2023年法学实习报告范文700字左右.docx

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1、2023年法学实习报告范文700字左右 实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?我精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。 法学实习报告(一)： 一、实习单位和岗位简介 在大四的这最终一个学期里，我迎来了最终一门课程-毕业实习。本次实习被支配在了开学后的六周，其主要目的是让我们把在校内所学到的专业学问与详细实践相结合，透过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的深层次1理解和驾驭。 我此次在攸县人民法院实习。攸县人民法院是基层法院，共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、

2、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人居处地调查。 二、实习过程概述 去实习时老师对我们说实习能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去视察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性，特性要求我们仔细对待实习。 实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一齐比较简洁的合同纠纷案件，庭审程

3、序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。 从其次天起先，我每一天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每一天空上午开庭，不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。午后11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午接着开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理

4、卷宗。 三、实习主要状况及体会 在实习期间，我主要做了以下工作： 1、整理卷宗。 在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、职责的划分等。在此过程中，透过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。 2、旁听案件。 市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有足够的案件旁听。以前在校内我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理肃穆。但在那里，旁听民事

5、审判后感觉庭审比较随意，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。透过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件的志向结果就应是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅仅是法律方面学问要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。 3、书写法律文书。 在实习的6周中，帮忙庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和

6、理由，再写被告辨称，其资料是被告的抗辩理由和事实。然后是经审理查明部分，写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多修改。他说：你前边写的还能够，但在经审理查明一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简洁，逻辑有失严密，劝服力不足。的确。 我在写经审理查明部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以分析，写出对证据接受和不接受的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，透过对判决书中认

7、定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有劝服力，才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的经审理查明和本院认为部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考查课，没有仔细学习。此刻很懊悔在校内是没能好好学习这门课，以至此刻不能完成实习中法官交给给我的工作。回校内后我会努力补充文书写作方面的学问，期望下次遇到类似状况时能够精彩完成。 4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还

8、是不能顺当执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。以前有一个案件，申请人明白被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。 实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的学问，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和专业学问的匮乏

9、，刚起先，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难受。在校内时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知之甚少，须要学的许多，这时才真正领悟到学无止境的真正含义。 以上或许是我一个人的感觉，但是有一点参与实习的同学都就应有所相识：我们的法学教化和实践的要求是有必需距离的。法学是一门实践性很强的学科，它须要理论的指导，但其发展和好处要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教化就应与实践更紧密的结合起来，在采纳理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。 在实习过程中，我发觉法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推动法

10、治建设而进行了多年的普法教化活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参与旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是明白的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平常不注意用法律爱护自己的合法权益，最终导致冲突加深，对簿公堂，以至于原来能够避开透过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况，他们质疑发律的公允和正义。所以我国应当而且务

11、必加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建设才能取得巨大的进步。 这一个多月的实习使我深刻的相识到，除了要有很好的业务素养外，在工作中与同事持续良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成果。对于我们这样即将步入社会的人来说，须要学的东西许多，四周的每个人都可能是我们的老师，只要我们留意视察和学习，工作与生活中四周的同事和挚友会教给我们许多学问和道理。 四、自我评价 在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发觉了自己的很多不足之处，找到了以后努力的方向。 透

12、过一个月短暂而又充溢的实习，我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮忙下，实习期间我努力将自己在校内所学的理论学问与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的学问得到了巩固和发展，解决实际问题的潜力也得到了熬炼。 同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的驾驭，法律文书的写作潜力也有了显著的提高。 此外，我还相识了几位法官和律师挚友，透过与他们的沟通和相处沟通，使我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此机会，再一次向为我的实习带给帮忙和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实习过程中帮忙我

