2023年校园开展知识竞赛策划方案5篇.docx

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1、2023年校园开展知识竞赛策划方案5篇 让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合。学问竞赛是为了让大众更加主动的学习、驾驭某类学问，悬起社会的学习热潮，校内开展学问竞赛策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于校内开展学问竞赛策划方案，希望能帮到各位。 校内开展学问竞赛策划方案1 一、前言 为提高高校生综合素养，培育灵敏的思辩实力，营造理论研讨氛围，拓展高校生视野，丰富校内生活，我们此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的爱好导向，使其参加到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办高校生学问竞赛。 二、大赛

2、目的 本次大赛的目的在于培育和提高同学们的专业学问，其涉及方面包括多个领域多方面的学问。并在竞赛中培育大家的团队协作实力。通过竞赛提高学习爱好，增长学问，培育科技创新的精神.增加实践的意识和实力。 三、竞赛原则：公允、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：临床医学院在籍学生 五、竞赛时间地点 1、竞赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛支配： 1、赛前宣扬打算阶段： (1)前期，在宣扬栏张贴海报宣扬; (2)通知各班团支部书记，号召同学们主动参加，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣扬，贴出海报。 (3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在竞赛前夕做成PP

3、T在各大班教室放映宣扬;学问竞赛策划书(4)打算所需物品其中包括：宣扬海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消退现场惊慌气氛。二人轮番在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天竞赛之前两小时,布置赛场，学问竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的学问气氛; 用各种颜色的小气球装饰赛场; 嘉宾座次：按以往惯例，中心后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中心其次排，以便利答题及评分。 媒

4、体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 秩序维持及后勤工作。 学问竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调整赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格根据规则实施，对违反竞赛规则的选手刚好予以惩罚，竞赛中，假如出现问题，要依靠评委团快速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场 主办方致开幕词 介绍到场嘉宾 各参赛队伍展示,各组员介绍. 2.第一环节：先声夺人 本环节分为两部分，第一部分为选择题，其次部分为推断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分) 3. 诺贝尔医学或生理学奖

5、(中场) 主持人介绍20_和20_年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余学问。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。 4. 其次环节：专业快线 本环节分为两部分 5.观众互动 为调动赛场气氛，在竞赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，赐予嘉奖。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。 6.第三环节：神采奕奕 7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。 8.第四环节：狭路相逢勇者胜 本环节为抢答题，共二十题，每题非常,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人起先读

6、出题目时，计时员同时起先计时，当主持人说完“起先答题”后方可举牌抢答。 9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 12.视频短片(20_年感动中国人物-华益慰) 13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。 13.竞赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影. 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 六、竞赛纪律 1、竞赛起先时，场下观众调至为静音模式。 2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。 3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

7、 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特殊严峻者，扣此题相应分值。 七、裁判规则 1、违规和给分由主持人判定。 2、每组竞赛设竞赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。 八、其它事项： 1、参赛代表队每队三人 2、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队员用一般话回答问题。 4、各参赛队伍不能在竞赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“起先” 起先计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型确定扣分或不扣分。 6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的

8、时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。 8、竞赛中一组竞赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出输赢则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数出现负数，每组竞赛各队设基本分200分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。 11、因试题或主持人缘由引起答案改变时，则该试题作废，重新抽题或抢答 12、依据代表队积分状况等选出团体冠亚季军。 十一、奖项设置： 冠军一队： 发放奖状 亚军一队： 发放奖状 季军一队： 发放奖状 十二、预算经费 总计80元左右 九、活动总结 校内开展学问竞赛策划方案2 一、 学校及学生会简介 二、 活动主题：仰恩高校经济学院学生会首届学问

9、竞赛 三、 活动目的：增加学生对平安学问的理解，丰富校内生活，拓展视野。同时培育同学间的团队合作精神。 四、 活动时间： 1、 宣扬报名时间：10月10日10月12日 2、 竞赛时间：初赛：10月13日晚 决赛：10月15日晚 五、 活动地点：和昌教学楼 六、 参与活动成员及单位： 策划、主办单位：经济学院学习部 赞助单位： 七、 活动对象：经济学院全体学生(一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参 赛) 八、活动详细内容： 1、宣扬报名时间：10月10日10月12日 报名形式：电话、电信两种报名方式 2、初赛时间：10月13日晚 地点：和昌教学楼 3、 筛选出前8名进入决赛 4、 决

