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1、2023年法制校园主题班会教案7篇 想要策划以及普及法律学问的教学活动,须要老师的细心策划。那么,应当如何策划呢?下面是由我给大家带来的法制校内主题班会教案7篇,让我们一起来看看! 法制校内主题班会教案篇1 课题名称:请敬重我的隐私 教学目标: 通过法制教化使学生树立自我爱护的意识,并学会如何实施爱护自我的隐私权。 重点难点: 学会如何实施爱护自我的隐私。 教学方法: 例举法,探讨法。 教学过程: 一、导言: 任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上闲聊记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我爱护,爱护自己的隐私不被非法窥看。 二、
2、过程: 1、出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,始终以来小花的成果总是令父母满足,可在最近几次测试中成果连续下降,妈妈特别担忧。于是家中就发觉:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会静静地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。 2、小组探讨案例: 你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么? 3、讲解个人隐私权 (1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)隐私。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。 做练习: 请推断下列哪些为隐私。 1、老师的收入。 2、我往来的挚友 3、犯罪嫌疑
3、人的信件往来 4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱 5、个人病情 (2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标记。 (3)法律对未成年人的爱护:敬重未成年人的个人隐私权,就是敬重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 (4)小结 4、结合理论,联系案例。 (1)小花的行为作了危害社会的事吗? (2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的? (3)假如你在生活中有遇到过类似的事情,你会怎样处理? (4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会爱护自己的隐私权。要大胆向家长说,这是属于我的隐私,请你敬重我的隐私。但是,我们不能敌对
4、家长,终归家长是为了我们好。 5、辩论赛:“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?要求: (1)分为正反方进行辩论: (正方:隐私就是丑事;反方:隐私不是丑事) (2)说出支持你观点的理由。 法制校内主题班会教案篇2 活动内容: 预防生疏人。 活动目标 1、培育幼儿的自我爱护意识。 2、教化幼儿不随意接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。 活动打算 1、图片1幅。 2、课件活动过程。 一、出示图片,引导幼儿视察并讲解并描述图片内容。 (一)这是谁?你相识他吗?我们把自己不相识、不熟识的人称为生疏人。 (二)观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手? (三)老师
5、进行小结:小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她。 二、学习儿歌生疏人。 (四)告知幼儿老师有一首关于生疏人的儿歌,请大家一起观赏。教幼儿学习这首儿歌,激励小挚友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿探讨。 生疏人为什么会送礼物个小挚友?我们为什么不要生疏人的东西? 引导幼儿绽开探讨,让幼儿知道生疏人给小挚友礼物是有目的的,有的想骗小挚友离开妈妈、爸爸;有的想骗小挚友到他家里去偷他家的东西。教化幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑,而上当受骗。 附儿歌:生疏人。 生疏人给吃的,我不要生疏人领我走,我不去,生疏人送礼物,我不要,生疏人来敲们,我不开 幼儿园法制教化教案40篇第3部分 活动目标
6、: 1、在参与活动中通过视察和探讨,了解在家庭环境中活动时的平安留意事项。 2、依据已有阅历,在木偶表演中,发觉他人活动的危急,并主动为他们提出平安建议。 活动打算: 1、事先与住在幼儿园旁边的幼儿家长联系。 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、带幼儿参与真实的家庭环境,激发幼儿的学习爱好。 老师:今日老师要带小挚友们去一个小挚友家做客,你们想去吗? 2、幼儿视察客厅,了解在客厅的平安留意点。 (1)视察客厅,熟识客厅中的摆放。 老师:我们先来到他们家的客厅,发觉客厅中存在的危急。 (2)引导幼儿观看木偶表演,发觉客厅存在的危急。 老师:请小挚友们看一看小弟弟
7、和小妹妹在干什么? 老师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。 老师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样? 3、引导幼儿视察餐厅,知道在餐厅中的平安留意点。 (1)引导幼儿视察餐厅,了解餐厅中的物品摆放 (2)引导幼儿观看玩偶表演,发觉餐厅中存在的危急。 4、引导幼儿视察卧房,知道在卧房中的平安留意点。 (1)引导幼儿视察卧房,了解卧房中的物品摆放。 (2)引导幼儿观看玩偶表演,发觉卧房中存在的危急。 5、观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。 老师:今日我们去做客,发觉了小弟弟和小妹妹的危急,我们还帮助了他们。那
8、我们在家的时候呀留意些什么呢? 法制校内主题班会教案篇3 一、教学目的: 加强法制教化宣扬,增加学生的自我爱护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 二、情感看法与价值观: 强法制教化宣扬,增加学生的自我爱护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、学问技能目标: 让学生更了解法律,并知道法制教化的重要性,使学生在遇到某些状况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、教学重点: 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。 五、教学过程: 爱护未
9、成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的爱护和帮助还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长,老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本领,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭,学校,社会爱护的同时,未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问,依法自律,正确对待父母和学校的教化,运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 (一)正确对待父母和学校的教化 随着年龄的增长,未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识是很珍贵的,有些未成年学生对家长和老师的教化缺乏正确的看法。如认为父母“赶不上潮流”。对
10、父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍看法,发脾气;对老师的指责教化很反感,认为是和自己过意不去。假如连老师,家长的正确教化也不接受,那就很简单在生活的道路上出现偏差。 (二)学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。 (三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法 原则: 1、依靠法律 2、依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害 3、依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害 4、依靠才智,预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。 法制校内主题班会教案篇4 一、主题班会
