2023年级组长个人工作报告五篇.docx

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1、2023年级组长个人工作报告五篇 2023年级组长个人工作报告五篇 由于沟通所具有的普遍性，反而淡化了组长对沟通重要性的认知绝大多数组长的沟通都是自以为是，很少有组长检讨自己沟通的效果。这里给大家共享一些关于2023年级组长个人工作报告，供大家参考。 2023年级组长个人工作报告（篇1） 在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，在各位老师的努力下，在学生和家长的协作下，我与我们五年级的老师们圆满地度过了这辛苦而又华蜜的一年。在本学年我们五年级组顺当地开展了各项教化教学工作，开心而圆满的完成了本年的教学任务以及学校交给我们的各项工作。 本学年，整个年级组团结一样，同心合力，在稳定中不断进步，不断发

2、展，取得了可喜的成果。一年来，我要感谢五年级全体老师对工作的热忱，是我们的辛苦和付出，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。本学期的我们收获了许多也成长了许多。当然我们的工作还存在一些不足，为了更好的做好以后的工作，汲取阅历，吸取教训，现将五年级组一学年的工作总结如下： 一、团结敬业、彰显和谐一实 本学年五年级组教化教学工作绘声绘色的开展得益于我们五年级组的老师们的尽心尽责，仔细负责，在各自不同的角色上，努力把自己的工作干得更好。五年级组的人员搭配我认为是相当完备的，有成熟稳重的王老师，富有阅历的文老师，能文能武的张老师，以及我们充溢活力的年轻人在我们

3、年级组没有年龄的界限，没出名利的争斗，有的是奉献的精神、团结的氛围。 我们五年级组的全体老师通过努力。共同营造了温馨的工作氛围，在我们这个集体中老师之间没有出现过争吵，大家都是共同想方法帮助解决，绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美，并仔细学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老老师们受到敬重，年轻老师进步飞速。 二、德育树人、习惯养成 1、平安教化恒久放第一位。平安教化是学校工作的重要一环，我们做到了平安工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，仔细细致的做好预防和检查工作，刚好做好课间巡查反馈。对班级学生存在的平安隐患做到了早发觉、早排查。并利用

4、班会课，品设课、平安课等教化渠道，渗透平安常识，加强平安宣扬教化，提高师生处理各类平安事故的应急实力和平安防范意识。一学年来，五年级学生未发生一起意外损害事故，真正实现了学生们高兴奋兴来上学，安平安全回家去。 2、古人云：树人先树德，德育工作是我们教化工作的动身点和立足点。学生的养成习惯又是我校特殊重点抓的工作，为了促进此项工作的落实，三个班主任都主动动脑，开拓蹊径，工作都很有特色。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力帮助下，五年级学生出现了“三多三少”。讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，仔细学习多，无心向学少。 三、教学为主，牢牢把握生命线 教学工作是学校的中心工作，教

5、学质量是学校的生命线，我们醒悟地相识到这一点，所以我们主动推动“学生为主体”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。 1、我组老师加强有效教学的沟通探讨。深化钻研新教材，结合学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，相互取长补短，仔细备课上课，主动利用多媒体做到上课有效，向课堂40分钟要质量。 2、主动参加学校组织的各种教学研讨活动。仔细听课、说课、评课，探讨沟通，反思成长。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量。每次考试后都刚好进行针对出现的问题与不足，进行反思，调整策略。主动协作区，学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量。 3、

6、本学期，我们年级组仔细开展了学科集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分驾驭教材，然后通过多种途径找寻各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录等。 辛勤的付出终会有收获，信任在即将到来的期末考试中我们五年级定能迎来最优异的成果！ 四、相识不足、正视方向 1、学生的精神面貌有待进一步提升，有一部分学生缺乏表现自己的信念。表现在做操时的口号不洪亮、路上遇见老师问好时的扭捏、课堂上的沉闷等。 2、教化教学的细微环节有待进一步规范。表现为学生早读还须要督促，须要老师到位后才起先，学生没有化为自觉行动；学生的作业完成还需老师的督促等。 3、班级之间、学科之间

