2023年环保主题班会教案范本7篇.docx

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1、2023年环保主题班会教案范本7篇 只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在激烈的竞争中占得先机,教化也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么打算一份新奇的教案呢?下面是由我给大家带来的环保主题班会教案范本7篇，让我们一起来看看！ 环保主题班会教案范本篇1 一、活动目标 1、提高学生环保意识，变更不良生活习惯。 2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 3、展示同学的才能，熬炼同学的组织实力，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。 二、活动过程 1、活动导入 师：我们发觉部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果

2、皮。下面我们就对于这些事进行探讨。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得胜利! 班主任：(板书)爱护环境，人人有责。 2、小小论坛 (1)播放有关污染环境的课件 (2)班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢? (3)生自由探讨 (4)师总结：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同探讨一下在同学们身上哪些不文明行为是须要改进的? 生探讨，师总结。 3、“绿色环

3、保，从我做起”倡议 我们要做到： (1)美妙的校内环境，人人有责。 (2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。 (3)作为一个小学生，也要宣扬环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。 4、总结： 班主任：今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。 为了我们美妙的明天，让我们从今日起先从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球! 环保主题班会教案范本篇2 一、活动主题 节能、环保，爱我校内 二、活动目的和意义 开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学

4、们能从中真正领悟到“爱护环境，人人有责”内涵，从而增加学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松开心的班会课氛围中学到与环保相关的学问。既能为让学生树立和增加环保意识，从而践行环保供应了一个平台，又能协作学校更好地创建绿色学校出力。 三、主题班会详细流程： 主持人：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们_班“节能、环保，爱我校内”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美妙的时间! 主持人：我是今日的主题班会的主持人_。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今日主题班会的序幕。 (板块一)环保短片： 主持人：观赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回

5、答) 主持人：或许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思索，就知道这说明环境破坏和环境污染很严峻。那么缘由在哪里呢?在于你、我、他，爱护环境是每一个人的责任。假如我们人类没有这个意识，后果就会是不可思议的。所以我们每一个人都要爱惜环境，爱护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思索。 (板块二)小品：最终一滴水 主持人：请观赏小品“最终一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。 故事发生在将来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄

6、奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照看着地球妈妈。 主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最终一滴水，我们要不要节约用水? 全体师生(包括演员)：要。主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。或许企鹅的家离我们很遥远，将来的地球对于我们来说也生疏，那么对于我们最熟识的地方我们的校内又会存在怎样的问题呢?下面，让我们进入班会的探讨环节反思校内里不节约、不环保的现象或行为 (板块三)探讨：反思校内里不节约、不环保的现象或行为 旁白(学生1)：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越

7、来越严峻。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧! 主持人：场景一：在大街上场景二：在森林中场景三：在某工厂的总经理室 主持人：是的，假如我们再不重视节约、不留意环保，地球妈妈将向我们提出_了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。那么今日，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行探讨，探讨时间为5分钟。 主持人：经过了的视察和探讨，同学们发觉在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言 主持人：的确，我们校内

8、还存在不节约和不环保的现象。那么要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言 主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，发言的同学提出了不少好看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。 主持人：经过看环保片、观赏小品和探讨，信任同学们对环保有了肯定的了解。下面我们进行一个小小的环保学问竞赛。 (板块四)环保学问竞赛 主持人：看来同学们对于环保学问驾驭得还不错，不过这只是理论上做好了，那么事实上呢?希望同学们在实际生活中也能留意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱惜环境的

9、决心。 (板块五)合唱环保歌 主持人：时间过得真快啊，转瞬间今日我们的班会到了尾声。下面有请我们敬重的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。 (板块六)班主任寄语- 主持人：感谢班主任的精彩点评。希望同学们从今以后都能留意环保，爱护好我们共同的家园。好，今日的主题班会到此完满结束。 环保主题班会教案范本篇3 活动目的： 1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。 3. 让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为

10、低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点： 使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。 辅导难点： 体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法： 探讨法。 时间支配： 40分钟。 活动场地： 教室。 活动过程： 第一环节引出班会主题 观看视频音乐 地球，你好吗？ 我们先来观赏一段音乐。（播放完毕）一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）假如不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今日学习的主题节能环保，绿色低碳有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要提倡低碳生活？

11、怎样践行低碳生活理念呢？这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。 其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1. 我们的现状。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球 臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。 中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变

12、更着我们的生活。 2. 什么是低碳？ （出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（老师说明：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。） 二氧化碳有什么特性呢？ （出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。 为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，

13、讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、自然气等不行再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、汲取二氧化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。 3. 介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。 简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。 第三环节互动沟通，发觉感悟 1、指责与自我指责 小组探讨：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行为违反了节能环保，绿色低碳这一理念的呢？ 2、学生出谋献策 3、总结“低碳生活

