2023年足球社团工作计划5篇.docx

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1、2023年足球社团工作计划5篇 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配。有了工作安排，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。 下面我给大家带来足球社团工作安排，希望大家喜爱! 足球社团工作安排1 指导思想：为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校内文化气氛，主动开展素养教化，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教化方针、增加学生的体质，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。 训练目标：进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，提高他们的身体素养和技术技能水平，同

2、时为校初建的足球队打好基础。 训练时间：男足：每周二、五中午12：10-12：55 周日9:00-11:00 女足：每周一、四中午12：10-12：55 周日13:00-15:00 训练内容： 三月： 1. 身体复原性训练 2. 身体灵敏、协调性训练 3. 球性训练 四月: 1. 控球训练 2. 传球训练 3. 守门训练 五月: 1. 速度、耐力训练 2. 团队协作训练 3. 进攻、防守训练 六月: 1. 巩固与提高 2. 小场地竞赛 足球社团工作安排2 落实安排，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学

3、目标;订出安排，全面推动素养教化，提高训练教学质量，进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平。 二、训练目的 科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。 学校开展足球项目专项训练，目的是增加学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟识球_和控球实力，体会动作要领，初步驾驭足球最基本技术和嬉戏方法，发展灵敏，协调等身体素养，培育英勇，坚韧，机灵，坚决等优良品质和团结一样的集体主义精神。 三、训练任务： 1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习

4、做人道理，从思想上重视教化。 2、依据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动实力，发展综合的运动素养。 3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，须要每个队员努力，才能取得好的成果。 4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本学问和技能培育队员_进行自我训练的实力。 四、活动训练方案 1、活动训练时间： 周二、周四下午放学后。 2、指导老师陈文、田象迎、吴_ 3、活动训练措施： 、提高队员训练作风，竞赛作风，严格纪律_。培育良好体育道德作风，严格训练质量。 、提高队员的全面身体素养，重点发展速度灵敏。协调。爆发力等素养。，学

5、习驾驭跑的正确技术，。提高速度所须要的肌肉力气。，。提高完成各种技术动作所须要的灵敏协调实力。 、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长。，提高活动中控球实力，正确驾驭传接球技术。，提高技术运用实力，留意发觉学生特点加以培育。 、提高队员的战术实力。重点是个人战术和局部战术。，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1，3对2实力。3。确定基本阵容，初步形成321全攻全守的基本打法。 5、训练内容、方法及课时支配： 12周熟识球_颠球练习 1单脚自抛正脚面颠球练习 2双脚交替正脚面颠球练习 3多部位颠球练习 4两人或多人交替多部位颠球练习 34周

6、踢球练习 1各种踢球动作的仿照练习。 2二人一球，一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米)，另一人做助跑踢球练习。 3学习踢球动作应先从踢静止球起先，并以踢静止球、地滚球为主。 4当学生初步驾驭一只脚踢球之后，要留意强调运用较差的一只脚踢球练习。 5在简洁的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同_质的球，并要渐渐加大动作难度，提高动作质量。 6二人一球，一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米)，另一人做助跑踢球练习。 7踢准练习。 二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。 向划有标记的墙踢准。 8踢远练习

7、。 在角球区向罚球区内大力踢球。 在罚球区线上向站在中线旁边的同伴大力踢球。 在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。 向划有标记的墙踢准。 队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人起先跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。 56周传接球练习 1两人静止各种踢球动作对传接练习 2多人多角度各种踢球动作传接球练习 3行进间传接球练习 78周带球、运球球练习 1单人直线带球跑练习 2单人变向带球跑练习 910周带球、运球_门练习 1原地静止球_门练习 2助跑静止球_门练习 3带球绕杆儿_门练习 4接球_门练习 111

8、2周发展反应速度的练习，并穿_行各种球熟_，动作技术练习 3050米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑; 5060米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全复原，每次练习共3组。 发展反应速度的练习。依据竞赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿态，当球被老师踢出去后(或听到起跑信号后)，起跑抢球(或跑到制定区域)。 1314周发展灵敏速度以及动作速度的练习。 运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内进行_门练习。 1010m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求依据其他队员活动状况刚好变更运球方向、路途、避开与其他队员人或球越出方格范围。 穿

