2023年最新教务处工作计划5篇.docx

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1、2023年最新教务处工作计划5篇 时间在消逝,从不停留,将迎来新的作,新的挑战,是时候起先制定作安排了。但是信任许多都是毫头绪的状态吧,下面我给大家带来最新教务处工作工作安排5篇，希望大家能够喜爱。 最新教务处工作工作安排1 九年制学校老师备课制度,本站还有更多关于教务处工作安排总结,教务处工作安排总结大全相关的资料。 为了切实仔细地落实基础教化新课程教学常规，依据课程标准的基本要求，合理开发和利用课程资源，进而提高教化教学质量，拟订华塘小学老师备课制度。 1、 老师备课要理论联系实际，有现实感和创新性。 2、 老师备课必需留意：课程标准的执行，深钻教材，学情的分析，教学方法的迭择。 3、 撰

2、写教案要因课型而异，新授课教案应写出：教学目标(学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方法的基本要求)重点难点、教学流程的基本设计(包括导入、绽开、过渡、学生练习、探讨等活动支配，学习方法的指导。教具的运用，板书的内容，形式和时机，课堂小结)。复习课教案要与学生初始学习状况相结合，突出针对性。 4、 教案应突出师生互动方案的设计，互动方案设计应以学生 如何学为中心。 5、老师在对自身教学法活动常常性反思的基础上，撰写“教学反思”札记。(每周不少于1次)。 最新教务处工作工作安排2 本学期是新一学年的起先，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学

3、校实际状况，特制定本安排： 1、依据学校实情，作好部分老师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2、协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按安排开学，正常开课。 3、协作政教处支配好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的学生进行嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。 4、主动协作各年级组完成各组安排，主动组织有关老师，对讲优质课的老师进行评定。 5、主动协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的打算工作。 6、协作各处室完成

4、学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教化学生要有爱惜环境的意识。 7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成果，为今后各老师的考核供应依据。 8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9、协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，主动参与各年级组的活动。 10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生征订服务工作。 11、协作微机室人员完成好期中、期未成果统计和各项工作。 12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题

5、，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的老师制定出惩罚看法。 13、协作教研组做好本学期教研工作。 14、完成各老师安排、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项困难而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人主动主动才能把工作做得更好。 最新教务处工作工作安排3 本学年，我担当高一(2)、(4)、(5)班的数学课，从这三个班的整体状况来看，学生的数学成果比较差，有部分学生的数学还是挺不错的，但仍需进一步提高，大部分学生数学基础较差，有的学生甚至基本的代数式的运算都不会。因此，后进生的转化的任务相当艰

6、难，本学年，我打算从以下几个方面做起： 一、差生缘由分析及实行措施 找寻根源，发觉造成学习困难的缘由有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身缘由。 1、志向性障碍：学习无目的性、无主动性和主动性，对自己抱自暴自弃的看法。 2、情感性障碍： 缺乏主动的学习动机，随着时间的推移，学问欠帐日益增加，成果每况愈下，久而久之成为学习困难学生。 3、不良的学习习惯：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，他们一般贪玩，上课留意力不集中，上课不听讲，练习不完成，作业不能独立完成，甚至抄袭作业。 二、依据以上这些状况要做好后进生的思想工作 一些学生脑子也很聪慧，但是由于意识不到学习的重要性，对学习好像一点爱好

7、都没有，再加上平常惊慌不起来，这样日久天长，基础学问变渐渐拉了下来，从而变成后进生;对于这部分学生，我打算从三个方面做好学生思想工作： 1、多传输一些名人事迹，特殊是从他们过去那种艰难的环境入手，告知他们学习机会的来之不易 2、提高课堂教学技能，尽量把课堂讲得的生动些，以提高他们的学习爱好; 3、尽量多从生活中取材，以让学生意识到，学习并不是没有用，而是用途很大，因此来提高他们的学习主动性;通过这三项，来转化他们的学习看法，使他们从消极的学习看法转化为主动的学习看法。 三、由易到难，提高后进生的自信念 后进生因为学习基础较差，所以学习起来，通常会较费劲，日久天长就会觉得很累，甚至没有爱好，再加

