2023年校企合作项目协议书.docx

《2023年校企合作项目协议书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年校企合作项目协议书.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年校企合作项目协议书 教化，是培育新生一代，培育国家事业继承人的过程，因此教化培育的人才就必需适合社会之需，面对社会，面对市场。下面我给大家带来校企合作项目协议书，希望大家喜爱! 校企合作项目协议书1 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教化，培育企业须要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下

2、合作协议： 一、合作总则 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业须要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术探讨、项目开发、信息服务与技术救济的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作安排、组织详细项目实施、定期沟通互访等工作。 3. 在乙方挂牌建立“_职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技项目研发、在职员工接着教化、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。 二、责任与义务 (一)甲方 1.聘请

3、乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建设和人才培育过程，培育社会、企业须要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深化企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际须要，与甲方共同制定的培育目标和培育安排，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的好用型、技能型、创业型的高素养人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工接着教化、

4、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织管理工作。 (二)乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建设和课程建设等到方面赐予指导和帮助。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。 3.乙方可将预研项目及非核心技术工作托付甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”老师的培育、熬炼供应平台和机会。 4.乙方尽可能

5、优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先支配甲方学生进行实习双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商确定。 5.根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产平安和岗位操作规程学问培训，培育学生的职业素养和实际操作实力。 6.供应实习设备、场地和原料。对学生实习成果进行相关的评和考核。 7.作为甲方的合作单位 三、费用结算 详细依据甲乙双方校企合作项目，如就业举荐与员工培训、订单培育与合作办学、顶岗实习与实训基地建设

6、合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。 四、合作期限 合作时间为 年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。 五、其它 1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效; 2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。 甲方：_X (盖章) 乙方： (盖章) 代表人： 代表人： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 校企合作项目协议书2 甲方：浙江工商职业技术学院 乙方：_ 为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业供应人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着相互协作、共同提

7、高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议： 一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。 二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期供应实习学生的实习场地，为此双方应担当如下规定的义务。 三、 甲方义务： 1. 做好实习生的思想政治教化和平安教化工作，要求实习生虚心好学、敬重师长、为人师表、遵守老师职业道德和实习单位的保密制度、平安制度和其它有关规章制度(同时遵守浙江工商职业技术学院学生实习管理条例)。 2. 负责制定实习大纲，支配实习指导老师，

8、提出实习安排，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。 3. 依据乙方的用人须要，优先并择优举荐毕业生。 5. 选聘乙方有突出成果的老师或技术人员为学院兼职老师，发给聘书，乙方受聘老师在参与学术沟通、发表论文、印刷名片等均可运用甲方授予的兼职职务。 6. 实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。 四、 乙方义务： 2. 实习学生的交通由乙方供应。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。 3. 为甲方供应实习场地，妥当支配甲方实习学生实习的各项工作。 4. 乙方应依据工作须要，举荐有阅历的老师或技术人员担当实习指导老师。 5

9、. 为参与实习的老师和学生的生活，如就餐等供应力所能及的帮助和便利。并负责学生的就餐平安。 6. 供应学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的平安。 7. 供应实习必需的技术资料和样品。 8. 乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必需要通过学校联系老师的同意才能批准。 9. 乙方在学生实习期间，要加强学生的管理教化，关切学生的生活，负责学生的平安，了解学生的学习和思想品德状况，发觉问题，应刚好通报甲方，并协作甲方对学生进行教化和处理; 10. 实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料。实习期满后，乙

10、方必需依据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并供应给甲方。 五、 如有其它协议，可在下面续写： 六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必需担当本协议中各自的义务。 甲方公章 乙方公章 单位地址：_单位地址：_ 联系人：_ 联系人：_ 电 话：_ 电 话：_ 签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日 校企合作项目协议书3 甲方：_ 乙方： 地址：_ 第一章：总则 第一条：为大力发展高等职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的教学模式，为企业培育有良好职业素养和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业供应更大的空间，以

11、保证学生能顺当完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教化教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨高校生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升高校生的专业技能和自主创新实力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务供应新机遇，促进企业的发展壮大。 其次条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方依据教学安排和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一样意向，签订本协议。 其次章：权利与义务 第三条： (一)甲方责任 1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，依据乙方的需求有安排

12、有目的.的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工接着教化和学历教化，为乙方整体供应培训员工的素养服务。校企合作协议书2、依据乙方供应的岗位需求和技能要求修改专业教学安排和培育方案，适应企业须要。 3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是高校生技能实训基地，同时也是高校生人文素养教化校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。 4、甲方支配学生到乙方实训、学习，教化学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习供应必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注意对学生职业道德的培训，对学生实训、实习状况提出考核评价看法，同时依据工作状况赐予适当的酬

13、金。 5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方仔细维护与有效利用。 第四条： (二)乙方责任 1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满意和保障甲方学生的实习须要;根据甲方供应的实习安排，制定具体的实习内容和支配。 2、负责向甲方供应企业人力资源结构状况，职业岗位要求的学问水平和专业技能等信息;参加甲方制定专业培育目标，审定专业教学安排和各种培训安排。 3、乙方可参加修改课程安排、调整课程设置。 4、乙方仔细维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。 5、对甲方的实习学生的实习状况进