9、_行各种球熟_。动作技术练习 1516周提高学生身体各部分肌肉的力气，提高学生的身体对抗实力。 身体练习的主要内容 发展上肢力气的练习。单杠引体向上;双杠双臂屈撑;俯卧撑;杠铃推举;哑铃等各种练习。 发展腰腹力气的练习。仰卧起坐;俯卧背伸;原地收腹跳;单杠悬垂举腿;肩负杠铃体转。 发展下肢力气的练习。蛙跳;单腿连续跳;立定三级跳。 两人一组的对抗力气练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞;运用合理冲撞的连续跳起争顶球;跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿_行各种球熟_。动作技术练习 1718周发展学生耐力的活动练习 发展有氧耐力的练习。12min计时跑;变速跑;50m快跑与60m慢跑交替进

10、行，总距离3000m。 发展无氧耐力的练习。525m5折返跑;3050m全速冲刺反复跑。 穿_行各种球熟_。动作技术练习 1920周简洁的技战术活动训练 1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守23跑动中传接协作，抢截球等。 2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习竞赛。 备注： 3.教学竞赛 五：训练留意事项及备注： 1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。 2、每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受实力为提前，主动推行“欢乐体育”和“健康体

11、育”让学生主动主动的投身到训练中。 足球社团工作安排3 为仔细贯彻全国校内足球指导方针，落实校内足球行动，能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升，进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，备战市20_年小学生球类运动会的竞赛。 一：指导思想： 提高校足球队员的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成果，同时为校足球梯队建设打好基础。 二：训练指导思想： 贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。 三：训练的基本任务，内容要求及手段： 制定严格的队伍管理制度与纪律。培育荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。培育球队有骨干

12、力气，加强团结和自我管理实力。保持并提高队员的训练竞赛作风。 1、 训练作风方面：1、严格的组织纪律性。2、严格的训练自觉性 2、 竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风。2、培育威猛坚韧的踢球作风。 四、全面提高队员的基本技术 9899年龄段(校足球队一线)： 1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守实力。 3、提高队员运控球的保险系数。 4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门实力。 7、提高队员的体能。 20_20_年龄段(校足球队梯队建设)： 1、 提高队员运控球实力。 2、 驾驭

13、正确的传接球技术。 3、 学习简洁的传切协作技术。 五、主要训练手段： 身体训练手段：克服自身体重的各种跳动、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、 急停、 急转、变向等。 技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球协作、竞赛阵形、竞赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学竞赛。 六、详细措施 1、制定严格的队伍管理制度与纪律。 2、培育荣誉感、责任感，树立为学校、为球队争光的信念。 3、培育球队有骨干力气，加强团结和自我管理的实力。 七、 整个训练安排分为三个部分：体能储备期;训练期;竞赛期。 1、 体能储

14、备期从训练起先到竞赛前期。这期间的训练将以提高体能为主。主要进行长跑和10米、20米、30米折返跑训练，以提升队员们体能和反应速度方面的不足，训练过程中穿插一些有球嬉戏，复原队员的球感和球性，并提高队员对训练的爱好。 2、 训练期贯穿整个学年，期间将以队型演练，战术演练为主。将会以队内分组竞赛的形式进行各种演练。训练中，队员必需要坚持贯彻平常的战术要求，达到熟识自己位置和角色，同队友磨合的目的。期间每月打一至两场竞赛，丰富队员们的竞赛阅历，提高实战水平。通过刻苦的训练和不段的沟通竞赛，在竞赛中刚好发觉问题，解决问题，狠抓队员基本功和素养和素养练习，教练员在训练和竞赛中不段自我完善、自我提高，为

15、学校争光，为球队争光，贯彻好“校内足球”“草根足球”的中心思想。在今后的时间里，始终坚持刻苦训练、坚韧拼搏的精神。 足球社团工作安排4 一、状况分析 通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。试验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应实力都要比以前好的多，体质明显增加。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护实力也慢慢增加，相撞现象较少。通过有目的、有安排的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参加的主动性较高，活动中担当责任的意识较以前有所增加，家长之间的协作也慢慢协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有