7、差距较大，要帮助班主任进一步做好协调和统筹工作。 五、下学期应当努力的方向 1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。 2、重视学生和家长的信息沟通，利用家校力气，主动改进工作，提高教化教学的层次。 3、在年级的整体运行中，处理好布置任务与人际关系的有机融合，确保各项工作有序有规进行。 一学年来，我们年级组老师们尽心尽职的去完成好本职工作，努力完成学校布置的各项任务。 一次历练、一份耕耘，一份收获、一些感悟。过去的一学年是辛苦的一学年，也是不平凡的沉甸甸的一年。我们的工作中有苦也有乐。每次看到孩子们那一张张欢快的笑脸，觉得自己做什么都是值得的。我们将本着“勤学、实干

8、”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。为孩子负责，为人家家庭负责、为自己的良心负责。不为别的，也得为不辱老师这一神圣的职业。以后的工作中，我们会接着加快奋斗的脚步，微笑着面对一切对挑战，全力以赴让我们组的工作好上加好。 2023年级组长个人工作报告（篇2） 20_20_学年度其次学期的各项工作已经结束。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四年级组能有安排、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。 一、小学生品德储蓄银行的体会 本学期校领导提出在中年级（三、四年级）实施“小学生品德储蓄银行”，并在第三周星期三隆重开业，并得到了德

9、育处的正确指引和中年级的全体老师的大力帮助，使中年级组“小学生品德储蓄银行”持续、健康的发展。 在中年级组实施“小学生品德储蓄银行”前，作为年级组长的我，制订了详细的实施方案，并召开中年级组全体老师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中年级组全体老师的大力支持，最终的目的如何提高学生的品德，因为人的品德在人生中是占据重要的作用。俗话说：“一个人的品德不好，培育出来的将会是一个危急品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位老师在惊慌、劳碌的教学工作中，去引导每一位学生做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记，并要求有班上总行长的审核并赐予加分，

10、让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的惹眼的地方进行登记。除此以外，我还请求的到家长的通力协作，要求家长赐予确定小孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组“小学生品德储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生为了分数而去做好事，更重要的培育他们有一个良好的品德和使“三个文静”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中，每班有许多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡！看到这一幕心里多少有点成就感。 二、科技节的感想 在接到德育处的通知后，作为中年级组长的我，立刻召开中年级组的老师会议，研讨如何开展这一活动，在本组老师的通力合作下，制订可行的实施方案，并如期在本年级组

11、中实行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动。很大程度上在学生惊慌的学习生活中放松他们的心情，拓宽他们的视野，并发觉一批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目。 三、艺术节的感悟 艺术节作为学校四大节之一，年级组艺术节开展得如何，干脆影响到学校“六一文艺”汇演的质量，因为学校“六一文艺”汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本年级组的每一位正（副）正确对待这件事，仔细发觉本班有艺术天赋的学生，并要求结合每一个班的班级特色，排练成节目，首先在本组中如期的实行，通过由老师和学生做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校，作为“六一文艺”汇演的节目，同时限度上丰富了学生的视

12、野，并让每一班的学生体验到胜利的喜悦。 四、存在不足以及改进措施 1、在本组科技节、艺术节演出时，整个过程没有发挥学生的自主管理，使学生的纪律有点松散，这作为中年级级组长的我多少有点内疚与缺憾。 2、学生的自主教化还须要加强，培育学生学习的主动主动性和自觉性。 3、要大力培育学生干部的工作实力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。在管理实力上，要加强学习和创新。 4、时刻树立全局观念，拥有主子翁意识，打造和谐团队。 5、常规工作重在坚持，形成长效机制。学生学习习惯、看法，行为习惯等仍有所欠缺，须要进一步引导。 6、开展的活动还不够丰富。比如平安教化，平安问题不容忽视，应时刻树立平安第一