13、的挚友致以诚心的感谢! 法学实习报告(二)： 实习时间:20-年10月24日—20-年12月31日 实习地点:-市中级人民法院 实习资料:毕业实习 前言 去年的这个时候，我们在-市实习，深刻的接触了法律，了解了自己学了三年的专业，今年，我进入-市中级人民法院民事其次审判庭实习，在这实习时间里，我学到了比上次专业实习更多的学问、阅历和技能。 一、实习单位简介 -市中级人民法院成立于1949年3月，原为;-行政区专员公署司法科;，1994年-月，-撤地设市，遂更名为;-市中级人民法院;。 -市中级人民法院现辖邓州市、唐河县、桐柏县、方城县、淅川县、西峡县、新野县、社旗县、南召县、镇平县

14、、内乡县和卧龙区、宛城区10县1市2区13个基层法院，包括94个人民法庭。内设办公室、政治部、立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政庭、审监庭、执行局、少审庭(赔偿办)等24个机构。其中，民事审判庭有四个，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭负责综合类的民事纠纷;民三庭负责大宗合同纠纷、公司破产等纠纷;民四庭负责学问产权类纠纷。 二、实习经验 民二庭作为法院的一个内设机构，主要负责综合的民事纠纷，例如:合同纠纷，民间借贷纠纷，离婚案件，交通肇事案件、劳动争议、医疗事故等。我是作为一名书记员，除了帮助法官的一些琐碎的工作，比如:登记案件信息表，打印、复印、校对文书、加盖公章、邮寄法律文书

15、等，主要是做庭审笔录、阅卷笔录、拟写审理报告、判决书、调解书等法律文书，整理卷宗等工作。对于实习经验我就只从整理卷宗、阅卷笔录、庭审笔录、拟写判决书这四个部分介绍。 整理卷宗是从事法律工作最基本的资料，它看似简洁其实不然。这部分工作早在专业实习中已驾驭，在此不需赘述。透过超多的实践，对卷宗已有一个明确的相识，对接下来的阅卷笔录有很大的帮忙。整理卷宗的的过程就是对一个二审案件的基本流程有初步的相识: (1)案件的案由，确定案件所涉及的法律关系的性质，圈定其所适用的法律; (2)原审判决书和上诉状能够提取案件的基本领实和判决以及上诉人不服的理由及请; (3)依据这两样能够初步认定争议的焦点; (4

16、)结合争议焦点和案由翻看原审卷宗的证据部分，原告起诉的理由和证据是否贴合相关的法律性质，再看被告举证能否推翻原告的恳求和理由，如此结合后看看原审判决书法官评析部分是否适当; (5)再看上诉理由透过比较分析，一般状况下就能够明白一个案件的上诉结果。透过这五个步骤，案子基本上完成了三分之一。 这个过程看似枯燥，无味，但是，它却是和书本联系的纽带，活学活用在此体现最为明显，也是对自己四年学习的系统复习。 阅卷笔录就是将上述过程记录下来。但是每个法官的的思路不同，资料也不尽相同，但是大部分的还是一样的，比如案由、当事人的基本状况、上诉恳求及理由、原审判决。李法官在写阅卷笔录的过程中要求包含证据分类，我

17、在翻阅的过程中自己再把证据的分类、证明方向等总结一下，不仅仅是对书本上的一个应用，同时也有助于理解案件，吃透案件。 庭审笔录是一项比较艰难的工作，也是对我的一个考验。刚到就去记调解笔录，很是惊慌，不明白格式，胆怯记坏了，但是许法官就说没事，我说慢点，法官把笔录的格式、问的话、当事人回答的话都总结一遍让我记，虽然记完了，但是，我在笔录上边的好多字因惊慌写不出来，写错的划黑了等，法官没有指责我反而劝慰我。 当时我就下定决心必需记好。之后，我就去其他法官那里找寻完结但未归档的卷宗，反复的看各种笔录的格式资料等，结合上次实习时发觉书记员开庭庭前都看原审判决书和上诉状的特点，我发觉了记庭审笔录的窍门，透