14、”的一些小窍门 许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简洁介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。 （1）废物循环再用； （2）少用纸巾，重拾手帕； （3）纸张的双面运用，节约用纸； （4）削减粮食的奢侈； （5）不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋； （6）顺手关灯，顺手管好水龙头； （7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗； （8）出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。 4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。 第四环节老师总结 同学们，今日我们了解了什么是低碳生

15、活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种看法，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。 环保主题班会教案范本篇4 一、活动目标 1、相识禁烟标记，大胆依据已有阅历讲解并描述禁烟的危害。 2、主动探讨各种禁烟的方法，感受禁烟的意义。 二、活动打算 课件一份（禁烟海报若干）禁烟标记 收集烟盒若干。 三、活动过程 （一）、主持人出示禁烟标记，请同学说说自己的原有阅历。 1、什么事情发生了？这是什么标记？ 2、你还在哪些地方望见过

16、这个标记呢？ 3、这么多地方都有禁烟标记？说明白什么问题？吸烟究竟有哪些害处呢？请你把它画下来。 （二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。 （三）、明确香烟对身体的害处，想想禁烟的方法。 1、这里有很多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？ 2、假如把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？ 3、你四周有人抽烟吗？你喜爱他们抽烟吗？ 4、那想什么方法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？ （四）、倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟！ 被动吸烟，你情愿吗？ 吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严峻程度在提高。香

17、烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危急化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。 大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，或许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们或许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都充满着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标记”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变化着各种姿态。 在这种地方，我们也不难看到一些穿着校

18、服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在挚友的“介绍”下起先抽的。或许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；抽完一包，挺好玩。往往就是这样，渐渐地抽烟上了瘾。 有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：莫非你想毁在自己手里？莫非你想在一口一

19、口的烟中度过自己短暂的生命？莫非你愿这害人的烟雾缠围着你吗？大家确定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧！禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵抗外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特殊是我们中小学生，更应当远离烟草，这样才能健康地成长。 来吧，让我们一起来创建一个无烟的环境吧！ （五）、观赏禁烟海报，来理解其中含义。 不仅我们反对抽烟，世界上很多人都想赶走香烟，每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了很多海报，贴在人们经过的地方，提示人们不要抽烟。我们一起来看一看。 四、板书： 吸烟有害健康。 吸烟就是慢性自杀。 环保主题班会教案范本篇5 一、活动目标 1、提高学生环保意识，变

20、更不良生活习惯。 2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 3、展示同学的才能，熬炼同学的组织实力，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。 二、活动过程 1、活动导入 师：我们发觉部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行探讨。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得胜利! 班主任：(板书)爱护环境，人人有责。 2、小小论坛 (1)播放有关污染环境的课件 (2)班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢? (3)生自

21、由探讨 (4)师总结：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1 张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同探讨一下在同学们身上哪些不文明行为是须要改进的? 生探讨，师总结。 3、“绿色环保，从我做起”倡议 我们要做到： (1)美妙的校内环境，人人有责。 (2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。 (3)作为一个小学生，也要宣扬环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。 4、总结： 班主任：今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了

22、平常没留意到的生活小细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。 为了我们美妙的明天，让我们从今日起先从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球! 环保主题班会教案范本篇6 班会课教案主题： 树立环保意识做文明中学生 主讲人： 儋州市新英中学林立 教化目标： 通过班会使学生相识到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教化学生要主动投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时，也要教化学生从身边做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中学生。 教化形式、方法： 讲解、探讨 活动过程： 同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严峻，地

23、球环境是越来越恶劣。环境爱护已是当今人类社会一个沉重的话题。今日，就让我们重提这个话题，加强对环保的相识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 一、展示环境污染图片 1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发觉了什么？ 2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严峻的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。依据学生的回答，联系生活实际，提问：怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家共享。多媒介展示：环保生活方式及环

24、保效果。 二、环保学问问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。 （2）整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。 2、竞赛起先：（学问问答的题目见附录） 3、宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行总结。 三、爱护校内绿化借助多媒介向学生展示校内风光，并让学生谈谈体会。结合学生体会，问：对如此漂亮的校内，我们应当怎么做才能保持她的漂亮呢？（如：随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，运用一次性筷子等）。让学生增加爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。 四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，爱护绿化有了较

25、深的感受。组织学生从自身动身，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活亲密相关。比如，假如我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消逝；假如我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就渐渐削减；假如我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美妙将来，就驾驭在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯净、更加高尚、更加有品尝。 环保主题班会教案

26、范本篇7 活动目的： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。 活动过程 1主持人发言，介绍这次班会的主题 2小品一张餐巾纸由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只争论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，探讨我们如何爱护环境 4

27、以小组为单位进行环保学问抢答（题目见附录） 5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养燃眉之急，刻不容迟（见附录） 6让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好） 7朗诵： （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚毅，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 8合唱好大一棵树 9主持人小结，班会结束。 10班主任评价班会，确定其实力指出须要改进的地方。 附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校内境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页