16、耐性的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的嬉戏性、趣味性不够，助教育师较少，孩子的坚持性较差，留意力易受干扰，家长们的制定活动安排实力还较弱。针对以上状况，特制定以下安排，将从四个方面进行训练： 一、教学中采纳嬉戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创建性，增加孩子的身体素养，提高动作技术的正确性。 二、把学习的目标或较困难的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生胜利感，以激起他们进一步学习的欲望。 三、依据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。 四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创建力，激发

17、他们练习的主动性和主动性。 五、通过沟通、探讨、座谈等形式促进家长参加的主动性，并提高每次活动的有效性。 二、详细活动支配如下： 第一次活动： 活动时间：20_年9月18日 活动地点：西南财大 活动内容：绕障碍与射门的结合 其次次活动： 活动时间：20_年10月15日 活动地点：土而奇农庄 活动内容： 1、参观农庄 2、沙滩足球 3、嬉戏：踩踩球 第三次活动： 活动时间：20_年11月 活动地点：玫瑰园 活动内容： 1、顶球练习活动 2、分组玩踢球， 3、竞赛：谁进球多 第四次活动： 活动时间：20_年12月 活动地点：西南财大 活动内容： 1、综合练习 2、亲子竞赛 第五次活动： 活动时间：

18、20_年1月 活动内容：总结会 活动地点：待定 足球社团工作安排5 一、指导思想 以太原市有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深化实施素养教化的有力抓手。以校内足球新理念“阳光体育，欢乐足球”为指导，进而创建足球特色学校。 二、发展目标 1、总目标 深化挖掘和提炼“欢乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探究足球活动、足球团队良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在太原市有相当知名度的现代化特色学校。 2、分目标 (1)进一步构建完善足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。 (2)探讨足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在小学足球联赛中争创佳绩。 (3)探

19、究队员的选拔、训练、活动与竞赛的运行机制，构建运作模式。 三、措施与方法： (一)、组织与管理 1、成立学校创建足球特色学校领导小组 2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生主动参与足球训练活动。 3、加强定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训 1、仔细实行学习有关市、区的校内足球文件资料，切实加强学校体育教化工作，促进学生全面发展。 2、定期组织体育老师开展足球培训活动，提高全体体育整体素养，促进学校足球教学工作的深化开展。 (三)、以足球训练为抓手，主动开展创建活动 1、加强队伍建设 进一步选拔人才，扩足够球训练队的规模。仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发

20、展。 2、协调训练时间 活动时间：星期五课外活动时间 3、落实活动内容： (1)提高队员运控球实力。 (2)驾驭正确的传接球技术。 (3)学习简洁的传切协作技术。 4、完善训练体系 (1)进一步完善足球训练安排 足球训练必需做到有安排进行，足球训练安排的制定要力求科学合理并做到严格执行。 (2)建立足球训练监督机制 以教育处为主，定期对足球训练的状况进行监督检查，确保训练的质量和次数。 (3)建立运动员成长档案和运动员管理制度 每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较简单冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度特别重要

21、。 5、健全训练制度 (1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。 (2)每次训练都要履行运动员点名制度 (3)训练期间不能做与训练无关的事情 6、开展多种形式竞赛 (1)每年定期实行以年级为单位的足球竞赛。 (2)依据学校的状况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。 7、加强宣扬力度 (1)形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或沟通。 (2)在校内网上开拓足球特色创建专题的网页。 (四)后勤与保障 1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程仔细抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体老师做好开发实施工作。 2、制度保障：制定相关的足球特色学校

22、创建实施制度，搞好制度管理。 3、激励保障：把创建实施的成果与对老师平常检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核试验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的主动性。 4、经费保障：学校将从学校整体预算中特地划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺当进行。 四、预期效果 1、规模：以年级为单位做到班班有队员，每年级都有一个足球队。 2、成果：在校内足球的竞赛中，力争保持名列前茅。 足球社团工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页