18、过这两样能够猜出庭审时法庭辩论的部分资料。我记笔录时写字速度还能够再加上多次练习记录明白每个案件中特有的法律术语、相关法条，我此刻能够完整的记录一件案件的庭审全过程。透过实战演练，对自己的理论基础有了更深得理解。 拟写判决书是对自己法律应用的真实反映。不仅仅要求对法律适用的精确也要求必需的文笔。我发觉判决书都是有固定的格式，当事人的基本状况、开庭审理的情形、原审查明的事实、原审判决、上诉人上诉称、被上诉人答辩称、本院审理查明、本院认为、然后是判决，真正须要须要发挥的仅是:本院认为这一部分，这才是核心和根本，也是让当事人心服口服的依据，务必谨慎措辞，有理有据，有法可依。那是一份保险公司上诉关于交

19、强险赔偿项目是否分项的判决，我当时借鉴了一份类似文书，写完后交给法官，法官更改部分并给我说明一番，受益良多。虽然，被改动了，当时很兴奋，因为常常有法官询问我案子怎样判解决，我心中没底，不敢回答，在这之后我能够很好的好法官们交谈。 三、实习感受 这次实习，我明白了如何与人相处、如何处理人际关系。法院的民事审判庭接触的都是民事双方纠纷大到合同小到邻里纠纷都是人与人的纠纷，每个案件都是一个小小的社会。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说，学到的东西许多，但须要学习的、须要实际应用的东西也许多。做事要先做人。作为一个实习生，我们不仅仅只是把领导交给我们的事做好，更要有视力，有专心的看法，只有这样

20、才能真正地有所收获。没人会去督促你该怎样样做，只能靠自己在细小的工作上积累阅历。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触，都要端正自己的看法，摆清自己的位置。在这个过程中我还学会了很多法言法语，牢固了很多法官律师老师，他们对于我的实习带给了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我许多做人的道理。 结语 在法院不仅仅能学到专业学问和做人的道理更让我明白了人们的法律意识在不断提高，人们的法律意识正在不断增加，中国的法制建设进程也在不断前进，信任用不了多久中国的法律界就会有更高水平的发展。 法学实习报告(三)： 一、实习时间 201x年x月至201x年x月 二、实习单位 湖南省-法院

21、三、实习目的 任何理论学问，终究都要透过实践的检验。从考研起算，系统学习法律学问已有近三年的时间，在这期间法律基础学问进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论学问无法在实践中得到验证，也就不能发觉不足，反过来影响了理论水平的进一步提高。透过参与实习开阔眼界，处理好校内教化与社会实践的关系，以理论为基础，透过实践加深对法学理论的理解。力求实践资料与理论学问相结合，以期到达提高法律素养和实务水平的目的。 四、实习资料 我的专业方向是刑法学，本次实习，我被支配在湖南省-法院刑事审判庭，主要的实习科目是刑法和刑事诉讼法。实习期间，我实际了解了超多案件从立案到结案的全过程，对法律

22、的实际运作有了更深 的理解。在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。详细工作资料是：办公室日常事务处理、参与案件合议、整理装订案卷、参与二审开庭、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深，开阔了眼界，收获了很多课本上没有的学问。 首先，翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要好处，每个审结的案件都要刚好订卷归档，以备日后查阅。刚起先整理的时候比较生疏，时有差错，之后透过向书记员请教，我很好地驾驭了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我带给了接触各类案件的机会，当我仔细查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法

23、院审理判决的详细工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理过程有了清晰的认知。 其次，参与案件旁听。在实习期间，每次开庭我都会坐在旁听席，仔细旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案看法，以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄重的法庭、严格的程序，无不折射出法律的肃穆和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争辩中，我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，

24、比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象详细， 记忆深刻。 最终，书写法律文书。其中以记录合议庭笔录为主。做笔录要求具有很快的打字速度，还要求具备相当好的归纳和确定潜力，要抓住合议的重点，精确地运用法律专业术语，从某种好处上讲也是对自己理论学问的检验。透过记录合议庭笔录，我了解到主审法官对于案件的处理看法，以及相关审判人员的举荐，有些重要的案件还会让庭长参与合议，这些都是做出最终公正、合法的判决所必不行少的前提条件。法律文书不仅仅格式要规范，资料更要合法、合理、合情。书写判决书的过程中要查阅一审带给的卷宗、二审的庭审笔录、合议庭笔录、公诉人看法书、辩护人辩护词等材料，在整体上把握案件的事

