2023年新高一班主任工作计划6篇.docx
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1、2023年新高一班主任工作计划6篇 中学生处于身心发展的关键时期,中学班主任在日常管理中须要从学生的角度动身,营造优质的班级氛围,带动学生更好地成长。关于高一班主任工作安排怎么写呢?下面是我为大家收集有关于新高一班主任工作安排,希望你喜爱。 #87169新高一班主任工作安排1 秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,因为一批新生来到了八所中学,我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战,我清晰的知道他们将不断的变得成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个起先,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展
2、,不断的超越自我,达到他们志向的境界。作为一个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思索良久,依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作安排: 一、指导思想 1、深刻领悟党的教化方针、政策,结合我校的教化理念和德育工作的要求,抓好班级教化工作。 2、实行“教化管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教化,与时俱进,以学校组织的教化活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、同等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出:“才者,德之资也;德
3、者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。 “德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的胜利的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必需“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教化学生在人格、胸怀、涵养、实力、安排、规律、效率、成果几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。 通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌,争当学校先进文明班集体。 三、工作安排 1、相识到高一阶段的特别性 中学一年级第一学期,学生刚刚脱去初中
4、的懵懂,就要面临惊慌的中学学习生活。他们在思想相识上和学习习惯上面要有一些变更。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经验了三个转变过程,作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对学问的“知其然”到中学阶段的“知其所以然”,必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助,形成良好的团队精神。只有
5、这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝合力。其次家庭背景困难,心理特性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、特性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和探讨,确保学生心情的稳定,引导学生形成健康的心理。 2、充分了解学生的基本状况 利用肯定的时间对学生的基本状况作一个全面的了解,使以后的教化和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进行一次深化谈心,并以适当的方式与学生家进步行沟通,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、志向理想。并为每名学生建立学生小档案,通过各种
6、学生能够接受的沟通方式驾驭动态,切实做到每名学生基本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规则不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的实行。 4、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。 由于进入中学后的学习方式与之前的学习方法相比之下,
7、发生了较大的改变。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机,深化思索,因势利导。 在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教化,让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、探讨、并制定班级学习管理工作安排。 通过集体大探讨的方式,借鉴好的学习安排,在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况,以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等,做好适合自己的学习安排。并按要求仔细执行安排方案。 7、在班集体
8、中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。 通过民主的举荐和自我举荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、惊慌、激烈的竞争学习氛围。 (1)班主任老师要常常
9、深化学生群体中,进一步了解和探讨学生的学习状况,发觉成果不太好的学生,要刚好地加强教化。 (2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要刚好表扬和勉励。除供应学业的指导外,激励他们接着发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大志向。同时把他们推选给科任老师,赐予高度的留意和指引。 (3)对于学习成果较差或较落后的学生,要实行相应的补救措施。激励学习成果较差的学生给他们以足够的自信念,争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成果的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、发展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题
10、班会时间,要根据原定学习活动安排方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲竞赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有安排、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级实行一些友情竞技竞赛,如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深化人心,增加本班的学习凝合力和工作向心力,把集体利益放在第一位,激励全体同学们为班争光。 10、加强学生心理辅导。 由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作,利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面
11、的问题,刚好发觉问题、刚好解决,让他们养成良好的学习方法、看法和生活习惯等等。 11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。 亲密联系相家长和科任老师,深化了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教化手段,加强对个别顽固分子进行指责和教化,诱导他们向良性发展。 12、仔细学习刚好地做好工作总结。 严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教化工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历,虚心地向他人学习,刚好总结阅历教训。 总之,新生进入中学后的第一学期对学生的中学生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今
12、后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的中学工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们指责指正,本人将不胜感谢。 #85981新高一班主任工作安排2 1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是:以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导,坚持实事求是的思想路途,主动探究中学班主任工作规律。依据党的“全面发展”的教化方针、上级教化行政部门和学校关于“重视学生德育,抓好智力开发”的精神,结合班级实际,依据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。班集体建立之初,培育全班同学集体荣誉感,形
13、成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们主动参与社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培育一支有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理实力,在良好的班风建设中,形成一种深厚的学习氛围,牢记班训:“学勤虑深,志恒愿臻”,创建欢乐学习班集体,争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。 2、详细工作措施与支配 (1)注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担当班干的意向,还有学生的身高、视力状况。 (2)按成果与高度,结合视力状况编排座位,让5个大组成果平均分一样,为开展分组管理做打算。 (3)拟制临时和将来的
14、班干名称与名额。 (4)8月8日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,探讨军训工作:管理、学习、消遣。 6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要起先调整,做好迎接艰难学习任务的打算。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训动员会后,召开班会,做好分组状况及提出要求。 (8)8月15-19日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成果。办好一期班报做为创刊号,宣扬在军训中表现突出的人和事。 (
15、9)开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。 3、一学期整体规划: A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课,了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况,深化细致地对学生进行思想政治教化,使学生在教化、智育、体育几方面都得到发展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持常常联系,相互协作,共同教化学生。 D、常常与各科老师勾通状况,实行恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些学问,耐性帮助后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名,争取在学习上至少进步一名。 4
16、、一学期主要教化措施与支配: (1)组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会,给任课老师送上一件小礼物。培育学生的尊师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成果组织一次表彰大会及学问竞赛。 (2)设立思想沟通本子:“我以我手写我口”。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周“最优秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前打算、作业、作弊、考试等项目进行评比,最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 (4)家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满足的作文
17、,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行竞赛。内容等定:一般话竞赛或者学问竞赛等。 (6)实行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次非常钟的英语朗读,一次非常钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。 (7)实行一次卡拉OK竞赛。 (8)参与学校运动会。 (9)主动进行宣扬建设。至少出五期以上墙报。 5、预期效果:本安排可以完成百分之九十五以上。 #76271新高一班主任工作安排3 一、指导思想: 深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向,结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教化工作。 二 、高一上学期班主任工作目标: 1
18、、教风端正,班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。 4、建立目标管理体系,为学生学历评价体系。 5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。 三、高一上学期班主任工作重点和措施 (一).主动加强班风建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、 “卫生角”、“每日一言”、“感动高一(3
19、)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 (二)指导培育班团干部,培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手,而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露,主动培育这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮助班团干部树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步,
20、在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (三) 主动协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。 中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的
21、班集体,肯定具有凝合力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。 (四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1.加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。 2.依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练,培育学生的竞争意识和主动心态。
22、结合实际状况,特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺当过度。 4.结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5.结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会,加强德育教化并结合本班实际状况,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 高一阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,敏捷的教学方式,更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论,加强前途志向教化,刚好供应心理辅导和帮助,
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