2023年毕业生实习感想总结十篇2023.docx

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1、2023年毕业生实习感想总结十篇2023 工作总结是相识世界的重要手段，是由感性相识上升到理性相识的必经之路。通过工作总结，我们可以找寻，驾驭并运用工作和事物发展的规律。下面是我为大家整理的毕业生实习感想总结十篇2023，希望能帮助到大家! 毕业生实习感想总结1 教化实习是我从一个学生到老师的过渡环节，也是一项必要的学习内容。从九月初到今日，为期八周的实习已经结束。在这段实习的日子里我慢慢熟识学校的教学生活，我就以下几点总结这段时间来的实习生活。 第一，在角色方面，我从一个学生转变为一个老师。经过这些日子的实习，我觉得老师身份与学生身份大致有三点不同。首先，在课堂上，学生是一个课堂的主体，但老

2、师是整个课堂的掌控者，老师的主要任务是引导学生学习，培育学生学习实力。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言，深化浅出地教给学生，使学生驾驭。其次，在课堂之外，学生的任务是完成作业，巩固复习所学学问，而老师须要批改作业，并打算下节课的内容。同做作业一样，批改作业须要仔细细致，还须要将错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点以刚好间把握。最终，总体来说，作为一个学生，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内容的延长，而作为一名老师，备课和上课都是主要任务，上课是全部备课内容的集中体现。老师和学生一样，学生一天上八节课，一名老师的工作量超过了一天八个课时。 在这段实习的日子里，我已

3、经体会到作为一名老师的辛苦，也享受到了作为一名老师的华蜜。我正在渐渐从学生向老师转变，慢慢融入并且适应老师生活，为将来成为一名正式老师作好充分打算。 其次，备课是一个老师很重要的一项工作。通过这些日子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新课的备课。出于学生年龄的考虑，备课应当避开枯燥乏味。尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于学生学会学问点，也能培育学生对数学的爱好，起到激励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系。很多学生认为生活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但事实上我们的生活中充溢了数学学问，比如说怎么铺地砖大小合适，怎么买东西省钱，选择什么路途省时间等等。故而

4、，在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中，更有利于学生对数学学问的坚固驾驭。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方面，要求老师在批改作业的时候仔细细致，因为只有这样才能了解个别学生对学问点的驾驭程度以及学生整体的学习娴熟程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的多的题目，总结学生薄弱的学问点，使得习题课效果更为显著。另一方面，在打算习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的学问点归纳起来，先复习学问点，再讲解题目，并配套一些相关的深化练习，以达到巩固的目的。 但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要依据自己的学生进行适当调解。因为由于学生学问驾驭程度不同，同样的备课内容在有的学生

5、身上适用而在某些学生身上则不能施行。所以，备课还是很敏捷多样的。 第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，肯定要留意自己的教姿教态，不能惊慌的说不出话来，也不能讲话没有条理，仪态端庄大方肃穆但也须要肯定的亲切感。其次，一切教学内容由备课内容绽开，但语言技巧是很重要的。由于学生年纪还小，生动有感情的语言更能吸引学生，这样一来，就更能促使学生对这门学科的爱好，上课的主动性。另外，说话声音肯定要洪亮，有些学生会由于听不清而不听课。另一方面，上课用词要精确，特殊是对于数学这门严谨的学科来说，容不得一点差错。特殊是在一些细微环节方面，小问题往往会导致大错误。平常不留意，考试的时候就会在学生身上反映

6、出来。最终一点，课堂不是老师的课堂，现代课堂以学生为主体，老师起到引导作用。所以，上课常常会抽取同学发言。而在这个时候，就要留意把握好抽取同学的层次，依据不同问题找不同类型的同学回答。这就须要一个老师对他所教学生的了解程度了。 总体来说，现在的课堂教学内容丰富多样，注意实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且，我们课堂在不断进步当中，须要我们不断学习不断创新。 但是，通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课堂教学的一些留意点和难点，这对我帮助很大。 第四，课后反思是教学内容的一个重要组成部分，是每个青年老师必需进行的一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以

7、及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要，它包括一个老师对这堂课的优缺点反思、学生上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后，都要将这次上课的心得体会记录下来。比如课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清晰或者有什么遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计合理，学生驾驭程度娴熟等多方面内容。 课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以依据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候尽力避开重复这样的错误。这样一来，我们的课堂教学就在不断进步提高之中。其次点，就