8、上心里上经常会觉得得不到师生的重视，因此可能会产生自暴自弃的念头，这是他们学习不主动的重要缘由。还有部分后进生，本身学习欲望很强，但经常是付出与回报不成正比，付出了许多，成果缺依旧很差，日久天长的打击，是他们感觉不到一点的自信，反而更自卑，这样就使得他们的主动性变得全无。这样的学生，我也打算从两个方面来提高他们的主动性：其一，找出优势，提高自信;一部分后进生可能学习较差，但其他的方面好像并不差，甚至还很好，如体育、音乐、美术或信息技术等，抓住这部分优势，以此来提高学习的主动性是培育他们自信的一个重要方法;其二，降低难度，提高自信;部分后进生之所以差，是因为他们体会不到点学习的而优越感，因此而不

9、情愿学习。而我们在课堂上降低难度，让他们接受起来不那么难，或者提问一些较简单的题目，以此让他们感觉并非很难，或者平常的小测验尽量降低难度，让他们的成果有所回升，这样他们就会感觉到自己的进步，从而提高他们的自信。利用空堂课、自习课对学习困难学生进行补课。作业要做到区分对待。还应主动开展同桌教学，伙伴教学，合作教学，以优带差，帮助他们一起进步。 四、提高优等生措施 优等生简单傲慢，思想教化要跟的上，平常多给他们谈心，树立良好的人生观、世界观，培育他们为祖国建设而努力学习的宏大志向，在课堂中把学问扩绽开，提高他们的综合技能，注意数学技能的培育，系统的学习数学思想和数学方法，同时给与他们任务，让每个优

10、秀的学生带动23名差生，在帮助别人提高的时候自己有更大的收获，而且能够在做好事当中体验欢乐。在课下要求他们建立学习安排，有安排的学习是有助于学问的获得，老师要多给与帮助，在他们遇到问题是给与刚好的指导，知道应当是具有建设性的、启发性的，这样利于这些学生的发展。同时还有有适当加压，提高他们的学习动力。 最新教务处工作工作安排4 指导思想 以全面提高教学质量为中心，主动树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;仔细落实中心校的工作安排，重视学科教学探讨，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教化环境，推动新课程改革深化实施。 概况分析 我校有47个教

11、学班，在校生 2322人。目前大部分班级班额较大，班级学生人数普遍在50人以上，学生人数最多的是一般三年级的三个班，人数达到60人。从去年全县教学质量检测成果来看，我校的教学成果还不甚志向，特殊是民族三年级各科目、民族四年级英语、一般36年级各科成果与兄弟学校差距较大，民族五年级汉语文与过马营学校差距较大，这给本学期的教学质量的提升带来了肯定的难度。我校老师年龄结构偏大，专业结构不尽合理，为合理调配老师带来了肯定的困难，老师工作量相对不平均。 工作目标 全体老师要将主要精力投入到教学中，攻坚克难，成果较好的班级要更上一层楼，差距较大的班级要尽最大努力最大限度的缩小差距。 主要工作与措施 一、加

12、强老师队伍建设，逐步提高老师整体素养。 1、进一步加强师德师风建设。组织老师仔细学习省州县有关文件精神，重点学习县教化局教学常规管理方法、关于进一步加强老师职业道德建设的看法等文件精神， 2、大力开展校本培训、老师在岗业务自修，逐步完善老师的专业学问结构，提高老师的课堂教学技能和水平。 3、适当开展校本教研活动。开展好教学月活动，从人人上好一堂课起先，通过听课评课活动，课堂实录反馈活动，力争每个教研组本学期推出一堂精品课。 4、开展老师读书活动，提高老师理论水平。 二、完善各项制度，加强教学常规管理。 1、完善老师上课制度、备课制度、作业布置与批改制度。 2、加强过程督导，优化教学管理，规范教

