2023年最新数学备课组工作计划范文5篇.docx

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1、2023年最新数学备课组工作计划范文5篇 时间在消逝，从不停留，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢?下面是我整理的2023年最新数学备课组工作安排范文，希望能够帮助到大家。 2023年最新数学备课组工作安排范文1 一、工作思路 本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求，以备课组为阵地，深化学习和探讨，加强实践，进一步更新教化理念，进行课堂教学创新，尽可能地为学生的主动学习创建环境，力图变更学生的学习方式，变更老师的教学方式，从而帮助老师将课改理念和教学实践有机结合，进一步加强教学科研，努力提高我备课组老师教学的整体水平。本学期教研主题立足课

2、堂，提高教学质量。 二、工作重点 (一)工作目标 1、进一步提高数学老师的理论水平和专业素养。 2、立足课堂，切实提高教学质量。 3、提高老师的教研水平，确保完成学校提出的各项任务。 4、主动撰写教学论文并参与各级的评比。 (二)主要措施 1、以学习为窗口，提高自身素养。 (1)本学期，组内老师要接着加强教化教学理论的学习，仔细研读各类专业书籍，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在解决问题的过程中提高对教材的把握实力。 (2)主动参与上级教学探讨部门组织的各项论文、案例、课题的撰写，提高自己的理论素养。 2、以课堂教学为阵地，切实提高教学质量。 (1)重视二度备课：

3、备课要在“细”字上下功夫，必需吃透教材、吃透教学参考书和配套作业本，全面领悟教材的内涵，精确把握教学目标，细心设计合理的教学策略与方法。备课切忌单一的“拿来主义”，肯定要有自己的思想和观点，要结合本班学生的实际状况，进行修改。 (2)要加强对“常态课”的探讨，思索如何有效提高课堂教学效益。每个老师随时做好推门听课打算，切实做好“教学工作六仔细”。针对低年级学生的特点，要聚焦课堂教学效率，加强教学方法探讨，细心设计练习，仔细实施每一堂课教学任务。 (3)作业要细心选择，细心批改，刚好反馈。学生的课业负担要合理，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，要求老师把作业先亲自做一遍，对每次作业中存在问题

4、刚好整理。 (4)关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充溢爱心，耐性细致地对待学习有困难的学生，激励他们树立信念，教化他们改进方法，促使他们进步。 (5)加强学生良好学习习惯的培育。特殊要重视上课用心听讲、擅长表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成，实行切实的措施反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 (6)加强数学质量监控，每个单元检测及月调研要刚好进行质量分析，并在教学中刚好改进。 (三)以教研活动为契机，提高老师的教研实力 本学期对公开课提出一些新的要求：首先要有肯定的主题，围绕本课的教学主题进行教学设计、开展课堂学习;其次老师在开公开课之前，利用周四集体备课

5、活动的时间，让组内老师先共同参加教学设计活动，要求每位老师畅所欲言，把自己的观点毫无保留的表达出来，再参加到听课和评课活动中去，让教研活动系列化，每位老师经验了一个完整的过程，这样对全部的老师都会有很大的帮助。 (四)以数学竞赛为动力，提高学生的计算实力 正确、娴熟的计算能为学生的后续学习打下扎实的基础。本学期每月都将组织一次口算竞赛，以提高学生的计算实力和速度。 三、工作行事历(略) 2023年最新数学备课组工作安排范文2 一、指导思想 遵照学校指示，接着推动和贯彻课堂教学改革，以变更学习方式为目的，以向高级中学输送优秀初中毕业生为目标， 以课堂教学为中心，探究有效复习教学的新模式。紧紧围绕

6、初中数学教材、株洲初中毕业指导丛书、数学学科“基本要求”进行教学。全组成员加强团队合作，针对近年来中考命题的改变和趋势进行探讨，努力把握中考方向，主动探究高效的复习途径，促进学生生动、活泼、主动地学习，力求中考能在全市“保二争一”。 二、工作设想 本学期是初三迎接中考的关键时期，教学时间短(教学时间约80天)，任务重，学校要求高。全体组员必需要主动、高效地进行教学研讨，刚好总结工作阅历，务必做好中考前的复习，这是本学期的工作重点。围绕这个中心工作，初三年级数学备课组工作设想如下： (一)加强教学研讨，刚好总结阅历，深刻反思。 加强学习、探讨考标，领悟中考精神，转变教化教学理念。引导学生自主学习