8、是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无所取的一节课。将自己在课上的优点记录下来，提示自己将他们保持下去，避开自己的退步。假如一方面弥补自己的不足，一方面保持自己的特长，自己的教学水平必会有所增长。 在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进行反思，并且虚心接受他人的看法，这使我收获许多。 第五，给学生布置作业也是一项重要工作。首先，布置作业不能盲目，要针对学生的实际状况和对学问的驾驭程度选择性做题。假如题目不经选择，一股脑布置给学生，无疑增加了学生的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果，使学生对所学学问产生异议。其次，布置题目要有层次性，层层深化引出学问

9、点。因为当天的作业一般来说都是针对新学问点，要让学生坚固驾驭这些新知，就须要稳扎稳打而不是一下子深化。假如是复习课的作业，可以增加深度，拓宽思维。 其次，作业不只是学生的事情，同时也是老师的任务。老师应当做到布置必收，有收必批，有错必究。假如布置了作业而不收起来批改，学生会偷懒不做，养成对待作业忽视的看法，不利于学习。同样的，假如作业收起来而不批改，学生必定会感觉到老师对作业的不重视，造成学生对作业的懈怠。再进一步，批改的作业肯定要刚好订正，做到有错必纠，否则错误恒久难以改正。在批改作业的时候老师必需本着仔细负责的看法。假如有错误不指出来，一方面影响了学生的学习，一方面会降低了自己在学生眼里的

10、威信。 总而言之，作业是教学反馈的一个重要组成部分，每个老师都必需对它仔细负责。在实习期间，我了解到现在作业布置的种类繁多，有笔头、口头或者实践等多方面的形式，这既是对学生的熬炼，也是对一个老师讲评作业实力的考验。 最终，我们这次实习还有一个重要的内容就是班主任工作的实习。一个人管理班级里四五十个学生并不是一件简单的事情。一方面，在教学之余班主任要抽出很多时间来处理繁杂琐事，比如学生早操，班干部支配还有中午吃饭等问题。另一方面，我觉得比较麻烦的是处理班级里学生的冲突。现在的阅历告知我，对待这类学生应当实行先指责再激励安抚的方法。当然，也可以先激励，让学生感觉自己平常表现不错，这次不应当犯错。总

11、之做班主任要投入许多心血，做到无私奉献。无论如何，做班主任都不是件简单的事情，我要学习的地方还许多。 以上所述就是我这阶段的实习小结。短短两个月过的很快，但我在这两个月内的收获着实不少，我也更加酷爱教化事业，对将来的工作充溢信念和动力。当然，我还是有很多地方要学习提高，不断摸索发展，希望在以后的教学道路上渐渐取得进步。 毕业生实习感想总结2 _年7月，我高校毕业进入了拱运公司。一年时间转瞬即逝，一年来在公司领导的关切和同事的帮忙下，我慢慢融入拱运这个大家庭中，现就一年来的工作体会总结如下： 一、在实践中学习，努力做到学以致用 1、进入公司的前三个月，我有幸参与了公司制度汇编工作。在汇编整理过程

12、中，我学习了解了公司各部门有关规章制度和工作流程，这为我们以后的工作打下了良好的基础。 2、经过参加有关劳动争议案的证据收集整理工作，以及参与了集团劳动保障法律学问培训学习和_培训和珠海市企业文化协会举办的合同法、物权法讲座，给了我在工作中进一步学习专业学问和法律实务的珍贵机会。 3、努力学习文秘写作学问，经过网上查阅、书刊杂志、新闻广播等方式进一步扎实写作功底。 二、爱岗敬业，努力做好各项本职工作 1、做好日常工作。自从事车站综合部文秘工作以来，我从复印打印、文件收发、会议记录做起，进取向领导和同事请教工作中遇到的问题，努力做到眼勤、脚勤、脑勤。 2、做好文书写作工作。文秘工作的写作量比较大

13、，异样是今年本部门人事发生改变后，写作工作隧然增加。为刚好完成工作，我自愿利用下班时间草拟各项文字材料，包括起草了车站八届一次职代会、_春运工作总结、_年上半年工作总结、车站劳动竞赛方案等各类总结、安排、方案、规章制度。 3、帮助公司法务工作。根据上级要求，进取帮助公司法务人员收集整理各项证据材料，仔细做好劳动争议等案件的诉讼材料打算工作。 4、做好宣扬报道工作。收集整理劳动竞赛征文，刚好报道重大节假日好人好事，制作劳动竞赛、平安生产月、礼貌服务月和桂林班线开班多期展板。 三、脚踏实地，努力提高工作本领 综合部工作的规律就是不规律，事项繁多，为避开和削减遗漏有关工作，经过建立个人工作备忘录和工