13、学秩序。严格执行上级教化主管部门颁布的课程安排，保证各门课程开足开全上好。严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理，学校坚持每日巡察制度，定期不定期检查老师执行教学常规的状况，刚好评价和反馈，对存在的问题刚好寻求解决的方法，以促进全体老师共同进步。 三、从改进课堂教学入手，提升教学质量 学校和老师要坚固确立教学工作的中心地位，把提高教化教学质量摆在学校整体工作的突出位置。 1、优化课堂教学设计。老师要不断学习新课程理念并有意识地将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，要组织学生围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动。教案中要体现学生在课堂教

14、学过程中的活动。 2、落实教学质量检测工作。重视平常阶段教学质量及期中期末教学质量的监测与管理。本学期部分年级尝试月考方法，每次月考老师都要仔细科学地做好质量分析工作，教务处组织好期中考试并做好整体质量分析工作，促进老师强化质量意识，端正教学看法，反思教学实践，调整教学策略。 3、重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此，本学期全校老师要重视写字教学，三年级以上要用钢笔或中性笔书写作业和试卷，老师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，老师要提高这方面的要求，持之以恒，藏文、语文、汉语、英语任课老师要组织一次写字竞赛。 4、开展好其次课堂。德育室要统筹支配，

15、充分利用好“每天一小时”的时间，让全体老师走出办公室，全体学生走出课堂，全员参加，本学期力争打出自己的品牌藏族歌舞初现规模。举办好六一儿童节的庆祝活动。 5、加强音乐、美术、体育、科学等课程的管理，提高课堂教学的效率。综合教研组除仔细上好每一节课外，要适当开展竞赛活动，并仔细辅导每一次活动，仔细组织好每一项竞赛。协同德育室、班主任为庆祝“六一”儿童节排练出一台优秀的节目。 主要工作支配 三月份 1、组织教职工仔细学习省州县文件精神，教化全体老师仔细贯彻执行关于加强中小学教学常规管理的实施看法，熟知师德建设主要内容。 2、组织并上好教化局规定的以“三反三强、四酷爱”和感恩教化为主题的开学第一课。

16、 3、制定并完善各项制度：老师工作纪律、考勤制度、备课制度、作业的布置与批改要求、教学成果嘉奖方法、学生学习成果嘉奖方法等。 4、制定各项工作安排：教学工作安排、教研组工作安排、老师教学安排、老师个人在岗业务自修安排。 5、开展寒假作业评比与展览活动。 6、第一次教学常规检查 四月份 1、开展好教学月活动，全面开展校本教研活动。 2、随机听课，人人上好一堂课。 3、各教研组精品课展示。 4、组织好期中考试并以教研组为单位进行全面的教学质量分析研讨，找出差距，商讨对策。教务处重点分析民族三年级、民族四年级英语、民族五年级汉语文、一般36年级各科目在教学中取得的成果和存在的问题，商讨应对措施。(二

17、年级汉语成果) 五月份 1、表彰期中考试中成果突出的学生 2、以班级为单位实行写字竞赛并展出优秀作品。 3、以年级组为单位实行读书活动成果展示，实行一次朗诵竞赛。 4、对部分年级科目月考状况进行质量分析 5、庆祝六一儿童节的各项打算工作 六月份 1、庆祝六一儿童节。 2、老师个人优秀教案展评，集体备课优秀教案展评活动。 3、以教研组为单位进行一次课堂实录反馈活动。 4、其次次教学常规检查及老师业务自修检查。 5、对部分年级、部分科目月考状况进行质量分析。 七月份 1、总复习，迎接全县教学质量统测，全力做好统测工作。 2、做好老师业务考核工作。 3、各项工作总结，表彰优秀、先进。 最新教务处工作

18、工作安排5 根据学校总体工作部署，教务处对20_年工作安排制定如下： 一、总体目标与工作思路 总体目标：促进本科教化改革上新平台，全面提升本科教学质量。 工作思路：20_年协作工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教化体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教化改革和提高教学质量为两大抓手，仔细修订本科人才培育方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高。 二、重点工作 (一)提高相识，开展本科转型大探讨 1、紧扣现代职业教化大发展主题，深化学习领悟国务院关于加快发呈现

