毕业生选课状况列表。 (二)激励一门必修课由多个老师开课的合

21、并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作用，同心同德，共同建设好一门在线课程。 (三)体育课程短暂停开。请同学们留意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的相关视频供同学们练习。 (四)激励专业选修课、通识类课程开课。 (五)对无法进行线上开课课程的支配。不相宜进行线上教学的课程，任课老师可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的老师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息刚好通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总状况帮助老师支配补课或停开课程。 (六)发挥学院与基层教学组织的主动性、主动性。各学院要

22、主动摸底了解老师的开课意愿，主动组织好本单位的开课任务;刚好解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际状况创建性地开展教学活动。 三、详细实施方式 (一)教学时间 原则上依照20_-20_学年校历的教学周支配来组织教学，20_年2月24日为春季学期开学第一天。开课老师应根据排定的20_-20_学年春季学期本科生课表和详细教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的老师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。 (二)教学平台 1.教学实施平台为高校“学习通”课堂教学平台，即“学习通”APP。 我校定制版的“学习通”APP已实现开课信息和选课数据实时对接，即师生登录APP进行身份

23、认证后可干脆进入自己的班级进行师生互动。这一功能干脆解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课老师可提前在APP内完成与全部选课学生的第一次沟通。此外，“学习通”支持多种媒介资料发布、视频直播、实时探讨、记录师生教学数据与轨迹等多项教学协助功能，便利师生进行网络教学活动。 2.学校将在“才智高校”开拓“在线不停学”专区，供应“学习通APP”统一身份认证、校内辅学资源书目、云盘等在线教学服务。 (三)教学组织形式 1.任课老师须在20_年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周

24、的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课老师第一次发布的授课总体介绍在学习通APP上进行，待与学生建立联系后，可以实行老师习惯运用的线上授课方式(比如微信、雨课堂、ClassIn、其他直播平台等)，通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须留意留存教学相关数据信息。 2.任课老师可选用一名在籍探讨生作为学生助教来协助教学，助教的管理及政策支持依照高校教学助理制实施方法执行。 3.学生须在20_年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证。刚好了解老师的授课支配，并根据老师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课(详

25、细方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课;【暂缓授课】代表该课程不进行网络授课，开课状况待返校后另行通知)。 另外，20_-20_学年春季学期进行的本科生重修选课、补选课程、退选课程仍根据原安排进行。 4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有缘由经学院批准无法参与网络修学的学生，教务处会依据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或支配退补选课程。 (四)教学方式 1.多种方式开展教学。 任课老师须依据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出老师的主导作用，可实行多种教学

26、方法组织教学，包含但不限于以下方式。 (1)直播授课：为避开学生学习时间冲突，若实行直播方式，如无特别状况要求任课老师支配在原课程排定的时间点进行; (2)上传课程资料并给学生布置每教学周的学习任务。资料包括但不限于教学课件、教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等; (3)组织学生进行线上分组探讨; (4)布置课堂作业并批阅; (5)进行课堂测验; (6)探讨答疑。 2.教学时长由老师自主支配。 任课老师须要依据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来敏捷组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习实力，不要求任课老师课程讲授的时间满意原排定课时，任

27、课老师可以自行确定课程讲授的时间长短，请任课老师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会根据原排定课时计算教学工作量。 3.学生学习时间相对自主把握。 除任课老师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主支配在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。 四、工作分工与要求 全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，主动根据本科教学工作领导小组的要求，协作本科教学工作组，在确保师生平安的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，详细分工及职责如下。 (一)教务处 1.负责本科教学整体组织工作; 2.拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强

28、宣扬; 3.协同“学习通”技术团队确保“学习通”APP平稳运行。在确保全部20_-20_学年春季学期开课信息和选课名单精确无误对接到“学习通”平台的基础上，制作完整的、形式多样的操作指南，组织线上直播培训; 4.总体教学运行管理保障和应急突发状况处理。支配专人保障教学运行，处理突发事务，解决师生网络授课中遇到的政策、技术问题; 疫情防控期间工作方案篇4 根据省市应对新型冠状病毒肺炎疫情分区分级防控工作指引(试行) 、 _ 省新冠肺炎防控指挥办疫情防控组关于印发 _省餐饮服务业新冠肺炎防控工作指引的通知 (_卫疾控函20_ _ 号) 及_市防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部办公室关于做好企