14、作日志，建立公文流转电子登记本，制作物品选购审批表登记簿等方式，晚上文秘工作有关工作流程。 要想做好综合部文秘工作，单靠坐在办公室里是出不来，还须要更多得深化了解各部门工作业务，了解生产一线的实际情景。虽然在这一年里自我对生产一线和各部门情景有所了解，但须要进一步学习视察。仅有这样才能把让文字表述有活的灵魂，而不至于流于空洞。 拱运公司的改革发展为我们成长提高供应了难得的机会，公司良好的工作环境和人性化管理让我们真实体会到自我是企业的一分子，在今后的工作中，我将接着脚踏实地，不断学习，努力工作，在企业成长提高的同时，实现个人的成长提高。 毕业生实习感想总结3 实习生活快结束了，真的有点舍不得。

15、回想一下10月8日，10月8日凌晨，院长来给我们送行。上车后，我们渐渐从阳泉师范学院搬走，去了一个新的环境。在路上开了两个多小时，车慢慢进入郊区，很快就到了郊区教化局。在那里，我们会遇到要教的学校的领导，在那里，我们组的60多人会被安排到不同的地方。我想去的是郊区的桃园学校。我们两点到了桃园学校，支配宿舍。从10月8日起先，我们两个要在这里实习将近半年。转瞬间，我们的实习就结束了。在这段时间里，我感觉自己的综合素养在各方面都有了很大的提高，也为这里的教学工作贡献了自己的力气。 来到这里的其次周我才登上领奖台。刚来的时候没什么阅历，所以前几天都在上课。我去的不仅是实习老师的班，还有当地老师的班。

16、当然，我听当地老师的课，主要是听数学课。他们的讲课各有特色，有许多方面值得借鉴。比如景老师讲那些特别三角函数的值的记法，用手指做引导，便利又好玩。所以那堂课是听课过程中印象最深刻的一堂课。 直到10月18日，我才登上讲台，起先在桃园上第一节课。学校给我支配了六年级72班的数学。校长把我交给小学的景老师后，我就跟着她走了。原来荆老师上的这个课。我来了之后，我们一起上课。我在台上讲，景老师在下面听。假如有什么不对的地方，靖老师会指导我的。一起先我很惊慌，特殊是17号晚上备课的时候，怕出什么差错，耽搁明天的课程进度。虽然之前学校有进行教学实践，但是这次真的是舞台。为了来桃园学校上第一节课，我打算了两

17、个小时，反复练习。刚登平台的时候很惊慌，声音也有点抖，但很快就调整过来了，刚来的时候也不觉得羞涩。随着教学的进一步深化，课前的惊慌感全部消逝。我可以每天带着微笑自然地面对他们。 原来备课也是一门艺术，第一节课我打算了两个小时，总是一遍又一遍的记着。而且讲课的内容是根据教案的设计一步一步进行的，稍有改动就无法进行讲课的内容。在这段时间的训练中，备课已经成为一项轻松的任务。无论课上内容改变多大，我都能敏捷运用。有时可以完全脱离教学安排进行教学。这段教学对我来说真的是很好的熬炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好许多。刚来那些班的时候，一节课后黑板上有许多粉笔字。数学课上数字应当占主导地位，但是我似乎

18、在班里教他们相识汉字。经过这一段时间的教学实践，虽然字还是不好看，但是板书设计进步了不少。我不仅在教学中提高了自己，而且在与学生打交道时也熬炼了自己。在课堂上，我们不仅要保持老师的威历，还要保持哥哥们的关切。我们不应当总是严格要求，让他们走。终归他们处于青春叛逆期，自控实力不是很好。 这些孩子可爱好学，但基础差，在教学中常常遇到一些困难。他们有时候会对一个话题说两三遍，但还处于朦胧阶段。有时候没事可做，但是别无选择，只能重复重点，加深他们的记忆。有时候会自己看一些资料，总结一些学问点或者一起总结一些问题，这样简单形成对比，记忆深刻。在处理习题的过程中，我的学问面拓宽了，许多以前模糊不清的东西，

19、重新教了一遍之后，突然变得清楚起来。 毕业生实习感想总结4 经过半年的实习，我最终明白了作为一个电力工作人员的工作要义了。在毕业后，我须要实习才能正式的参与工作，成为正式员工，这个过程须要我不断的努力，因为竞争这么激烈，想成为正式员工的人许多，而我只是其中之一。 _年7月，我从校内步入了社会，很荣幸的加入了_电力科学试验探讨院，成为了穿着印有“国家电网”标记制服的电力人。但我自己醒悟的相识到：作为一名刚刚走出校门的高校生，以前学到的学问并不能很好的跟当前的工作结合起来，特殊是我的专业又偏弱电，只有更加努力地学习各种学问才能满意工作须要。因此，我没有放松对自己的要求，在学习方面的热忱反而比任何时