10、赛时间：10月15日晚 地点：和昌教学楼 5、 公布分数及排名 6、 颁布奖项 九、竞赛规则： (一) 竞赛采纳积分与评判分形式，详细程序如下： 1、 主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和竞赛规则 2、 第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题(不得重复) 其次环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题(举手)。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。 第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分， 同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。 3、 由评委老师点评，并公布竞赛分数。 4、 取积

11、分前8名进入决赛 5、 被淘汰队每队有精神嘉奖 6、 竞赛结束、退场 (二) 决赛： 1、 主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和竞赛规则 2、 竞赛流程： 第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对平安学问进行小讲(派一人) (30分钟) 其次环节：观看与平安有关视频，说出自己的感想(每队派一人) (3分钟) 第三环节：问答题(加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人)(3分钟) 第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的相识 3、 评委老师点评，并公布竞赛分数 4、 取前三名 5、 宣布竞赛结束 十、评委：评委均由老师担当 十一、竞赛主题：平安学问 十二、奖项设置： 1、 冠军队伍(奖状、奖金)

12、 2、 亚军队伍(奖状、奖金) 3、 季军队伍(奖状、奖金) 4、 每个淘汰队的精神嘉奖(奖状、奖金) 十三、经费预算： 1、 宣扬费用 (1) 海报(报名、决赛) 2m_2m 3张 120元 1m_1m 4张 160元 小计：300元 (2) 传单 报名和决赛各1000张 小计：200元 2、 奖状、奖金和奖品 (1) 奖金：共600元 冠军：300元 亚军：200元 季军：100元 (2) 奖品：总价值 300元 (3) 奖状：100元 小计：1000元 3、 现场用水、评分表、笔： 小计：300元 总计：1800元 十四、合作方案 1、 贵公司将拥有本次活动冠名权 2、 赞助商将拥有竞赛

13、全部海报、宣扬单背景全部权，海报和宣扬单背景均可由赞助商自行设计 3、 主持人将在竞赛过程中多次提及赞助商家 4、 竞赛将邀请赞助商担当嘉宾，上台发言宣扬业务及企业文化 5、 为了活跃气氛，进一步宣扬企业文化，赞助商可以打算一些小礼品进行现场分发，我方将派人帮助。 校内开展学问竞赛策划方案3 活动主题 ：迎接青年节，展青春活力风暴 活动方式：百科学问竞赛 活动口号：集百家之长，会北院之才 活动地点：河北北方学院东校其次阶梯教室 活动时间：11月11日星期五 活动主办：文学院科协 活动参加：文学院，艺术学院，经管学院，信工学院，外国语学院 活动嘉宾：李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师 五

14、学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人 活动背景：去年在各级领导的关切支持下，胜利地组织了一届百科学问竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活相识，浓郁校内学习氛围，也为全院型的学风建设以及学问文明建设和精神文明建设，把百科学问竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好打算，拟在11月11日左右举办其次届百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。并为全国高校生挑战杯的胜利举办作出打算。 活动目标：1扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱 2丰富在校高校生的校内文化生活 3引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神 4

15、本次竞赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 5活跃文学院科协，发挥团委下科协的主动提倡宣扬科学文化学问的作用 6有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系 7有利于宣扬文学院的学习精神，提高文学院学术氛围 活动打算：1打算两张展板提前放到C区门口打算宣扬 2联系广播站在该天进行全天广播 3相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的打算 4礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料 5进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生 6与相关嘉宾发送请柬，打算嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作 7打算专人进行

16、维持秩序，拍照，管理音响 8调查课表，避开冷场 活动流程策划：1进行开场舞，主持人登场 2放VCR 介绍各个学院的代表队，竞赛人员登场 3进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加非常答错不扣分，进行五轮竞赛，统计第一轮竞赛结果。 4进行中场幽默话剧表演 5进行其次轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行竞赛，该环节由主持人说起先后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加非常打错减五分。最终统计各组得分。 6进行中场消遣小嬉戏 7进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的