29、业平安有序复工复产工作的通知 (_ 防控办20_ _ 号) 要求，对涉及群众生活的行业要主动稳妥推动复工复业。 本市餐饮业面临防疫情和保民生双重任务， 应坚持疫情防控和复工复业两不误。 在新冠肺炎疫情期间， 为推动餐饮业有序复工复业， 指引如下： 分区分级防控 各区应比照市新冠肺炎防控指挥部对各区分级防控的评估结果， 刚好调整本区域内餐饮单位(含企业、 个体户等，下同) 复工复业工作措施。 其中： (一) I 级防控区。停止聚餐活动， 要求各类餐饮单位暂停堂食服务。 (二) II 级防控区。暂停聚餐活动， 要求各类餐饮单位暂停堂食服务。允许在包房(包厢) 就餐， 每个包房(包厢) 只开一桌，且

30、不得拼桌， 人数不超过10 人。 长条桌同排顾客隔位相坐，对面错位相坐; 圆桌顾客隔位相坐， 面对面距离不小于 1 米。要求至少记录一名就餐客人的姓名和联系方式。 (三) 级防控区。要求各类餐饮单位限制堂食服务。 限制措施如下： 1.对顾客测体温， 要求顾客戴口罩， 坐下饮食最终一刻才脱口罩， 饮食完成后马上戴口罩。 离开座位必需戴口罩。 2.有条件的餐饮单位， 用餐区出入口分开设置。 3.大堂餐桌实际运用数量不超过平常的 50%， 不同餐桌之间距离不小于 1 米。 4.每桌每批次顾客用餐后马上对桌椅进行消毒， 再支配下一批次， 间隔不低于 10 分钟。 5.长条桌同排顾客隔位相坐， 对面错位

31、相坐; 圆桌顾客隔位相坐， 面对面距离不少于 1 米。 6.不得拼桌。 7.每桌登记至少一名就餐客人的姓名和联系方式。 8.包房(包厢) 方面， 面积较小的， 只开一桌， 且不得拼桌， 人数不超过 10 人。 两桌以上的包房(包厢) ， 实际运用数量不超过平常的 50%， 不同餐桌之间距离不小于1 米。其余参照 II 级防控区要求处理。 (四) 级防控区。 正常供应餐饮服务， 要求餐饮单位落实好各项防控措施。 二、 复工复业条件各区落实属地管理， 各类餐饮单位具备以下条件的， 应有序推动复工复业。 (一) 防控机制到位。 要求各餐饮单位以门店为单位，由店长(店主) 全面负责， 制定完善疫情防控

32、工作措施和应急预案， 明确疫情防控工作职责。 (二) 员工排查到位。 要求各餐饮单位做好员工排查登记， 驾驭复工复业每名员工健康状况、 过去 14 天去向， 对来自或者去过疫情高发地的员工建立台账，按规定对其实行健康管理等措施， 14 天视察无恙后方可上岗; 对仍滞留在疫情高发地的员工， 要劝其暂缓返岗。 (三) 设施物资到位。 要求各餐饮单位打算必需的体温探测仪、 消毒水、 口罩等疫情防控物资， 优先保障一线员工配备防护用品。 具备隔离条件的， 落实隔离场所; 不具备自行设立隔离场所条件的门店， 要根据属地的统一支配， 确定详细的隔离视察地点并向所在社区报备。 (四) 场所管理到位。 要求餐

33、饮单位根据_ 市就餐场所新型冠状病毒感染的肺炎预防限制指引 (以下简称就餐场所防控指引 )居家和公共场所卫生间预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引(_ 卫规划函20_ 号) 做好经营场所、 设施设备、工作人员的卫生防疫措施，做好场所通风、 环境卫生与消毒、 从业人员卫生管理、 顾客管理、 卫生间清洁消毒等工作。 保持就餐场所内部环境整齐，餐具、 饮具和盛放干脆入口食品的容器， 运用前必需洗净、消毒， 炊具、 用具用后必需洗净。 赐予每桌客人供应双筷位勺或公筷公勺餐具， 防止交叉污染。 对于顾客接触多的地方(如走廊、 电梯、 扶手、 把手、 洗手间、 厕位等) ， 每天消毒不少于 6