20、候都要高涨。时至今日，我在单位已经实习了半年了，在这半年的实习中，我不仅在各种电力学问和技术上有了很大的进步，在思想上也对自己的工作有了更深刻的相识。我能取得如此的进步，与各级领导和同事们的关切与帮助是分不开的，在此，我向关切爱惜我的各位领导和同事们表示真诚的感谢!下面，我就简要地将半年来个人的思想、学习和工作等状况做一下总结，改正自己工作中的不足，发扬自己在工作中的优势和好的习惯，以便今后更好的工作，努力成为一名优秀的电力人。 首先，是我们对本单位的相识。对本院现状的相识，包括对我们单位人事上的相识、生产的相识(重点参观了户内校验室和高压试验室)、规章制度的相识，从而让我们新进员工对我们院有

21、了一个总的相识，熟识了本院的概况，明白了本单位所从事的工作。此外还对我们进行了消防教化，熟识了消防器材的用法、学习如何报火警以及了解平安通道的设置等，让我们一旦碰上火灾时能应付自如，而不惊慌，进而避开造成不必要的损失和伤亡。 我们在单位的认知实习很快就结束了，受电力公司的统一支配，我们被集中到沙坪坝培训中心进行为期两个月的半军事化封闭培训。此次培训应国家电网要求，由市电力公司统一安排支配，培训对象包括各个供电局、电力科学试验探讨院、电力设计院、重庆发电厂等各个单位的共200多人。当然这次培训的内容也是相当的丰富，包括军事训练、素养拓展训练、课程学习、现场操作、文化课学习等，培训的形式也是多种多

22、样，包括老师的讲授、自己的操作、现场的参观等。由于是针对我们新进员工，每个课程的设计也是特别有必要，从应用文的写作到电力法规的相识，从礼仪的学习到电力规程的熟识，从模拟变电站的操作到发电厂的现场实习，都与我们电力人以后的工作亲密相关。 在3天多的军事训练中，同学们学到了军人不怕吃苦，勇于奉献的精神，以解放军同志为榜样，严格要求，刻苦训练，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫。军人的大张旗鼓、军令如山的钢铁般的组织纪律性也给我们留下了深刻的印象。军训让我们增加了组织性、纪律性，加强我们的执行力，而素养拓展训练则提高了我们的团队、协作、超越实力。通过训练增加了自己的信念与责任感，特殊是建立的信任

23、团队的精神，增加了大家的协作实力。此外，这次训练还给了我很大心灵上的触动，特殊是在最终的毕业墙项目上，我们男同事不怕哭不怕累，为集体勇于牺牲，让自己的肩膀成了同事的阶梯，脱下他们的.衣衫每个人的肩膀上是多数的脚印;女同事的加油声给了我们动力，看到我们为了整个集体如此努力，最终好多女同事感动的相拥而泣，我们男同事也是感动的眼里噙满泪水。从一个侧面反映了，我们的队伍是团结的，我们的队伍中的每个队员是有集体荣誉感的，每个队员之间是有很厚的感情的。军训和素养拓展训练对我们的人生来说，是短暂的，而带给我们的精神是永恒的，从中的一些体验是我们无法忘却的。我觉得通过这些项目的考验，证明白我们重庆电力公司的员

24、工是无畏无惧的，是一个特别具有凝合力的团队，我信任在这么好的队伍的建设下，重庆电力的明天会更好! 应当说了有了军事训练和素养拓展训练的铺垫，使得我们后面的学习阶段变的没有困难克服不了。在接下来的学习中，我们以上课为主，以丰富大家的业余爱好为辅，以文化学问水平的提高和素养的发展并重为原则。借助学生会和班委平台，在老师的支持和帮助下，举办了演讲竞赛、交易舞学习、太极拳和广播体操竞赛以及毕业晚会等。在这些活动中，各个班干部和学生会成员仔细负责组织，大家主动参加。既增加了大家的才艺，给大家了供应了展示自己的舞台，又增进了大家的感情。 电力公司的培训是实行“2+1”形式，既在培训中心培训两个月，而到本单