13、的重要意识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到学生追逐打闹的现象，这对我们的平安管理增加了难度，也存在肯定的平安隐患。所以我们更应当提高学生平安意识，在对学生进行平安教化的同时，更要多想方法，组织一些丰富多彩的活动充溢学生的生活。 2023年级组长个人工作报告（篇3） 二年级组组长:张思媚 本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由 语数英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教化教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断

14、追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进行小结： 一、鞠躬尽瘁乐奉献 本组共有老师15名老师，每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表，酷爱学生、关切学生，发扬奉献精神。 我们组有10位班主任，她们在教学上业务实力强，在班级管理上阅历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是特别优秀的老师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们主动与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然

15、年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上仔细负责，班主任工作细致、耐性，得到了家长的好评。 本组内的其他科任老师也仔细负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作特别忙，但只要年级组开展活动，她们都坚决果断地担当起任务，并不遗余力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样绘声绘色。 二、教化以德为首 本年级组的老师高度重视德育工作，主动创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教化做起，以此带动教化、教学工作的全

16、面开展。协作学校的每月常规教化活动，各班仔细学习了小学生日常行为规范和学生一日常规等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也主动协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素养。仔细组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。 三、教化教学方面 本组内每位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以新课 程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深化探讨，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，仔细探讨，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新

17、思路、好方法，老师之间思想上一样，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结阅历与教训。 回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝合力不断增加着，我们欢乐着，我们的学生也不断享受着我们的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！ 20_年_月 2023年级组长个人工作报告（篇4） 时间过的真快，一学期匆忙而过。本学期里，在园领导的亲切关怀下，组员老师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、探讨、前进，以

18、学习助实践，以实践促学习。老师们坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神。针对小班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有选择地开展各类活动，使我们的工作更显绚烂多彩。 现将主要工作做一下回顾总结： 一、做好日常教学管理工作，提高教化的质量。 我们小班年级组共有四个班级，老师都能任劳任怨，对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成，仔细地做好日常教学工作。在每次活动前都能细心打算好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习氛围，在活动中引导幼儿主动探究，获得阅历，并刚好更换班级的主题墙饰，使幼儿欢乐的学习。 俗话说：习惯成自然。好的习惯应当从小养成。在本学期里，我们各班加强

19、常规管理，从细微环节做起，帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教化中，我们年级组通过集体学习，明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性，并在年级组活动中集体探讨，明确了对于小班孩子常规的培育，可通过故事、树立榜样、表扬持之以恒的进行教化，在常规培育的过程中，我们依据各个班级出现的各个状况，大家提出来，出谋划策，共同商议培育的方法，使孩子的常规有了明显的提高， 二、 深化践行纲要，不断转变教化理念 借助幼儿综合课程教材的学习和运用，在新纲要的指导下，老师们的教化理念和教化行为，都有很大程度上的变更。分析本学期的幼儿特点和发展的要求，小班组制定了切合实际的班级工作安排和年级组工作安排，尤其

20、注意了教材内容的选择比较，对每个主题，每个活动我们都仔细的推敲。我们将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将嬉戏、学问技能培育和爱好引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动。 三、同心协力共同创设良好教化环境。 环境是幼儿园教化的一个重要组成部分，它的教化作用越来越受到大家的重视。本学期我们小班的环境创设与教学课程紧密结合，着重体现了幼儿的全面参加性。每一个主题，我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教化环境。 我们本学期一共进行了六个主题分别是：主题一：亲亲热热一家人，主题二：我的故事，主题三：春天真漂亮，主题四：六个好珍宝，主题五：夏天真欢乐。 主题一

21、：亲亲热热一家人结合常规周共开展了三周的活动，主要从幼儿园的人、家里的人、幼儿园的活动为动身点，带领孩子们相识小家和大家，帮助孩子们了解并体念他人对自己的爱，体念大家庭的爱。（海参、海鸥主题墙PPT） 生活区：洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。 阅读区：如“小熊醒来吧”等，激发幼儿的阅读爱好，知道妈妈对孩子的爱及培育了孩子看完后要将书放回原处。 温馨小屋：幼儿可以自带一样自己最宠爱的帽子、纱巾提包等入园，幼儿自由商议确定仿照家庭中的人物，扮演欢乐的一家人。 主题二：我的故事三周。每个幼儿都是独立的个体，他们拥有不同的特性，为了让幼儿更加地了解自己和同伴，从“我”与同伴的比较中知

