2023年线上线下班主任工作计划6篇_班主任工作计划.docx
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1、2023年线上线下班主任工作计划6篇_班主任工作计划 关于线上线下班主任安排你知道怎么写吗?班主任要多组织各种文体活动,给学生发挥特长创建机会,从而适时适地加以正确引导,使他们充分发挥特长。下面是我为大家收集有关于线上线下班主任工作安排,希望你喜爱。 #181719线上线下班主任工作安排1 20_年幼儿园下半年大班迎来新的学期,本学期大班的班务也将迎来新的工作,作为大x班的班主任,我将为这个班级制定一份新的班务安排,以便利这个班级发展。大班上学期的班务安排如下: 一、幼儿教学工作 每天早上都会让幼儿进行课文朗读,进行情景对话,培育孩子阅读的习惯,在平常都购买一些适合幼儿读的书籍,帮助幼儿从小建
2、立阅读的意识。依据幼儿不同的爱好,去开展不同的教学活动,比如有幼儿喜爱绘画,就开展绘画活动,让幼儿组成一个团体进行绘画学习,联系美术老师对他们进行绘画辅导,对数学爱好和语文爱好的就开展相对的教学活动,让幼儿在园里充分的去发展个人的爱好。每日的教学都会有安排的进行,开展更多丰富好玩的教学活动,让幼儿在园里得到好的教学。 二、幼儿卫生保健工作 幼儿进入幼儿园,就要保证他们的卫生和健康,平常我会监督幼儿勤洗手,在玩嬉戏后和饭前都要洗手,避开他们用手去碰触嘴巴和脸,让细菌进入身体危害健康。日常中,我会跟保育老师协作工作,把大班的教室进行消毒清理,把幼儿玩的玩具也进行消毒,给幼儿一个健康的环境去学习和生
3、活。尤其是幼儿喝水的杯子,我会给他们的杯子进行高温消毒,让幼儿喝水得到健康的保证。本学期,教化幼儿留意自己的卫生,不要随意在地上打滚,避开病从口入。 三、幼儿平安工作 幼儿的平安很重要,保证了他们的平安,才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进行更换,比如尖状物的东西全部都用布包起来,或者换圆头的。教化幼儿不要打架,玩耍时留意平安。放学老师会亲自送回家,全程维护幼儿平安,让幼儿平安的回家。同时也告知家长留意幼儿在外的一个平安,防止幼儿玩水、爬树等危急动作。 本学期大班的班务工作,我肯定会做好,让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们,帮助孩子们健康长大。让幼儿在园里有更
4、好的保障,不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师协作工作,把班务管理好,让幼儿在园里学习舒适,生活美妙。我信任自己可以做到的,与大班幼儿一起迎接更好的明天。 #181720线上线下班主任工作安排2 年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导,大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力,但由于幼儿年龄小,自我限制实力较差。这学期为了搞好班级平安工作,保证孩子平安、健康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级平安工作安排: 首先,在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安
5、防范工作。 1.主动协作保健老师和后勤工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性,激励幼儿开心接受晨检。 2.每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3.做好户外体育活动前的打算工作,检查活动场地、器械的平安,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,解除积水,防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5.老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安教化,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、
6、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教化团结友爱,不打人,相互帮助,遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6.午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察,发觉异样状况刚好报告。 7.严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并刚好补办接送卡,谨防幼儿丢失。 8.对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 9.利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性,使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动
7、,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 以上,只是针对做好班级本学期平安工作安排的想法,在详细实施中,老师和阿姨共同协调协作,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适平安、欢乐的环境中学习、成长。 #181721线上线下班主任工作安排3 新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强36岁儿童学习与发展指南的自学,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长。 一、班况分析 经过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有必
8、需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,与人交往的本领。但我们也看到存在的一些问题,幼儿在动手操作本领还较弱,幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,强化规则意识,努力做好班级保教工作。 二、保育工作 1、搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;做到室内外环境整齐,为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时留意培育幼儿良好的生活卫生习惯,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育,学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成
9、长。在日常生活中细心关爱幼儿,异样是年龄小本领稍弱的孩子。 2、优化班级教化环境,定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手本领。依据主题活动的须要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,培育幼儿的自我表现本领。 3、重视幼儿身体素养的熬炼,保证每一天幼儿都能到达运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械,依据周安排活动的支配,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼,并赐予幼儿在户外自由活动,探究和沟通的机会。 4、开展形式多样,资料丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活
10、,促进幼儿多方面的发展。 5、班内个别各方面本领相对较弱一点的幼儿,刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,实行有效措施,帮忙幼儿提高本领。 6、加强幼儿的平安教化,使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方,构成初步的平安意识。 二、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料,制定好每月、每周、每日教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机
11、会,对他们的提高更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 三、平安工作 平安是幼儿园工作的首位。本学期我们将接着重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、自由活动、户外活动等,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。同时在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心,细心解除一切担心全因素,让幼儿在平安的环境下健康成长 四、家长工作 做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、让家长刚好了解幼儿在园情景。 2、利用接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。 3、经过电话等多种形式和家长坚持亲密联系,沟通幼儿生活学习情景 4、定期开好家长会,提倡优质服务
12、。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。 总之,我班两位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好,争取取得更好成果! #181713线上线下班主任工作安排4 一、状况简析: 我园现有一线老师30名,队伍较年轻,老师教研科研的主动性较高,彼此能团结协作、互帮互助,逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围,并通过自荐和他评,涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名,镇骨干3名,园骨干3名,成为幼儿园教化改革发展的重要资源。 在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和沟通活动,大家对二期
13、课改的理念有了新的相识 和理解,并达成了很多共识。暑期由于人员的调动,又进了3名新老师,工作刚满一年的老师也有4名,她们缺乏肯定的教学阅历和基本技能,而其她老师新的理念认同和传统的教化模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突,一线老师在教学实践中依旧有不少困惑和不足,提高老师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况,我们制定本学期工作安排如下: 二、指导思想: 接着深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化理念,转变教化行为,提升老师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动,提高老师教化教学反思实力,改进教化实践,提高幼儿园教化质量,从而促进幼儿全面和谐发展。 三、工作目
14、标: 1、强化师资培训,实施分层培育,接着提高老师专业素养。 2、依托各教研组,开展教学研讨,培育老师反思实力。 3、深化教化科研,挖掘幼儿园特色,完善园本课程内容。 4、利用多方资源,拓展教化途径,促进幼儿和谐发展。 四、工作重点: 1、注意幼儿健康情感培育课题和陶艺教化课题探讨工作的过程管理,宏扬民族文化,接着做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿全面和谐发展。 2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和探讨工作。同时加强园本课程建设力度,在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,在园内对老师进行分层培育,同时加强全园老师的教化教学基本功的培
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