25、实和案情关键，针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清，证据不足的案件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作，对法律文书也有了必需的了解，但是在写判决书的过程中，我深切地感受到法律要想运用的好、有劝服力，光靠书本上的学问是不够的，必需要多进行实务熬炼。 五、实习之我见 (一)对法院工作有了更加直观深化的了解。 实习之前，对法院及法官的相识仅限于书本学问和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发觉实际的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作干脆关系社会公允正义的实现。在刑庭实习，接触到的都是一些恶性

26、刑事案件，每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益，所以每 个案件都须要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩处，正义得到伸张。2.法院工作的困难性和严谨性。在实习过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有很多其他的因素须要思索，每个案件都须要法官耗费超多的心血反复推敲、斟酌，有的甚至透过数次合议仍不能达成统一看法。在这种状况下，并不是简洁的以少数听从多数，而是允许保留少数人看法，并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。3.法官工作的

27、艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样简洁满意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅仅要应对案件双方的双重压力，还要抵挡来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到最大限度的补偿，被告人能够得到必需的宽恕;每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正;每次二审开庭，法官们都是周密支配、紧凑高效。但是法官们的努力却经常得不到理解。实习期间，常常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境须要更加切实的保障。 (二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断，但是现实状况却极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣扬，明显还有很多须要改善、加强之处。我们合议庭审理的案件中

28、，未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧，让具有多年审判阅历的法官们都心悸不 已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他们在作案的时候没有基本的法律常识，不计后果，图一时之快而走上犯罪的道路，给自己、家人以及整个社会造成巨大的损害。看着他们在庭审时的忏悔，父母在旁听席上静默地流泪，以及被害人亲属的哀思欲绝，我的心里非常难受，每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难。对于未成年犯罪社会具有不行推卸的职责，在这个物欲横流的社会，我们更要做好法制宣扬与教化工作，从娃娃抓起，避开他们染上社会的不良风气，走上不归路。 (三)要时刻留意加强学习。 首

29、先，向四周具有丰富法律实践阅历的人学习，学习别人优秀的潜力，优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作阅历，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能快速抓住案件的关键点进行剖析，庭审时对庭上状况的发展具有很强的掌控潜力，他们的言传身教让我获益良多。透过与他们的接触和沟通让我对法官这个神圣的职业更加的憧憬。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，须要学习的东西许多，四周的同事就是最好的老师，正所谓;三人行，必有我师;，能够向他们学习许多学问、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。 法学实习报告(四)： 我叫-x，在校内学习的是法律专业，我在区人民法院刑庭进行法学专业毕业实习已经结束了，与之

30、前的既兴奋又有些惊慌相比，此刻的我，多了一份淡定与自信。 我最初到法院的时候，我和法官、书记员都有一个熟识的过程，有时候相视而笑却不知说什么好，弄的大家都有些尴尬，但很快，工作使我们有了共同的话题。虽然很多书记员和我们同龄，有很多专业学问不如我们，但三人行必有我师，他们的工作阅历还是让我了解了很多以前不明白的东西。还有法官，他们对自己的工作很仔细，对我们提出的问题更是耐性解答。比如，一次和法官去价格鉴定中心，由于是刑事案件，我觉得像价格鉴定这样的事就应由公安局或检察院来做，而法官告知我法院作价格鉴定是被告要求重新鉴定，而这些是我在课本上没有学到的，或者说，假如不是遇上实际的问题，凭空是很难想到

31、的。 我们从填写各种表格这种最琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底变更了我之前认为的;打杂;没用的看法，只要你专心，就会从中学到许多。比如，在整理案卷的过程中，会发觉，一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。案件的审判流程表反映了一个案件的基本信息，从收案、分案到结案都被归入了电子信息档案。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。 公安机关关于各种案件的刑事侦查，一个案子并不是简洁的几个物证或口供，而是非常具体完整的环环相扣的证据链，从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、分辨笔录，到电话清单、各种物证图片，确可证明一个案

