2023年教师节主题活动策划方案(通用十篇).docx
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1、2023年教师节主题活动策划方案(通用十篇) 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,尊敬的老师!下面是我整理的2023老师节主题活动策划方案(十篇),欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家有所帮助。 更多老师节相关内容举荐 老师节相关歌曲大全 关于老师节的作文6篇 老师节活动方案精选3篇 关于老师节的演讲稿五篇 中国的老师节有什么习俗 2023老师节主题活动策划方案篇1 一、活动背景 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日教化,开展“老师,节日欢乐”主题教化活动,有着重要意义。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历: 每年的9月1
2、0日是老师节,是老师的节日。 老师特别关爱小挚友们,为小挚友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。 小挚友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 大班 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和创建,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩,敬重老师,与老师共享节日欢乐。 大班制作活动老师,感谢您 三、活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历,创建性地制作谢师卡,向老师表达感谢之情。 四、活
3、动打算 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 五、活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题,了解老师节的由来,探讨如何向老师表达自己的谢意。 师:今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小挚友们的节日,老师节是我们可爱的老师的节日,小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师,祝愿老师节日欢
4、乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师:小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿,创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导,并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了! 2023老师节主题活动策划方案篇2 一、活动目的 充分利用老师节的有利契机,进一步弘扬尊
5、师爱生的良好风尚,激励全校老师开拓创新、主动进取、酷爱教化事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素养老师队伍,增加老师的光荣感、责任感和使命感(不得利用老师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生沟通,增进师生感情,创设同等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教化和老师个人的提升和发展。 二、活动主题:(老师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香 三、活动对象:全校师生 四、活动内容 1、师生活动师生共庆老师节活动时间:暂定在月日下午其次课后,月日下午的第三课调至中午进行。 活动要求:以班级为单位,组织师生共庆老师节文娱活动,任课老
6、师和班主任必需到班参与。各班与月日前将简洁的活动方案上报级部。 责任人:各级部、各班主任 2、家长活动家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所相识的试验初中的好老师。作品干脆发至学校邮 箱。 活动时间:月日前 责任人:政教处 3、老师活动(一)师德修养教化活动方式:1、组织全体老师学习中小学老师职业道德规范,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。2、发短信希望全体老师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做一个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。 活动时间:月日前 责任人:党总支、校长室 老师
7、活动(二)一则爱生格言活动要求:全校老师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。 活动时间:月日前 活动方式:1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编成册。 责任人:各级部 老师活动(三)一篇爱生故事活动要求:全校老师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教化教学实践中的经验过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等),有真情实感,字数一般以8001500为宜。 活动时间:作品在月日之前上交年级部。 活动方式:1、级部评比。2、举荐发表。3、汇编成册。 责任人:各级部 老师活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求:各级部老师同心同德,主动为创建和谐
8、师生关系献计献策。 活动时间:月日下午学生放学后 活动方式:茶话会(级部做好记录) 责任人:各级部 老师活动(五)结对一名特别学生活动要求:对特别学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流淌学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教化工程。 一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活状况,老师进行爱心谈话。 一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电 话:结对老师每月至少打一次电 话与家长沟通帮扶学生的状况。 一次见面:帮扶老师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。
9、沟通学生在家、校的表现,增加家校教化合力。 一次总结:每学期末,帮扶老师要对结对学生爱心教化的过程、结果进行总结,上报校政教处。 活动时间:本学期 责任人:各级部 4、学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求:用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲解并描述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。 活动时间:月日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出5篇,参与年级部评比。 责任人:各级部语文教研组 学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝
10、愿和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。 活动方式:每班评比出5条,交各级部 活动时间:月日前 责任人:各班主任 学生活动(三)一个漂亮的瞬间(摄影图片征集)活动要求:学生中的摄影爱好者刚好记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品,其中必需有月日师生共庆老师节活动图片1张。 活动时间:月日前活动方式: 1、级部评比。 2、级部摄影图片展。 责任人:各级部 学生活动(四)给老师提一条建议活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。 建议干脆交给政教处,然后由政教
11、处转达。 活动时间:月日前 责任人:政教处 五、其他说明 1、各级部要依据此活动方案,制定出级部详细实施的活动方案,并留意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必需提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。 2023老师节主题活动策划方案篇3 为庆祝第x个老师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广阔教职工的文化生活,展示人民老师的良好精神风貌,经中心校探讨确定,拟于20x年9月10日举办老师节文艺演出活动,详细方案如下: 一、活动主题:畅想将来,放飞希望。 二、举办单位:镇中心校 三、演出单位:中心校及各小学校代表队 四、演出时间、地点:20x年9月10日上午80013
12、:00在镇政府会议室 五、详细要求: 1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。 各校至少选送2个以上优秀节目。三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。 2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。 3、演员必需是本单位老师,校长要带头。参与演出的人员必需占本校老师总数的50%以上。 4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式 5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。 六、嘉奖方法 1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。 2、对在本次活动高度重视、主动组织的学校颁发优秀组织奖。 七
13、、经费:各单位活动费、伙食费自理。 各校要主动组织,仔细筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排状况。希望各校要高度重视,仔细执行。 2023老师节主题活动策划方案篇4 为了落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的深厚氛围,激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的教化事业,为推动我校教化事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆老师节活动。 一、活动目标 通过隆重开展老师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 二、组织领
14、导 本次活动由学校校长室、教化工会总负责,主管,校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。 三、活动支配 1、评比表彰学校各种先进模范人物 (1)学科带头人(骨干老师)。 (2)教坛新秀:对象是参与教化工作三年以内的老师,以本年度工作为依据,全校拟评比名。 (3)先进教化工作者:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前状况,全校拟评名。 本项内容,月日前各段(部)初评比送候选人员,学校在征求学生或学生家长看法前提下探讨初步人选。公示一周后,作出表彰确定,并赐予肯定的物质嘉奖。 2、实行系列竞赛 各项竞赛视不怜悯况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质嘉奖
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