7、，合作沟通，培育学生创新精神和实践实力。针对近年来中考命题的改变和趋势进行探讨，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，主动探究高效复习途径，力求达到减负加压增效。进行教化总结，对课堂上的问题要深化分析，刚好深刻反思，主动撰写教化论文、教学案例、教学设计，整理好相关材料。 (二)做好教学常规工作，在常规工作中做出特色。 1、加强集体备课，通过集体备课，充分发挥群体的才智，优势互补，保证备课和上课的质量。遇到比较困难的问题，大家同心同德，共同解决问题。 2、仔细备课，优化课堂教学设计、要为学生供应充分质疑、独立思索和想象的时空。教学设计重点突出。符合新课标精神。加强课堂教学，努力提高教学

8、效益与质量，切实提高教与学双边活动的针对性和实效性，努力提高学生学习数学的爱好、强化课堂教学反思。 3、组织备课组老师参与市、校级教研活动，了解教学动态，获得教学信息，加强与兄弟学校的信息沟通。 4、仔细组织听课、评课活动。本备课组每人上一节公开课，进行教学观摩，相互沟通教学体会。 (三)、结合毕业班特点，支配好复习教学。 1、做好毕业班学生的思想工作，留意他们的思想动态。关切学生，特殊是关切学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对惊慌的学习生活，能正确对待中考。 2、做好导优辅差工作。对于优秀生，激励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础学问。把主要精力放在

9、中等生身上。 3、充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学提倡学生自主、合作学习、共同探究问题。 三、备课组教学(复习)支配 第一阶段(开学至四月底)：学问梳理。 上期已复习完实数、代数式，不等式(组)、方程等内容，至四月初须完成第一轮复习，即三月份按依次完成复习内容：相交线和平行线、三角形、四边形、图形变换、函数、统计与概率、圆。使学生驾驭每个章节的学问点，娴熟解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生驾驭程度。 其次阶段(5月初5月中旬)：综合运用学问，加强实力培育，专题复习。 侧重培育学生的数学实力，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度，主要集中在热点、难点、重点内

10、容上，特殊是重点;留意数学思想的形成和数学方法的驾驭。针对不断改变的中考，必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习探讨。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。 第三阶段(5月下旬6月上旬)：深化中考试题探讨，模拟冲刺，实战演练，让学生自己感受中考的魅力。 主要进行模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。探讨历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的实力等。 第四阶段(6月中旬)：查漏补缺。 该阶段复习主要是对学生仍旧模糊的或已遗忘的学问让学生回来课本，进一步巩固和加深，迎接中考，基本上不

11、做难题、，让学生感受自己的奋斗历程，体验自己的丰收战果。此阶段学生的心理辅导占很重要的位置，同时，中考的练兵还是不要放松接着保持，只是在对待不同的学生模拟出来的不同成果时要进行不同的思想教化。让每个考生都感受到自己前几个阶段的努力并没有白费劲气，让每一个考生都做到心中有数，信任自己恒久是最好。 2023年最新数学备课组工作安排范文3 一、备课组成员 本备组有下列成员:。老师。 二、指导思想 依据学校工作要求，本期全面推行课堂教学改革，加大教学探讨力度，着力提倡集体备课创新，加强团队合作。我备课组将以全面提高教化教学质量这一总目标为宗旨，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，聚焦学校数学教学的长远发展，坚

12、持课题引领下的课堂教学的改进和优化，努力提高工作效益，切实提高我校初三数学教化教学水平。 三、工作目标 1、紧扣教材，细读课标，以生为本。备课组必需深挖教材，研读课标并以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易驾驭的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并驾驭，力争使每个学生都学有所获。 2、发挥集体才智，资源共享，并保持集体备课的长久性、高效性，以达到提高课堂教学效率的目的。 3、抓好教学研讨工作，主动开展听评课活动。抓教学问题汇聚，严格执行教学反思制度，杜绝不良现象重复出现。 4、抓学生的学习方法。在教学过程中，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。 5、学问与实力并举，在教