14、行全面的评价与考核，以保证学生能顺当完成专业学习。 6、乙方对技术难度较大的工作或运用有危急性的仪器设备时必需支配阅历丰富的专业技术人员进行技术指导。 7、负责支配双方联合培育的合格毕业生就业，做到优先录用。并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订就业协议。 8、乙方应确保本单位单位聘请及用工的合法性。 第三章：公共平安，本着勤俭节约的原则，对办公用品的运用作如下规定： 第五条：复印机运用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，避开不必要的奢侈。凡是各办公室须要复印材

15、料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复 印间。凡复印多余的涉密材料，必需刚好销毁。 第六条：办公文具运用。办公文具统一由办公室负责管理，如有须要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丢失，则说明丢失缘由。办公用纸张需节约运用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。 第七条：电教器材由组织科负责保管运用与保管。部内全部珍贵物品必需指定专人操作、运用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特别状况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可运用，用后归还，损坏赔偿。 第八条：网络设备管理。本部微机和网

16、络设备由特地机构和专人负责修理处理，他人不得私自拆卸、自行修理。上网人员需正常运用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异样关机。网络设备故障需由有关人员刚好与信息中心联系，以便尽快解除故障。 第四章：指导思想 第九条：贯彻职业教化“要全面贯彻党的教化方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培育千百万高素养质技能型特地人才”的教化方针;培育具有“精修理、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素养、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推动我校人才培育模式的根本性变更，扩展和亲密行业、企业的联系，加强教化与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与

17、企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标， 努力为当地经济服务。 第五章：场地租赁 第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。 第十一条：租赁期限为10年。 第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从 年 月 日起先计，第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年基础上递增 %。 第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。 第六章：其他事项 第十四条：甲方或乙方因特别缘由，提出提前结束实习的，需提前-天通知对方。经双方协商同意后方可结束。 第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间

18、。乙方需提前-天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行支配。 第七章：附则 第十六条：双方每年检查评估本协议书执行状况，总结合作阅历、调整、完善协议。 第十七条：双方依据全面合作开展状况，适当时候在各类媒体上进行相关宣扬，扩大双方影响。 第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。 第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。 其次十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。 甲方(章)： 乙方(章)： 授权代表(签字)： 授权代表(签字)：

19、 签署日期： 签署日期： 校企合作项目协议书4 甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议： 一、甲方权利、义务 1、依据国家的有关规定，主动与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生供应肯定数量的实习岗位。 2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称“实习学生”)供应各岗位培训和实习指导。 3、协作乙方对实习学生进行管理。 4、为实习学生供应符合国家、行业规定的平安工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身平安及相关权利。 5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事

20、务及其它平安事故，依据双方约定妥当处理。 6、实习结束后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价看法。7、依据企业发展须要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。 二、乙方权利、义务 1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。 2、依据专业教学安排制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。 3、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，内容包括:姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。 4、负责对实习学生的管理，并通过各种形式对实习学生进行上岗前平安教化，引导实习学生顺当完

21、成实习任务的同时符合甲方平安生产要求。 5、帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事务或事故。 6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获得的任何商业信息和商业隐私。 7、实习学生非工作时间的人身财产平安由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿责任。 三、其他 1、本合作协议期限为年，自年月日起至年月日止。 2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。 3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹

22、式两份，双方各执壹份。 甲方(盖章)：乙方(盖章)：授权代表(签字)：授权代表(签字)： 校企合作项目协议书5 甲方：_(以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 为贯彻教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法(教高20_16号)的文件精神，主动探究产学结合、顶岗实习的教学模式，为社会主义现代化建设培育高素养技能型特地人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议： 1、实习人数为_人，其中男生_人，女生_人。 2、实习期限为_年_月_日至_年_月_日止。 一、甲方职责、义务 1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。 2、为实习学生供应岗前培训和实习管理，接受实习学生的各项询问。

23、 3、帮助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事务及其它平安事故。 4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应刚好通知乙方。 5、学生在乙方学习期间，甲方负责参加教学及人才培育安排的制定、帮助专业课教学、对学生进行考核录用等。 6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写毕业生顶岗实习考核登记表，客观评价学生在顶岗实习中的工作看法、任务完成状况，以及对其实力水平、顶岗实习成果给出评价看法，签字盖章后由毕业生本人或学院指导老师带回。 7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产须要又有人员需求的状况下，可优

24、先安置在甲方就业。 二、乙方职责、义务 1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。 2、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，其格式包括：姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。 3、严格对实习学生做好岗前培训工作，与实习学生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身缘由引起的劳资、平安、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已担当。 4、选派责任心强的老师驻实习单位进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。 5、有权要求甲方根据甲方相关规定按月支付实习生的实习酬劳。 6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业隐私。

25、建议给学生买一份人身意外保险。 三、约定事项 1、甲方保证乙方学生在实习期间按劳动法执行。 2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。 甲方(盖章)：_ 代表(签字)：_ _年_月_日 乙方(盖章)：_ 代表(签字)：_ _年_月_日 校企合作项目协议书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页