32、件的始末。律师的托付书、辩护词，还有民事材料、调解书，虽不是每个案件都涉及，却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票，我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最终的程序。这让我真正把课本上的东西连了起来。 在实习的过程中，我们帮忙核对起诉书、判决书的正本和副本，了解了起诉书、判决书的格式及写作方式。填写了送达起诉书和判决书的记录，这些本应当事人亲自填写，但在法院约定俗成。帮法官写工作记录，明白了工作记录的作用。订案卷正卷副卷，编编号，填写卷宗书目，卷宗资料，这项工作人见人烦

33、，但没有他，在法院的实习将是不完整的。和法官探讨案情、法条、定罪量刑，学习十七大，气氛很好，让我在实践中运用了学到的学问。填写提押票、换押票、律师的出庭通知、结案报告、执行书还有上诉报告、审委会报告什么的，了解了律师、看管所、审委会各个部门的职能。去检察院、价格鉴定中心、看管所，开阔了眼界，明白了很多从不曾涉及的东西。 在实习的过程中，我们经验最多的，还是听了各种格样的案件，从一个案件送来到结案的全过程。在这些案件中，有招摇撞骗的，有在女厕所盗窃的，有打架有意损害的，有有意杀亲人的，有卖假发票、盗版光盘的，有有意碰瓷的，有妨害公务的。 以前认为刑事罪犯大逆不道，对他们深恶痛绝，所以第一次见到穿

34、黄马甲的罪犯，吓得不敢和他对视，而是从后面绕到了旁听席。而当我听了很多的案件审理，亲眼见到法官和罪犯、被害人、当事人、家属谈话，了解了案件的全过程，渐渐变更了看法。有的罪犯多次犯罪，装疯卖傻;但也有那种刚中学毕业甚至只念了小学就出来打工，不懂法律再加上一时邪念就犯罪的。有很多甚至比我们还小的人多次被执行强制措施;还有很多人家境很不好，父母离异，没人管，很多罪犯没有工作，许多人请不起或根本不懂请辩护人，听不懂法庭上的问话，不会写自己的名字。让我觉得可怜之人必有可恨之处，其实他们就是一些再一般但是的人，对罪犯，感到从最初的胆怯还有像孙继秋老师说的新奇到之后的麻木。每一天看着罪犯和一些家属出出入入，

35、每一天看着来往法院的人，会觉得本认为不会许多的刑事案件实际许多，会觉得生活的世界原本困难，什么事情都有可能发生，而几百个法条又如何能解决得了纷繁困难的社会的各种问题。 就像我遇到的一个案例，有两个老人，没有工作，只有低保金，因道路整改失去了以卖报纸为业的生活来源，在家门口摆摊，被城管制止，双方发生冲突，造成城管手指骨折，被指控妨害公务，取保候审，后被判缓刑。 其实，法庭就是一个社会的缩影，体会着社会中的悲欢离合。看着每一天写的几年甚至十几年的刑事判决书，其实就是确定了一个人的命运，.以及他的家庭，但这都是他们自己做的，偶然也好、有意也罢。这些都警示我们，尤其是作为一名学法学的学生，不要一时冲动

36、误入歧途，要好好珍惜来之不易的学习和生活。 在实习的过程中，让我思索了一些司法工作上的不足。比如，在庭审的过程中，看到了陪审员的审理经过以及他们和法官和议的过程，真正理解陪而不审的现实。在简易程序审理中，看到了法官的权力，看到了独任制的不足。在执行的过程中，看到了司法实践对是否是本地人，是否有人管等不同人的区分对待。在定罪量刑过程中，看到了认罪与赔偿的重要性，不知是否是富人、圆滑的、厉害的会少一些麻烦呢这罪与非罪、罚的多与少的界限原委该如何定义呢 我国的司法实践尚有很多须要改善和完善的地方，但那是中国司法亟待解决的事情。而法院人员仔细的工作看法，严谨的作风，仍旧是我们今后工作和学习的榜样。 在