13、学过程中，巩固所学学问，并强化实力的培育。通过小组合作沟通，给学生供应一个展示自我的平台，开发课程资源，以达到活跃课堂的目的。 6、抓好培优辅差工程，力争在数学竞赛中争得一席之位,同时在转化差生过程中努力做好各方面的工作。 四、主要措施 1、加强集体备课，主动进行教研教改组内老师必需按学校要求进行集体备课，力争做到以下几个方面： (1)定时间(每周星期一上午)、定地点(初三办公室)、定每周进度、定教学内容、定主备老师。 (2)议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。 (3)统一教学进度和内容、统一教学目的和要求、统一教学重难点和“双基”要求、统一

14、课堂主要范例、练习与作业内容、统一考查试题。 备课中重视突出老师如何引导学生学习学问，如何突破重点和难点;对学生学习学问方法的指导;设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际，体现学生的各个层次，同时要充分利用各种途径，指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，增加学生学习数学的热忱和激励学生发扬主动向上的精神。每节课后，平常应多思索教学方法和手段：例如怎样教才能使学生更简单接受，更能提高学生的学习爱好和学习主动性。同时须将本堂课的胜利之处及不足之处补在集体备课后的教学后记栏内。 2、加强教研教改，主动推行听评课活动。 每学期每人至少上好一节教学探讨课，全面展示自

15、己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创建相互促进的人文环境，探究多种敏捷的课堂教学形式，自觉提升业务实力。每期每人听课至少20节以上，并要求刚好留下上课、评课之心得，做到听课有启示、评课有感想、教研有收获，努力提高自身的业务水平。 3、提倡老师的“再学习”。 本组各位老师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教化探讨水平，创新数学教学。现行的课标在语言教学、思想教化、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的学问结构，形成终身学习的实力，

16、才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。 (1)提倡自我学习，做好读书笔记;努力做到让学生喜爱你的为人、你的课、你的学科、喜爱和你探讨问题，备课组提出每个老师要了解、学习最新的教化、教学动态和资料;对一些最新的数学资料，数学试题要探讨、探讨，不断充溢到自己的教化教学内容中去。 (2)组织学习与“现代教化技术与学科的整合”有关的文章;学习多媒体课件的制作方法;学习有关“探讨性学习”方面的文章;新老老师互帮互带，共同进步。 五、课时支配 章节 课时 教学起止时间 第21章 二次根式 9 第一周第三周 第22章 一元二次方程 12 第四周第六周 第23章 旋转 8 第七周第

17、九周 期中复习 第十周 第24章圆 11 第十一周第十五周 第25章 概率初步 10 第十六周第十八周 期末总复习 第十九周期末结束 2023年最新数学备课组工作安排范文4 一、指导思想： 备课组是学校开展教学探讨活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以数学课程标准为指导，以学校和教研组工作安排为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教化。在这学期，我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把工作落到实处，提高数学学科教学效益与质量。并以此培育学生的学科情感，激发学生的学习爱好，养成良好的学习习惯，促进学生主动持续发展。 二、工作思路 1、

18、组织全组老师仔细学习教科研工作安排和数学教学安排的相关内容。 2、按要求制定本组活动安排，明确目标，落实任务。 三、详细措施 1、加强学习，不断提高业务水平。 接着学习理论学问及课改前沿信息，不断接受新的教学理念、教化方法、教化手段，主动开展教学改革实践，不断提高课堂教学水平。 2、加强良好学科情感、看法的.培育，激发学习热忱，提高学生自主学习的实力。在平常的教学中，除了用赏识、激励等方法，增加学生的学习爱好外，还要留意利用学科学问的魅力，来吸引学生。同时要依据班级学生的特点，实行肯定的激励策略，让好生更想学，中下生对数学的学习也充溢自信和爱好，切实促进学生主动主动学习。对那些“后进生”要分层

19、要求，多创设条件让他们体验到“胜利”的喜悦。 3、接着改革数学课堂教学，提高课堂效率。 (1)仔细开展集体备课活动，每周一下午第一节进行有效的集体备课活动，主要研讨选定的课，科学地制定出“三维目标”，确立每节课的教学重难点，然后着重研讨突破重难点的方法策略或探究如何上更具特色更有实效性。上完课后，对此课进行二次探讨和修改。 (2)接着抓好学法指导和学生良好学习习惯的养成，特殊是学生的书写、倾听、发言、勤思善问、仔细审题等习惯和实力的培育。主动提高培优补差工作，全面提高教学质量。 4、立足课题，开展研讨，相互学习，共同提高。 开展好课题探讨培育低年级的学习习惯，根据课题探讨方案有安排、有步骤地落