34、次。 卫生间保持通风、 干爽， 不能自然通风的采纳排气扇等机械通风; 尽可能配备有杀菌作用的洗手液或供应消毒纸巾，有条件的餐饮单位可把水龙头改为非接触式水龙头， 避开接触; 加强对卫生间清洁频次， 保持卫生间地面干爽无积水。 (五) 宣扬教化到位。 要求餐饮单位做好疫情防控学问宣扬和培训， 在经营场所显著位置设置新冠肺炎的宣扬专栏，大力普及相关防控学问， 多渠道做好疫情防控宣扬教化工作。 (六) 平安生产管理到位。 要求餐饮单位落实平安生产主体责任， 加强平安生产管理， 确保平安责任、 平安培训、平安投入、 平安管理和应急救援到位。 疫情防控期间工作方案篇5 为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺

35、炎疫情防控工作，保障师生生命平安和身体健康，确保学期正常、平安、有序开学，特制定本方案。 一、总体原则 秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命平安放在第一位，根据“听从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，依据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推动秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。 1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校; 2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校; 3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。 二、开学时间 1、

36、中小学校(含中职学校)、特别教化学校_月_日组织学生报名入学，_月_日开学行课，幼儿园参照执行。 2、高校按既定校历做好疫情防控和开学打算工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教化局备案。 3、_级新生根据学校录用通知书通知的报到时间报到。 若国内、省内、市内疫情发生重大改变，将依据疫情形势和防控要求刚好做出调整并进行全区统一调度。 三、师生返川返校要求 1、总体要求 中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异样第一时间报告。高校师生员工和省外返川的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性

37、证明入校。 2、川内师生员工返校要求 1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。 2)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。 3、川外师生员工返川返校及新生报到要求 1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家视察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康

38、通”绿码返(区)入校。 2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生，根据学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥当管理安置，并充分做好服务保障和沟通说明工作。 3)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。 4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的师

39、生员工，由学校会同区教化局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。 4、境外师生员工返川返校要求 境外师生员工返校严格遵守外事部门和教化部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。 5、其他特别状况返校要求 1)近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校;已返校的应马上再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。 2)返校前

40、一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生刚好向学校报告，治愈后返校。 3)教化培训类机构师生员工参照以上规定执行。 四、开学前打算工作 1、健全机制 1)学校要根据“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。 2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。 2、健康监测 1)学校要动态驾驭师生暑假期间健康状况和行踪状况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、状况明。 2)

41、学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。 3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和说明工作。 3、疫苗接种 1)_月_日前，完成1217岁应接未接学生第一针的查漏补种。 2)高校要引导、提示大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。 4、门岗管理 1)假期中小学和幼儿园一律封闭管理。 2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校内。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康状况、开展体温检测，做好信息登记。 报到注册时发觉健康码异样，应刚好核实旅居史、健康史、接触史。必要时请属地政府帮助核查。核查无异样，可正常返校，做好健康监测;核查有

42、异样，马上报告区教化局、区卫健局，按当前国内重点地区来(返)蓉人员健康管理规定进行健康管理。 疫情防控期间工作方案篇6 依据教化部20_年春季学期延期开学通知、省市教化部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校内，打赢疫情阻击战，现就春学期开学及疫情防控工作提出如下方案： 一、开学支配 (一)开学前期打算 1、做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在校内之外，为正式开学稳定的教化教学秩序打下坚实基础。 2、从即日起发动全部教职工、家长抓紧选购开学必需物品：一次性医用外科口罩(6000只以上)、手持式红外体温监测仪(80台)

43、、消毒液等。 3、进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位平安大检查，防止因放假未用产生平安事故。 4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。 5、制定食堂运转具体方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校内流程。 6、组织部分老师编写疫情防控学问校本课程。 7、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项打算工作。问题与困难：口罩数量不足;体温监测仪网上已经订购目前没有现货。(先行打算部分老式温度计) (二)开学进校流程 1、通知学生及家长动身前自行检测体温，若体温超过37.2，短暂不要返校，接着居家视察休息。 2、学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门，进门前自

44、觉接受体温检测(由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参加)，体温正常进入校门;若体温超过37.2，回家视察休息，必要时到医院就诊。严格限制家长来校人数。 3、进校后自行支配好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关打算。 问题与困难：学生、家长人数较多，体温检测时间可能较长。(错时进校) (三)开学后续保障 1、组织上好“开学第一课”疫情防控学问课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康学问宣扬教化。 2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教化，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美妙、酷爱祖国。 3、接着加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作。 4、

45、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，削减交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，削减老师之间的干脆接触。 6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。 问题与困难：在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染。(正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育熬炼) 二、重点工作 (一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，马上进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控