37、实习的过程中，感到原本威历的法官，其实是那么平易近人，没有一点架子，细心回答我们提出的问题，仔细对我们的工作进行指导。每当有案子的时候，法官会和我们一齐探讨案卷，分析证据，针对案情查找法条、案例及相关资料，让我们针对量刑提出自己的看法，这无疑帮忙我们将学过的学问加以复习，并最大限度的把学问在实践中得到了应用，也切实感到了作为一名准法律工作者的神圣与庄重。让我深深感到法官走下神坛，成为我们身边值得崇敬的师长。 另外，在我们接触的检察院人员、律师的身上，也有很多我们值得学习的地方。没有机会到检察院实习，也是一大缺憾，所以举荐校内能够对暑期的实习也做必需的组织，或许时间不用许多，但公检法各个工作部门

38、的良好气氛必需对我们的学习有益而无害。 在实习的过程中，虽然问了很多无趣的问题，有的工作可能做得还不是很到位，但白璧微瑕，实习的收获仍将是我们的专业学习的重要组成部分. 法学实习报告(五)： 首先，我想向全部为我的实习带给帮忙和指导的-司法所的工作人员致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。-年x月x日至-年x月-日，我在-司法所进行了实习。透过实习，我在法学领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年法学专科学习的学问水平。 透过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇人民政府(街道办事处)的派出机构，是担当乡镇人民政府(街道办事处)管理司法行政工作的职能部门，

39、在县区司法局和乡镇人民政府(街道办事处)领导下进行工作。基层司法所担负着落实依法治国方针的超多基础性工作，透过综合运用人民调解、法制宣扬教化、执法监督、安置帮教、法律服务等手段;发挥着维护基层社会稳定、保障市场经济发展、促进依法治理的重要作用。基层司法所的详细任务是：(1)帮助基层政府开展依法治理工作和行政执法检查、监督工作;(2)指导管理人民调解工作，参加重大疑难民间纠纷调解工作;(3)指导管理基层法律工作;(4)代表乡镇人民政府(街道办事处)处理民间纠纷;(5)组织开展普法宣扬和法制教化工作;(6)组织开展对刑满释放人员和解除劳教人民的过渡性安置和帮教工作;(7)参加社会治安综合治理工作;

40、(8)完成上级司法行政机关和乡镇人民政府(街道办事处)交办的其他有关工作。 实习期间，由于实习的司法所人员配置少，加上司法所工作涉及面广、工作难度大、工作对象的不确定和工作对象心情的不稳定。我的实习工作可谓面面具到，完全融入司法所和所里工作人员一同按他们之前拟定的工作安排做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣扬、指导管理基层人民调解工作、法律询问、安置帮教、参加人民调解工作等方面的资料。 一、组织开展普法宣扬和法制教化工作 基层司法所担负着落实依法治国方针的超多基础性工作，普法宣扬和法制教化是司法所最基本的工作。法治含两个方面的基本原则，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵

41、守。只透过普法教化让公民了解我国现行的法律法规、增加公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、懂法、遵守法律。 在实习期间，从工作中接触到案例了解到基层人民法律学问的严峻匮乏和法律意识的欠缺，深感普法宣扬的重要性、紧迫性。在实习期间就普法宣扬开展了如：打算法制讲座的资料、制做各种宣扬道具、出法制墙报等实际性的法制宣扬工作。应对基层农村堪忧的法律现状，我实习所做的工作显的如此杯水车薪。我们不得不思索这么一个问题：农夫的法律意识就应怎样样去培育经济发展了，法律意识才能上去吗我们要不要针对农夫进行一场思维传播，用我们自己的声音去传播法律，这样做作用能有多大我在思索着。普法宣扬和法制教化工作是一项长期工