25、位现场实习1个月。对我们而言，也就支配到调试队实习。应当来说，这次的实习更有针对性和目的性，在此实习期间我们的所见所闻所做，极有可能就是以后我们须要做的工作。因此，我们对此次实习异样的重视，要做到多学习，在师傅的监护下多动手，为以后自己的工作打好基础。院领导为了保障我们能更多的接触现场，更快的熟识现场工作，更多的增加对电力设备的感性相识，对我们的实习内容做了详尽的安排： 从近一段的现场实习中，我体会很深!首先来讲，就是老员工严谨的工作作风，对工作的任何异样都不来半点马虎，事事以平安为先;其次，就是同事之间友好的协作氛围，大家不会因为工作的性质和难易程度而有心情，在工作过程中，相互监督，相互学习

26、，相互帮助，为我们以后的工作树立了很好的榜样。因此我们在以后的工作中要树立团队精神，刻苦钻研，踏踏实实，任劳任怨! 实习的最终一个阶段是到计量室去实习，计量室也极有可能是我以后工作的地方，因此在计量室的实习其重要性也就不言而喻了。计量室包括：标准组、仪表组和热工组，我们将分别在这三个班组实习。计量室的实习与调试队的实习不太一样，计量室的作业一般都在室内，没有特殊高的电压，但也有其危急性，其中一个很重要的方面就是要确保设备的平安。对与我们专业相关的标准组和仪表组，进行了重点实习，而在热工组，我们只是简洁的了解了一下。 通过最近一段时间的学习，我深刻体会到了，标准组和仪表组工作的重要性，容不得半点

27、马虎，工作上的一点疏漏给别人带来的或许是很大的损失。因此这边工作强调客观、公正、严谨。在这次实习中，老员工给我们树立了很好的榜样：首先，他们特别的细心，对工作一丝不苟，哪怕是小数点很后面的一个小数，在处理上也是严格根据各种规程也规范进行处理，决不自以为是;其次，他们刻苦的看法，在计量室实习的过程中，我切实的体会到了加班是员工的习以为常，工作量大，人手少是现状，所以大家也觉得正常。他们给我们树立良好形象的同时，也给我们提出了相应的要求，就是要做好吃苦的打算和准备。 这半年的实习，还给我供应了一个鉴定自己的机会，使自己发觉了工作和生活中的不足，明确了自己较之别人的特长和优势。首先，自己非常的讲求效

28、率，无论工作多与少、无论工作轻与重，都要尽快的把事情做完，应当说这样的想法也是正确的，但与此可能会带来事情做得不够细心，可能出现一些纰漏，而我们的工作却是不允许的。因此，以后要变更自己的工作习惯，戒骄戒躁，做工作不能再马虎。其次，自己的协作性和互帮互助性比较欠缺。在工作时觉得把自己的事情做好就够了，不习惯在工作时借助团队的力气，也擅长不在工作时帮助别人，造成在工作时有点势单力薄。在以后的工作中要多与同事沟通，让大家的工作变的更轻松。通过这半年的实习，已经发觉了自身的问题，在以后的工作生活中改正自己的不足，接着保持自己的优势和好的习惯。争取早日成为一名优秀的员工，为本院的发展贡献自己的一点力气，

29、为_电力的建设添砖加瓦! 纵观实习这半年，自己的收获也是许多的。从学问层面来讲，由于自己所学专业是限制理论与限制工程，虽说自己做的东西和电力亲密相关，但高校里学的有些基本学问还是不扎实的，而这半年中，我自己不断的在现实的实践和书本的理论学问之间对比学习，在实习中遇到问题就去书上学习相关的学问;而在学书本上的学问，遇到不简单理解的理论时，就可以结合实际向有阅历的老师请教，经过这半年觉得自己充溢了许多。从做人层面来讲，通过和一些老员工的沟通，得到了不少做人的阅历和教训，使自己渐渐变更了懵懂小子的形象，使自己的性格也从原来的内向变的渐渐喜爱去和别人沟通，这些转变使自己从中受益非浅。从思想层面来讲，原

30、来以为工作了就可以轻松一下，现在发觉这种思想是错误的，应当说工作后对自己的挑战更是严峻的，不应当给工作加上享受的标签，在经过了这么多年的寒窗苦读以后，应当说自己具有了肯定的价值和运用价值，假如不去实现这个价值，那是对自己劳动的不负责，是对自己上学的一种否定，因此要在不断学习中升华自己的价值，与此同时还要实现自身的价值。 现在的我通过半年的实习，最终成为一名正式职工了，我感到特别的欣慰，我这半年的努力最终没有白费，我可以成为一名正式的国家职工了，我可以有更多的精力和时间来为人民服务了。 在今后的工作中，我还会本着为人民服务的看法，接着努力的工作下去，我知道自己的业务实力和专业学问还很欠缺，我须要