11、的目的 通过案例分析,加强法制教化,提高学生的法律意识,完善学生的社会责随意识。 二、班会的活动方式 班干部主持,师生共同参加,以讲解、朗诵、探讨等形式绽开。 三、班会的理论分析 1、激发学生的参加意识;培育和熬炼学生的分析实力、相识实力、鉴别实力,增加团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的心情情感。将校内法制教化学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会相识实力。 2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。专家分析,青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面: 、学校教化不到位; 、
12、是受家庭负面的影响; 、是社会上不良风气的侵蚀。 成长环境,对青少年至关重要。学校教化当然起着不行替代的主导作用,但光靠学校教化是不够的。学生每天受到学校的教化和老师的影响,同时也每天受着社会的教化和社会上各种人的影响。加强青少年法制教化,必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制教化要首先走在前列。 3、促进法制教化课的教学。使学生的法制教化学习与社会实际状况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。 四、班会活动流程 案例介绍老师讲解周边的一些案例实话实说(探讨)齐诵宣布班会结束 实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单
13、的,须要花费更大的力气,因此,青少年学生就应当在日常生活中和学习中,到处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、独立、自强的意识。 自尊、自律、自强是一种主动的人生看法,也是进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如青少年学生自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。增加辩别是非和自我爱护的实力。 青少年学生只有学好学问,丰富社会生活阅历,熬炼各种实力,才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识。才能分清是非,青少年学生还要加强熬炼身体,增加体魄,这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候,刚好逃脱或者进行正值防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。 探讨题: 1)
14、年少犯罪就值得宽恕吗? 2)你怎么样支配假期? 老师讲解周边的一些案例 全体学生齐诵:小学生守则 4、班主任总结:不管一个人的学问多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就简单走错路,跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行吧。 5、班干部宣布班会结束。 法制校内主题班会教案篇5 教学目的: 1、培育学生的基本法律意识,帮助学生树立遵守法律观念。 2、增加学生的自我爱护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。 3、通过案例分析与学生的探讨增加学生的法制观念。 教学过程: 一、导入骇人动目: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年
15、犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应仔细学习法律学问,依法自律,正确对待父母和学校的教化,运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、你对国家的相关法律知道多少? 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典: 违法指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵扰, 犯罪指严峻危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚惩罚的行为。 三、合作沟通: 问题
16、1:哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 问题2:青少年违法犯罪的自身缘由还有什么? 自我预防勿以恶小而为之,勿以善小而不为 大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的起先。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。 法制校内主题班会教案篇6 一、班会课设想: 由于学生法制观念淡薄,法盲现象严峻,而违反校规校纪的现象更是时有发生,常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会,教化青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法遵守法律的好学生。 二、教学目的
17、 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习,遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教化案例,增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。 四、教学方法 探讨法案例法情景剧表演 五、课前打算 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作ppt课件。 六、教学过程 1、通过小品展示学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的
18、视频进行法律、平安常识问题抢答,班级学生展示小快板做个遵守法律的好少年。 3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,找寻解决的对策。 4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 法制校内主题班会教案篇7 课题名称: 学会依法爱护自己机灵英勇的于杰 教学目标: 为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任爱护他们。儿童本身更有责任爱护自己。教化学生有紧急避险的权利,要爱护自己的生命权,生命只有一次,爱护自己的生命权是最重要的。在特别的状况下,可以见机行事机灵敏捷地与坏人坏事作斗争,达到爱护自己的目的。 重点难点: 1、要让学生相识到生命的重要性。 2、学会用合法
19、的手段机灵敏捷的处理问题,避开自己身陷险地或脱离险地。 教学方法: 事例引入,激发爱好。抓住重点环节,深化领悟。问题探讨,拓展思路。 教学过程: 一、导入: 1、说起维权大家的话题肯定许多,那你们知道自己有什么权力吗?(使学生了解未成年人的合法权利) 2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。当遇到特别状况时要见机行事机灵敏捷的爱护自己。请看这样一个事例。(大屏幕显示事例内容) 二、分析理解 (一)提出问题,说说自己的理解 1、看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的? 2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么? (二)结合实际。说说身边的故事。 依据书、保,收听广播,上网搜寻的材料说说
20、你还知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听。 (三)探讨(大屏幕出示探讨内容) 遇到下面的状况你该怎样办?(可选择23个感爱好的话题说说自己的做法) 1、当你独自一人在家时,有生疏人敲门,你该不该开门呢? 2、路上,假如有生疏人跟随你,你该怎样办呢? 3、当生疏人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做? 4、一个人自己回家,开门如发觉屋内凌乱,或有味异时,你应当怎样做? 5、当你一人在家,有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去? 6、当不相识的人送给你糖果、饮料等迷人的食品时,你该怎样做? 7、放学后,有生疏人抢你的书包,或威逼索要钱财怎么办? 8、当你被坏人挟持后,你将怎样想方法逃
21、离虎口? (四)表演你是生疏人。 (五)老师小结 同学们,生命对于每个人只有一次,爱护自己惩治犯罪是我们每个人的责任,请大家多关注。中心一台的“今日说法”,天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律学问得到启迪。 教学反思: 通过分析事例,弄清了主子公于杰是如何脱险并机灵带领干警擒获犯罪分子的,使学生充分相识生命的重要性,学会爱护自己的生命平安,学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。 通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法,提高了学生的思想相识以及操作水平,强化了法律观念,拓宽了思路,并通过大家的探讨沟通,丰富了自我爱护和紧急避险的方式方法,真正的达到了教化目的,收到良好的教化效果。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页
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