42、作须要司法工作者的不断努力。 二、指导管理基层人民调解工作 基层纠纷调解组织一般有三级，即：镇调解中心、管区调解站和村调解委员会。镇的司法调解中心是一个多层次，有多个部门(如派出所、安排生育服务站、工商行政管理所、民政办、信访办等)参与的综合体，司法所在其中起主导作用。对村调解委员会进行调整、充溢，提高调解委员会队伍的整体素养，确保调解质量等都由司法所指导。实习期间参与组织村调委会成员学习最高人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定和人民调解卷宗的归档;对司法所人民调解卷宗进行归档的实际操作。从人民调解卷宗归档工作中了解到基层纠纷的一些特点：一是主体的多元化;二是纠纷类型的多样化;

43、三是纠纷多因小事引起。为以后的工作积累了必需的学问储备。 三、法律询问 带给法律询问和法律服务是怀法所的一项重要工作，莲山课件但在法律询问这方面的工作在实习中遇得比较。只遇到一齐有关房屋买卖合同的询问，这或许和基层公民的法律意识的欠缺有很大的关系。不能因为公民法律意识的欠缺而对基层法律询问工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加强。在基层没有法律服务所建制的状况下，司法所更应探究如何为群众进行法律服务，帮他们排忧解难。只有在透过公民的切身体验用法律维自己的权益后，才能更加提升他们的法律意识。使其知法、遵守法律、依法维护自身合法权益。 四、安置帮教 安置帮教工作，是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有

44、关部门和社会力气对国家规定期间内的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教化、管理活动。有两方面的含义：一是对刑释解教人员进行帮教;二是对刑期释解教人员予以就业前过渡性安置工作。 实习期间在安置帮教方面主要做了几点工作：一是为全镇的刑释人员建立帮教档案;二是检查落实帮教工作;三是对外出打工刑释人员进行电话考查帮教。 刑释人员作为社会的特别群体，应对生活他们显得比常人更艰辛。在与他们的接触中发觉他们谁都不愿被排斥在社会之外，他们的内心其实很脆弱。他们须要更多的关爱，社会的宽容是他们最大的渴望;社会的公允是他们迫切的期盼。安置帮教工作正是透过自身的努力，帮忙刑释人员削减他们回来社会

45、障碍。让他们改过自新、重新做人，削减犯罪机率消退社会担心定因素。他们为自己以前的过错付出了惨重的代价，他们赎清了他们以前所犯的罪行。在法律面前他们和我们一样同等，我们有何理由排斥他们 五、参加人民调解工作 人民调解，是指人民群众运用自己的力气自我教化、自我管理、自我服务的一种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据，对双方当事人进行调解、劝告，促使他们相互谅解、同等协商、自愿达成协议、消退纷争的一种群众自治活动。;指导管理人民调解工作，参加重大疑难民间纠纷调解工作;是司法所的重要工作之一。司法所在基层人民调解中起主导作用主要体此刻：依法解决干群冲

46、突和各种热点、难点问题，调处民间纠纷;指导村级调委会的工作;解决跨地区、跨行业的冲突纠纷;开展各种形式的普法、法制宣扬教化;解决冲突纠纷，设立协调方案，调防结合，落实协调措施;承办上级交办的疑难问题，确保把问题解决在本乡镇内。 为了把冲突纠纷歼灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个月都会在全镇实施定期的冲突排、调解工作。在实习期间有幸参与了司法所每月一次的定期冲突排查、调解工作。在对全镇进行的冲突排查中还参加了人民调解工作，在工作中发觉基层冲突纠纷主要集中在：婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面。其主在成因在于对法律学问的不了解，往往在了解了相关的法律学问后冲突纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎样样的法律我们送法下乡，送什么法送刑法、经济法送最须要的法——与人民群众自身生产、生活亲密相关的法律、法规。 透过实习还撑握了必需的人民调解工作的方法与技巧。首先，法律学问要系统撑握，学问面要广才能应对各种困难冲突纠纷;其次，在调解工作中要做到动之以情、晓之以;法;再有，就是纠纷发生的时间、地点、人物、情节以及缘由是民间纠纷的五大要素。刚好了解和驾驭这五大要素是做好各类民间纠纷调解工作的基础和前提。也能够说，驾驭好这五大要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧。 人民调解制度是我国特有的司法