31、不断的学习和进步，才能匹配我现在的工作! 毕业生实习感想总结5 一、实习时间、地点和实习目的： _年3月10日到_年8月10日，我在西安远达油气科技有限公司进行了为期5个月的实际操作和科研技术实习，这次实习主要是西北高校地质学系依据石油与自然气工程专业培育安排，针对我们以后要面对生产单位的详细状况而制定的，目的是要求我们不但要有本工程领域坚实的基础理论和宽广的专业学问同时还要驾驭解决工程问题的先进方法和现代化技术手段，而且要具有独立担负工程技术工作以及解决工程实际问题的实力，在生产或科研单位进行实习，一方面可以检验和巩固自己在学校所学的学问，另一方面通过实际工作了解实际生产状况为以后工作打下基

32、础。 二、实习内容和实习过程： 这次实习的工作详细支配主要是为延长庆油田横山采油厂魏家楼区块进行小层划分，以后建立分层数据库。 横山地区位于鄂尔多斯盆地北部，构造上属于该盆地二级构造单元陕北斜坡部分，该斜坡倾角不到10，平均坡降约为710m/Km，由东向西缓缓倾斜。该斜坡断层和局部构造均不发育，局部发育差异压实作用行成的低幅度的复合鼻状构造，形态不规则，方向性较差，两翼一般不对称，倾角小于20。幅度较大、圈闭较好的背斜构造不发育。 鄂尔多斯盆地三叠世晚期，出现了大型内陆湖泊。延长组大型湖泊汇合在盆地南部地区，长10长7是一个持续水进的时期，在长7湖进后，湖盆起先收缩，河流作用加强，在湖盆北翼宽

33、缓的潜水台上形成一系列大型水退型的三角洲沉积建立，以长6为典型代表，长6是三角洲建立的高潮时期。在今定边-吴起-志丹-延安一带地区已形成大面积分布的三角洲前缘相发育区。探讨区延长组长6段岩性组合及序列特征表明其主要受三角洲平原环境限制。 魏家楼油区含油层段为上三叠统延长组，为多层次含油组合，其中主力含油层段为长61油层，其次为长62、其余为长4+5油层，局部探井在长64、长10等层位亦偶见含油显示。 通过学习及老师的指导，首先确定了本区的k1、k2、k3、k4、k5、k9等标记层： 1、K1标记层：位于长7油层组中部，厚度一般约45m，岩性为灰褐色泥岩， 质纯，性软，具滑感，水平层理发育，化石

34、丰富。电性特征表现为高声波时差、高自然伽玛、高电阻率、自然电位偏正等。 2、K2标记层：长7顶标记层，为长6和长7之分界，在长7顶部厚度1418m的地层中，出现三到四个厚度小于1m，电性特征为高声波时差、高自然伽玛、低电阻、低感应、尖刀状大井径的薄层带。取芯资料证明其岩性为棕灰色，微带黄色的水云母泥岩具水平层理，该标记层分布广泛。 3、K3标记层：长63顶标记层，位于长6油层组中下部，为长62和长63之分界，厚度为1m左右，电性特征为低电阻率、低感应、尖刀状高声波时差、大井径、高自然伽玛。感应和声速曲线形态对应。岩性为灰黄色水云母泥岩，区内绝大多数井钻遇此层。 4、K4标记层：位于长6油层组的

35、顶部，其顶为长4+5与长6之分界线。上距K5标记层45米左右，下距K3标记层80米，是限制长61油组的重要标记层。厚度1m左右。电性特征表现为2。5米和4米电阻率呈尖刀状的高尖，声波时差与自然伽玛较高、有时具双峰，呈燕尾状。感应与井径特征不明显，井径一般略偏大。岩性为黑色炭质泥岩。 5、K5标记层：位于长4+5中部，出现35个厚度小于1m的尖峰或尖刀状声速、电阻和密度曲线，该标记层电性特征为高声波时差、高自然伽玛、高自然电位、低密度、低电阻率和尖刀状扩径。其声波时差、自然伽玛、密度曲线之间对应关系良好。岩性为黑色泥页岩，水平层理发育，区内绝大多数井钻遇此层。 6、K9标记层：位于长2油层组顶部