19、代职业教化的确定、现代职业教化体系建设规划、省现代职业教化体系建设规划、教化部鲁昕副部长的主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐重要讲话的精神，主动转变，主动应对，抢抓机遇，主动争取省级、国家级示范试点。 2、组织系部院仔细探讨关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导看法(征求看法稿)，从理论与实践上，结合我校发展战略定位，深化探讨地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培育瓶颈。以指导看法里提出的主要量化指标作为本科人才培育方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探究与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。 (二)加强调研，完善学

20、科专业发展规划 20_年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教化部拟于20_年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的实力。 (三)加大力度，推动四项改革工程 1、探究公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培育学生自觉熬炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培育的连接

21、力度，融入到教学安排实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中领先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提高学生就业竞争实力与综合素养。思想政治理论课教学要增加时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注意培育学生的社会实践实力。 2、推行本科生导师制，制订导师制工作条例。在本科教化中实行学业导师制，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观，提高学生自主学习实力、创新实力及实践实力，正确引导本科学生修读专业安排所开设的各门课程，指导学生适度开展科学探讨，有针对性地引导学生发展自身的专业爱好爱好，全

22、面提升学校的育人环境。 3、接着加大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培育学生的创业创新实力及职业规划实力。二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高学生对课堂教学的主动性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教化体系。 4、探究与其他高校学分互认模式。在条件成熟的状况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读肯定课程，获得相应学分，让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源，感受不同的高校教化文化，开拓视野，提升学生的综合素养;同时也接受对方院

23、校学生选修我校课程，开展学分互认工作，扩大我校教学影响力，推广我校教化理念，传播我校校内文化。 (四)修订安排，创新人才培育模式 现代职业教化发展新趋势，教化部本科转型试点工作的开展，对学校人才培育提出了更高要求，教务处将以本科转型量化指标为依据，对现有本科人才培育方案进行修订，增加方案的适应性与应用性。进一步加大实践教学比例，实训实习课时比例不低于30%，学生参与实习实训时间达到一年;改革课程教学范式，引入企业参加课程标准建设和培育方案制定，工学结合，加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合。 (五)围绕转型，加强教学工程建设力度 1、加强对质量工程的监督工作。对20_年立项的各级质量工程，

24、进行结题验收。对各级质量工程项目，开展中期检查工作。 2、加大课程改革力度。5月份，开展立项工作，重点加强课程改革立项工作，前瞻性开展微课、在线开放课程的试点示范立项建设工作，为十三、五本科教学工程建设打下基础。依据详细状况，适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等教化教学改革项目、高校生校外实践教化基地、试验教学示范中心、高校生创业创新项目这几类的立项，通过遴选，举荐省级、国家级项目。 3、做好省教化体制改革试点项目的建设工作。20_年底学校申报的体制改革项目在今年初正式获得立项，省教化体改办要求学校重点探讨与实践二级院系、专业(群)向应用技术型转型。目前，学校已成立了校级项目领导小组，并选定

25、食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作，制定具体的实施方案。通过试点项目，以点带面，积累阅历，为学校整体转型供应坚实的理论与实务支撑。 4、加强“共享型优质特色课程资源”平台的建设工作。3月份，平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作;4月份，24门课程完成字幕、ppt插入工作。教务处组织检查24门课程资源完成状况。以此做作为基础，逐步建成学校自己的特色在线教化课程平台。 (六)开展评比，建立教学激励机制 为进一步提高老师教学主动性，提高老师业务素养与职业素养，调动老师开展教学探讨、教学改革与课堂教学的热忱，拟开展如下几项教学评比活动： 1、九月份，开展“我心目中的好老师”评比活动; 2、十月份，开展“青年老师教学竞赛”活动; 3、十一、十二月份，开展“优秀教学成果”评审工作。 4、元月份，做好期末工作，老师上交工作总结材料。 最新教务处工作工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页