20、实、渗透到平常的课堂教学实践中。本学期选一人上好校级打磨课，开课老师要仔细打算，结合本组老师的看法，在“自主、合作”的基础上体现出个人风格，听课老师要勤记录善反思。评课要实在、多提看法。通过活动，使组内每位成员都能明确自己在教学上的特长和短处，使自己扬长避短，把新课程的理念真正贯彻到课堂教学中。 四、详细活动支配： 详细支配： 第一次： 1、教学工作支配部署;探讨新教材备课中的疑难问题，帮助老师解决教学困惑。 2、制定备课组安排。 其次次：集体备课：轴对称图形 第三次：集体备课：10000以内数的读写 第四次：集体备课：克与千克 2023年最新数学备课组工作安排范文5 本学期三四年级数学备课组

21、将仔细学习我校的工作安排，加大对备课组工作的探讨的指导，严格执行“教学六仔细”的规定，使备课组的工作更具针对性和实效性。本学期我组将仔细学习新课标理论，结合班级实际，在充分了解学生状况的基础上，制定本学期三四年级数学备课组的工作安排。 一、加强理论学习，提高思想相识。 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们运用的教材正日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念有肯定的难度。本学期我们备课组要接着加强对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还要学习一些其他教化教学理论，激励老师大量阅读教化书籍，切实变更教化观念，以此

22、来指导我们的教化教学实践活动。从而不断提高老师的理论水平和业务素养。集体备课是提高老师教学水平，开阔老师教学思路的极好途径。 二、深化课题探讨，优化课堂教学。 1、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟识教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分打算发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参与者本着主动参加的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分打算。主讲人发言完毕后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深化的探讨和分析，导入新课部分选出最新奇、独特且能吸引学

23、生的方案，并用材料加以协助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必需符合教学大纲要求和学生实际状况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最终，总结出既能阐释清晰课本观点，又能使学生简单接受的教法和学法。教学难点部分，严格根据教学大纲要求，集大家的才智与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。实力目标方面，通过探讨，参加者普遍认可通过双自主的方式，培育学生的各种实力。对选材、教法、教学用具的分析与探讨。选材方面，肯定要突出新、特、优。教法方面，肯定要突破政治教材味同嚼蜡的局限性，争取作到思想性、趣味性、学问性、科学性相统一。 2、保证每周一

24、次的集体备课，活动时间：每周二下午5：006：00，地点：四年级办公室。做好单元教材的分析，回顾上周教学中存在的问题，集体探讨解决。 3、备课组活动内容丰富 有探讨教材、有探讨习题;探讨每一单元的复习题，检测题及思维训练题;探讨作业的种类、格式、要求及题型等。 4、坚决执行“教学六仔细” 在教学方面，每一位老师都能仔细备课、上好每一节课、仔细刚好批改每一本作业，真正做到“教学六仔细”。要刚好进行教学反思。 三、注意对学生自主学习习惯的培育。 除了在课堂上加强对学生自主学习实力的培育，我们还要注意对学生课前预习实力和家里学习作业实力的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑

25、难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，刚好交换信息，共同关注孩子的成长。 四、工作支配： 第一周：制定教学安排、进度 其次周：第一单元分析 第三周：集体备课、学习怎样听课评课 第四周：集体备课、优质课堂学习 第六周：课题“学生计算实力的培育“教学探讨 第七周：组内教学比武试赛推举打算 第八周：参与校教学比武初赛 第九周：期中试卷命题 第十周：期中考试分析 第十一周：集体备课、学生心理学习 第十二周：集体备课、教法探讨 第十三周：课题“学生计算实力的培育”探讨探讨 第十四周：集体备课 第十五周：教学比武听课评课 第十六周：“怎样评好一节课?”探讨探讨 第十七周：复习课探讨 第十八周：期末试卷命题 2023年最新数学备课组工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页