17、分，统计各组的分。 8进行最终的结尾曲的演唱，同时写奖状。 9.主持人宣布竞赛结束，并进行奖状的颁布。 10科协人员打扫会场 活动留意：1活动中的全部资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生 2竞赛的题签进行保密防止泄露，保证竞赛的公允公正性 3找专人维持会场的秩序，留意平安，防止意外发生 4进行彩排，笔记本等设备提前进行调试 5提前布置好会场，并打算相关的邀请布置工作 活动结束：1秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作 2竞赛结束后会场的打扫 3用展板等方式公布竞赛结果和竞赛成果 4开会总结阅历改正不足 各部门分工：1秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作 2宣扬部，进

18、行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作 3学术沟通部，国学探讨部，进行竞赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训 4竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销 活动花销预算：抢答器五个(借)，礼仪服主持礼服(借)相机(借)音箱(借) 一次性纸杯10元 气球拉花等布置会场的物品50元 嘉奖证书 纸质打印10元 展板海报纸张10元 总计90元 校内开展学问竞赛策划方案4 一、整体部署 1.活动名称：三峡高校平安学问竞赛 2.活动主题：关爱生命，关注平安，共创平安校内 3.活动时间：_年11月 4.活动对象：安管会 宿管会 饮管会 学生会 5.活动地点：待定 二、活动单位 1

19、.主办单位：三大安管会 2.承办单位：三大安管会 三、活动目的 发展和维护校内稳定实际，引导高校生学习自护，自救学问，强化高校生平安的自我教化，自我管理，为确保学生平安打牢基础，为学校教化教学活动的开展供应保障，为构建平安校内创建条件。 通过学问竞赛的形式，可以加深同学们对平安学问的了解，增加理论学问运用于实际生活的实力，通过此次活动，搭建同学们与学校平安问题的沟通平台，激发同学们的平安意识，提高自我爱护实力。 四、前期打算 1.宣扬栏通知：宣扬部在宣扬栏发布相关通知。 2.内部打算：由宣扬部撰写竞赛的相关通知,由组织部撰写本次竞赛所需试题以 及试题的评分细则的。 五、各部门分工 组织部：组织

20、竞赛的详细流程;支配组织其他各部协调工作 宣扬部：制作关于本次竞赛的海报进行宣扬 秘书处：进行分数统计记录 外联部：邀请其他系团委学生会及 相关老师、学校领导参加了解、策划案制作 信息部：维持秩序 六、活动流程 1、主持人讲话并宣布竞赛起先 2、介绍嘉宾及参赛人员 3、竞赛起先 4、竞赛中穿插嬉戏 5、评审评分 6、主持人宣布竞赛结果 7、嘉宾颁奖 8、嘉宾退场 9、主持人宣布竞赛结束 10、全体人员有秩序退场 附： (一) 由宣扬部张贴宣布竞赛规则、流程及留意事项等。 (二)由各会选出一支代表队进行竞赛答题 (三) 竞赛环节 (1)选择题(每题3分,共20题) 题目内容涉及突发自然灾难，交通

21、平安，急救常识，寝室平安及火灾，财产平安，传染病预防等多方面，学问涵盖广。考查同学们的平安学问全面性。 (2)推断题(每题2分,共10题) 同学通过对一些平安学问进行推断，从中了解同学对平安问题看法的正误。 (3)问答题 (每题10分,共2题)(必答) 依据题目,同学进行简述,以了解同学们对平安问题的看法看法。 (4)情景再现(每题10分，共4题) (5)抢答题(每题2分，共10题) 八、活动经费预算 宣扬板 海报 纸张 活动奖品 评审团饮水 其它待定 九、后续工作 1、将平安教化长久宣扬发展下去，以培育高校生对平安问题的重视程度。 2、仔细进行活动总结，吸取阅历，正视不足。 3、做好活动资料

22、的整理及收集备案工作。 4、对优秀班级进行表扬，提倡其他班级学习 注：1、此次竞赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺当开展。 2、本次活动部分环节可视实际状况而进行适当调整。 十、策划书 校内开展学问竞赛策划方案5 一、活动主题 快乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼， 学问竞答和消遣相结合 ，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、

23、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共 10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速阅读内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战

24、。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到具体全面。 2、 工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 校内开展学问竞赛策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页