36、，其顶部为长1和长2的分界。岩性为棕灰色、微带黄色凝灰岩(水云母泥岩)、凝灰质泥岩、炭质泥岩、页岩等，具有水平层理，测井曲线上表现为低电阻、特低感应、高伽玛、高声速(刀锋状异样)与尖刀状大井径的曲线特征。 这些标记在岩心和测井剖面上易于识别，分布稳定，具有极好的等时性，因此，可操作性较强，是探讨区油层组和小层对比中极好的等时对比划分标记;本区也有明显的沉积旋回，可将沉积旋回的改变作为划分砂层组的依据;在所探讨区内在油田范围内，同一沉积期形成的单砂体，岩性与厚度都具相像性，可在短期旋回内分析单砂体发育的强弱程度。前人大量的探讨成果表明，在鄂尔多斯盆地内部地壳运动以整体的垂直升降作用为主，盆内地层

37、厚度基本保持一样，改变 相对比较稳定。探讨区的这一特点，为采纳“等厚法”的地层对比方法创建了先决条件。因此确定了以标记层为主、沉积旋回对比为辅，厚度为参考的划分原则。 详细小层划分步骤如下： 1、选取资料 小层划分选择的资料为1：200的测井综合图与测井校深综合图。在对比的过程中，主要参考了4米电阻率、声波时差、自然电位和自然伽玛四条测井曲线。4米电阻率曲线能够反映油、气、水层，一般油气层的电阻率高于水层。声波时差曲线可用来划分岩层，在砂泥岩剖面中，一般砂岩显示为高的声速(低的时差)，泥岩显示为低的声速(高的时差)，页岩介于砂岩和泥岩之间，砾岩一般具有高的声速，且愈致密时差愈低。当肯定类型的岩

38、层，其孔隙度及岩性在横向上大致恒定时，时差曲线即可用来做地层对比，声波时差曲线的异样可以作为很好的标记层。自然电位是推断旋回最好的曲线，能比较清晰的反映各级旋回特征。用自然电位曲线划分砂层厚度，一般是小于或等于实际的砂层厚度，结合自然伽玛曲线就能比较精确的反映各类储层的岩性。对于响应灵敏的自然伽玛曲线来说，由于自然伽玛曲线的计数率与岩层孔隙中所含液体性质无关，与地层水、泥浆矿化度无关，能很好的反映隔夹层，因此当进行油气水边界地带的地层对比时，可以比较简单的获得标记层。 2、建立标准剖面和骨架网 由于横山地区属陆相盆地储层，其发育的共同特点是岩性及厚度改变大，所以不同区块沉积相类型、剖面特征(厚

39、度及岩性组合)差异极大，要单单采纳统一层组划分对比方案是难以做到的。因此须要在油田各个不同部位分别选择位置适当，录井、岩心、测井资料比较齐全的井，在单井相分析的基础上划分旋回和层组，作为全油田对比和统一划分层组的动身井，即标准剖面。位于标准剖面上的井，比较匀称的分布在油田的各个部位或不同相区，作为层组划分的骨架网。通过骨架网的反复对比，确认对比标准层和对比原则，这一骨架网就可作为限制全油田对比的标准。 骨架剖面应通过典型井向外延长，一般先选择岩性改变小的方向，这样简单建立井间相应的地层关系。然后从骨架剖面对两侧建立协助剖面以限制全区。 3、应用标记层进行小层划分 依据起先确定的易于识别的各个标

40、记层，在小层划分中首先找到这些标记层，然后依据标记层在进行进一步细分。 4、基准面旋回的识别 在盆地延长统沉积范围内，已普遍应用的K0K9标记层的标定划分，无论从岩性、沉积结构、环境，分布特征等均具有极好地等时对比的意义，同时也符合成因层序理论中层序界面的原理。代表中期基准面上升至最高点位置时发生的湖泛期前三角洲沉积顶面由黑色泥岩、炭质页岩、凝灰质泥岩组成的K2、K3、K4标记层，为中期基准面旋回划分的层序界面。这样，长期基准面和中期基准面就已经确定了，须要做的工作只是对短期基准面的识别。 在本次小层对比工作中，将基准面旋回对比理论在实际应用中与含油区油层组和小层对比划分相结合，使油层对比和井

41、间砂体连通性分析探讨更具有沉积成因的意义。依据中期基准面旋回界面及以往的对比标记层K2、K4识别出长6油层组的顶底界面，再用K2、K3、K4、K5标记层确定出长61、长62、长63的顶底界面。然后，在中期基准面旋回的限制之下，进一步利用短期基准面旋回界面划分方法、厚度切片法、同时以沉积模式为指导对王窑精细了的小层划分。 5、在横山油田魏家楼地区300多口井小层划分的基础上，通过绘制每个小层的顶面构造图，特殊是绘制了三个明显的标记层构造图K2、K3、K4顶构造图检查小层对比是否精确，并且与实际开发油砂体数据作比较并进行修正，最终建立了分层数据库。 三、实习心得 实习之前，因为始终和老师一起做科研

