2023年最新大学生教育心得1200字5篇.docx
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1、2023年最新大学生教育心得1200字5篇 从中学到高校,是人生的重大转折,高校生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教化,学习上要求高度自觉。这里给大家共享一些关于高校生教化心得,供大家参考。 高校生教化心得1 时间过得真快,转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回顾一下过去,刚来到湖北经济学院报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面状况,也许可以归纳以下几个要点。 一、 学习上,经过了大一一年的了解与适应,和对自我的相识,现在的目标渐渐明确,视线渐渐清楚,不再有大一那时候的无知与迷茫,觉得动力大了很多。现在也不会有大一的懒散状态,会不断地
2、以自己心中的目标鞭策自己。由于大二起先接触了一些专业课,得益于老师的指引,更加清楚了我们这个专业的发展方向,心里有了底,做事就事倍功半。现在到图书馆看书,只要遇到与专业有关的学问都会记录下来,充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本学问,以求提高自己的学问面,拓宽自己思索问题的角度,从而多方面的考虑问题,避开片面看问题,养成不好的思索习惯。 二、 在生活上,宿舍就是一个大家庭,虽然住的是6人间,没有四人间的宽敞舒适,甚至会感到空间不够用,但是却也别有一番乐趣,大家相互关切,督促学习,不会感到孤寂。最重要的是,集体生活培育了我们更加良好的生活习惯。终身受用。 三、 消遣上,觉得让我收获
3、最多的就是游泳了,今年我学会了游泳,这是我梦寐以求的。过去始终没有学会,如今最终在老师的正确方法下可以游到肯定的程度了。 总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再奢侈一分一秒,特殊是在星期天的时间里,要刚好总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的学问面和增加看问题的深度。 高校生教化心得2 每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更主动。今日太珍贵,不应当为酸苦的忧虑和辛涩的懊悔所销蚀,抬起下巴,抓住今日,它不再回来。 人要走进学问宝库,是一辈子的事情,不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教化,给了我们一
4、把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会,世界已经起先全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们老师必需首先坚固树立信息化、全球化的思想,主动参与培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型老师。通过此次培训,我收获许多,体会深刻。详细想就有关网络学习浅谈几点体会: 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道,经济发展状况可以促进教化的发展,影响教化的规模,一般地,教化受经济的影响是从二个方面绽开的。一是从教化设施上,教化技术和设施的改良,提高了教化的效益。二是从教化的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教化模式实践证明是不
5、行取的。网络学习可看做是一种在教化领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(老师)被网络所替代,并不意味着老师作用是多余的,相反,作为指导者的老师或设备维护者,其作用也在逐步提升。 2、自我确定学习时间和地点 网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节约了许多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能依据自身发展须要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本事。一个人在工作之余要不断地了解新技术,驾驭新技术,网络社会须要的
6、是有多个学位、多张资质证书的人才。 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展互动。传统教化老师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依靠老师个人的素养和能动性。然而,好的老师是极少的,假如老师缺乏能动性或素养不高,传统教化的优势将消逝。远程式学习中,每门课程一般由优秀老师主持(现在多数采纳课程主编与主讲老师合一的模式),老师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老师。 网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教化模式中,是以老师为中心,老师通过讲授、板书及多种媒体的协助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受学问的地
7、位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是协助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参加教学活动,但这是一种被动的参加。它的优点是有利于老师主导作用的发挥,有利于老师对课堂教学的组织、管理与限制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创建性实力的培育,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思索、探究实力,其自主性、主动性难以发挥,不利于培育学生的发散性思维和创建性思维,不利于创新实力的培育和创建性人才的成长。 在信息时代,老师既不会被技术所替代,也不应当再作为传递学问的权威。教化技术的发展恒久不会替代老师角色,老师
8、之所以是老师,在于老师能在智力、情感、特性、精神和人格等方面全面培育和塑造学生,教化的根本特性是以人育人。有了信息技术,老师将会从广播学问的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教化技术进入到教学过程中,老师能够由原来的处于中心地位的学问权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教化的探讨者,更多关注学生学习活动的设计和开发。特殊在网络环境中,老师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、探讨和评价。在信息技术的环境中,学生应当被看作为待点燃的火把,学生地位应当由被动的学问容器和学问受体转变为学问的主宰、学习的主体,成为教学活动的主动参加
9、者和学问的主动建构者。 夜深人静时,我坐在电脑前,登上接着教化网,已成为多年来的一种自然习惯。“接着教化网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是学问的储存和播放,更为我们供应了旨在提高实践实力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动沟通的学习氛围。比如在线答疑、老师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。 对学问的贫乏,就会产生对学问的无知。一位名人说:“相识到我们学问上的不足,便向胜利走了一大步。”懒汉最简单做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个闻名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,特别公允。但
10、人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。 当今社会的生活,丰富多彩。人们选择生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学学问,用信息,长才能,出成果,助推了自己的事业。可是也有不计其数的人,把大好时间“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络嬉戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。 我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾接着教化网,或调阅课件,或与人沟通,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互
11、的参加。我们都知道现代教化的发展越来越强调自主学习和探讨式的学习,网络就给我门这样一个机会,今日在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下老师专业发展的思索与体会,这本身就已经体现了网络环境下的老师这个团队的协作学习精神。 没有天生的信念,只有不断培育的信念。 高校生教化心得3 今日是2月25号,回到老家的第13天。我的寒假第三站即将结束明天返校,我的寒假生活也即将结束了 这个寒假是目前为止过过的最长的寒假了,而且一分为三,分别在东莞,深圳,揭西这三个地方度过。 第一站-东莞 第一次进厂打工,第一次来到东莞,刚起先心里有些慌,但是还好有很多照看我的人。感谢你们!每天都要上班,有时还要加
12、班加到很晚。记得每天都是宿舍最终一个洗澡的,常常都是12点多还在洗头说到这里,我很想感谢我们的彩霞同学。她常常会帮我先打好洗澡水,帮我提水,催我赶快洗澡常常会做出很多让我感动的事。最感动的是她帮我梳理打了很多结的头发,那时将近凌晨一点拉我感动的一塌糊涂,很感谢她对我的照看!感谢彩霞同学! 而那半个月的寒假工岁月,也很好的熬炼了我。每天最晚睡,早上还可以最早起床,最夸张的就是起的比定的闹钟(am6:45)还早,呵呵。现在回想起那段时间,并不会觉得辛苦,觉得好玩多一点吧因为那段时间我真的很欢乐,可能是身边有你们吧。我,彩霞,伊环在这次寒假工中成为了一个组合,每天都形影不离一起吃饭,一起上班,一起下
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