22、道自己有许多优点，也有不如别人的地方，懂得要努力才会变得很棒！针对这一状况，我们开展了主题活动“我的故事”。 美工区：让幼儿自由玩泥，激发幼儿的爱好。 益智区：能依据玩具的颜色进行分类。 生活区：练习“穿”的动作，发展手指肌肉的敏捷性，并尝试将相同颜色的木珠穿在一起。 主题三: 春天真漂亮四周。阳春三月，万物复苏的季节。瞧，小草从地底探出了嫩绿的小脑袋，呼吸着簇新的空气！各种各样的鲜花也在争相开放，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“春天来了！”在小班春天真漂亮主题中，一群活泼天真的孩子们在视察探究中，正沟通、共享着春天里的隐私。 主题过程中我们把它划分为三类：春天的植物、春天的动物、春天的

23、活动，把幼儿零散的阅历加以统整、提升，形成初步的春天概念。（海豹） 种植区：引导幼儿每天给自己种植、浇灌大蒜，满意幼儿接触自然感受种植的乐趣。 美工区：运用棉签，参与涂色活动体验涂色的乐趣。 主题四：六个好珍宝五周。对小班幼儿来说，感官是他们相识四周世界的重要工具，感官知觉是他们与外界联系的主要通道。感官功能的相识一方面是使幼儿体验感官的作用，而更为重要的是能让幼儿初步体验到自己是有实力去相识事物的。为 2023年级组长个人工作报告（篇5） 劳碌而又充溢的11月份过去了，本月全体初二年级老师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作主动主动，仔细学习体会“pst”课改理念。在年级组里，凡事大

24、家都有商议，相互帮助，信奉一个准则达者为师，无关年岁的大小，教龄的是非，资格的深浅。我作为初二年级组的一份子，深刻感遭到来自集体的帮助，深刻感遭到我们年级是一个优异的、奋勉向上的集体。 1、成果 11月份我们的工作重心仍旧放在课改上，在这方面，师生的主动性高，主动性高。我们每位老师都很清晰，正因为我们学生的根蒂根基差，所以“pst"才更显得燃眉之急。使每一个学生都能在“pst"课堂模式下健康的成长，意味着我们每位老师肩头都有一份沉重的责任，要对家长负责，对学校的声誉负责，更要对学生的将来负责，也意味着要牺牲更多的个人时间甚至是利益。但我们组没有一个老师有怨言，特殊是几个班主

25、任老师，他们在班级的管理工作中严抓细管,严而有度，家校联系做到常常化、制度化，为了配好课改，他们在激发学生学习的潜能方面做了大量的工作，也取得了不少的成果。他们通过班会课，加强对学生的日常行为养成教化、平安教化、心理健康教化等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的特性品质。他们在工作中显露出来的那种无私的奉献精神和仔细负责的工作看法，令人油然而生敬意。在老师们的共同努力下，学生在各方面都有了可喜的改变，特殊是敢于展示自己这方面。 2、不足 成果当然可喜，但也存在着不足，老师们还须要有一个醒悟的相识。存在的问题主要体现在以下两个方面： 首先是课改进行到一个关键的时期，各班都或多或

26、少有学生还不能斗胆英勇的去展示自己，成为令人头疼的“钉子户”，这方面，课任老师负有不行推卸的责任。 其次，弱势学科跟强势学科差距还比较大，形成了严峻的不平衡。值得深思。 12月份“中国名校共同体”要来验收我们的课改成果，所以，本月工作至关重要，初二组将把此项工作相关作为数一数二的重中之重，调动每一位老师的工作主动性，同时狠抓纪律和常规，加强管理。 初二年级组全体老师在校领导的正确领导下，2月份，以“文明礼仪教化月”为主旋律，在德育工作上面对本年级全体学生，主动组织和开展教化系列活动;在教学工作上，遵循学校“抓管理、重质量、找差距、争上游”的思路，仔细分析上学期期末测试，制定并为目标落实而努力。