42、工作，所以觉得实际操作起来会很简单，然而经过在公司里的实际工作，要把一项工作从始至终的做下来并且做好真是件不简单的事。在这项工作期间也遇到了许多麻烦的问题，但是经过老师的指导这些问题都得以解决。通过这项工作，使我对以前所学的学问有了更好的驾驭，小层划分涉及到测井、沉积相、构造地质学、岩石学等等各方面的学问，并且在公司的实践工作中对所驾驭的理论学问进行了实际运用，从而学问驾驭的更加娴熟更加坚固。 毕业生实习感想总结6 在假期里，我来到了公司参与公司实习，我原本对于工作的一切都特别生疏，一敲不同，但是经过多天下来学到了许多也知道了怎样去工作。 一、坚持学习 作为一个新人，还是一个高校生，我知道我必

43、需要在段时间内驾驭工作的精髓，我才能在有限的假期内创建属于我自己的价值。为公司供应价值。学习学习是我在高校始终以来的习惯，来到工作岗位上我照旧如此，在自己的岗位上我想其他同事学习，我们起先并不是干脆就工作，而是有一段时间的培训，这段时间虽然短暂但是却是最适合我们的，我也深以为然，我每天都会仔细学习培训中的学问，努力做好自己的任务，一天中的工作学习，我都会做好，只有做好学好才能把工位上的工作顺当完成，经过自己不断的坚持学习，不断的摸索我最终学会了基础的学问，还有的须要我们在岗位上边做变脸，同样在岗位上我也常常遇到问题，这些问题有大有小，我从不会因为与同事不太熟就不敢询问，我会主动的去问他们主动的

44、学习吸后更多的学问来补充自己的不足，来提升自己的实力。 二、努力工作 在岗位上工作是一种考验，因为工作与我们学习不一样，又累又枯燥，不但要动脑还要动手，全部的工作都要经过自己深思熟虑，假如做不好就只有加班了通过不断的努力不断的提升自己的实力来让自己有更多的时间去做好工作，平常工作好是按时下班，但是也会时常遇到须要加班的时候，这时候我们就须要花费更多的时间工作，经常加班的九点以后是常事，在工作中就得吃苦耐劳就必需要做好自己的工作，没有完成任务是不能下班的，也不能提前下班都必需按时上下班。 三、酷爱岗位 我以前始终听说他们要而爱岗位，我不知道这是何意，等我来到了工作中我才知道，酷爱岗位就是把全部的

45、热忱都投入到工作中，在工作中不断进步不断推陈出新，一步步走向胜利，不带岗位不能有偏见，更不能来到没多久就换，我们的工作并不多，想要在有限的时间里面做好工作就须要我们度担心的努力不断加强工作，坚守岗位。既然选择了这个岗位，就肯定要在这个岗位上做好工作，不让时间奢侈在换工作中。 四、友好相处 来到公司我与同事和谐相处，大家对我都比较关照，我是新人，对我犯的错大家也都会包涵，并且指导我，我作为后来者虚心听取前辈们的训诲，就犹如好挚友一般，有须要帮助的就肯定会努力做好，相互帮助，相互进步不断的提升自己的实力熬炼自己的水平。 在公司工作的这段时间虽然短暂但是让我的收获却是特别大的，更是为我的将来，打下了

46、基础，奠定了人脉，信任以后毕业能够走的更远。 毕业生实习感想总结7 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了。去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆忙呢，沈老师的一堂“时间的测量”勾起了我对这近两个月教化实习的无限回忆。 在这近两个月的时间里，我们经验了从学生到老师的角色转换。在这近两个月的时间里，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我慢慢领悟了教书育人的真正含义，准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。 一、为人师表是前提条件 俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名老师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的

47、也必定是文明之果。老师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就犹如种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。一想到我们的陋俗将被多数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐怖的一件事情。所以，老师因以身作则，不仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。 二、老师的管理、教学工作要从学生动身 班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教化工作做起，只有让他们的思想看法摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教化效果。在这一方面上，就要求班主任充分呈现自己的风采。一模一样的管理模式是收不到良好效果的，因为我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大教化家孔子为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。 不仅班级管理工作要以学生为动身点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀希望的把孩子送到学校来，作为人民老师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其特长，发展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。 三、用宽容的心去包涵 人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。