27、顺当完成本月的教学目标和各项工作。现将年级组工作总结如下： 1. 德育工作 2月份，我们围绕校德育处的“文明礼仪教化月”，开展了各项有意义的活动。 1)学生常规的精细化管理 从2月9日学生开学的第一天，我们初二年级的每位班主任在政教处的指导下，就起先了对学生常规的精细化管理。我们抓学生早晨、中午到校的时间，抓校服的穿戴，抓早读课的效率，抓午自习准时、宁静，目前午自习几乎每位班主任都能到班，且有部分任课老师也利用午自习下班对学生进行提优补差。在教务处的指导下，本学期我们抓学生学习习惯，尤其是学生的作业，要求每位学生按时完成作业，班主任定期将学生的作业完成状况通报给家长。为全力支持小学科老师教学工

28、作，稳定小学科课堂纪律，年级组本学期还组织了班主任巡课。 2)捐资助学活动 本学期起先，初二年级组师生主动响应学校捐资助学号召，踊跃捐款。 3)文明礼仪及入规教化主题班会 学期初各班级利用班会课组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为规范、板桥中学学生手册，进行入规教化及文明礼仪教化。效果良好。 4)成果分析表扬主题班会 2月13日就上学期期末考试成果，各班级利用班会进行了质量分析，分析了优势学科和薄弱学科，帮助学生制定了有梯度的目标;且对上学期取得优异成果的学生及进步生进行了表扬。 5)学生心理平安隐患排查 本学期，我们要求年级组的各位老师要关注学生心理健康。各班班主任就学生心理平安隐患

29、进行了排查，归纳了几种比较突出的心理现象，并加强这方面的教化指导。 6)初二年级家长会 2月21日下午，初二年级召开了本学期的第一次家长会。为了开好本次家长会，从年级组到班主任、老师都作了充分、仔细的的打算。蔡校长针对以初二年级学生面临的考试，向家长做了具体的分析说明，动员家长尽早重视起来，充分发挥家庭的教化特点，与学校的教化形成合力，使自己的孩子能顺当通过考试。接着，由教务处毛海玲校长助理重点分析了今年中考政策的最新动态，着重强调了中考政策中不同于往年的地方。最终各班主任向家长分析了本学期期末考试的状况，强调要家长重视生物、地理小学科和两极分化现象，并希望家长与学校常常联系，共同搞好学生的教

30、化工作。 7)完善校信通家长联系名单，加强家校沟通 本学期，初二年级各班班主任，就学生校信通普及率不高，对校信通家长联系名单进行了完善，以期加强家校沟通，形成合力。 2. 教学工作 1) 仔细做好上学期期末考试质量分析 2月18日下午第三节课，板桥中学召开初中学非毕业年级期末考试质量分析会。会议第一阶段教务处葛冠韬副主任就初二年级总均分排名、学科年级全区排名、学科班级全区排名、基点提升、班级总成果推动等多方面进行了分析。上学期期末测试，初二年级虽然名次未见推动，但差距明显缩小了，政治、英语完成校保四目标，比上学期期中，提升了42.8分。生物、地理与第四差距1.5分之内，有望争取保四。 各班主任

31、依据期中考试成果制定了任课老师重点关注对象，确保我校优分率及及格率的提升。 各备课段也就本次成果分析，规范了备课、上课、作业。制订了本学期的工作安排。 2) 激励课堂第三轮赛课活动 2月，我校开展了第三轮的激励课堂开课活动，初二年级组的严丽华、戴琳老师参与了本次赛课，效果得到评委好评。年级组其他老师参加了听课、评课。年级组内掀起一场激励课堂探讨热。 3. 年级组管理工作 本学期，在年级组管理工作上，年级组老师统一了相识：我们要形成合力，要人人参加管理。年级组内创设了一种和谐的工作气氛。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页